篇一：我对衡水二中事件的看法
衡水二中事件观后感
得知衡水二中跳楼事件是在微博上看到的，一时引起了社会大众广泛的关注及热议。其中微博的几张配图，看得我是目瞪口呆。这是怎样一所学校啊，走廊上不是青涩的少男少女捧书来往，而是立起了全面封闭的不锈钢栅栏。而在那栅栏上，布满了一道道鲜红的巨大横幅。“一三高考，谁与争锋。英雄少年，唯我二中”、“决战百天，我必成功！我必成功！我必成功！我必成功！”......
在我眼里，这些字眼不是什么可以激励学生的语录，它们显得那样的讽刺，仿佛一道道催命符，逼迫着学生，压抑着学生。你感受不到一丝丝校园里本应洋溢着的青春盎然的气息，只有悲哀凄苦的呐喊。是的，图片不会有声音，但是你好像可以清晰地“听”到学生的呐喊咆哮，他们恐惧着、慌张着、彷徨着。这栋高三教学楼就像一只巨大的怪兽张开了血盆大口，准备吞噬所有走进这里的高三学生。
而之所以变成这样的原因是同样简单粗暴的——防止学生跳楼。衡水二中在2014年10月10日下午3点左右，一名高三女生从学校六楼跳下，而后，女生被送往医院救治，但因抢救无效死亡。2015年3月29日早晨五点半左右又有一名高三学生在学校跳楼，经抢救无效死亡。因这样的惨剧在学校频发，并且两起跳楼事件相距不足半年，这不仅让家长恐慌，也让学校恐慌。遂不惜下血本将教学楼安装上铁栏。这显然是治标不治本的，而且显得如此荒诞讽刺，活生生将校园改造成了监狱。
作为不明真相的无知群众之一，我是不知道学生自杀的具体原因是什么。但是这所学校是失败的，单从其应对学生跳楼这种紧急事件的处理方法来看，就不难看出学校管理层的失职。难道不应该从学生的身心健康出发，合理地安排组织教学活动吗？难道升学率的高低，比学生的性命还要重要吗？难道装上铁栏杆，学生就会好好学习，天天向上了吗？
铁栏杆不仅仅是装在教学楼上，更是装进了高三学子的心里，让他们变得狭隘、恐惧、封闭，这种负面影响是相当严重的。校园不应该是考试集中营，校园应当是给予学生快乐，传递文化的场所。而不是压抑天性，强灌知识的所在。生命比成绩宝贵千倍万倍。就算因此升学率提升，从这所学校走出来的学生，背负的是沉重的枷锁。而一旦进入大学，踏入社会。轻松的氛围，自由的环境，激烈
的竞争，对他们来说只会变成一种毒药，令他们迷失方向。这种例子不甚枚举，轻者对学习丧失兴趣，不进反退;重者对生活丧失理智，危害社会。当然这些毕业后的事情，高中是不会管的。但是这样的高中真的就没有责任吗？衡水二中的跳楼事件，值得每一位教育工作者深思。
120111291 姚俊成
篇二：衡水二中作息时间表
5：30起床（起来以后洗漱、整理内务） 5：30起床（整理内务，没时间洗漱） 5：40非值日生离开宿舍 5：35往操场跑
5：43值日生离开宿舍
5：45赶到集合地点（跑操）5：40赶到集合地点（跑操。实际上规定5：45之前不准到位） （跑完操大概是6：00）跑完操大概是5：55
6：00~6：30早读 早读时间没变
6：30高三学生吃早饭
6：34高二学生吃早饭
6：38高一学生吃早饭
7：00回到教室 吃饭时间也没变，但是6：49之前回到教室。大多数人是6：45 7：00~7：35早预备6：50~7：35早预备
7：45~8：25第一节课（7：43预备）
8：35~9：15第二节课（8：33预备）
9：25~10：05第三节课（9：23预备）
10：05~10：30课间操
10：30~11：10第四节课（10：28预备）
11：20~12：00第五节课（11：18预备）
12：00高三学生吃午饭 这个??高三学生一般是12：25以后去吃饭。学到
12：35的也很常见。
12：04高二学生吃午饭
12：08高一学生吃午饭
12：40进入宿舍楼即使是12：35去吃饭，12：40也是要进入宿舍楼的
（这是可以做到的）
12：43进入宿舍
12：45进入午休状态
12：45~13：45午休
13：58进入教室 应该是13：54之前
14：05~14：45第六节课（14：03预备）
14：55~15：35第七节课（14：53预备）
15：35~15：40眼保健操
15：55~16：35第八节课（15：53预备）
16：45~17：25第九节课（16：43预备）
17：35~18：15第十节课（17：33预备）
18：15高三学生吃晚饭 18：32回到教室
18：19高二学生吃晚饭
18：23高一学生吃晚饭
18：50~19：10看电视新闻（录播）
19：15~20：00晚一（19：13预备）
20：10~20：55晚二（20：08预备）
21：05~21：50晚三（21：03预备）
21：50回宿舍应该是21：58
22：00教室熄灯 不知道，没学到过这个时候
22：05进入宿舍楼
22：08进入宿舍
22：10晚休 这个时间也没变，但是一天下来，很紧张??
5：30准时起床（有铃）
5-8分钟到操场集合准备跑操（包括内务和洗漱，时间长了你会忽略，必备：随身带操间小读，语文或英语，老班每天到）
5:40左右跑操，两圈操后班主任会视情况开小会
6：00-6:30英语或语文早读即自习，两科每天轮换
6：30-6:48早饭
6：50-7:10综合中的一科自习
7:10-11：00正式上课（老师讲课），4堂，每堂45分钟，课间10分（实际远远不够），大课间时间要长，需要跑操，一圈
11:10-12:10做数学习题
12:10-12:40午饭
12:40-13:45午休（有英语和语文自助即作业，可休息20分钟，期间必须保持纪律，否则会后悔）
13:55唱班歌
14:00-17:30正式上课，4堂
17:30-17:48晚饭
17：50-18:25综合中的其他两科自习
18:25-20:50晚课，3堂，基本都是做题
21:00-21:55自由安排学习，老班在
22:10结束一天征程
注：
1、22:10-22:50以及5:00-5:30必须在床上，保持安静，不能提前起床，上厕所在这两时段之间
2、遵守纪律，否则惩罚很残酷，我就违过纪，从那起我发誓我再也不违纪
3、吃饭时间不够可以课间找时间补充，打饭一定要学会和同学分工合作
4、每次放假回来最好带点零食，够半个月的（再多放不下）
5、行李越简单越好，真的没地方，不是地方小，这是内务要求
6、二中作息时间不区分冬夏作息，时间的调整根据学习任务变动（如高三上半年和下半年会不一样）
7、在二中，不需要有多快的脑子，但必须律。二中很苦很累，但有付出必有回报，个中滋只有亲身经历才能体会。最后不管去哪学习希望能取得心仪的成绩。
高三（6）班宣
2013年9月1日
衡水二中参观热潮访谈：校园文化与教育神话
时间:2012-09-26 09:11来源:衡水新闻网-衡水晚报 衡水日报新闻热线：0318-2073456 衡水晚报新闻热线：0318-2065067、2061234 漫步衡水二中校园，映入你眼帘最多的是承载着文化内涵的文字和图片。教学楼、办公楼的墙壁上写有醒目标语，像“少年智则国智，少年强则国强”等；楼体上到处悬挂着激励人心的横幅；电子显示屏上不停地滚动播放学校的校训和口号，如“超越永无止境”“二中加油，二中必胜
用校园文化书写“教育神话”（节选）
河南省长垣县芦岗乡中心学校校长李建设
很早就听说衡水二中这所以规范管理而闻名全国的学校，近日笔者有幸到该校参观，所见所闻真可谓令人震撼：偌大的教室里，晚自习几乎鸦雀无声，不管窗户外几十个参观者驻足观看或者拍照，教室里竟没有一人扭头理会，学生们全都在聚精会神地学习；从晚自习下课到熄灯只有短短的20分钟，但所有的学生都能从教学楼进入寝室楼，并且洗漱完毕按时上床休息；更令人惊讶的是，从起床铃响到上操前十几分钟的时间，学生们都能跑进操场，借助微弱的灯光，高举课本，高声朗读；“天下第一操”的场面更令人叫绝：几十个方队，迈着整齐的步伐，精神抖擞地奔跑在操场上??所有这一切，都似乎是一只无形的大手在指挥着，这只大手就是学校独到规范的管理。
教学管理可能是参观衡水二中者最为关注的，也是大家谈的最多的，但笔者不想就此人云亦云，我想说的是衡水二中书写的另一个震撼人心的“神话”——新颖独特、五彩斑斓的校园文化！走进衡水二中，可以说是走进了一个知识与文化的“大世界”。这里的一草一木、一楼一阁都浸润着扑面而来的文化气息！
学校每个教室的前后门上都书写着格言或警句，有的是名人名言，有的则是原创的，像“怕苦莫入此门，入门就得吃苦”“永不言弃，誓争第一”等。教室里和走廊前则到处贴满了励志 故事、光荣榜、老师留言、试题分析等，“让教室里的每一面墙壁都会说话”，精湛的文字加上精美的图片和插图，行成了独特壮观的班级文化。据悉，这些“作品”全部都是由师生们自己设计的。
漫步衡水二中校园，映入你眼帘最多的是承载着文化内涵的文字和图片。教学楼、办公楼的墙壁上写有醒目标语，像“少年智则国智，少年强则国强”等；楼体上到处悬挂着激励人心的横幅；电子显示屏上不停地滚动播放学校的校训和口号，如“超越永无止境”“二中加油，二中必胜，我们必胜”??这些标语或口号激荡人心，撼人心魄！校园里的甬路旁、操场边，是一块块造型独特、设计精美的展示板，展示着毕业生留言、优秀学生风采等，令人目不暇接。学校还专门打造了两个具有浓郁文化特色的场地——宜园和名校林，走进其中，浏览美景、赏心悦目。尤其是名校林，林内竖立着刻有全国十几所一流大学的校名和校训的巨石，匠心独运，内涵丰富。
寝室——这个常常被多所学校的文化建设所忽视的地方，在衡水二中却被发挥得
淋漓尽致。走进寝室走廊，除了学校张贴的各项制度外，最吸引我们的是每个寝室前边都有一个制作精美的彩色展示板，上面印有寝室各成员的照片，有寝室的口号、努力的目标等，形式各异、丰富多样。更令人赞叹的是学生们都为自己的寝室起了文雅而响亮的名字，如“求索室”“勤勉阁”等，彰显了学生们的个性，也创造了浓浓的文化氛围。
当然，以上我们所看到的只是衡水二中校园文化的“硬件建设”，他们的制度文化、管理文化、高考文化、服务文化等“软件建设”更是让我们叹为观止！学校确立“以人为本、制度治校”，各项制度科学规范；管理上能够做到服务师生、细致入微、贴近实际；每年高考前的一系列活动，更是形成了衡水二中独到的文化特色。所以，这些围绕文化建设而进行的不遗余力的努力，共同促成了学校发展的合力，创造了衡水二中一个又一个辉煌，书写了中国教育史上的“神话”??
用激情诠释的盛会
衡水市二中286班田稼秾
备受关注的衡水湖国际马拉松赛于9月22日在我的家乡——美丽的衡水湖畔举行，我有幸作为一名衡水二中啦啦队成员现场观看了这次盛会。
清晨，天空还挂着残星。在老师的带领下，我们坐车来到了衡水湖畔，摆好队列，静待比赛的开始。
起跑仪式上，刚刚在伦敦奥运会夺得男子马拉松冠军的乌干达运动员斯蒂芬·基普罗蒂奇来到现场参加起跑仪式，为这次比赛助兴。这位马拉松奥运冠军的出现，让观众们兴奋不已，在赛前掀起了一个高潮。时间一分一秒地过去，终于到了比赛开始的时刻，我感到浑身充满了力量，想要为运动员们加油助威。
起跑的枪声响了。不同肤色、不同国籍的运动员们从我们面前跑过，看着他们誓夺第一的表情，我备受感染，我大声地呼喊着“加油”“加油”，喊着“你们是最棒的”。我要用自己的热情鼓励他们，祝福他们取得好成绩。经过两个多小时的激烈角逐，最后来自埃塞俄比亚的雷格塞·海路·梅克楠和黛米西·埃塔勒玛胡·基达尼分别夺得了男子组、女子组全程赛的冠军。
参加比赛的除了国际专业运动员外，更有许多业余爱好者参加半程马拉松、迷你马拉松比赛。虽为业余选手，但他们一样秉承马拉松赛精神，挑战自我、永不放弃，赛出了水平，赛出了风格。
参加这次盛会，我感触很深。马拉松精神——挑战自我、超越极限、坚忍不拔、永不放弃，与我们二中的校训“超越永无止境”的内涵有着诸多共同点。我们二中学子一直坚守着“超越不止”“永不言弃”的信念，参加此次活动让我们对马拉松精神、对我们的校训精神都有了更加深刻的理解，我一定要把这次马拉松赛带给我的激情和力量带到今后的学习中去。
恰同学少年，风华正茂。我怀着无限憧憬，洋溢满怀激情，要用实际行动来诠释
马拉松精神，用青春的力量使它在我的生命中大放异彩。未来，会因我的努力而更加美好；梦想，会因我的激情而更加辉煌。
我期待着在衡水湖畔与马拉松的再次相约，让马拉松精神永驻我心！
为了大力推广和规范使用国家通用语言文字，9月14日至20日市二中开展了“普通话推广周”活动。活动期间，学校举办了推普系列活动，其中包括查字典定读音、绕口令比赛、办推普板报、设置普通话宣传栏等。这些活动，推动了普通话的普及，强化了学生运用语言文字的规范化意识，为学校文化发展注入了活力。田玲
2012年3月23至25日，为期二天半的外出学习，我们进入名声鹊起的衡水二中，去真实感受“二中的速度，二中的神话”。由观摩跑操，参观校园，宿舍，餐厅，到看学生上早、晚自习等，感受很多，一句话：精神上的一种享受，思想上的一次洗礼，心灵上的一次震撼。 这次衡水二中之行，我感受颇深。那安静的校园、朗朗的读书声、匆忙的脚步声、心无旁骛的学习、超常的付出、昂扬的斗志让我感动，尤其是跑早操，那整齐的步伐，铿锵有
力；宏亮的号子，响彻天空，不愧是“天下第一
操”。
衡水二中，将中考成绩平平的学生送入了全国众多重点大学，实现了“低进优出”，这是教育史上的奇迹。“它山之石，可以攻玉”，衡水二中的许多成功之处值得我们学校借
鉴。
激情燃烧每一天
根据安排，参观人员23日晚参观校园和学生晚自习。
晚9时整，校门准时打开，我们从高一、高二教楼参观到高三楼，高三楼各教室门口、窗口挤满了前来参观的人们。教室内，灯光明亮，学生们专心学习；教室外，人群涌动，大家争相观看。可是，不管外面有多少双眼睛盯着看，学生们都心无旁骛、不为所动，一头扎在书本里，忘我学习着，就好像外面的人群根本不存在一样。我们很多人围着一个窗户，十几双眼睛盯着同学们看，他们用余光就可以瞥到，但没有一个分心的，二中学生的学习毅力，真让我们钦佩！从晚自习下课到宿舍熄灯是20分钟的时间。下课后，学生们纷纷跑出教学楼，仿佛一天的学习并不疲惫。“我要上中山大学”、“我要上国防科大”、“我要上清华大学”、“加油，我们一定会成功的！”，在高三楼后面的名校林里，几名同学经过短暂的交流，纷纷发出震耳的吼声，撕破夜空，久久回荡。那是二中学子的铮铮誓言，那是二中学子追求梦想的号角，那是二中学子向着目标迈进的如火激情，这激情在所有参观者心里产生了强烈
的震撼。
晚10时10分熄灯铃准时响起，此时的校园一下子变得鸦雀无声，我们陆续离开。看到衡水二中的跑操视频，很震撼，所以要来亲眼看一看，当亲临其境时，才发现衡水二中
在各方面都很优秀，我再一次被深深震撼！”
黑格尔曾说过：“世界上伟大的事物都是靠激情来成就的！”是的，激情需要唤醒，需要激发，需要培育。二中正是以独特的“原生态”教育，点燃了学生心灵的圣火，拨动了学生
生命的琴弦，养成了他们洋溢青春光彩、迸发奋斗活力的精气神儿。
看学生从教学楼到宿舍，那唰唰的跑步声，井然有序的进出，看得出学生训练有序。我想，对于刚进入衡水二中的学生也有过彷徨，有过痛苦，从心里不愿接受这种“魔鬼训练”，但他们在面对现实的时候选择了承受，坚持、坚持、再坚持，努力、努力、再努力，从他们
篇三：衡水二中学习感悟
衡水二中学习感悟
马成永 8月26号，27号两天我们在教研室郭主任带领下去衡水二中参观学习。现在将自己看到、想到的和一些想法在这里和大家交流一下。 首先谈谈衡水二中的校园文化。一踏进衡二中，你就会明显地感觉到一股清新高雅的校园文化之风扑面而来。当站在校门口，入目的便是“超越永无止境”。从景行街两旁的班级誓词到林荫小路边优秀学子的人生格言，从名校林到道路旁，从班级走廊到教室内部，从锦旗到标语，从口号到誓言??无不闪烁着衡水二中独特的文化气息。校园的花草树木和教学区及走廊规划的很得体到位，而且在走廊和花丛中制作了许多名言名句及历年来高考成绩出众的学生个人档案。鼓动学生立志要让自己的照片留在母校，也同时激励学生制定自己的目标，不断的努力上进朝着自己的目标前进。漫步于校园，犹如置身于充满书香气息的殿堂，浓厚的校园文化渗透到每一个角落。在这样的氛围中，我们每个人不自觉的会被其陶醉，不自觉的会追求积极上进。环境的熏陶是潜移默化的，是融物细无声的，对人的改变更是内在的激发。 班级文化建设中，走廊文化，以及班级大门上贴的需要立志名言和学生自己创作的东西，把学生的积极性充分调动起来。同时把单科状元以及班级的前十名制作成一个光荣榜贴在外边，让学生争强好胜的意识不断加强，促使他们不断的完善自己达到更好一个层面上。宿舍文化建设，学校统一规划一个地方让宿舍的十二个人自己制作出一个彩绘图，把宿舍改成一个个性的名字。这样更像一个家的感觉，十二个人紧密的联系在一块，不断鼓励、激励、帮助使每个学生都有进步。
再谈谈两操的纪律性和统一性。要求学生上下操过程中跑步前进，先到的学
生进行操前小读。这样做更好的让学习和锻炼身体融为一体，而且让学生更加珍惜时间，每一分每一秒都要争取。要求跑操时认真，让学生站队密集，这样只要有一个人出现错误，其他人就会出现错误，这样迫使学生要认真，统一思想这样才不会出现问题。这样逐渐养成团队精神和对每一件的认真的态度，同时在学习也会有这样的态度，所谓态度决定一切，有这么好的态度，提高学习就是水到渠成的事。操后班会，让我大开眼界，班主任的思想工作做的很到位，很激情，很认真，每个学生也听的很认真。从这一点看来一个团队需要激情，需要纪律，需要墨守成章的规矩。 最后谈谈教学上的心得体会。衡水二中知识挖掘细致，采取序列化、分点训练，有很强地实效性，值得我们学，我要在今后的教学工作中渗透这种理念，制订合理的科学的计划，实行针对性较强的教学模式。“课前”“饭前”“厕前”“睡前”等一切可以利用的时间，将教学活动彻底落实到学生日常学习生活中的每一时刻。课任教师的“敬业更精业”的精神，衡水二中所有科目的老师在试卷分析记录和作业批改记录上做的相当认真，相当到位。每次考试，课任老师都认真的做试卷分析并记录在册；一次批改作业，课任老师都会对作业的完成情况，及作业中存在的问题进行记录。并及时解决问题。我今后，要在批改作业，批判试卷时加以分析并及时的记录下来，对其中存在的问题进行解决。
今后我要把对学生精神意志的培养放在首位，尽全力让学生们养成坚韧不拔的性格，乐观自信的态度，积极向上的人生观，这样他们就会心甘情愿去吃学习的“苦”，受学习的“累”。这些优秀品质不只为冲刺高考准备，对他们今后的人生之路也必定会奠定坚实的基础。
《衡水二中吧》
由：免费论文网互联网用户整理提供,链接地址：
http://m.csmayi.cn/meiwen/45747.html
转载请保留,谢谢!
- 上一篇：衡水二中教师招聘
- 下一篇：衡水二中作息时间表