篇一:中班音乐 小马变奏曲
篇二:幼儿园大班手工活动:叉子变奏曲
幼儿园大班手工活动:叉子变奏曲
作者: 来源: 上传时间:2014-08-31
活动目标
1.引导幼儿抓住常见动物的特征,尝试用叉子以拼、摆、剪、画等多种方法制作小动物。
2.善于利用废旧材料,体验变废为宝的乐趣,加强幼儿的环保意识。
活动准备
经验准备:幼儿看到过各种动物、花卉,有用几何图形拼摆动物的经验。
材料准备:自制螃蟹、蜻蜓各一个。一次性叉子若干,各色废旧瓶盖,彩色纸,记号笔,双面胶,动物图片ppt。
活动过程
一、欣赏动物图片ppt,观察动物特征
师:老师今天带了好多动物图片,看看,你喜欢哪个动物?它长得什么样子?头上有什么?身体是怎样的?
二、出示两幅有代表性的作品,让幼儿观察,引起创作兴趣
幼儿观察后分别谈自己的感受。提问:你看到了什么?这个小动物是用什么材料制作的?(激起幼儿动手制作的欲望。)
小结:叉子也可以制作各种小动物,比如图片里的小蜻蜓。选用叉子拼摆出它的身体、翅膀,最后用小瓶盖代表眼睛。也可以用笔在纸上画出眼睛,再剪下外形放在蜻蜓的头部做眼睛。 师:这只小蜻蜓没有伙伴,它很孤单,怎样才能让它有更多的伙伴、朋友呢?
三、讨论用叉子拼动物的顺序
1.你想用叉子做什么?需要哪些材料?
2.小结:小朋友说得很好。先想好自己要做什么动物,然后选择好叉子和辅助材料,再用记号笔画小动物的五官,剪出头部外形。最后在彩纸上组合,并对动物外形比例进行调整。
四、操作实践
老师提出用叉子、彩纸的注意事项,老师重点指导叉子拼摆时候的比例,动物五官添画放置的位置。幼儿独立创作,教师巡回指导,提供帮助。
1.幼儿选用一种颜色的彩纸做拼摆图案的背景。
2.幼儿选用叉子拼摆自己喜欢的动物或者花卉。
3.指导幼儿用彩色瓶盖或者记号笔装饰动物的五官、身体花纹等。
五、展示作品
鼓励幼儿讲讲自己作品所用的材料和方法,培养幼儿环保意识。
编辑:cicy
关键词:幼儿园大班手工活动叉子变奏曲
篇三:幼儿园串词
1..在这个幸福的日子里,每个小朋友都感受到世界的美好,每个小朋友都想表达自己的心中的快乐,那么就让我们《大家一起来》吧,请欣赏由幼儿大班带的舞蹈《大家一起来》。
2. 我是一只聪明的快乐的小猪,我是一只善良,可爱的小猪,每分每秒都过得舒舒服服,伸伸懒腰,快乐小猪,我要你也象我一样幸福,下面请欣赏幼儿中班的小朋友们为我们带来的舞蹈《快乐小猪》。
3.撒下希望的种子,收获明日的芬芳;放飞想象的翅膀,探索知识的海洋。请欣赏幼儿中班舞蹈《眉飞色舞》
4.快乐的你,快乐的我,让我们大家一起快乐地往前走。我们爱唱爱跳,爱玩爱闹,天天无忧无虑,个个都是快乐的宝贝。请欣赏幼儿大班为我们带来的舞蹈《小手拍拍》
5. 如果人问我,最美的地方在哪里,我会微笑告诉他,最美的地方在这里,因为这里有可爱的蓝精灵,这里有美丽的小天使。瞧,他们来啦!请欣赏幼儿园小朋友带来的舞蹈《蓝精灵》
6.super star 一般指超级明星。我们的小朋友虽然现在还不是超级明星,可是未来是不可限量的,请欣赏幼儿园 的小明星带来的舞蹈 《super star 》
二年级串词:
阳光下的草帽,雨季里的花伞,摇篮边,妈妈摇出了我,开满酒窝的童年,还有那夜空中的《虫儿飞》,请欣赏二年级小朋友带来的歌曲《虫儿飞》《春晓》。
《幼儿园变奏曲》
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