篇一：足球操主持词
马山小学足球操主持人串词
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
大家下午好！
男：盛开的鲜花点缀了靓丽的十一月，
女：苍翠的树木装扮了迷人的马山小学。
合：“高扬青春活力，大展团队风采”。
男：小小足球寄托着孩子们的梦想，让我们心中充满希望；
女：足球凝聚着力量，让我们在前进的道路上奋发向上。
合：如今的马山小学已成为培养足球人才的摇篮，“健康足球”、“魅力足球”、“和谐足球”正向人们展现它靓丽的身姿！
男：在校领导的精心策划下，在班主任的积极配合下，
女：在体育老师的严格训练下，在广大师生的精心准备下，我们迎来了
合：马山小学足球操比赛。
女：时代在召唤，民族在期盼
男：爱我马小，全民健身。
女：足球操作为我校精神面貌的一个窗口，不但丰富了学生的课余生活
男：而且推动了我校体育工作的蓬勃发展。
男：下面我们掌声有请 宣读本次广播操比赛的比赛规则
女：希望全体参赛班级发扬“团结、友爱、奋进”的良好风格。
男：弘扬“更高、更快、更强”的体育精神。
合：马山小学足球操比赛现在开始。
（一）女：青春的脚印和步伐，动感的旋律，整齐的舞步永远是年轻人的象征，下面我们请出 班上场
(二)男：在这里，我们放飞心灵，展示自我，在这里，我们努力奔跑，尽情跳跃，接下来上场的是班
（三）女：在这里，同学们奋勇拼搏，赛出竞技水平，在这里，同学们积极向上，赛出团结和友谊，接下来上场的是班
（四）男：在这里，同学们认真比赛，发挥自己的最佳水平和技能，努力以最好的成绩给自己留下美好的回忆；在这里，同学们鼓起勇气，
向前迈步，超越极限，超越自我，向梦的方向起飞! 下面我们请出 班上场
女：最紧张的时候到了，下面由我们来宣布本次足球操比赛的获奖情况。
三等奖： 二等奖：一等奖：
男：下面让我们用热烈的掌声祝贺获奖的班级，希望你们百尺竿头更进一步
女：同时我们感谢所有班级的积极参与，希望你们在今后的比赛中取得更好的成绩。
合：“高扬青春活力，大展团队风采”，马山小学4年级足球操比赛到此结束，谢谢大家！
篇二：篮球操的编排
篮球操共13节，以下为详细步骤：
预备节（4个八拍）双手持球于胸前两脚随节奏做起踵动作
第一节左右手拨球（4个八拍）右手持球用手腕的力量将球拨给左手左手接球后用手腕的力量将球拨给右手。
第二节伸展运动（4个八拍）第一个八拍双手持球经体前向上举，双手持球经体前向下。第二个八拍左脚前点地双手持球体前上举左脚还原立正姿势双手持球经前向下右脚前点地双手持球体前上举右脚还原立正姿势双手持球经前向下。
第三节体转运动（4个八拍）左脚向左侧一步开立，双手持球于胸前，两臂伸直，身体向左转90度，两臂持球平移到左侧，眼睛看球，身体还原，两手持球于胸前两臂伸直还原成基本姿势。
第四节上肢运动（4个八拍）第一个八拍双手持球由体前向前伸直双手持球收回胸前第二个八拍左脚前点地双手持球由体前向前伸直左脚还原成立正姿势双手持球收回胸前。
第五节体侧运动（4个八拍）左脚向左侧一步双手持球上上体左侧屈45度上体还原直立还原成基本姿势。
第六节头上绕球（4个八拍）右手持球头上由右向后绕，将球交给左手，左手接球后由左向前绕，将球交给右手。
第七节腰间绕球（4个八拍）右手持球由腰间右侧向后绕将球交给左手，左手接球后由左向前绕，将球交给右手。
第八节膝下绕球（4个八拍）两腿并拢屈膝，右手持球从右侧小腿向后绕，将球交给左手，左手接球后由左向前绕，将球交给右手。
第九节全身绕球（4个八拍）双手持球头上由右向后到左绕一周，右手持球将球从右侧转向后传给左手，左手接球后持球于体前，传给右手，右手接球后持球从右腿向前传给左手。
第十节踢腿运动（4个八拍）右腿抬起，右手持球从外侧向胯下传球给左手，左腿抬起左手接球后从外侧向胯下传球给右手放下左腿。
第十一节单脚绕球（8个八拍）右脚向右横跨一步屈膝半蹲，上体保持正直，右手持球从右小腿外侧由后向前绕，将球传给左手，左手接球由右小腿前传给右手。
第十二节双手运球（4个八拍）两脚左右分开，马步站立，右手将球运给左手，左手将球运给右手。
第十三节体侧运球（8个八拍）左弓步站立右手体侧运球，左手前屈做保护球的姿势 篮球操属于一项健身运动，可以很好的练习关节的灵活性，达到锻炼身体的目的。
篇三：体操比赛主持词
体操比赛主持词
祺:尊敬的各位领导、敬爱的老师
毓:亲爱的同学们
合：大家下午好！
祺：在这热情洋溢的季节，在这欢声笑语的节日里，我们满怀豪情地迎来了乾佑镇中心校广播体操比赛，在此振奋人心、激情飞扬之时，请允许我们代表全体同学对本次大赛的举行，表示热烈的祝贺！
毓：向为筹备本次比赛付出辛勤劳动的广大师生表示衷心地感谢！
祺：广播体操比赛是我校长期以来的一项优良传统赛事，它充分体现了我校深入贯彻国家体育总局提出的“每天锻炼一小时，幸福生活一辈子”的体育健康理念。
毓：本次广播体操比赛是对全体学生素质、精神风貌的一次大检阅，也是对我校体育教学及素质教育成果的一次大考核。
祺：是对我们师生团队拼搏精神的一次考验，更是对校园、班级文化建设的有力体现。
合：让我们共同预祝本次比赛圆满成功！
乾佑镇中心校广播体操比赛现在开始！请袁老师宣布比赛评分细则。
第一个参赛班级：
祺：首先上场的是四年级，你看，他们个个精神抖擞，面带微笑，充满自信。
毓：这是一个团结奋进的集体，一个和谐温馨的大家庭，他们相信，没有最好，只有更好。
合：加油！四年级。祺：请三年级同学作好准备。
第二个参赛班级：
毓： 第二个上场的是三年级，他们是父母的骄傲，祖国的未来，“少年强则中国强。”“少年智则中国智。”他们将会以强健的体魄与丰硕的科学文化知识来回报我们的祖国。他们的运动精神是：勇于拼搏，敢于挑战。有请一年级作好准备。
第三个参赛班级：
祺：一年级的同学热情澎湃，朝气蓬勃！他们是一支团结向上，积极进取的队伍；他们是一个齐心协力，同舟共济的集体。在这个温暖的大家庭里，他们共同分享着阳光和雨露；在这个美丽的校园里，他们快乐地学习成长！相信他们是最棒的！请二年级作好准备。
第四个参赛班级：
祺：现在向我们走来的是二年级。像花儿准备了夏秋冬，就是为了红透整个春天；
毓：像雪花等待了春夏秋，就是为了洁白整个严冬。
祺：蹲下，昂首，跳跃——轻轻地一抬脚，便牵动了赛场的目光，潇洒的挥挥手，便满足了那一份无言的等待。
毓：迎着阳光，你们踏歌而来，背着希望，我们等待你们的凯旋。请五年级同学作好准备。
第五个参赛班级：
祺：现在向我们走来的是五年级。他们是一个团结友爱，活力充沛的大家庭。为了这次比赛，他们这个大家庭进入了紧张的备战状态。瞧，他们迈着坚定的脚步向你们走来，个个都满怀信心。请六年级同学作好准备。
第六个参赛班级：
毓：现在上场的是六年级，他们心连心，肩并肩，，迈着矫健有力的步伐，意气风发地走向赛场，他们相信有付出就有回报，只要尽出最大的努力就是胜利！ 结束语：
祺：今天，你们精神抖擞，
毓：今天，你们斗志昂扬，
祺：你们用信心和决心战胜困难
毓：你们用勇气和力量迎接挑战！
祺：这是一个团结的盛会，
毓：这是一个胜利的盛会，
祺：请各位同学稍作休息，等待评比结果。
毓：请XX老师宣布评比结果，为获奖班级和选手颁发奖品。
祺：让我们再次以热烈的掌声对获奖班级和优秀领操员表示祝贺。
合：今天的比赛圆满结束，祝老师们工作顺利，万事如意！祝同学们学习进步，身体健康！
《篮球操串词》
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