篇一：大学生就业应具备的基本能力
第三节 锻炼求职的能力
一、大学生就业应具备的基本能力
1. 社会适应能力
大学毕业生走出校门之后会发现理想与现实的差距。因而产生不安或不满情绪，这种情绪有时可能会使部分人轻易改写理想坐标。
导致这一现象的真正原因是毕业生缺乏社会适应能力，他们对真实的社会生活作了简单的或片面的估计，出现反差便产生不适。
一个人社会适应能力是其素质、能力的综合反映，社会适应能力的强弱是与他的思想品德、知识技能、活动能力、创造能力、处理人际关系能力以及健康状况等密切相连的。
一个素质比较高各方面能力比较强、身心健康的大学毕业生走向社会后，能够很快适应环境、适应工作，即使是在比较困难的条件下和比较差的环境中，也能变不利因素为有利因素，通过自己的努力取得好的成绩。（选调生为例）
2.人际交往能力
人际交往能力实际上就是与他人相处的能力。
有人这样估计：人们除了8小时的睡觉以外，在其余16小时中，约有70%的时间都在进行交往、沟通。
大学生重视人际交往能力培养不仅是因为未来工作环境的需要，还因为社会上的人际关系远比学校的同学、师生关系复杂。能否正确、有效地处理好这些关系，不仅影响到他们对环境的适应状况，而且影响着工作效能、身心健康和事业成败。
3.组织管理能力
大学生毕业后不可能人人都走上领导岗位从事管理工作，但每个人在将来的工作中都会程度不同地运用到组织管理才能。
近几年来，在从事毕业生就业过程中，用人单位选聘毕业生的首选对象是学生党员和学生干部，事实上是他们很看重毕业生的组织管理能力。
4.表达能力
表达能力是指运用语言文字阐明自己的观点、意见或抒发思想、感情的能力，包括口头表达能力、文字表达能力、数字表达能力、图示表达能力等几种形式。
表达能力不仅在工作以后明显显示出其重要性，如工作汇报、年终总结、文件起草、研究报告等；在毕业生求职择业过程中也发挥着不可低估的作用，比如自荐信的撰写、个人材料的准备，回答招聘人员的问题，接受用人单位的面试等等。 求职时，表达能力的强弱直接影响到择业的成败。
5. 动手能力
动手能力是知识转化为物质力量的重要保证，是高级专门人才所必备的一种实践技能。
大学生应克服重理论轻实践的倾向。高校在教学培养模式上已做了调整，结合教学进程都安排有毕业实习等，毕业生本人必须重视这些环节。
6.开拓创新能力
开拓创新能力其实质是一种综合能力，是各种智力因素和能力品质在新的层面上融为一体、相互制约、有机配合而形成的一种合力。
大学生在学习的过程中，应着意不断培养和强化自己的开拓创新能力。
7．竞争能力
竞争的目的不是为了吃掉对方，而是为了促进生产发展和社会进步。
市场的竞争归根到底是人才的竞争。充满竞争的市场需要具有竞争力的人才。 不懂竞争、不具备竞争力，在竞争的激流中就有随时被淘汰的危险。
8．决策能力
决策能力是在面临多项选择时及时、果断作出最佳选择的一种能力。它可以使你少走弯路，少犯错误，以较小的付出收获较大的成功。
人的一生往往会遇到许多重大选择。在校大学生要有意识地培养决策能力，从日常小事做起，不要事事请别人拿主意，日积月累，就会形成一种能力习惯。
如果具备决策能力，毕业求职时就能从各种信息和建议中，对适合自己的职业岗位作出积极准确的反应。
二、获得能力的方法和途径
1. 积累知识
知识是能力的基础，离开了知识的积累，能力就成了“无源之水”。
知识的积累要靠勤奋的学习来实现。
2. 勤于实践
能力是在实践中形成发展，并表现出来的。
实践是培养能力的重要途径。在大学期间，担任学生干部，参加一些社会活动等，都会有助于大学生实际能力的提高。
只要处处留心，时时注意，大学生活中有许多锻炼机会。
3. 发展兴趣
爱因斯坦说“兴趣是最好的老师”。兴趣和爱好是能力发展的动力。
兴趣爱好广泛的人，眼界宽广，思维开阔，容易从多方面得到启发，促进创造力的发展。
大学生要围绕所学专业发展自己的兴趣爱好，加强知识的学习和积累，全面锻炼和发展各种实际能力。（专业选择我们）
4. 超越自我
第六章 求职择业的心理问题及心理调适
第一节 心理矛盾与大学生就业
心理矛盾也可理解为心理冲突，它是指两种或两种以上不同方向的动机、欲望、目标和反应同时出现，由于莫衷一是而引起的紧张心态。
心理冲突是心理失衡的重要原因。
人的一生就是在矛盾心理中度过的。
心理矛盾是促进心理发展的动力。
过分强烈而持久的心理矛盾对人的心理健康与活动效果会带来消极的影响。 大学生在择业中的心理矛盾既有需求矛盾，也有目标矛盾，主要表现为：
1.有远大理想，但往往不能正视现实
人的一生，总是在不断追求美好未来。大学生在择业中这种追求和憧憬更为强烈，更为丰富，更为远大。
但是，理想往往脱离客观条件。在择业中未慎重考虑所选择单位是否有利于自己的发展，以致出现理想自我膨胀和现实自我萎缩之间的矛盾。
2.想做一番事业，但缺乏艰苦创业的心理准备
不愿到艰苦的地方去，不愿到边远地区去，不愿深入基层。
3.有较强的自我观念，但缺乏把握自我的能力
由于他们涉世尚浅，社会经验不足，自我意识还不完善，还不能正确的认识自我和评价自我。
自负：自我评价过高，洋洋自得，目无一切，（就业期望过高）；
自卑：自我评价过低，自卑自贱，自艾自怨，（就业期望过低）。
在面对择业现实时，有时不能把握自我，缺乏驾驭自我的能力。遇到顺利的事，忘乎所以、狂喜狂欢；遇到挫折时，烦躁苦闷、自暴自弃，不能冷静地理智地对待现实。
4.渴望竞争，但缺乏竞争的勇气
真正面对社会为其提供的竞争机会时，许多大学生顾虑重重，缺乏勇气，害怕：竞争失败丢面子，竞争伤和气，不正之风干扰太大，竞争肯定会败北。
真正原因是主观努力不够，缺乏实践的能力和勇气，尤其是在择业遇到困难时，不善于调整目标、调整自己，而是自己给自己打退堂鼓，自己拱手让出竞争的权利。
5.鱼和熊掌，都想兼得，难于决断
择业过程中，往往会遇到多种选择的境遇。各种选择各有千秋，倘若犹豫不决，往往坐失良机。
例如，考公务员待遇稳定，但收入不高；经商收入丰厚，但不稳定；留在原籍人际关系较熟，但缺乏新鲜感和挑战性；去外地有新鲜感和挑战性，但又人地两生。 为什么大学生在求职择业中会产生以上心理矛盾呢？
（1）求职择业本身是各种矛盾的汇集，难于抉择。理想与现实的矛盾、专业与爱好的矛盾、专业与地域的矛盾、地域与家庭的矛盾、讲究实惠与精神需求的矛盾等。
（2）大学生自身处于人生中心理矛盾突出的阶段。理想与现实的矛盾、开放与闭锁的矛盾、独立性与依赖性的矛盾、情感与理智的矛盾。
为什么大学生在求职择业中会产生以上心理矛盾呢？
（3）生理与心理发展的不同步性。
（4）就业指导工作明显滞后于学生就业心理的发展变化。
第二节 常见的就业心理误区和障碍分析
一、常见心理误区
篇二：大学生就业指导
当前大学生的就业形势
1、机遇
A、我国安定团结的社会局面和快速、稳定的经济增长态势
B、加入WTO对人才的大量需求
C、已建立起来的日趋完备的就业市场和服务体系
D、以推进素质教育为主的毕业生综合素质的提高
E、各级政府的高度重视
三、当前大学生的就业形势
2、挑战
A、社会就业压力的加大
B、毕业生数量的迅猛增加
C、社会人才需求的相对不足和不平衡
D、社会用人机制不完善
E 、毕业生的就业误区
挑战——社会就业压力的加大
农 村 剩 余 劳 动 力 涌 入 城 市
适 龄 青 年 参 与 就 业
下 岗 工 人
复 员 退 伍 军 人
挑战——毕业生数量的迅猛增加
挑战——社会人才需求的相对不足和不平衡
国家机关和企、事业单位机构精简、改制分流、减人增效
高学历人才热销，低学历人才滞销
新兴热门专业紧俏，传统长线专业过剩
挑战——社会用人机制不完善
人才高消费——非大本不要
地方保护——非本地生源、非重点高校（211工程、教育部直属）不进
竞争的不公平性——非关系熟人不谈
社会保障措施不健全——非能人（博士硕士）不管
挑战——毕业生的就业误区
毕业生陈旧的就业观念
传统的就业意识——非机关事业单位不去
过高的期望值——非沿海、都市、高工资不去
脆弱的承受能力——非终生养老不去
偏颇的考研热情——非考取研究生不可
挑战——毕业生的就业误区
毕业生心理误区
过于自信：不能客观认识自己的能力水平
过于自鄙：不能积极应对，竞争意识差
过于焦虑：不能正确对待挫折，心理承受力弱
过于依赖：不能主动应聘
职业生涯的特性
? 一是终身性 。
? 生涯的发展是一生当中连续不断的过程。生涯概括了一个人一生中所拥有的各种职位、角色，因
此，生涯不是个人在某一阶段所特有的，而是终生发展的过程
? 二是独特性。
? 每个人的生涯发展是独一无二的。生涯是个人依据他的人生理想，为了自我实现而逐渐展开的一
种独特的生命历程，不同的个体有不同的生涯，也许某些人在生涯的形态上有相似的地方，但其实质却可能是完全不同的。
? 三是发展性。
? 人是生涯的主动塑造者。生涯是一个动态的发展历程，个人在不同的生命阶段中会有不同的企求，
这些企求会不断地变化与发展，个体也就不断地成长。
? 四是综合性。
? 生涯是以个人事业角色的发展为主轴，也包括了其他与工作有关的角色。生涯并不是个人在某一
时段所拥有的职位、角色，而是个人在他一生中所拥有的所有职位、角色的总和。
二、职业生涯规划的意义
? 总体上：
? 1）是社会发展与进步的需要，有助于贯彻党和国家的方针政策，促进深化高等教育的改革 ? 2）有助于提高求职者的自身素质和社会适应能力，是大学生健康成长的需要——近期目标 ? 3）有助于推动心理咨询和就业指导工作的深入、普及发展心理素质教育的重要组成部分 ? 4）有助于促进社会的稳定与发展
? 在发达国家，经济增长速度较低，而教育事业较发达，基本实现了高等教育的大众化，甚至普及
化，许多高等学校的毕业生主要是没有工作经验而不能马上就业。
? 根据日本劳动省1996年《劳动白皮书》，日本高等学校毕业生就业率从1991年的80.9%开始逐
年递减，1995年为67.1%，1996年为65.9%，此后一直都徘徊在60—70%之间。
? 在发展中国家，高等学校毕业生不能够全部进入就业岗位的原因有两个方面：
? 一是经济发展提供的就业岗位有限，适应大学生的就业岗位不足，从而产生了就业总量的矛盾； ? 二是教育结构与产业结构的不相适应，产业结构经常发生变动，而教育结构的转变往往滞后，从
而产生了就业与产业之间的矛盾；
? 因此，高等教育结构必须从“供给导向”向“需求导向”转变，并教育学生提前做好职业生涯规划。 ? 2、大学生就业是一项复杂的系统工程。
? 包括人生观、价值观教育、职业道德教育、职业发展教育；还包括对社会的认识、对自我的认识
及就业的思想准备、道德准备、信息准备、资料准备、心理准备等等
? 职业选择如此复杂
三、职业生涯规划的环节
1、审视自我
? 有效的职业生涯设计，必须是在充分且正确地认识自身的条件与相关环境的基础上进行。对自我
及环境的了解越透彻，越能做好职业生涯设计。
2、确立目标
? 有效的设计需要切实可行的目标，以便排除不必要的犹豫和干扰，全心致力于目标的实现。如果
没有切实可行的目标作驱动力的话，人们是很容易对现状妥协的。
3、生涯策略
? 有效的设计需要有确实能够执行的生涯策略，这些具体且可行性较强的行动方案会帮助你一步一
步走向成功，实现目标。
4、生涯评估
? 有效的设计还要不断地反省修正目标，反省策略方案是否恰当，以适应环境的改变，同时可以作
为下轮生涯设计的参考依据。
职业生涯规划的类型
(1)子承父业型：在自然经济中，经济发展落后，信息封闭，家传亲授各种谋生的技艺或手工艺十分普遍，某种行业至今仍是这样。例如，现在社会上还有很多演员世家、教师世家、医生世家、家庭手工业作坊等等，甚至有的“青出于蓝而胜于蓝”，但与此同时“子叛父业”的人数也在增加。
(2)服从分配型：解放以来，在计划经济时代，大学生实行“包学费、包分配、包当干部”，因此，包括大学生在内的全体人民服从分配、“一颗红心、多种准备”、“我是一颗螺丝钉，拧在哪里都不放松”、“我是一块砖，天南海北任党搬”十分盛行。大学生的职业生涯规划主要是依靠国家、依靠学校、服从分配。
(3)临阵磨枪型：在计划经济向市场经济转化时期，当“自主择业”到来的时候，大学生的职业生涯规划就出现了临阵磨枪型，即临进就业时，接受就业指导教育，临时收集就业信息、临时制定就业决策，匆匆忙忙准备就业资料，一副“现上轿、现扎耳朵眼”的“忙出嫁”的紧张状况。
(4)未雨绸缪型：在市场经济中，社会竞争日趋激烈，“预则立，不预则废”，生涯规划显得十分重要，其前提是正确认识自我。因此，客观上要求学生在高考之前就应当制定符合自身实际情况的职业生涯规划，选择满足社会发展需要和自己有兴趣的专业，上大学以后还要重新认识自我，调整自己的职业生涯规划，并积极作好知识、技能、思想、心理诸方面的准备，努力实施生涯规划。 职业生涯规划的自我定位
? 职业定位可以分为以下五类：
? 1、技术型
? 2、管理型
? 3、创造型
? 4、自由独立型
? 5、安全型
? 1、技术型。
篇三：就业指导题库
1、用人单位自用工之日起超过一个月不满一年未与劳动者订立书面劳动合同的，应当向劳动者每月支付（）倍的工资：
A.一 B.二 C.三 D.四
2、直接涉及劳动者切身利益的规章制度和重大事项决定实施过程中，工会或者职工认为不恰当的，有权：
A. 不遵照执行 B.宣布废止 C.向用人单位提出，通过协商予以完善修改 D.请求劳动部
门给予单位行政处罚
3、用人单位违法解除或者终止劳动合同，劳动者要求继续履行劳动合同的，用人单位（ ）。
A.应当支付赔偿金B.可以支付赔偿金C.应当继续履行 D.可以不继续履行
4、对劳动合同的无效或者部分无效有争议的，由（）或者人民法院确认：
A.劳动行政部门 B.劳动监察机构C.劳动争议调解委员会D.劳动争议仲裁机构
5、对劳动合同的无效或者部分无效有争议的，由下列哪个机构确认？
A. 劳动行政部 B.工会 C.劳动争议仲裁机构或者人民法院 D.人民法院
6、对试用期描述准确的是?
A.劳动合同期限为三个月但不满一年的，试用期不得超过两个月
B.无固定期限的劳动合同，试用期不得超过三个月
C.三年以上固定期限的合同，试用期不得超过一年
D.劳动合同期限一年以上不满三年的，试用期不得超过二个月
7、“三支一扶”大学生在服务期间参照本地乡镇事业单位从高校毕业生中新聘用工作人员试用期满后工资收入水平的标准，确定工作、生活补贴标准，按（ ）发放。
A.周B.月C.季度 D.年
8、下列哪项不是西部计划选择志愿者的标准：
A. 具有志愿精神
B. 学分总绩点（或学业成绩）排名在本院系同年级学生总数前70%之内
C. 通过本校毕业体检和西部计划体检
D. D.获得学位证书
9、参加西部计划的志愿者在服务期间其户口、档案可保留在：
A.省高校招生就业指导中心 B.所在市人才中心 C.所在毕业高校D.志愿者生源地
10、以下哪类政治面貌不符合报名参加选聘高校毕业生到村任职条件？
A.中共党员 B.中共预备党员C.非中共党员（优秀团干部、优秀学生干部） D.群众
11、持《自主创业证》享受财政部、国家税务总局关于支持和促进就业有关税收优惠政策的行业不包括一下哪一项：
A. 教育培训 B.餐饮 C.房屋中介 D.农产品加工
12、为推动解决困难职工家庭高校毕业生就业问题，中华全国总工会、教育部决定在全国范围内实施（）。
A.“困难职工家庭高校毕业生春雨就业行动”
B.“困难职工家庭高校毕业生阳光就业行动”
C.“困难职工家庭高校毕业生全面就业行动”
D.“困难职工家庭高校毕业生全民就业行动”
13、职业生涯规划按照时间的长短来分类，可分为（）。
A.人生规划、长期规划、中期规划、具体规划
B.人生规划、中长期规划、中期规划、短期规划
C.人生规划、长期规划、中长期规划、中期规划
D.人生规划、长期规划、中期规划与短期规划
14、下列关于简历的描述中错误的是：
A.简历是提供给未来雇主的书面交流材料
B.一般来说简历有其自身的书写规律
C.简历和目标职位之间要建立紧密、有针对性、清晰地联系
D.简历越详细具体越好，“一张纸”简历不能满足求职要求
15、以下不属于“五险一金”包含的内容的为（）
A. 工伤保险 B.生育保险 C.社会保险 D.住房公积金
16、下列不可办理《报到证》的情况有
A. 博士生肄业 B.本科生结业 C.硕士生结业 D.专科生肄业
17、以下哪种情况不能将户口档案保留在毕业学校？
A. 在高校担任科研助理 B.暂未落实就业单位 C.准备考研，暂不就业 D.就业单位不能保管户口档案
18、适合时代潮流的择业观念不包括
A.较高的自我规划观念 B.多样化就业的观念 C．艰苦创业的观念 D．竞争择业的观念
19、下面哪一项不属于求职者在试用期内享有的权益？
A、签订劳动合同 B、得到相应的劳动报酬 C、承担违约金 D、提供担保
20、劳动者（），用人单位不可以解除劳动合同。
A、在试用期间被证明不符合录用条件的 B、患病或非因工负伤，在规定的医疗期内 C、严重违反用人单位的规章制度的 D、被依法追究刑事责任的
21、户口迁移证是由学校哪个部门负责（ ）
A、学生处 B、大学生就业指导服务中心 C、各二级学院 D、保卫处
22、（ ）是求职、任职、独立开业和单位录用的主要依据，是一个人职业的“绿卡”。
A、学位证书 B、毕业证书 C、职业资格证书 D、计算机等级证书
23、用人单位自（）起即与劳动者建立劳动关系。
A、用工之日B、签订合同之日C、上级批准设立之日D、劳动者领取工资之日BCCDCDBDCD CBDDC DAADBBCB
1． 下列关于国家鼓励毕业生到基层就业的主要优惠政策中，不正确的是（A）
A.对到农村基层和城市社区从事社会管理和公共服务工作的高校毕业生，符合岗位就业条件并在岗位就业的，按照国家现行促进就业政策的规定，给予社会保险补贴和公益性岗位补贴。
B.对到农村基层和城市社区其他社会管理和公共服务岗位就业的，给予薪酬或生活补贴，同时按规定参加有关社会保险。
C.对到中西部地区和艰苦边远地区县以下农村基层单位就业、并履行一定服务期限的高校毕业生，及应征入伍服义务兵役的高校毕业生，按规定实施相应的学费补偿和国家助学贷款代偿。
D.对具有基层工作经历的高校毕业生，在研究生招录和事业单位选聘时实行优先，在地市级以上党政机关考录公务员时也要进一步扩大招考录用的比例。
2. 在竞争激烈的社会环境中，就业者不但要实现自己的就业，还要保护自己的合法权益。
关于毕业生合法权益的保护，下列说法正确的是：(D)
A.熟悉和了解有关法律常识及规定，自觉提高毕业生个人法律意识。
B.遵循市场规则，预防侵害自身合法权益行为的发生。
C.签好就业协议书，充分发挥就业协议书的作用。
D.以上说法都正确。
3． 公民应征入伍要满足的身高条件是(A)
A.男162cm以上 女160cm以上 B.男165cm以上 女162cm以上
C.男162cm以上 女158cm以上 D.男165cm以上 女160cm以上
4. 天津籍毕业生小张毕业前已经与天津市内某公司签约，报到证已派往该公司，毕业后当
年10月份又与滨海新区某公司签约，小张需要到哪里办理改派介绍信(D)
A.天津市人力资源和社会保障局 B.滨海新区人力资源和社会保障局
C.天津市大中专毕业生就业指导中心D.学校就业指导中心
5. 劳动合同具有（ A ）
A.法律约束力B.道德约束力 C.行为约束力D.刑法约束力
6. 以下哪种毕业生户口变动方式不能办理（ A ）
A.办理非转农户口 B.落户签约单位集体户口
C.外地生源在津购房落户D.申请学校暂存2年
7. 毕业生户口的迁移通常在什么时候进行（ B ）
A.5月下旬 B.六月中旬
C.7-8月份 D.六月底
8. 就业协议书上的培养方式一般写（ C ）
A.委培B.定向 C.非定向 D.考核录用
9. 毕业生针对被录用单位的主要权利有那些（B）
① 要求用人单位履行协议接受毕业生的权利
② 要求用人单位按照《劳动法》规定提供各种劳动保障的权利
③ 公平待遇权
④ 追究用人单位违约责任的权利
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④
10. 在择业期＿＿年内，符合条件的毕业生可以免费办理《报到证》。（C）
A.4年 B.3年 C.2年 D.1年
11. 国家规定毕业生报到期限为（B）
A.15天 B.一个月C.三个月D.半年
12. 档案转递的方式(A)
A.机要交通转递 B.快递公司C.本人自带 D.委托他人
13. 养老保险需缴纳养老工本费____元，费用按缴费基数的____缴纳(D)
A.5 20 B.10 28C.5 8 D.5 28
14. 对无正当理由连续几个月不交纳党费的党员，按自行脱党处理(B)
A.三个月 B.六个月 C.一年 D.两年
15.《劳动合同法》规定“劳动者在试用期内的工资不得低于用人单位所在地的最低工资标准，不得低于本单位相同岗位最低档工资或者劳动合同约定工资的多少。” (D)
A.百分之六十 B.百分之七十 C.百分之七十五D.百分之八十
16. 下列情况视为违约的是(B)
A.签订就业协议书后又被录取为研究生B.签订就业协议书后又想与另一家单
位签约
C.签订就业协议书后又被录取为国家公务员 D. 签订就业协议书后又被应征入伍
17. 具有高等教育学历的士兵退役后，享受哪些升学考学优惠政策(C)
①参加政法院校为基层公检法定向岗位招生时，优先录取
②退役后两年内参加硕士研究生考试初试总分加10分
③立二等功及以上的，退役后免试推荐入读硕士研究生
④具有高职（高专）学历的退役后免试入读成人本科或经过一定考核入读普通本科
A.①②③④ B.①②③C.①③④D.②③④
18. 高校毕业生参与国家和地方重大科研项目服务协议的期限是多久（C）
A.一年 B.两年 C.三年 D.四年
19. 高校毕业生自主创业，可以享受哪些优惠政策（B）
①小额担保贷款和贴息支持②降低有关行政事业性收费标准
③享受培训补贴 ④免费创业服务
A.①③ B.①③④C.①②③④ D.①②④
20. 固定期限劳动合同，是指用人单位与劳动者约定合同＿＿时间的劳动合同。（A）
A.终止 B.解除 C.续订 D.中止
21. 关于大学生职业准备，表述最准确的是（A）
A.大学生在校期间对职业进行物质、心理、知识、技能等各方面充分的准备，根据各方
面的分析与自己的职业锚合理客观地对职业做出选择。
B.职业准备仅限于在校期间，毕业之后再准备就太晚了。
C.职业准备是一个积累的过程，职业准备期间没有必要盲目参与工作，避免给企业留下
不好的印象。
D.以上说法都不对。
22.《劳动合同法》规定，建立劳动关系，＿＿订立书面劳动合同。(D)
A.无须 B.可以 C.需要 D.应当
23. 以下关于毕业生就业协议书说法正确的是(C)
A.根据具体情况，同学之间可以相互调换借用
B.只要有一份就可以了，不需要就业协议书编号与学号对应
C.就业协议书编号与学号一一对应，每人限发一份
D.根据需要，可以申请多份就业协议书
24. 毕业生可以不用带就业协议书第＿＿联，至就业指导办公室办理报到证（B）
A. 四B.三 C.二 D.一
25. 毕业生违约补办就业协议书时，在所有手续齐全的情况下学校代为补办的周期为(A)
A.一周 B.两周 C.三周 D.一个月
26. 关于大学生就业权益，下列表述哪项是不正确的:(D)
A.毕业生具有获取信息的权利。
B.具有接受就业指导和被推荐的权利。
C.有获取公平待遇及违约求偿的权利。
D.以上说法都不对。
27. 到用人单位报到，是大学毕业生走上新的工作岗位迈出的第一步，到单位报到时，毕业
生应准备哪些证件(B)
①报到证②毕业证书、学位证书 ③户口迁移证 ④就业协议书
A.②③④B.①②③④ C.①②④ D.②④
28. 非全日制用工双方当事人＿＿约定试用期（B）
A.可以 B.不得C.自愿 D.必须
29. 劳动者可以随时解除劳动合同的法定情形是，用人单位(D)
A.变更名称、法定代表人、主要负责人 B.发生合并或者分立
C.变更投资人 D.未依法为劳动者缴纳社会保险费
30. 用人单位拖欠或者未足额支付劳动报酬的，劳动者可以依法向当地人民法院申请(B)
A.法律援助 B.支付令
C.社会救济 D.依法制裁用人单位
31. 职业生涯规划第一步是(D)
A.自我分析 B.设计方案 C.可行性分析 D.确立目标
32. 用人单位自＿＿起即与劳动者建立劳动关系。(C)
A.上级批准设立之日 B.签订合同之日 C.用工之日 D.劳动者领取工资之日
33. 下列那些情形，劳动者可以解除劳动合同(D)
A.劳动者提前三十日以书面形式通知用人单位；
B.用人单位未及时足额支付劳动报酬的；
C.用人单位未依法为劳动者缴纳社会保险费的；
D.以上都正确。
1. 毕业生找工作的最佳时间在什么时候？
A.1-2月 B 10-12月 C 3-5月D 7-8月
2．面对求职困难，高校毕业生该如何应对？
A积极主动地了解社会动态与国家促进就业的相关政策，树立正确的就业观，合理调整求职预期，争取各方支持；
B 积极主动联系学校就业指导老师和专业教师，坚持参加校园招聘会和人才洽谈会；
C 积极主动地搜集社会需求信息，充分利用亲友、校友、学校社团、网络等渠道获取就业信息；
D主动到各级人力资源社会保障部门所属的公共就业和人才服务机构进行求职登记，获得免费的政策咨询、就业信息、职业指导、职业介绍、就业援助等服务
3 “五险”包括
A 养老保险 B医疗保险 C 工伤保险 D 失业和生育险
4．以下哪项不是报到证（旧称派遣证）的作用
A人事关系的接转单 B通高等教育毕业生相关情况的证明 C可以凭报到证办理户籍的迁移D 提取毕业生档案
5 天津市生源学生毕业后档案转交到哪里
A 中天人力资源服务中心 B 北方人才服务中心 C 海河教育园大学生就业创业服务中心D 天津市大中专就业指导中心
6中央有关部门实施了哪些基层就业项目？
A “大学生志愿服务西部计划” B“三支一扶” C “农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划” D“选聘高校毕业生到村任职工作”
7参加中央部门组织实施的基层就业项目，服务期满后享受哪些优惠政策？
A公务员招录优惠 B 事业单位招聘优惠 C考学升学优惠 D国家补偿学费和代偿助学贷款政策
8选聘的高校毕业生在村工作期限一般为
A 1-2年 B 2-3年 C3-4年 D 5年以上
9到村任职大学生村官在村期间第一年的每月生活补贴是
A 2000元2500元 C 3000元 D 3500元
10 天津市“三支一扶”服务期限是
A 1年 B 2年 C3年 D 4年
11高校毕业生应征入伍服义务兵役享受优惠政策有
A 优先报名应征、优先体检政审、优先审批定兵、优先安排使用 B家庭按规定享受军属待
《大学生就业准备ppt》
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