篇一：乌市中学“学转促”教师演讲比赛活动方案、报名表
乌市**中学“学转促”教师演讲比赛活动方案
一、 指导思想
为扎实开展“学讲话、转作风、促落实”专项活，推动“两学一
做”学习教育不断深化、教师作风持续转变，提高教师的自身素质，进一步促进我校教育教学工作的开展。
二、主题与内容
本次活动的主题是“学讲话、转作风、促落实”。演讲内容要求
围绕主题，结合本岗位工作实际，充分反映我校教职工学讲话精神，转变工作作风，促各项工作的落实，反映“学转促”活动有序开展;广大党员干部发挥表率、示范和引领作用，体现我校教师良好的精神风貌。
三、比赛时间：2017年3月15—22日。
四、比赛地点：学校四楼会议室
五、活动要求
1、演讲题目自拟。
2、演讲稿要求主题鲜明深刻，内容充实具体，条理清晰，逻辑
严密，结构精巧，富有启发性，有较强的感染力和号召力。
3、演讲稿由演讲人自己撰写，教师按学校安排的顺序上场。演
讲时间不超过五分钟。
六、演讲评分规则
（一） 评分方法
比赛采取百分制。评分去掉一个最高分和一个最低分后，以平均
分作为选手的最后得分。比赛结果将于现场公布。
（二）评分标准
1、演讲内容（40分）
要求：主题鲜明深刻，内容充实具体，事例真实感人，条理清楚
逻辑严密，结构精巧，富有启发性。
2、 语言表达（20分）
要求：普通话标准、发音清晰、表达流畅，语言贴切、生动，富
有真情实感
3、表情仪态（20分）
要求：感情充沛，精神饱满，服饰整洁、朴素，仪态端庄、自然大
方。
4、演讲效果（20分）
要求：听众反应好，具有感染力，产生良好的影响。
七、奖项设置：
比赛设一等奖2名，二等奖4名，三等奖5名。
八、比赛评委(待定)：
2017年3月1日
“学讲话、转作风、促落实”教师演讲比赛报名表
注:此表由各工会小组组长负责填写，报名人数不限，请于3月
10日前交工会办公室。
2017年3月1日
篇二：认真学习“学转促”,教学实践深感悟
认真学习“学转促”，教学实践深感悟
单位：杨树岭中学姓名：贾海峰 时间：2015年1月15日 2014年11月24日下午，市直机关深入开展“学转促”活动动员大会在市行政中心召开。会议对市直机关集中开展“学转促”活动进行了动员部署，明确了活动的指导思想、目标要求和主要措施，并对市直机关认真抓好党风廉政建设主体责任的落实提出了具体要求，深入学习《习近平谈治国理政》，对于全面准确把握习近平总书记系列重要讲话蕴含的丰富内涵、精神实质和基本要求，对于学习贯彻党的十八大和十八届三中、四中全会精神具有十分重要的意义。深入开展“学转促”活动，是始终与党中央保持高度一致的迫切需要，是更好地提振精神状态、凝聚奋进力量的迫切需要，是在京津冀一体化大环境下推动承德科学发展、绿色崛起的迫切需要。
在学校的组织下，我认真学习了《县教育体育局关于开展“学、转、促、”的实施方案》，也重点学习总书记和省市县局领导的重要讲话，学习中讲到我们要坚持原原本本学，全面系统学，联系实际学，带着问题学，做到全面深入把握精神实质。一定要在进一步转变干部作风和促进承德绿色崛起上下功夫。把活动开展与落实中央巡视组反馈意见和党的群众路线教育实践活动整改落实任务紧密结合起来，与坚持“党要管党，从严治党”，深入落实党风廉政建设责任制紧密结合起来，与进一步深化对市情的认识，全面落实“发挥优势，高点起步，开放创新，绿色崛起”总要求紧密结合起来，与更好地完成全年各项工作目标任务，深入谋划明年和“十三五”工作紧密结合起来，把“学转促”活动激发出来的热情和动力转化为抓工作的具体行动。通过学习确实做到了在开展“学、转、促、”活动中，重在付诸实践，重在推动工作。使自己的思想进一步得到了深化，真正做到了：学讲话，就是要把加强学习作为履责之基，坚持做到始终向学。深刻学习领会中央、省、市、县决策部署的精神实质，统一思想、凝聚共识，切实转化为推动工作的内在动力。转作风，就是要以提升工作效率、提高服务质量为重点，以落实优化发展环境各项制度为抓手，以加快形成有利于发展的“政策洼地”和“服务高地”为目标，抓具体、促深入，在改进作风上见行动，在狠抓落实上见实效。促发展，就是要把年初部署的工作、确定的目标抓实施，做到工作快上手、措施快落实、目标快完成。通过深入学习，对照自身，工作中从各方面严格要求自己，勤勤恳恳，兢兢业业，做到有计划、有组织、有步骤地开展，圆满地完成了对标定位任务和岗位承诺。并总结了作为教学一线的我们应该有的几点感悟。
1、深入细致的备好每一节课。在备课中,我们认真研究教材认真备课。不但备学生，而且备教材、备教法。根据教学内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都做了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣的教具，课后及时对该课做出反思、总结,力求准确把握难重点，难点.并注重参阅各种杂志、上网查资料，制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式。注意弱化难点强调重点。教案编写认真，并不断归纳总结提高教学水平.
2、认真上好每一节课。上课时注重学生主动性的发挥,发散学生的思维, 增强上课技能，提高教学教学质量。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生学得容易，学得轻松，觉得愉快，注意力集中，培养学生多动口动手动脑的能力。注重综合能力的培养,有意识的培养学生思维的严谨性
及逻辑性,在教学中提高学生的思维素质.保证每一节课的质量，促进教学效果。
3、认真及时批改作业，布置作业有针对性，有层次性。对学生的作业批改及时，认真分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题做出分类总结，进行透切的讲评，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。注意听取学生的意见,及时了解学生的学习情况，并有目的的对学生进行辅导。
4、坚持听课，注意学习老师们好的教学经验,努力探索适合自己的教学模式.本学年平均每周听课二到三节,对自己的教学促进很大.
5、做好课后辅导工作，注意分层教学。在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，同时加大了对后进生的辅导的力度。对后进生的辅导，并不限于学生知识性的辅导，更重要的是学生思想的辅导，提高后进生的成绩，首先解决他们的心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。这样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。
6、积极推进素质教育。为此，我们在教学工作中更注意了能力的培养，把传授知识、技能和发展智力、能力结合起来，在知识层面上注入了思想情感教育的因素，发挥学生的创新意识和创新能力。让学生的各种素质都得到有较大的发展和培养，为今后京津冀发展培养更多高素质的人才，为社会发展起到应有的作用。
总之，通过“学转促”活动的开展，使我们清醒地认识到工作中存在的不足之处。而我们也将要牢记“一份耕耘，一份收获”，良好的成绩将为我们今后工作带来更大的动力。我将本着“勤学、善思、实干”的准则，教学工作苦乐相伴，我们将一如既往地勤勉，再接再厉，把工作搞得更好。同时也希望能为平泉教育事业向上我们的绵薄之力，在京津冀一体化大发展的大环境下起到我们教育人应有的作用。
篇三：学转促心得体会
通过《习总书记的重要讲话》学习，我深刻的领悟到国家对教育的重视，作为教学一线的教师，我们应该深刻领会与落实习近平总书记的讲话精神，这是我们做教师义不容辞的责任。这就要求我们全体教师在教育教学中去进一步学习、领悟、践行。为推进社会主义建设贡献出我们的一份力量，为教育的发展、国民素质的提高、人民生活富裕多发一份光多发一份热。作为新时期的一名教育工作者，我们必须做到如下几点：
1.要坚定信念。理想指引人生方向，信念决定事业成败。
2. 一定要练就过硬的本领。学习是成长进步的阶梯，实践是提高本领的途径。只有加强学习，勇于实践，自觉把学习当做一种神圣职责、一种精神境界、一种终身最求，才能掌握科学理论，增强自身的各种修养和能力，努力在学以立德、学以增智、学以致用、学以提能、用有所成上取得成效。
3.要勇于创新创造。创新是民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭源泉，正所谓“苟日新，日日新，又日新”。
4.一定要矢志艰苦奋斗，树立正确的苦乐观。只有树立正确的苦乐观，才能不为名利所动，不为物欲所诱，不为困难所扰。要踏实苦干，做好自己的本职工作。要把自己的本职工作看成是党和职工群众对自己的一种信任、一种荣耀、一种锤炼、一种责任，把本职岗位当做实现人生价值无私奉献的舞台。
总之，通过本次学习，我们要勇敢肩负起时代赋予我们的重任，志存高远，脚踏实地，努力为实现中华民族伟大复兴，为教育事业奉献自己的青春和才智。
《教师学转促讨论稿》
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