篇一：校园一角
《校园一角》作文教案
教学目标：
1、 仔细观察校园一角景物的特点，并按一定的顺序写下来。
2、 把景物的特点写具体，语句要通顺。
教学重难点：
1、 能把观察到的景物按一定顺序写下来。
2、 把景物的特点写具体，语句要通顺。
教学准备：
1、搜集有关描写景物特点的词语和句子。
2、出示校园相关相片。
教学时间：
1课时
教学过程：
一、 明确写作要求，审题立意
1．导入：同学们，我们新靖中心小学就像一个美丽的大花园，一年四季，树木苍翠，花团锦簇。特别是校园的春天,这里风景更加美丽，每天我们生活在这里，对它即熟悉又亲切，让我们再来回味回味吧!
2．生反馈,师相机板书.今天我们来学写作文《校园一角》。
3、自己读读作文题目,审好题，找出本次习关键词、中心词.
4、仔细观察校园的一处景物的特点，并按一定的顺序写下来。
5、把景物的特点写具体，语句要通顺。
6. 明确写作要求：选择校园的一处景物，仔细观察按一定顺序把它的特点写下来。内容要具体，语句要通顺。
二、指导观察校园景点
1．同学们,请你们说说我们的校园都有哪些景物呢？出示校园景物图片，（出示景物名称）“大榕树 桂花树香樟树万年青 非洲茉莉 水仙花 万寿菊 四季海棠 三角梅 一串红君子兰海棠花 水凤仙长春花 玫瑰花 蝴蝶花”,观察我们校园的景物，你会选择哪一处景物呢？
2. 师：现在我们选择一起观察号码？ 3、观察事物要有一定顺序，我们观察这株花可以从到再到
A、整株花（争芳斗艳 姿态万千 楚楚动人亭亭玉立）
B、叶子（ 粗枝大叶 根深叶茂 枝繁叶茂 翠色欲滴 绿叶成阴 郁郁葱葱密密麻麻嫩绿嫩绿）
C、花（争奇斗艳 含苞欲放 色彩斑斓五彩缤纷粉得似霞 白的如雪，黄的如金 蓝的如海 绿的像玉百花齐放 姹紫嫣红）
4、要求：A、从整体到局部
B、叶子的颜色、形状
C、花的颜色、形状，花茎、花瓣、花蕾、花蕊有什么特点？
（先小组内互说，后推荐代表说。）
出示：a、君子兰的叶子是 色的、 的、像。
B、叶子中长出 茎，慢慢长出 ，花开前有 的花苞，一两天后，就绽开了 的笑脸，向我们。
C、花是 色的，有 片花瓣，花瓣中央有雄雌花蕊，雄蕊上面有 ，要靠 来给它传粉，把花粉撒在雌蕊上，这样才能结果子。走近君子兰，用鼻子 ，有一股向你扑来，让人 。
7．学生评议代表们说得好吗？好在哪里？你还有那些补充？
三、学生习作并修改
1．刚才同学们都按一定顺序，观察了兰花，并按顺序记录下来。老师给大家写了开头、结尾，同学们加上刚才写的片段。就成了一篇作文了。
开头：我们新靖中心小学位于靖西县中山休闲广场对面，是一所美丽的百年名校。我们的学校风景优美、绿叶成荫，花团锦簇，是个学习的好地方。校园里有大舞台，大舞台两旁的花坛引人注目，那里摆满了。
结尾：校园景色真美啊！我爱我们美丽的校园。
篇二：校园一角
（一） 校园一角
我们学校的教学楼前面有一个小花园，花园里一年四季景色秀丽，唱主角的是樟树、榕树和万年青。花园里有四个花坛、一个水池和一座假山。
花园的东面的两个花坛里种着几棵高大的樟树，它们像巨人一样守卫着花坛。春天，樟树长出嫩绿的叶子，开出白中透绿的小花，那些小花一点儿也不引人注意，引人注意的是它的花香味，只有闻见淡淡的花香，你才会注意到它们已经悄悄地开放了。夏天，同学们在树下乘凉，玩游戏，背书，享受着这一把把巨大的阳伞带来的清凉。一只只彩色的蝴蝶和可爱的小鸟在树枝间上下飞舞，显得非常热闹。
到了秋天，一片片落叶在花坛中飞舞，有红的、黄的、紫的，还有些说也说不出来，见也没见过的颜色。一阵秋风吹过，落叶在秋风中飞舞，像彩色的蝴蝶，又像可爱的小鸟。落在草地上，像给草地铺上了一张彩色的地毯，踩上去，发出沙沙的响声，像在唱秋天的歌谣。
花园西面的两个花坛里，也有樟树，但是，里面最好看的是两棵万年青，一棵高大粗壮，枝繁叶茂，像巨大的绿蘑菇；另一棵枝叶像扇子一样伸展开，像翠绿的屏障，又像一只巨大的绿孔雀。
四个花坛里都有榕树，春天，榕树抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子，好像把它的全部生命力展示给我们看。
冬天，它结出许多粉红色的小果子，美味的果子吸引来许多小鸟，大的，小的，花的，黑的，吃饱了果子，它们有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀，给花园增添了勃勃生机。
最北面是一座漂亮的假山，假山是用石头砌成的，那些石头有的像拄拐的老人，有的像新生的竹笋，有的像顽皮的猴子。
假山下是浅浅的水池，池里的水清澈见底，一群群的鱼在水中游来游去。远远地看上去，不像鱼，倒像许多鲜艳的花瓣被人撒在水里，映衬着倒映在水中的蓝天白云，美得就像一幅水墨画。
我们的小花园真美呀！如果你到我们学校来玩，一定要来欣赏欣赏它美丽的风光。
（二）校园一角
在我们美丽的校园的东南角，有一个和篮球场差不多大的小花园，那里一年四季风光如画，是同学们喜爱的地方。
春姑娘在燕子动听的歌声中来到我们学校的小花园。花园里的桃花争先恐后地开了，有三两棵在一起的，像一团团粉红色的云霞；有一棵独立着的，像一把艳丽的大伞。走近了看去，可以看见灰色的树枝上，有数不清的的桃花，有的才展开两三片柔嫩的花瓣；有的花瓣全都展开了，露出了金黄色的花蕊儿；有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上就要破裂似的。又香又美的花朵引来了彩色的蝴蝶，整日在花丛中玩耍。风过时，花瓣纷纷落下，像下了一场花雨。同时盛开的还有报春花，艳丽的花朵争先恐后地盛开，像有谁在假山面前铺了一大块美丽的锦缎。榕树、万年青、香樟树都抽出了新的枝条，长出嫩绿的叶子，小草也发芽了，长出了星星点点的新绿，艳丽的鲜花，再加上或浓或淡的新绿，使人走进花园时，觉得眼前一片明艳，美得像
画一样。同学们下课后，常在花园里流连。
夏姑娘在知了的叫声中，踏着轻盈的脚步来了。花园里绿油油一片。空气中飘荡着草叶的香味儿。一棵棵树木枝繁叶茂，像一把把碧 绿的大伞，鸟儿们把它们当作舞台，同学们把它们当作凉亭。树荫下是同学们的乐园，他们在树荫下尽情玩耍，要么捉迷藏，要么跳绳，上体育课时，还会在树荫下的草地上做运动……可开心了。
秋天，在大雁的鸣叫声中，树叶开始落了，落叶的颜色很多的，有红的、绿的、黑的、黄的、紫的、紫红的等，五彩斑斓，一阵秋风吹过，落叶在花园中飞舞，像一只只彩色的蝴蝶在翩翩起舞。我和伙伴们这个季节是最开心的，一有空，我们就结伴来到花园里，要么看落叶飞舞，要么捡一些落叶回教室，用它们作画，做手工，这样做的时候，我们快乐得忘记了疲劳，忘记了烦恼。
冬天，蓝蓝的天空下，榕树、万年青、香樟树依然苍翠，只是叶子稀疏了一些，漏下一些细碎的日影，斑斑点点地照在变黄了的草地上。榕树结出了许多粉红色的小果子，引来许多鸟儿来觅食，有小巧玲珑的秀鸟，有活泼机灵的麻雀，还有一些叫不出名来的鸟儿。它们吃饱之后，常在树枝上叽叽喳喳地唱歌给我们听，给冬天的花园增添几分生机。
我们校园的一角一年四季真美呀！欢迎你来我学校玩。
篇三：校园一角作文600字 八篇
【篇一：校园一角】
学校，是人身中必经之路;学校，是走向成功的一盏灯;学校，是儿童的向往;学校，是家长对儿女的希望。但在校园的一个角落，真的，很美。
春风吹过脸颊，我尽情的享受着这凉爽的感觉。每当我心情烦躁时，只要想想这种感觉，心变静了下来。这是在我们学校的田径场。躺在橡皮草地上，遥望着天空，我想起了与同学之间的种种不愉快，觉得很没必要。再抬头望望啊，蓝天与白云是多么的和谐，彼此衬托着自己。那是需要用心，才体会得到的。
在夏天的时候，这里没有一丝炎热的气息，还是照常躺在橡皮草地上，为了躲避太阳刺眼的光芒不得不闭上眼睛。太阳就像我身边的同学们，他们巨大的光芒，覆盖了我这小小的星光。其实，我也在默默的努力呀!有谁，能发现我呢?
秋天，这里没有果实，这里没有热闹的景象，这里没有丰收的喜悦，但有一片片金黄的落叶。老师说过：世界上没有两片相同的树叶，也没有两个相同的人。是呀!每个人都是不一样的，我也有我独特的地方。
冬天，穿着厚厚的棉衣来到这片田径场。看着地上厚厚的白雪，一种惬意的感觉涌上心头。雪，代表着纯洁，而我和同学之间有这种感觉吗?也许有吧!但远远比不上这洁白无瑕的白雪。别人踩脏了它洁白的新衣，它不在乎;别人憎恨它，它不在乎;别人埋怨它，它不在乎。她只在乎，在乎她那纯洁的心灵永远洁白。
我喜欢这片田径场，喜欢它的精神，喜欢它的奉献，更喜欢她的美丽与四季的变化。
这只是我校园的一角。
【篇二：校园一角】
我们的校园很美丽，但我认为最美丽的就是校园东南角的那片小操场了。
小操场是马赛克铺成的。马赛克颜色多种多样，有红的、黄的、蓝的、还有白的。它们在地上形成了一个个菱形的图案，色彩斑斓，美丽极了。
操场的北边是座高大的教学楼，下面有花坛。花坛里栽种了许多五颜六色的花，十分美丽。
春天，花坛里的花盛开了。一簇簇，一团团，真可谓是花团锦绣。有海棠，有月季，还有波斯菊，都争先恐后地争相开放了，看的我们眼花缭乱、目不暇接。而那五彩的地面，被那些鲜艳的花儿映照着，看上去更加明丽。再看那教学楼，显然也因为花儿们儿增添了几分生机。
夏天，一年中最炎热的季节。这时，花儿们仿佛也怕那酷暑似的，都隐退了。只留下了
翠绿的叶子和枝干。与此同时，高大的教学楼也变的干燥了，摸上去还是温热的呢!在这个季节里，太阳越发越强烈，什么都变成热的了，只有那地面上的马赛克还坚持给人们送去一丝清凉。
秋天了，许多花儿都结出了球果，那里面长的便是种子。在这个瓜果飘香的季节里，菊花果可成了红人。不信，你看，到处都有它的身影，红的，橙的，黄的，紫的，像天空的彩虹那么绚烂，像织不完的锦缎那么绵延。万紫千红，美不胜收。教学楼里，我们的读书声更加响亮了，难不成是在为那菊花而惊叹，而赞赏?
冬天，花木凋零，只有那茂盛的冬青树依旧挺立着。几个月以来，它一直默默无闻。但在这冬天，它仍坚持为我们的校园送去一份生机，这是多么值得我们学习呀!
我们的校园虽然不是最大的，但它在我心中永远是最大的;我们的校园也许不是最美的，但它在我心中永远是最美的!
【篇三：校园一角作文】
随着生机盎然的春天的来临，给充满着欢声笑语的校园带来了无限的生机。跨进校门，映入眼帘的是经寒冷冬日洗涤的光秃秃的操场，但仔细一看，却又和往常不同，光秃秃的土地上有一丛丛的嫩草钻土而出，这儿绿油油一片，那儿黄嫩嫩一丛，煞是风景。
课间休息时，同学们在操场上你追我赶，各自穿着五颜六色的衣服，和小草一起起舞，一起欢歌，组成了一幅幅五彩缤分的壮美蓝图。同蓝天大地相媲美。使人心生一种蓬勃向上的力量。
随着镜头，我们四处张望，寻找最美、最难忘的一瞬。
我们来到了教室里，定睛一看，可真热闹，随着镜头的移动，我们拍到了一位正在挥毫泼墨，努力学习的少年，看他认真的样子，桌子上放着的参考资料，手里不停着着，仿佛要为中华之崛起而读书的样子。镜头继续搜索着最新的消息，在一队学生面前停住，他们三五成群的聚在一起，谈论着今天上午开的成功的运动会，脸上心里抑制不住的欢喜和兴奋，给人一种阳刚快乐的氛围。镜头停不住的继续搜索着，忽然镜头落在了那一张张奖状上，那是运动员们抛洒汗水，努力奋斗夺得的荣誉，那是运动员们拼尽全力，成功背后的心酸啊。镜头拍到这里吧，拍的景物虽然很少，但心中领会的却很多，我从这里明白，成功的背后必然会有辛酸的泪水和汗水，苦后才会甜嘛!
渐渐明白，我们要有一双会发现的眼睛，因为生活中有太多我们需要发现的东西发现了才有感悟，感悟深了，生活才会更美好。
【篇四：校园一角】
下午，我靠着栅栏坐着，享受着阳光洒在身上暖洋洋的感觉，听着风吹过树叶发出哗哗的响声，感到无比的惬意!这里就是我们班的环境区。我放松一般就来这儿，算是这里的金牌会员。下面就让我来给你们介绍一下吧。
我们环境区本来是靠栅栏夹角的一片空地，可公园里的几棵大树却横插一脚，把枝叶伸进来，使得环境区的四季平添了几分色彩。
春天到了，绿树发芽了。那一棵棵嫩芽翠绿无比，仿佛一块块精雕细琢的翡翠。加上几棵新栽的小树，那高高低低、深深浅浅的绿，好似一幅美丽的油画，使得环境区不但充满了生机而且那么的优雅。
夏季的环境区美极了!树上或浓或淡的枝叶这一丛、那一簇很不少，绿叶像一把把撑开的小伞挡着烈日。此时我们都爬上栏杆，享受这难得的阴凉。阳光透过油绿的叶子漏下斑斑点点细碎的日影，树荫下这些光影像小精灵一样来回跳跃，充满灵气。
秋天是富有节奏的季节。落叶飘下来铺成一层厚厚的叶毯，我们一窝蜂似的冲上去，每个人都在踩、都在跳。夏天在树上跳跃的精灵，如今在我们脚下东飞西蹦，配合着我们撒欢的脚丫的轻重缓急，发出或清脆或低沉的声响，时而扬长、时而急促、时而高潮、时而平静。
冬天是血腥的战场，大家都来打雪仗了。我们一个个手中握着大大小小的雪球你来我往，打中目标的哈哈大笑;被打中的扬言要报复;准备打的左瞧右看寻找目标;躲闪的则抛开束缚，什么抽疯舞、草裙舞全拿来了;还有几个人冲上栏杆，拿着棍子用力敲打树枝，用树上的雪来一次大范围轰炸。扑簌簌的雪应声而下，每个人头上、身上、脖子里无一幸免，伴随而来的是一片尖叫声和得意的哄笑声。
我们的校园就像一幅大大的优美的风景拼图，而我们的环境区就是其中不可或缺的几块图片!闲话不多说，我要去乘凉了。
《校园一角图片》
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