师德演讲稿：牢记师德
XXXX年，我来到了XX幼儿园这个充满爱、充满温暖的大家庭，开始了人生新的旅程。如果说人生是一场旅途，那么旅途中最美丽的风景一定是你们——我的孩子们。是你们，使我成长;是你们，给了我太多的感动……我工作着，我幸福着。
班里有个孩子叫XX，特别淘气。教学活动时，他总是用手碰旁边的小朋友;盥洗环节时，耳边经常传来：“老师，XX推我。”“老师，他把水甩我身上了……”户外活动时，他不仅没排队，还在操场上乱跑。面对他的调皮捣蛋，我束手无策。我开始怀疑：自己的价值何在?我能否胜任幼儿园教师的工作吗?
当自己静下来的时候，我时常在想：我是一名专业的幼儿教师，我相信自己有能力面对这种个体差异较大的孩子，也有责任用所学到的技能和教育方法面对班级中所有的孩子。于是，我开始细心观察他，我发现XX有很多的闪光点。他对折纸特别感兴趣，为此我开展了“折纸大赛”的活动，他能很快地完成任务。教学活动时，我鼓励他当小老师，请他和小朋友们讲一讲折纸的步骤和方法。慢慢地，他参加集体活动时越来越专注了。盥洗环节，我请他当值日生小组长。他不仅改掉了自己的坏习惯，还能细心地提醒别的小朋友。户外活动时，我请他当我的小助手，和我一起取玩具、摆玩具和收玩具。我发现他不再乱跑了，还能和小朋友们一起做游戏了。
记得一次教学活动后，孩子们你追我赶，一条小毛巾不知被谁撞到了地上。许多小朋友从旁边经过，却没有一个人将它捡起来。你瞧，XX小朋友看见了，他捡起小毛巾，用手抖一抖，轻轻地拍了拍，把小毛巾放回原处，挂好。这时，我走到他的身边，摸摸他的小脑袋说：“你能主动地把小毛巾捡起来，你做的真棒，肖老师奖励你一个大大的赞。”我将刚才发生的事说给班里的小朋友们听，并请他们猜一猜老师说的到底是谁。当大家把赞许的目光投向泓泓时，我看到他那双大眼睛里流露出从未有过的自豪感。我知道，这就是我的价值，这就是我的幸福。
给孩子播下爱的种子，我自己也收获了太多的幸福。幸福，是孩子们赞美我说：“老师，您的微笑比花还漂亮”;幸福，是我细心照顾着感冒的孩子时，他挽着我的脖子说：“老师，您真像我的妈妈”;幸福，是我生病时，孩子们在电话里带着啜泣大声呼唤：“老师，我们真的好想好想您”;幸福，是我在炎热的夏天里，收到孩子们亲手制作的小扇子;幸福，是孩子们从口袋里掏出为我保留的小零食;幸福，是我翻阅相册时，看见孩子们一张张纯真可爱的笑脸……我多么庆幸，我身边能有这样一群可爱的孩子们，而我也一定以一名优秀教师的标准严格要求自己，努力奋斗，牢记师德，不断前行。
也许，我注定平凡，但平凡的幼教工作，是我终身的事业，是我无悔的抉择。我愿用我真诚的执着，坚守着这片爱的沃土。
师爱如春雨，润物细无声，肩负着同样使命的朋友们，让我们共同努力，用我们的青春，用我们的热情，呵护着幼儿的成长，书写幼教事业的辉煌!
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