彩色糖果托班社会教案 本文关键词:糖果,教案,彩色,社会
彩色糖果托班社会教案 本文简介:活动目标: 1、初步学习按物体的颜色进行分类,能够区分红色和绿色。 2、培养幼儿动手动脑能力及对分类活动的爱好。 材料创设: 1、大小两支棒棒糖,娃娃两个,小床两个。 2、红积木和绿积木,红绿糖若干。 活动过程: 一、出示两支棒棒糖:让幼儿辨认红色和绿色,并引导幼儿说出:“大的棒棒糖是
彩色糖果托班社会教案 本文内容:
活动目标:
1、初步学习按物体的颜色进行分类,能够区分红色和绿色。
2、培养幼儿动手动脑能力及对分类活动的爱好。
材料创设:
1、 大小两支棒棒糖,娃娃两个,小床两个。
2、红积木和绿积木,红绿糖若干。
活动过程:
一、出示两支棒棒糖:让幼儿辨认红色和绿色,并引导幼儿说出:“大的棒棒糖是红色,小的棒棒糖是绿色。”
二、出示两个娃娃和两张小床,引导幼儿观察
1、幼儿说出:一个娃娃穿红色的衣裤,一个娃娃穿绿色的衣裤。一张小床上有红色的被子,一张小床上有绿色的被子。
2、指导幼儿安排娃娃睡觉:给穿红色衣裤的娃娃睡有红色被子的小床,给穿绿色衣裤的娃娃睡有绿色被子的小床。
3、教师观察幼儿操作中的颜色分辨及对应,并给予必要提示。
三、给娃娃送糖吃:
红糖送给穿红色衣裤的娃娃吃,绿糖送给穿绿色衣裤的娃娃吃。
四、游戏:“拾积木”
把红绿色积木放在地上,引导幼儿边走边念儿歌:“红积木,绿积木,拾到积木放筐里,红积木放在红筐里,绿积木放在绿筐里。”(游戏反复几次)
活动延伸:
1、在教室里、自己身上找红绿颜色的实物。
2、发红绿糖给幼儿吃,并要求幼儿说出糖的颜色。
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《彩色糖果托班社会教案》
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