秦始皇陵兵马俑教学教案设计 本文关键词:兵马俑,秦始皇陵,教案设计,教学
秦始皇陵兵马俑教学教案设计 本文简介:学习流程: 一、交流资料、释题引趣 根据查找的资料对秦始皇陵兵马俑进行介绍: 秦始皇陵兵马俑是中国第一家皇家陵园,以其规模宏大、埋藏丰富而著称于世,1974年以来,共出土兵马俑7000多件,战车百乘以及数万件实物兵器等,引起全世界的震惊与关注。1987年联合国教科文组织把它列入《世界文化遗产名
秦始皇陵兵马俑教学教案设计 本文内容:
学习流程:
一、交流资料、释题引趣
根据查找的资料对秦始皇陵兵马俑进行介绍:
秦始皇陵兵马俑是中国第一家皇家陵园,以其规模宏大、埋藏丰富而著称于世,1974年以来,共出土兵马俑7000多件,战车百乘以及数万件实物兵器等,引起全世界的震惊与关注。1987年联合国教科文组织把它列入《世界文化遗产名录》,被誉为“世界第八大奇迹”。
二、预习检测
1、把课文读通、读准
2、找出文中关键的词语,并用它们概括文章的主要内容。
3、提醒同学们难读的字、词。
三、阅读导学
带着问题读课文,边读边思考:
1、“两千多年前的地下大军”有什么特点?
2、“秦始皇陵兵马俑”有怎样无与伦比的高超艺术和令人惊叹的制作技术?
3、面对气势恢宏的兵马俑,你感受到了什么?仿佛听得或看到了什么?
四、自主学习
六年级语文学科教学案
时间:主备:参备:序号:2-5-1
五、合作交流
六、展示点拨
1、“两千多年前的地下大军”气势宏伟、规模宏大、结构严整。
2、秦始皇陵兵马俑的高超艺术体现在:传神、栩栩如生、神情各异
制作艺术令人惊叹,体现在:四道工序(制作粗胎、细塑、装窑烧制、彩绘)细致严谨3、秦始皇陵兵马俑让我们感受到了古代劳动人民的伟大,金戈铁马的壮观,以及作为一个中国人的自豪。
七、拓展延伸
任选一题:
1、积累文中自己喜欢的词语和段落。
2、整理自己搜集的秦始皇陵兵马俑的相关资料。
3、以“秦始皇陵兵马俑想到的”为题写一篇读后感。
学习小结:(谈收获和困惑)
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《秦始皇陵兵马俑教学教案设计》
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