县教育局关于进一步加强校园绿化美化工作的安排意见

县教育局关于进一步加强校园绿化美化工作的安排意见

　　为贯彻落实《xx县xxxx年造林绿化实施方案》（荔政办发[xxxx]xx号）文件精神，积极打造生态文化氛围浓厚、自然环境优美的校园环境。各学校要结合实际，抓住植树最佳季节，扩大校园绿化面积，全面推进校园绿化美化提升工作。现就进一步加强校园绿化美化工作提出如下安排意见：

　　一、目标任务

　　（一）充分利用，不断提升。城区校园绿化美化要坚持增加绿量与提升品位并重，对于校园绿地有限的可通过种植攀缘型、悬挂型、绿篱型植物进行垂直绿化扩大校园绿化空间，不能占用学生的活动空间；农村校园绿化美化要与学生勤工俭学相结合，发动师生在校内开发种植园，突出重点、加大覆盖、不留死角的工作思路，充分挖掘绿化潜力，不断提升绿化标准，逐步使校园绿化率达到xx%以上，其中集中绿地率不少于xx%。

　　（二）加强管护，爱绿护绿。校园绿化是一个系统工程，不仅要栽好花草树木，更要加强管护，各校要采取制定专门的管护制度、落实人员、指定责任区等多种措施，确保工作的实效性和长效性。

　　（三）认真谋划，突出特色。校园绿化美化要利用校园内的一草一木、一砖一石，组织开展师生共同参与的绿化和校园文化方面的集体活动，同时要结合县域、地域人文历史、自然环境特点选栽树种，优化育人环境，凸显办学理念。

　　二、工作原则

　　（一）要把校园绿化工作与学校发展总体规划相结合、与校园文化建设相结合，制定科学完整的校园绿化美化提升工作方案。

　　（二）要在校园原有绿化建设基础和标准上，严格按照“查死补活、查残补优、查漏补缺”进行提升巩固和扩大绿化成果。

　　（三）要将校园绿化美化费用纳入年度支出预算，并切实予以落实，保障校园绿化美化工作能够顺利开展。

　　三、工作重点

　　（一）因校而宜，科学施策。校园绿化美化要根据各校实际，充分利用原有地形、建筑、绿化、植被等条件，坚持实用、经济、美观的理念，充分体现植物美化环境，陶冶情操，为教育教学服务的宗旨。

　　（二）和谐搭配，错落有序。校园绿化美化坚决克服急功近利倾向。要坚持以树为主，花木相随，优化品种，植物多样，和谐搭配，尽可能种植冠大荫浓的乔冠花木，做到花草、树木高矮搭配，落叶乔木下兼种草坪的立体绿化格局。

　　（三）因地制宜，有机结合。校园绿化美化要根据本地的土壤、气候等实际来选择花木种植，坚持本地树种与引进树种有机结合，努力做到点线面、高中低、多品种的科学有机结合。

　　（四）四季有青，三季有花。校园绿化美化要有品味和质量，做到整体性、艺术性、层次性的完美统一，做到春有花、夏有荫、秋有果、冬有绿，逐步形成充满生机的校园特色，力争使校园达到四季有青，三季有花，两季有果。

　　（五）一校一策，讲究成本。校园绿化美化要从各校的实际条件出发，坚持宜树则树，宜花则花，宜草则草，做到既要注重绿化效果，又要讲究成本和实效。

　　四、工作安排

　　（一）宣传启动阶段：xxxx年x月上旬。拟定校园绿化美化实施方案（要包含具体实施步骤、绿化和管护要求、绿化区域，以及采取的资金保障、技术保障、组织保障等内容）。

　　各校要于x月xx日前将校园绿化美化实施方案和校园绿化区域示意图报至校建股办公室，同时上报电子版。校建股邮箱：；联系人：；联系电话：xxxxxxx。

　　（二）具体实施阶段：xxxx年x月中旬至xxxx年x月中旬。根据制定的具体实施方案组织施工。

　　（三）自查总结阶段：xxxx年x月下旬。查漏补缺，提交书面自查验收报告（包括绿化前后的图片资料和工作开展影像资料）。

　　（四）评估验收阶段：xxxx年xx月。县局有关股室（校建股、督导室、监察室）对各校绿化美化工作进行专项督查验收，确保在规定的时间内全面完成校园绿化美化任务。对思想不重视、责任不落实、措施不到位，绿化美化效果成效不明显的学校进行约谈，并限时整改。（具体内容详见附件）

　　五、工作要求

　　（一）加强领导，认真组织。各校要高度重视校园绿化美化工作，将其作为推进美丽乡村建设和生态文明校园建设的重要抓手，主要领导要亲自抓，分管领导靠上抓，为校园绿化美化工作提供强有力的保障。要认真研究校园绿化美化工作实施方案，明确工作重点和步骤，充分利用春季植树造林黄金时机，加大投入，精心施工，提高校园绿化美化水平。

　　（二）高度重视，积极行动。各校是推进校园绿化美化工作的责任主体，不等不靠，主动出击，可采取学校买一点、学生带一点、社会赞助一点的办法，以班或支部为单位等多种方式落实任务、分片包干，在规定的时间内全面完成校园绿化美化工作。

　　（三）狠抓落实，注重质量。各校务必做到“四要”：即春要栽、夏要剪、秋要管、冬要保，及时浇水抗旱、除草松土、施肥、保洁、科学防治病虫害。运用艺术手法修剪花草、树木，提高植物观赏效果，达到树绿、花艳，草美及绿地内无杂草，无杂物，无病虫害的标准。要切实加强监督检查，定期对管理管护进行考核，落实工作责任制。建立校园绿化美化档案，对校园绿地精心测量，对树木认真核对，登记造册。力争通过师生的共同努力，使校园绿树成荫，草地、花坛和各种观赏植物错落有致，形成“绿、美”的优雅环境，进一步提升校园绿化美化品质。

　　（四）广泛宣传，深入动员。各校要把校园生态文明教育纳入日常教育教学，增强建设生态文明和绿色校园的主人翁意识。充分利用主题班会、校报、墙报、校园广播、校园网络等阵地，大力宣传绿化校园对改善生态环境、服务教育教学的重要作用，积极营造良好的舆论氛围，增强师生的认知度和认同度，坚持义务植树的法定性、群众性、公益性，动员师生广泛参与，全面形成“植绿、爱绿、护绿”的良好氛围。

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