精选2021《大浪淘沙》观后感通用5篇【一】
“大浪淘沙” 这部电影，讲述战乱年代讲述战乱年代中几个不同阶层的知识青年，在革命斗争的风浪中经受考验，呕心沥血披荆斩棘的革命故事。我们没能生活在那个年代，该是我们的幸运，我们的家园是和平的，但却不代表我们可忘却那些先烈们的传奇。愈是时光远去，我们愈要将那些优秀的品德传承下去，让前辈留给我们的精神永远鲜活。
第一次国内革命战争时期，几个不同阶层的知识青年，在革命斗争的风浪中经受考验.陈独秀的右倾机会主义路线，使革命遭受严重挫折.在此关头，他们之间起了分化；有的动摇了，有的叛变了，有的仍坚持革命.
在大革命时代，靳恭绶，顾达明，杨如宽，余宏奎4位青年远离家乡到济南求学，途中，四人对天盟誓要情同手足，生死与共.
到济南后，他们都考上了省立第一师范学校.一天，在集市上，共产党员，教师赵锦章看见靳恭绶正给那些穷苦人铜元，他便以严峻的社会现实，启发靳的阶级觉悟.从此，几位青年常去聆听赵老师的教诲；而余宏奎则钦佩另一位教师，国民党员薛健白.
党的地下工作者宋珠萍从南方来到济南传达党的指示，突遇警察搜捕，赵锦章和宋珠萍以"婚礼"假象瞒了过去.
在斗争中，靳恭绶成长很快.在同军阀部队冲突时不幸受伤.谢辉与靳恭绶畅谈理想:"要爱祖国，要为人正直，要崇仰真理"的语音回荡于江面.在武昌，看到北伐军胜利进军的情景，他们无比兴奋.这时，他们对革命的认识已发生变化.靳恭绶，谢辉等信仰共产主义，而余宏奎跟了国民党，老大哥顾达明想不伤兄弟和气，但又无可奈何.
军校将靳恭绶，顾达明调赴长沙分校，赵锦章在那里当教官.时值四·一二上海事件发生，赵锦章要他们好好读毛委员的文章，团结进步同学，提高革命警惕性.余宏奎也随薛健白来长沙大搞阴谋活动，他企图欺骗顾达明以套取共产党员名单，被顾达明识破.
夜色朦胧，长沙反动派活动十分猖獗，校方竟宣布全校戒严.赵锦章意识到问题严重，他当机立断通知党员，联系进步同学，随时准备应付紧急情况.薛健白，余宏奎带兵前来诱捕赵锦章，赵锦章义正词严，揭露了他们的反革命阴谋.靳恭绶冲进来，救走赵锦章，但不料余宏奎暗中开枪，赵锦章光荣牺牲.
校外响起一阵密集的枪声，敌人动手了.长沙城内，反动派到处在进行暴乱活动，到处都是被杀害的革命者的尸体.
靳恭绶，顾达明，谢辉等根据党的指示向农村转移，路上，与前来追杀的敌军交火，经过一番激战，歼灭了敌兵，并惩处了叛徒余宏奎.杨如宽回山东老家画画去了.靳恭绶等人则跟着队伍，攀上山峦，红旗插向巍峨的山顶.
精选2021《大浪淘沙》观后感通用5篇【二】
《大浪淘沙》这部电影很古老了，但是很经典。影片通过四位结拜兄弟的不同道路，真实地反映了第一次国共合作时期的历史。
故事的大概内容是：1925年，知识青年靳恭绶、顾达明、杨如宽因不满黑暗现实，逃离家乡寻求出路。途中他们救起逃婚的余宏奎，四人结盟为兄弟，来到济南进了山东第一师范学校。靳恭绶认识了共产党员赵锦章老师，而余宏奎得到了国民党员薛健白老师的赏识。他们四人在老师的启发教导下，时常秘密在一起，读进步书籍，谈革命道理，开始接触革命活动。在这期间，他们还结识了两个女学生：谢辉和刘芬。随着革命高潮的到来，赵锦章同他的爱人、共产党员宋珠萍一起转移南方，参加了北伐军。靳恭绶等六位同学在济南积极声援北伐。一次在与反动军警的搏斗中，靳恭绶表现得很勇敢，余宏奎则十分怯懦。北伐军攻克武汉后，六位青年怀着激情赶到武昌。在大革命浪潮的冲击下，由于出身、经历和志向不同，他们各自走上了不同的道路。余宏奎投靠了在35军当参谋的薛健白，杨如宽为了个人的艺术爱好 ，参加了北伐宣传队，靳恭绶、顾达明、谢辉和刘芬投考了中央军事 政治学校。不久，靳恭绶、顾达明被分派到长沙军分校受训，与他们的老师，现任军分校教官的赵锦章重逢。
1927年5月，上海“四?一二”反革命政变的乌云刮到长沙、武汉，一贯伪装革命的国民党右派薛健白带着余宏奎等潜往长沙策反。一天，余宏奎遇到顾达明、靳恭绶，他想利用顾的忠厚，摸清军分校共产党的情况，遭到了对方的斥责。顾达明和靳恭绶立即将情况报告 赵锦章。赵预感到反革命将有行动，一再向领导提出积极防御的建议，都遭到了右倾投降主义的反对。反革命叛乱的马日事变终于在长沙发生了。反动分子也在军分校制造事端，企图清洗军分校的革命力量，他们大肆搜捕军分校的共产党员。已经加入共产党的靳恭绶、顾达明奋不顾身救出赵老师。他们牢记赵锦章临死时的嘱咐，怀着满腔悲愤回到武昌，通过宋珠萍找到了党组织，与谢辉、刘芬一起，在党的领导下，经受住了严峻的考验。而杨如宽在北伐失败以后，于悲观失望中当了逃兵。1927年7月，武汉反革命叛乱的前夕，汇集在武汉的革命力量在党的领导下转移农村，消灭了拦路截击的反动武装。靳恭绶、顾达明枪决了叛徒余宏奎，跟随革命队伍，参加了同志领导的秋收起义，走与工农相结合的道路，在革命的风浪中继锻炼成长。
精选2021《大浪淘沙》观后感通用5篇【三】
《大浪淘沙》这部电影很古老了，但是很经典。影片通过四位结拜兄弟的不同道路，真实地反映了第一次国共合作时期的历史。
故事的大概内容是：1925年，知识青年靳恭绶、顾达明、杨如宽因不满黑暗现实，逃离家乡寻求出路。途中他们救起逃婚的余宏奎，四人结盟为兄弟，来到济南进了山东第一师范学校。靳恭绶认识了共产党员赵锦章老师，而余宏奎得到了国民党员薛健白老师的赏识。他们四人在老师的启发教导下，时常秘密在一起，读进步书籍，谈革命道理，开始接触革命活动。在这期间，他们还结识了两个女学生：谢辉和刘芬。随着革命高潮的到来，赵锦章同他的爱人、共产党员宋珠萍一起转移南方，参加了北伐军。靳恭绶等六位同学在济南积极声援北伐。一次在与反动军警的搏斗中，靳恭绶表现得很勇敢，余宏奎则十分怯懦。北伐军攻克武汉后，六位青年怀着激情赶到武昌。在大革命浪潮的冲击下，由于出身、经历和志向不同，他们各自走上了不同的道路。余宏奎投靠了在35军当参谋的薛健白，杨如宽为了个人的艺术爱好，参加了北伐宣传队，靳恭绶、顾达明、谢辉和刘芬投考了中央军事政治学校。不久，靳恭绶、顾达明被分派到长沙军分校受训，与他们的老师，现任军分校教官的赵锦章重逢。
1927年5月，上海“四?一二”反革命政变的乌云刮到长沙、武汉，一贯伪装革命的国民党右派薛健白带着余宏奎等潜往长沙策反。一天，余宏奎遇到顾达明、靳恭绶，他想利用顾的忠厚，摸清军分校共产党的情况，遭到了对方的斥责。顾达明和靳恭绶立即将情况报告赵锦章。赵预感到反革命将有行动，一再向领导提出积极防御的建议，都遭到了右倾投降主义的反对。反革命叛乱的马日事变终于在长沙发生了。反动分子也在军分校制造事端，企图清洗军分校的革命力量，他们大肆搜捕军分校的共产党员。已经加入共产党的靳恭绶、顾达明奋不顾身救出赵老师。他们牢记赵锦章临死时的嘱咐，怀着满腔悲愤回到武昌，通过宋珠萍找到了党组织，与谢辉、刘芬一起，在党的领导下，经受住了严峻的考验。而杨如宽在北伐失败以后，于悲观失望中当了逃兵。1927年7月，武汉反革命叛乱的前夕，汇集在武汉的革命力量在党的领导下转移农村，消灭了拦路截击的反动武装。靳恭绶、顾达明枪决了叛徒余宏奎，跟随革命队伍，参加了同志领导的秋收起义，走与工农相结合的道路，在革命的风浪中继锻炼成长。
精选2021《大浪淘沙》观后感通用5篇【四】
“大浪淘沙” 这部电影，讲述战乱年代讲述战乱年代中几个不同阶层的知识青年，在革命斗争的风浪中经受考验，呕心沥血披荆斩棘的革命故事。我们没能生活在那个年代，该是我们的幸运，我们的家园是和平的，但却不代表我们可忘却那些先烈们的传奇。愈是时光远去，我们愈要将那些优秀的品德传承下去，让前辈留给我们的精神永远鲜活。
第一次国内革命战争时期，几个不同阶层的知识青年，在革命斗争的风浪中经受考验.陈独秀的右倾机会主义路线，使革命遭受严重挫折.在此关头，他们之间起了分化；有的动摇了，有的叛变了，有的仍坚持革命.
在大革命时代，靳恭绶，顾达明，杨如宽，余宏奎4位青年远离家乡到济南求学，途中，四人对天盟誓要情同手足，生死与共.
到济南后，他们都考上了省立第一师范学校.一天，在集市上，共产党员，教师赵锦章看见靳恭绶正给那些穷苦人铜元，他便以严峻的社会现实，启发靳的阶级觉悟.从此，几位青年常去聆听赵老师的教诲；而余宏奎则钦佩另一位教师，国民党员薛健白.
党的地下工作者宋珠萍从南方来到济南传达党的指示，突遇警察搜捕，赵锦章和宋珠萍以"婚礼"假象瞒了过去.
在斗争中，靳恭绶成长很快.在同军阀部队冲突时不幸受伤.谢辉与靳恭绶畅谈理想:"要爱祖国，要为人正直，要崇仰真理"的语音回荡于江面.在武昌，看到北伐军胜利进军的情景，他们无比兴奋.这时，他们对革命的认识已发生变化.靳恭绶，谢辉等信仰共产主义，而余宏奎跟了国民党，老大哥顾达明想不伤兄弟和气，但又无可奈何.
军校将靳恭绶，顾达明调赴长沙分校，赵锦章在那里当教官.时值四·一二上海事件发生，赵锦章要他们好好读毛委员的文章，团结进步同学，提高革命警惕性.余宏奎也随薛健白来长沙大搞阴谋活动，他企图欺骗顾达明以套取共产党员名单，被顾达明识破.
夜色朦胧，长沙反动派活动十分猖獗，校方竟宣布全校戒严.赵锦章意识到问题严重，他当机立断通知党员，联系进步同学，随时准备应付紧急情况.薛健白，余宏奎带兵前来诱捕赵锦章，赵锦章义正词严，揭露了他们的反革命阴谋.靳恭绶冲进来，救走赵锦章，但不料余宏奎暗中开枪，赵锦章光荣牺牲.
校外响起一阵密集的枪声，敌人动手了.长沙城内，反动派到处在进行暴乱活动，到处都是被杀害的革命者的尸体.
靳恭绶，顾达明，谢辉等根据党的指示向农村转移，路上，与前来追杀的敌军交火，经过一番激战，歼灭了敌兵，并惩处了叛徒余宏奎.杨如宽回山东老家画画去了.靳恭绶等人则跟着队伍，攀上山峦，红旗插向巍峨的山顶.
精选2021《大浪淘沙》观后感通用5篇【五】
回顾我们党100年历程，伴随其所形成的一系列革命精神，既具有一脉相承的历史特性，又无论从定义解释还是从渊源关系看，更加清楚地感到，“红船精神”是定义中国共产党革命精神的诞生起点。
从定义解释看。《辞海》对“革命”作出如下定义：广义指“推动事物发生根本变革，引起事物从旧质变为新质的飞跃”；狭义指“社会革命和政治革命”。这里所指的中国共产党革命精神是指一种狭义革命而产生的精神，即：中国共产党在领导中国革命、建设和改革的伟大历史进程中，逐步积累和形成的思想结晶，是共产党人精神境界、精神风貌、精神力量的集中写照。中国共产党革命精神的诞生源于共产党人对中华民族精神的传承与创新，它的发展是马克思主义中国化的必然结果。中国共产党走过的每一个阶段，都形成了能代表时代现实的一种又一种独特精神。而中国共产党建党精神——“红船精神”，无论从定义解释看，还是从时间上来说，是我们中国共产党产生最早的革命精神。
从定义要素看。根据定义，中国共产党革命精神形成需要两个要素。首先，中国共产党的领导是中国共产党革命精神形成的主体要素。这告诉我们，只有中国共产党领导革命实践而产生的精神属于中国共产党革命精神。其次，中国革命的丰富实践是中国共产党革命精神形成的基本要素。按照这两个要素来观察，1919年“五四”运动是新民主主义革命的开端，符合形成中国共产党革命精神的基本要素；但“五四”运动并不是中国共产党领导的革命运动。所以，“五四”运动更多地表现为思想解放运动和新文化运动，仅仅具有革命精神形态，并不属于中国共产党革命精神。而“五四”运动后最有影响的事件就是中国共产党创建，“红船精神”作为中国共产党创建这一开天辟地大事变所蕴含精神的形象概括，理所当然是中国共产党革命精神的诞生起点。
从渊源关系看。由于中国共产党领导的各个革命阶段的任务不同，革命者在各个革命实践活动中会有不同精神表现，因而在伟大革命历史进程中分别产生了“红船精神”、“井冈山精神”、“长征精神”、“延安精神”和“西柏坡精神”等伟大中国革命精神。然而，这些革命精神产生又有其共同思想基础，就是中国共产党以开天辟地、敢为人先为核心的“红船精神”。在红船上完成缔造使命的中国共产党，在“红船精神”指引下，沿着红船航向，走向了井冈山、延安、西柏坡等，并先后形成了“井冈山精神”、“延安精神”、“西柏坡精神”等。这也非常具体地说明了“红船精神”与“井冈山精神”、“长征精神”、“延安精神”、“西柏坡精神”等这些革命精神之间存在的渊源关系，其中“红船精神”是这些革命精神之源，其它革命精神都可以在“红船精神”里找到源头；其它革命精神既与“红船精神”一脉相承，又是随着中国革命不断发展，是“红船精神”的继承与发展。
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