区机关事务保障中心2020年法治建设工作报告
xxxx年，xx区机关事务保障中心中心全面贯彻党的十九大、十九届四中、五中全会精神，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻落实习近平全面依法治国新理念新思想新战略，持续加快法治政府建设步伐。根据《xxxx年xx区法治政府建设工作要点》《关于印发〈xxxx年法治xx（法治政府）建设考核评价细则〉的通知》文件要求，现将中心xxxx年法治政府建设工作汇报如下
一、主要工作开展情况
（一）建立长效机制
一是严格履行法治政府主体责任制。按照标准化、制度化建设要求，中心党组书记、主任严格履行法治政府建设第一责任人职责，将法治政府建设摆在中心工作的重要位置，及时成立法治政府建设领导小组。并根据工作周总结、月计划、季部署规划，定期听取工作开展情况汇报，研究解决重大问题。
二是健全科学民主决策机制。明确中心领导班子工作职责，进一步完善重大问题集体讨论决定制度。执行“信息公开”和“党务政务公开”制度。完善行政决策风险评估机制，重点是公务用车、办公用房、政府采购等方面的风险评估，未经评估和未经通过的，不予决策。建立决策监督和责任追究制度，明确监督和责任追究主体、程序和方式。
三是认真落实权责清单动态管理机制。机构改革完成后，根据法律法规立改废释情况、机构和职能调整情况，依法动态调整单位职能并及时公布于政务公开平台，自觉接受群众监督。
（二）狠抓法制教育
一是广泛开展法制宣传教育。xx区机关事务保障中心根据自身机关服务职能特点，组织安排各科室和下属单位开展法律知识宣传和学习。组织基建科、综合服务科认真学习《政府采购法》、《x市xx区政府投资项目管理办法》、《x省党政机关办公用房管理实施办法》等相关法律法规；组织莲城宾馆学习《合同法》、《中国旅游饭店行业规范》、《中华人民共和国民法总则》等旅游业涉及的主要旅游法律法规；组织机关食堂、会议服务中心及莲城宾馆学习《公共场所卫生管理条例实施细则》；组织财务预算科学习《xxxx年政府收支分类科目》和《xx区行政事业单位财务工作政策汇编》；组织下属公车平台学习《交通安全法》和交通法规，并且组织驾驶员进行安全驾驶知识专题考试；组织保卫科协警认真学习《治安管理处罚法》，《集会游行示威法》，《关于公安机关处置信访活动中犯罪行为适用法律的指导意见》等法规条例。
二是聘用法律顾问给予专业指导。根据相关文件，区保障中心依据公平、公开、竞争、择优的原则于xxxx年x月聘请x丽阳律师事务所为本单位的常年法律顾问并且制定了法律顾问日常监督管理、工作绩效考评等机制。法律顾问负责协助区保障中心处理涉法事件，起草有关法律文书或法律意见书。在机关事务工作中涉及重大项目的谈判、合同和协议的审核和签订时提供专业的法律意见和建议。中心充分利用法律顾问资源，提高服务质量和工作效率，不断推进本单位的法治政府工作建设。
（三）开展监督指导
一是开展自查自纠。严格把关公务接待标准、公务接待范围、陪餐人数，杜绝超标准、超范围接待。坚持接待账单一笔一结，一月一清；严格公车配置管理，制定每年的公务用车配置计划、严格按照政府采购程序配置公务用车；做好涉及机构改革单位的办公用房公用房调整分配方案，严格按照《政府采购法》做好物资采购工作。
二是开展全区督查走访。x月，下属公务用车服务中心展公车配置使用专项排查。对全区xx个乡镇（街道）公务用车进行实地检查，重点从公务用车管理制度、公车使用情况登记表、公车审批单、公车加油卡清单和维保以及公车使用状况等五个方面开展检查。在检查过程针对发现的问题现场予以指出，要求限期整改，并进行业务指导。加强公车管理平台车辆使用情况的日常督查，通过公车督查管理平台，不定期抽查车辆行驶轨迹，坚持每月向用车单位通报发现的问题，推进车辆监管常态化。
二、工作中存在问题
（一）法治思维有待加强。部分干部运用法治思维、法治手段解决问题的意识和能力还不够强；对依法行政工作重要性的认识程度不够，工作力量和水平有待进一步加强。
（二）法治建设队伍不足。本中心干部里法律科班出身的人员较少、缺乏专业的法律知识，干部整体的法律素质和素养有待提高。
（三）对相关法律的宣传力度不够。公众对机关事务工作的职能及相关法律法规不太了解。宣传形式较为单一，内容较为枯燥。
三、下一步工作思路
（一）继续深化领导干部学法用法工作。严格执行中心组学习制度，不断提高领导干部依法治国、执政为民的观念，提高依法决策、依法办事和依法行政的能力。
（二）继续抓好单位职工的学法活动。利用支部学习日开展学法活动，组织大家学习《宪法》、《公务员法》、《机关事务管理条例》以及与业务相关的法律法规的学习，全年学时不少于x次，并由办公室负责做好相关记录。
（三）继续强化考核各项工作落实。把法治建设、依法行政、法制宣传列入重要议事日程，纳入年度工作目标考核。积极配合上级部门开展行政执法检查及重点项目执行情况的调研和监督检查，把法治政府建设列入重要考核内容。
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