篇一：大班下学期工作计划2010.2
[大班下学期工作计划2010.2]
大班下学期工作计划
指导思想:
这学期我们本着以儿童发展为本，以培养创新精神和实践能力为核心，大力推进素质教育，以崭新的视角，开放的观念指导幼儿教育改革实践，以科学的儿童观、发展观、资源观、效益观，积极扩展幼儿生活和学习空间，使幼儿在良好的环境中增进体验，愉悦情感，发展能力，开展好区域活动，结合我们大班幼儿的心理特点和实际发展水平，同时努力提高年级组内教师业务水平和专业技能是我们这学期的目标，大班下学期工作计划2010.2。
工作重点：
一、提高安全责任感，安全警钟长鸣
孩子的身心健康发展是我们教师不懈努力的方向，而他们的安全更是我们时刻注意的问题，每位教师都应把安全两字牢记心头。
具体措施：
1、教师认真学习有关安全教育的知识和安全责任制。
2、各班级要加强本班幼儿的常规管理和安全教育以及自我保护意识。
3、年级组内平时要加强各方位的检查力度，及时发现安全隐患并得到有效的解决。
4、年级组会议每次都要强调安全教育，督促、加强教师的安全意识，减少并避免各类意外事故的发生。和保育员阿姨互相配合，把保育工作紧密的与一日教学活动相结合，各个环节衔接好，贯彻保育工作规范。
5、坚持不懈地做好教育宣传和h1n1传染病的预防工作。
二、年级组教学总目标
教师要根据幼儿年龄段的特点和实际水平，有目的、有计划的向幼儿进行德、智、体、美、劳诸方面的教育。
具体措施：
1、促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展，增强体质，培养良好的生活习惯，卫生习惯和参加体育活动的兴趣。
2、开展幼儿智力，培养正确运用感官和运用语言交往的能力，增进对环境的认识，培养有益的兴趣和求知欲，培养初步的动手能力。
3、培养幼儿团结、友爱、诚实、勇敢、克服困难、自信、有礼貌等良好的品德、行为和习惯，以及活泼开朗的性格。
三、把握最新幼教动态，逐步提高教师积极性，增强教育教学创新精神
结合本年级实施的新教材，树立综合的教育观，我们的活动都以主题的形式展开，在主题生成、开展、深入的过程中要努力的更多的关注幼儿已有的生活经验基础和认知需求。
增强教师科研意识，务实求真，认真研究课题中存在的现实问题，使教研工作更好的落实到教学教育活动中去。
四、家园工作
1、开展形式多样的家长工作，与家长增进友谊
我们以电话反馈、校通讯、幼儿离园时的交谈等方式与家长们进行沟通。与家长共同交流教育孩子的心得，从家长那里了解到孩子不同的性格特征，从而找到教育幼儿的有效方法。
2、挖掘家长教育资源，鼓励家长参与幼儿园教育。
继续充分挖掘家长、注意发现与利用家长特有的教育优势，对幼儿进行教育，鼓励家长积极参与活动以及我们的教学。
3、教师要认真细致地做好家长工作，使家长能主动、积极的配合幼儿园各项活动的开展。 工作安排：
五、二月、三月份：
1、做好开学准备工作，加强班级常规管理。
2、布置班级环境，开设区域活动，丰富材料。
3、参观小学半日活动。
4、开展“元宵节”“三八节”“学雷锋”活动，加强幼儿思想道德教育。
5、年级组全体教师会议，以“安全第一”为主要指导思想。
6、完成各类计划的制订。
四月份：
1、开展主题活动“寻找春天“，组织幼儿春游，感受周围环境的变化，培养幼儿仔细观察、善于表达的习惯，工作计划《大班下学期工作计划2010.2》。
2、年级组教师安全教育。
3、着手准备大班毕业典礼及“六一“节的研究方案。
五月份：
1、围绕“五一“开展系列主题活动，教育幼儿热爱各行个业人士，珍惜自己和他人的劳动成果。
2、结合主题进行家园亲子活动。
3、排练“六一节活动及大班毕业典礼的活动内容。
六月份：
1、排练节目为邀请家长参与大班毕业典礼作准备。
2、幼儿进行速算比赛（带括号的连续加减）。
3、大班冷餐会。
4、组织大班幼儿拍毕业照。
5、进行幼儿发展水平测查及评价工作。
6、毕业典礼及班级工作总结。
周工作安排
二月份
第一周：（2/24--2/26）
1、2/24日正常开展一日活动，稳定幼儿情绪。
2、各班学额汇报。
3、安全工作汇报。
三月份
第二周：（3/1--3/5）
1、周一案例沙龙：如何营造融洽的班级人际氛围。（史小林）
2、好歌大家唱：《小城故事》（大班组）
3、感动一刻：《我的贡献》（张剑萍）
4、智慧共享：《每周随笔》（赵惠珍）
注：以案例剖析为主（教学案例、区域活动案例、沙龙案例）
5、发放幼儿兴趣组活动意向表，统计兴趣组活动人数。
6、幼儿活动：庆祝“三.八”节活动。
7、教师活动：外出踏青活动。
第三周：（3/8--3/12）
1、周一案例沙龙：如何建立班级常规。（王凤）
2、好歌大家唱：《小城故事》（大班组）
3、感动一刻：《我的贡献》（石蓉）
4、智慧共享：《每周随笔》（朱丽娜）
注：以案例剖析为主（教学案例、区域活动案例、沙龙案例）
5、抓好各班幼儿常规工作。
6、幼儿兴趣组活动报名工作。
7、期初各班幼儿测体重。
第四周：（3/15--3/19）
1、周一案例沙龙：如何创设和维护有序有趣的日常环境。（张喜桃）
2、好歌大家唱：《小城故事》（大班组）
3、感动一刻：《我的贡献》（赵珍）
4、智慧共享：《每周随笔》（张黎）
注：以案例剖析为主（教学案例、区域活动案例、沙龙案例）
5、各班常规交流。
6、主题环境及时整理、存档。
7、休闲班正式开始
第五周（3/22--13/26）
1、周一案例沙龙：如何注意日常安全防护。（赵素珍）
2、好歌大家唱：《小城故事》（大班组）
3、感动一刻：《我的贡献》（孙礼引）
4、智慧共享：《每周随笔》（王春梅）
注：以案例剖析为主（教学案例、区域活动案例、沙龙案例）
5、教师活动：组织教师外出听课。
6、幼儿活动：小、中、大班绘画比赛。
7、安全工作汇报。
四月份
第六周：（3/29-4/2）
1、周一案例沙龙：如何做好家长工作。（彭丹）
2、好歌大家唱：《月亮代表我的心》（中班组）
3、感动一刻：《我的贡献》（史小林）
4、智慧共享：《每周随笔》（朱梅红）
注：以案例剖析为主（教学案例、区域活动案例、沙龙案例）
5、幼儿活动：小、中、大班早操比赛。
6、年级组活动：讨论家长会方案。
7、研讨：大班组好课活动。
第七周：（4/5-4/9）
1、周一案例沙龙：教师如何做好来园准备。（赵惠珍）
2、好歌大家唱：《月亮代表我的心》（中班组）
3、感动一刻：《我的贡献》（王凤）
4、智慧共享：《每周随笔》（史小林）
注：以案例剖析为主（教学案例、区域活动案例、沙龙案例）
5、幼儿活动：中、大班讲故事比赛。
第八周：（4/12--4/16）
1、周一案例沙龙：教师如何做好幼儿来园接待。（朱丽娜）
2、好歌大家唱：《月亮代表我的心》（中班组）
3、感动一刻：《我的贡献》（张喜桃）
4、智慧共享：《每周随笔》（王凤）
注：以案例剖析为主（教学案例、区域活动案例、沙龙案例）
5、幼儿活动：小班儿歌朗诵比赛。
6、年级组活动：安全工作的研讨。
第九周：（4/19—4/23）
1、周一案例沙龙：如何关注幼儿运动的发展目标。（张黎）
2、好歌大家唱：《月亮代表我的心》（中班组）
3、感动一刻：《我的贡献》(赵素珍)
4、智慧共享：《每周随笔》（张喜桃）
注：以案例剖析为主（教学案例、区域活动案例、沙龙案例）
5、教师活动：自制教玩具大比武。
第十周：（4/26-4/30）
1、周一案例沙龙：如何关注幼儿生活的发展目标。（王春梅）
2、好歌大家唱：《甜蜜蜜》（小班组）
3、感动一刻：《我的贡献》（彭丹）
4、智慧共享：《每周随笔》（赵素珍）
注：以案例剖析为主（教学案例、区域活动案例、沙龙案例）
5、幼儿活动：小、中、大体育竞技比赛。
6、庆祝五一国际劳动节
五月份
十一周：（5/3--5/7）
1、周一案例沙龙：如何保障幼儿的安全、卫生与健康。（朱梅红）
2、好歌大家唱：《甜蜜蜜》（小班组）
3、感动一刻：《我的贡献》（赵惠珍）
4、智慧共享：《每周随笔》（彭丹）
注：以案例剖析为主（教学案例、区域活动案例、沙龙案例）
5、庆五一，迎五四。
十二周：（5/10--5/14）
1、周一案例沙龙：如何营造幼儿宽松温馨的心理氛围。（张剑萍）
2、好歌大家唱：《甜蜜蜜》（小班组）
3、感动一刻：《我的贡献》（朱丽娜）
4、智慧共享：《每周随笔》（石蓉）
注：以案例剖析为主（教学案例、区域活动案例、沙龙案例）
5、幼儿活动：每班一个经典节目展示
十三周：（5/17--5/21）
1、周一案例沙龙：如何帮助幼儿养成良好的生活习惯。（石蓉）
2、好歌大家唱：《甜蜜蜜》（小班组）
3、感动一刻：《我的贡献》（张黎）
4、智慧共享：《每周随笔》（张剑萍）
注：以案例剖析为主（教学案例、区域活动案例、沙龙案例）
5、幼儿活动：经典节目强化训练。
6、庆“六一儿童节”活动做筹备、组织工作。
十四周：（5/24—5/28）
1、周一案例沙龙：如何关注幼儿游戏的发展目标。（赵珍）
2、好歌大家唱：《北国之春》大、中、小班（合）
3、感动一刻：《我的贡献》（张剑萍）
4、智慧共享：《每周随笔》（朱梅红）
注：以案例剖析为主（教学案例、区域活动案例、沙龙案例）
5、庆“六一儿童节”活动做组织工作。
六月份
十五周：（5/31--6/4）
1、周一案例沙龙：如何关注幼儿学习的发展目标。（孙礼引）
2、好歌大家唱：《北国之春》大、中、小班（合）
3、感动一刻：《我的贡献》（石蓉）
4、智慧共享：《每周随笔》（王春梅）
注：以案例剖析为主（教学案例、区域活动案例、沙龙案例）
5、幼儿活动：六.一文艺汇演
十六周：（6/7--6/11）
1、周一案例沙龙：教师如何做好幼儿离园工作。（彭丹）
2、好歌大家唱：《北国之春》大、中、小班（合）
3、感动一刻：《我的贡献》（赵珍）
4、智慧共享：《每周随笔》（张黎）
注：以案例剖析为主（教学案例、区域活动案例、沙龙案例）
5、各班撰写幼儿评语。
十七周：（6/14--6/18）
1、周一案例沙龙：如何处理与同事间的关系。（赵素珍）
2、好歌大家唱：《北国之春》大、中、小班（合）
3、感动一刻：《我的贡献》（孙礼引）
4、智慧共享：《每周随笔》（朱丽娜）
注：以案例剖析为主（教学案例、区域活动案例、沙龙案例）
5、大班毕业典礼准备。
十八周：（6/21-6/25）
1、周一案例沙龙：如何做好教师的案头工作。（张喜桃）
2、好歌大家唱：《北国之春》大、中、小班（合）
3、感动一刻：《我的贡献》（史小林）
4、智慧共享：《每周随笔》（赵惠珍）
篇二：在实验幼儿园2013学年大班毕业晚会上的发言
在实验幼儿园2013学年休业暨毕业联欢晚会上的发言
尊敬的各位老师，各位家长：
大家好！
我是欢欢班陈**的爷爷，很荣幸能在“爱在蓝天下”实验幼儿园2013学年休业式暨大班毕业联欢晚会上代表实验幼儿园大班的全体家长发言。今天，离陈**入园已经整整三年了。我家**和所有在座的孩子一样，从入园时的眼泪鼻涕，胆怯害羞，到现在的懂礼貌，能唱歌，能画画，能写字，说话就像个小大人，三年来孩子们的健康成长倾注了实验幼儿园领导和老师的无数心血！在此我代表全体家长和孩子向实验幼儿园的领导、老师和教职员工表示最衷心的感谢！老师们，你们辛苦了，是你们无私的奉献、慈母般的关怀和尽心尽责的教学让孩子迈出了人生坚实的第一步。！
三年来，孩子们在实验幼儿园受到了园领导和老师最精心的照顾，最良好的教育。这里场地宽敞，环境优美，设施齐全；这里的老师敬业、耐心、细心、不怕脏、不怕烦，品德高尚，教学经验丰富。我们庆幸自己选择了最好的幼儿园，遇到了最好的老师。我们的孩子一辈子不会忘记呕心沥血照顾他们三年的最亲爱的老师，一辈子不会忘记教给他们知识带给他们快乐的实验幼儿园，同样也一辈子不会忘记快快乐乐朝夕相处三年的小伙伴。我们衷心祝愿新昌实验幼儿园兴旺发达，越办越好。
今天，我们大班的孩子们满怀着收获的喜悦，也满载着老师和家长的期望即将迈出实验幼儿园大门。此时此刻我们家长为孩子的成长进步而开心的同时，也深感肩上的责任重大。孩子迈出幼儿园，就要进入小学校门，一个新的起点又将开始。对于孩子，父母永远是孩子健康成长的第一责任人。在这里，我代表全体家长向老师表态：请老师放心，我们全体家长一定以最强的责任心配合学校搞好孩子的教育，不仅让他们学习琴棋书画，习武强身，更要让他们懂得礼义廉耻，如何做人；不仅让他们知道应该通过自己的勤奋努力去实现自己的理想和幸福，更应该让他们懂得个人理想和幸福的实现，离不开国家的强盛、团队的帮助及老师、父母、朋友的关爱，从而懂得回报和奉献；我们决不会让孩子辜负实验幼儿园领导和全体老师的殷切期望。
明天，我们的孩子人生新的成长征程又要扬帆起航，满载着责任，满载着理想，满载着希望………让我们祝愿每一个孩子一帆风顺，平安、健康、快乐、幸福！愿今天的一颗颗小苗，明天全部成长为参天大树，成长为国家的栋梁之才！（小朋友：希望你们到新的学校后，听老师的话，专心听老师讲课，按时完成作业，在家里听爸爸妈妈的话，自己的事自己做，不用电脑和手机玩游戏，大家都做学习好，品德好，身体好的三好学生，好不好？能不能做到？）
最后，也祝各位老师和全体家长身体健康，工作顺利，心想事成，合家幸福！ 谢谢大家！
新昌县实验幼儿园欢欢班陈**的爷爷 陈
2014年6月26日
篇三：托班年段计划
泗门盛事达幼儿园芽芽班段年段计划
新的学年又将开始，本学期 ，我段将以《幼儿园教育指导纲要》《指南》为依据，遵循托班幼儿发展的规律与特点，以满足幼儿的兴趣与需要为出发点，密切联系托班幼儿的生活实际，通过让其亲身参与、直接感知与体验来学习，在年段中开展以区域活动和探究性主题活动有机结合的教育教学模式，鼓励并提高幼儿积极主动地参与活动的能力，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的发展创造良好的环境。在坚持理念和原则的基础上，从不同的角度促进幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展。本学期我段共有2个班，62名幼儿。其中，大部分幼儿已经过了半年的托班集体生活，喜欢上幼儿园，会遵守简单的集体常规，有一部分幼儿的口语表达能力、自理能力较好，初步养成了一定的行为、卫生习惯。但幼儿的动手操作能力、行为习惯、学习习惯都需加强培养。我段4位教师将齐心协力，加强配合，使每个幼儿都能健康和谐地发展。本学期我们将重点开展以下几方面工作：
一、 保教并重，培养幼儿良好的习惯。
1、托班阶段，正是各种良好习惯养成的重要阶段。因此，我段教师将以热心、耐心、细心的工作态度，通过榜样、典范、故事、游戏等形式使刚入园的孩子不仅能较快适应幼儿园的学习生活，并且能基本完成教师提出的常规要求。
2、各班将抓好班级日常性保教工作，使幼儿在日常生活活动中，得到细微的养护照顾，受到科学的健康教育，身心得到良好的发展，并结合托班幼儿年龄特点，进行适当的安全教育，增强其自我保护意识和能力。
3、加强幼儿自理能力的训练，培养幼儿逐步学会自己穿脱衣服、鞋袜，在成人的提醒下懂得收拾玩具。
二、 以研促教，培养幼儿健康的人格。
1、各班根据幼儿实际设立区角，投放材料，加强区角活动指导，发挥区角活动的教育功能，真正体现区角的价值。
2、重视个别儿童教育，进一步了解幼儿个性，做到及时观察、记录和阶段性的反思，以便采取适当的教育方法，保证幼儿的发展。
3、各班根据托班幼儿的年龄特点，通过故事、儿歌、歌曲、游戏等形式，开
展“我爱××”活动，培养幼儿爱集体、爱同伴、爱老师、爱长辈的情感。
4、培养幼儿坚持说普通话，发展幼儿的口语表达能力。
5、重视对幼儿的观察、评价，建立幼儿个人成长档案，做到有针对性、目的性、阶段性等，档案中充分体现幼儿的成长过程及进步。
6、重视幼儿体格锻炼，充分利用场地、玩具等设施，开展丰富多彩的户外活动，保证幼儿活动时间和质量，促进幼儿身心健康发展，使幼儿体格发育各项指数达标。
三、 家园共育，促进幼儿更好地发展。
1、各班完成新生普访工作，取得家长配合、幼儿同教师建立初步信任关系。
2、多方面、多渠道与家长联系，促进家园共育。通过宣传栏、“家长开放日”、家长学校讲座及不定期的更换教室门口温馨提示信息，取得家园同步教育。
四、月工作安排
二、三月份
1、幼儿报名注册。
2、制订各类计划。
3、开门红评比。
4、结合“三.八”妇女节，让幼儿能参与多种形式的活动，在活动中充分体验母子亲情。
5、班级常规管理。
6、一课三研活动开展
四月份
1、春季环境布置。
2、亲子春游活动。
3、园优质课开展。
4、开展《春天》的主题活动，创设相应的特色环境。
五月份
1、庆祝五一劳动节。
2、组织庆“六一”幼儿才艺比赛。
3、开展“五一”劳动节活动，让幼儿在劳动中获得快乐
4、逐步形成良好的生活、学习常规和游戏规则。
5、加强幼儿自我服务能力的培养。
六月份
1、庆祝“六一”节，感受“六一”节日的快乐，知道儿童节是自己的节日。
2、感受夏季的特点。
七月份
1、举行幼儿休业式 。
2、上交各类总结，整理教室。
3、做好防暑降温工作及安全工作
毛俞萍 2014年2月17日
二．本学期教育教学目标
健康领域
1、身体健康，在集体生活中情绪稳定、愉快。
2、生活、卫生习惯良好，有基本的生活自理能力。
3、知道必要的安全保健知识，学习保护自己。
4、喜欢参加体育活动。动作协调、灵敏。
语言领域
1、愿意与人交谈，讲话礼貌。
2、注意倾听对方说话，能理解日常用语。
3、能清楚地说出自己想说的事。
4、喜欢听故事、看图书。
5、能听懂和会说普通话 。
社会领域
1、能主动地参与各项活动，有自信心。
2、乐意与人交往，学习互助、合作和分享，有同情心。
3、理解并遵守日常生活中基本的社会行为规则。
4、能努力做好力所能及的事，不怕困难，有初步的责任感。
5、爱父母长辈、老师和同伴，爱集体、爱家乡、爱祖国。
科学领域
1、对周围的事物、现象感兴趣，有好奇心和求知欲。
2、能运用各种器官，动手动脑，探究问题。
3、能用适当的方式表达、交流探索的过程和结果。
4、能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和有趣。
5、爱护动植物，关心周围环境，亲近大自然，珍惜自然资源，有初步的环保意识。
艺术领域
1、能初步感受并喜爱环境、生活和艺术中的美。
2、喜欢参加艺术活动，并能大胆地表现自己的情感和体验。
3、能用自己喜欢的方式进行艺术表现活动。
4 懂得欣赏音乐。
三、教育手段和具体措施：
1、班级特色
本学期以“巧手宝宝”为特色，开展适合托班年龄的特色活动，创设有班级特色的区角、主题墙及特色教学活动，继续培养幼儿的动手能力及对美术活动的兴趣。同时，采取集体活动、个别活动和小组活动相集合的方法，注重幼儿的个别差异，因材施教。
2、游戏
（1） 创设角色区角《比尾巴》和《蚂蚁搬豆》，让幼儿进行角色游戏。
（2） 创设良好的游戏环境，利用废旧材料制作教玩具，提供同一品种多数量的玩具材料，保证幼儿充足的游戏时间。
（3）鼓励和引导幼儿参加游戏，激发幼儿自由选择活动区和玩具材料的兴趣，注重集体游戏和自选、自发游戏相结合，学会遵守必要的游戏规则。
（4） 各类游戏交替进行，利于幼儿学习游戏技能、规则，懂得爱护玩具、轻拿轻放、物归原处。
四．家长工作
1、利用新学期与家长沟通，让家长了解幼儿园的一日活动内容，了解教师的工作。使家长对幼儿园工作有一定的了解。
2、利用早晚接送孩子时间及时与家长沟通，了解介绍幼儿情况，相互提出建议。
3、利用家长园地向家长介绍幼儿园和班级活动安排和教育计划，结合各月重点并针对家教中存在的一些带有普遍性的问题，宣传家教科学知识、指导方法，介绍家教经验等。
五、个别教育工作
做好班内新生的情绪稳定工作，初步建立与教师间的信任感；对特别调皮的幼儿加强引导、监督和个别教育，并做好其家长沟通工作。
六、每月工作重点
。
《幼儿园大班休业式》
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