篇一:五六年级体育游戏
1-2.击鼓
一、游戏准备: 鼓四个,鼓槌四 根,标竿20根。布置
如图1一2:
二、游戏方法:
把游戏者分成人数相等四队。发令后各队排头持鼓糙
从起点跑出,绕过第一标竿返回击一下鼓,紧接着马上又
绕过第二标竿返回击二下鼓,依次类推。最后击完五下鼓后跑回起点把鼓槌传递给下一个人,自己退于队尾。下一个人做,方法同前,一直进行到最后一人为止,先完成的队为优胜。
三、游戏规则:做错者必须返回起点重做。
四、教法建议:
1.教师要鼓励游戏者顽强奋斗,为集体争取荣誉。
2.教育游戏者动脑筋安排本队出场顺序。
3.要求游戏者正确对待胜负,自觉遵守规则。
4.跑的距离和标志多少可视对象决定。
1-3.赶鸭子
一、游戏准备:在地上划一个圆圈(代表池塘, 大小视人多少
而定),准备长竹竿一根,如图1-3
二、游戏方法:
选一人当赶鸭人,其他人都当小鸭子。游戏开始,赶鸭人
手持长竹竿,竿的另一头触地,来回奔跑追赶“鸭子”,“鸭
子”可以在圈内跑动躲闪,也可以从竿上面跳过去,谁要是触
竿就算失误。当赶鸭人突然举竿在头上转几下时,“鸭子”必须马上出圈沿池塘跑一圈才能返回,最后出来一个为失误。失误者换成赶鸭人,游戏重新开始。
三、游戏规则:
1、持竿者的竿头必须触地,违者触及人为无效。
2、鸭子因躲闪跑出圈外为失误。
四、教法建议:
1、赶鸭人比较吃力,如果累了就可以举竿,和动作迟缓者互换角色。
2、教育持竿者不得用力抡竿,以免造成伤害事故。
1-5.梅花斗艳
一、游戏准备:小沙包10只,场地布置如图1-5:
二、游戏方法:
把游戏者分成人数相等的两队,各队成斜纵队
于起点线后。发令后,各队排头朝前跑出,来到梅
花图案中圈,拿起五只小沙包,在其周围外的五个
小圈中各放一只,然后迅速返回拍及第二个队员,自己退到队尾。接着本队的第二个队员来到梅花图案把小沙包收拢放回中圈,如此一开一收往返接力。最后先完成的队为优胜。
三、游戏规则:包放出圈外为失误,须重放。
四、教法建议:
1、教师先讲解游戏方法与规则,经过练习后再进行比赛。
2、各队队员的比赛次序可由各队自行安排。
3、适合小学中高年级学生选用。
1-8.跑城
一、游戏准备:
在地上划一个50公分的
小圆圈,再分成四格,相对格
里各放一枚不同颜色的小物
件(如沙包、棋子、三毛球等),
在离它5—8米远的两头各划
一个直径为2米的大圆圈,如图1-8:
二、游戏方法:
游戏由六人参加,每队三人,两人站于圈内相对而立手拉手,一侧臂上举,一侧臂下举,当城门,另一人背对小圆圈,一脚踩格。发令后,迅速跑到自己的城门钻跨过去,再折回小圈,沿逆时针方向移动一格棋子,如此连续快速进行,一旦使自己的棋子移进对方所在的格内,即可得分,接着轮换下一人做,最后以得分多的队为胜。
三、游戏规则:
1、做城门的不能散架,否则重做。
2、棋子压线,需要重新摆好再跑。
四、教法建议:
1、教师先讲解游戏方法、规则,经过练习,再进行比赛。
2、人多可分几个队进行比赛。
3、适合小学中高年级学生选用。
1-10:转炉炼钢
一、游戏准备:在地上划二个大圆圈,30米外
再划一条终点线。如图1-10:
二、游戏方法:
把游戏者分成人数相等的两队,各队入圈
后一半人手拉手围成圈当“转炉”;另一半人
分别坐在两人拉手之间,双臂伸开搭在左右两
边的队员肩上当“矿石”。
游戏开始,转炉按逆时针方向转圈走,并唱歌,当裁判员宣布:“出钢了”各圈立即开一个豁口,转炉内的“矿石”变成“钢水”由豁口向外朝30米外的终点线跑去,哪队“钢水”先跑到终点为胜。接着各队互换角色再进行游戏。
三、游戏规则:1、转炉不得散架。 2、不得抢跑。
四、教法建议:此游戏适合中学生做,小学生做时如果抬不动同伴,可让同伴单脚搁在手上转圈。
1-12.爆破
一、 游戏准备:
在地上划一个直径为2米的圆圈,外面分散竖
放3至5只腰鼓。鼓一根。如图1一12。
二、游戏方法:
游戏以5至6人为宜,通过猜拳选一人当守卫
者,其他人都当爆破手进圈。游戏开始,任出一人
手持鼓槌为奔跑者,分别在5只腰鼓上各敲三下如
让守卫者追拍顺利返回圈,就算爆破成功,可得一
分。一旦被拍及则和守卫者互换角色。接着换下一人进行,最后以得分多者为胜。
三、游戏规则:未完成任务前不得返圈。
四、教法建议:
1、通过游戏培养机敏勇敢的品质,学英雄做英雄。
2、教育游戏者要快速、果断、勇敢。
3、如果守卫者三次没有追上爆破者,可换一守卫者,以免过累。
1-14.抢圈追逃
一、游戏准备:在场地上划一条起点线,起点
线前 2米划一个10 X 25米的长方形,作追拍
区。再在追拍区前8米处划三个直径为一米的
圆圈。如图1—14。
二、游戏方法:
把游戏者分成人数相等的四队,分别排成
一路纵队,站在起点线后。裁判发令后,各队第一人迅速向前跑去,抢占圆圈,未抢得者为追者,退回追柏区。接着,占圈的三人争取通过追拍区返回队伍。如果追者未拍到任何一人,那么占圈者分别为本队夺得一分,而追者倒扣一分;如三人中有一人被拍到,则被追者无分,追者得一分,其余二人各得一分。接着,其他人依次进行,以得分多的队为胜。
三、游戏规则:追逃过程中不能越出追拍区。
四、 教法建议:1.提示游戏者冲过追拍区要机智、快速、果断;
2.游戏者可用假动作使追拍者判断错误;3.适于小学中高年级选用。 1—17.翻饼接力
一、游戏准备:场地布置如图2—17,
准备四把羽毛球拍和四只飞盘。
二、游戏方法:
把游戏者分成人数相等的四个
队,各排纵队于起点线后,发令后排
头手持羽毛拍(代表锅人 拍上托一只飞盘(代表饼)迅速朝前跑出,依次进入圆圈各翻饼一次,再绕过小红旗返回,传递给下一个人,自己退于队尾。下一个人做,方法同前,一直进行到最后一人为止,先完成的队为胜。
三、游戏规则:1、不得用手去扶讲。 2.翻饼落地,必须捡起重做。
四、教法建议:1、此游戏非常欢乐有趣,但开始时学生因未掌握翻饼技术容易落地;
2、比赛之前应给学生练习翻饼机会。教师讲解游戏方法和规则;
3、适合小学中高年级选用。
1-18.登陆演习(跑)
一、游戏准备:在地上划一平行线为起跑线,
距线前20—30米处并排放若干个跳箱,彼
此间隔3一百米。红旗若干面。如图1一
18:
二、游戏方法:
把游戏者分成人数相等的若干个队(每
队8—10人),成纵队于起跑线后,各队队长持红旗于排头。听到裁判发今后,立即跑向跳箱处,迅速设法都站到跳箱上并摇动红旗,以最先完成的队为优胜。
三、游设规则:只要有一人未上箱或挤掉下来,就算失误。
四、教法建议:1、教师要有意识地启发引导学生,体力好的先上去,然后把体力差的同伴拉上箱,只
有团结协作才能赢得胜利。
2、开始时可先做低箱,然后逐步加高,增大难度。
3、适合小学中高年级、初中选用。
1-22.前仆后继(跑)
一、游戏准备:在场地上划一螺旋式跑道,里外划上起点
线。见图1一22。
二、游戏方法:
把游戏者分成人数相等的两组,在内外起点线上各
站。一组。教师发令后,每组第一人沿跑道向前跑,两人
相逢后猜拳,胜者继续前进,败者退下,败组的下一人立
篇二:五、六年级趣味体育活动名称及规则
五、六年级组趣味体育活动方案
一、活动名称:心心相印(背夹球)
二、活动主题:快乐游戏,快乐成长。
三、活动目的:让学生在游戏中锻炼身体的灵活能力,增强班级凝聚力。
四、活动参与对象:五、六年级学生。
五、活动时间:校运动会期间。
六、活动地点:大操场。
七、活动负责人: 陈明宽、陈庆宝(裁判),曾先进、周长慧(组织)
八、活动器材:2个篮球。
九、具体安排:
1.参赛人员:每班20人(10男10女,分两端站)
2.游戏方法:两端各站10人,每端分成5组,每组2人,背夹一篮球,步调一致向前走
3.游戏规则:
(1)向前走时,必须抬起手臂放在前方,不能碰到球,掉球者将回到起点重新开始。
(2) 进行接力时,接力方必须在线后完成接力活动;一场决胜负,时间短者获得胜利。 十、其他
1. 裁判必须做到公平、公正、公开。
2. 比赛前向各班解读比赛项目细则,让参赛人员更加清楚各项比赛流程和规则。
3. 禁止非参赛人员和非工作人员进入比赛场地,打乱比赛秩序。
4. 各班不参加比赛的同学为啦啦队,必须文明助威,不得扰乱比赛秩序,比赛结束,将对各班啦啦队评分,选出最文明啦啦队。
天王第一小学五、六年级组
2016年3月28日
篇三:小学体育游戏大全
脚踝部夹住一只小沙包,跳跃前进,看谁先到终点。
NO.2 牵 环
在两条间隔为3 米的平行线中间放一个铁环,发令后两人同时用棍牵 引,谁先把环攫取到本方线后即为获胜。
NO.3 吊球比赛
在房梁或树杈上吊一只用线绳穿起来的乒乓球,每组二人用乒乓球拍来 回攻守。看哪组打到的个数多即为优胜。
规则:只要有一次未拍上球就算失误。
NO.4 拉 棒
两人相对而坐,腿伸直,脚顶脚,双手同握一根木棒。发令后,各自使 劲往后拉,谁先把对方拉起来即为胜。
NO.5 知己知彼
二人在圈内相对而站,由裁判员在各人背后别上一张字条。发令后,谁 先想方设法看到对方的字并说出来,就算胜了。
NO.6 打空降特务
每人手持一只小沙包,裁判员将降落伞(手帕、绳子、螺丝帽做成), 抛到空中,下降时,用沙包击中者即可得分。
NO.7 蛙式赛跑
预备时游戏者横排蹲于起点线上。裁判发令后,即可跳跃前进。并按节 奏轮流在身前身后击掌,以先到达终点者为优胜。
规则:比赛中不得站起来,倘若跌倒或手触地则为失误,退至起点重做。
参加游戏的每两人算一组,背对背夹住一个篮球。发令后,用侧身跑的 方法前进,看谁先到终点并且不掉球。
规则:行进中不得用手扶球。如果中途球掉了,就退出游戏。 NO.9 定点空投
利用手帕、线绳和螺丝帽做成若干只降落伞。在操场上画一条起投线, 再在起投线10 至15 步远处画一个大圆圈,代表灾区。游戏者每人每次可以
连投三至五个降落伞,谁降落在灾区的伞多为优胜。
NO.10 接 圈
用一根30 厘米长的塑料管粘住两头,做成一个圈。游戏开始,两人相对
而站,间隔数米,各手持一根40 厘米长的细棍子,轮流套接,每成功一次可
得一分。在规定的次数里,看哪队得分多。
注:套圈也可用藤条、竹篾做成。
NO.11 闯难关
裁判员站在长板凳上左右摆动吊球(以篮、排球胆为宜),参加游戏的 人从凳下钻过来时,被球碰着的次数少者为优胜。
NO.12 闯 沟
在地上画二条相隔二米的平行线,两线之间的空地代表山沟。通过猜拳, 输者居其间当狼。游戏开始,大家可以随便来回穿越山沟,狼只能在沟
中追
拍,一旦拍及,则互换角色。
NO.13 同步卫星
将参加游戏的人分成三组,每组一次出一人。预备时各站于圈内手持一 只球。发令后,垂直高高抛起,赶紧按逆时针方向互换位臵,并接住前边一
人抛起的球。每成功一次可得一分。在规定的局数内,以得分多的队为优胜。
规则:抛球一定要垂直,向右左偏离大于地上圆圈半径时,算失误扣掉 一分。
NO.14 麻雀逗猫
在地上画一个圆圈,一人当猫进入圆圈里,其他人都当麻雀。游戏开始, 麻雀可用单、双足任意跳进跳出,向猫挑逗,猫寻找机会追拍,一旦成功即
可互换角色。
NO.15 托球看背
两人相对而站,各手持一块拍子,拍上托住一只乒乓球。裁判员分别在 其背后用粉笔写上一个字词或号码。发令后,双方用拍子托球或颠球走向前,
互相争看对方后背,先看到并讲出对方字词或号码者为胜。 NO.16 投格球
用梯子斜靠在墙上,在其三至五米外,画一条投掷线。游戏参加者依次
轮流用少年球投梯格。从最低一格开始,逐格上升,每投中一次还可以连投
一次,谁最先投到顶端的一格为胜。
NO.17 小鸡吃米
在地上画一个圆圈当鸡舍,当小鸡的儿童站到圆圈里。另外选一人当饲 养员,手拿一捧小石子(或小圆纸片,小沙包等)站于圈外。游戏开始,饲
养员一边说:“小鸡吃米喽!”一边跑向远处撒米,当小鸡的就跟着去拾,
看谁动作敏捷,拾起来的多为胜,并可以换当饲养员的角色。 NO.18 谁的马力足
两人背向骑坐于长凳两端,在凳面的中间系一根绳子,绳头对准地上的 中线。发令后,各自提臀用力拉凳,在规定的时间内,以拉过中线的人为获
胜。
注:此种游戏,也可分成数组同时进行。
NO.19 敲队鼓
预备时两人背对队鼓,手持一根鼓棒,并用布蒙住眼睛。发令后,各自 朝前走三步,并在原地转三圈,然后返回击鼓,先敲响者可为本队得一分。
两队队员依次进行下去,最后以得分多的队为胜。
NO.20 螃蟹追逃
在一个规定的场子里,每两人结成一对,背向而站,腰部系上一根短跳 绳,组成一只螃蟹。选一对为追者,其他的都为逃者。发令后,即开始追逃,
追者一旦拍及逃者,即可互换角色
NO.21 打活动靶
两人坐在去掉盖的跳箱里,用木棒顶着帽子,上下活动做活靶子,让大 家依次用小沙包或皮球投掷,看谁击中的次数多。
注:游戏时可分成两队,一队投掷,另一队负责拾回投掷物,到每人手 中分配的投掷物投完再换班。
NO.22 小兔钻树洞
每两人相对而站,双手搭起,组成一个树洞。每个洞中间都站上一个人, 当住在洞里的小兔。另外,一个当追者,一个当逃者。逃者遇到危险时可跑
进任何一个树洞,让洞中人跑出替换之。如果在树洞外被拍及,则互换追逃
角色。
NO.23 夜 航
场地布臵如图。把游戏者等分成两队。预备时,用布蒙住各队排头的眼 睛,并与随后的排二,共同扶住二根体操棒的两头,组成一艘轮船。发令后,
后一人推动前一人前进,并绕过障碍。先到达终点的可为本队夺得一分。接
《小学六年级体育游戏》
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