篇一：苏教版五年级上学期语文期末试卷及答案
小学五年级语文试题 201502
（9分）
duàn liàn xié tiáo lǐ mào jīnɡ huānɡ shī cuò （） （） （） （ ）ɡuànhuǎnɡ jiānɡxùn léi bù jí yǎn ěr 一（）说（ ） 海（ ） （ ） （7分）
不正确的一项是：（） A友谊(yí) B舷窗(xián)C钥匙(shi) D怒发冲冠(ɡuān) ．．．．错别字的一项是：（） A迫不及待 B首屈一指 C志存高远 D守珠待兔 不正确的一项是： （）
A情有独钟（集中，专一） B这位林武师非比他人（与一般人不同） ．．．．．C引人入胜（胜利） D最喜小儿无赖 （顽皮） ．．．不正确的一项是：（） A微风拂过 B 潮水涌来 C细雨泻落D冒出水泡 ．．．．不正确的一项是： （） A每年暑假，我都外出旅游，饱览名山胜景。 ．．
B班长王成宇品学兼优，深受同学爱戴。 ．．
C即使雨再大，也阻挡不了解放军战士前进的步伐。 ．．．
D给文章起个好题目，常常能起到画龙点睛的作用，激发人们的阅读兴趣。 ．．．． （） A三打祝家庄 B三顾茅庐C三打白骨精 D三英战吕布 （） ①明代郑和下西洋 ②南北朝花木兰替父从军
③宋代岳飞精忠报国④汉代司马迁忍辱写《史记》 A ④①②③B ②①④③C ③①②④ D ④②③① （6分）
好朋友林林从北京旅游回来，送给我一枚香山红叶做成的书签，这可真是
”。
3．一个外国学者读了钱钟书的小说《围城》，想登门拜访。钱钟书在电话里说：“假如你吃了一个鸡蛋，觉得不错，何必要认识那下蛋的鸡呢？”钱钟书这话的弦外之音是：四、根据课文内容填空。（14分）
1．让明亮的眼睛去发现，。用绚丽的色彩去描绘， 的耕耘。
2．课本中有一个丰富多彩的世界，我们从中领略了祖国名胜古迹的神奇：迎客松有一丛 斜伸出去，如同好客的主人， 宾客的到来； 莫高窟壁画上的飞天，有的，采摘鲜花；有的怀抱琵琶，；有的 ，自天而降??我们从中品味了唐诗中蕴含的浓浓情感：孤帆远影碧空尽， ； 故园东望路漫漫， ??我们从中认识了很多可敬的人物：艾滋病小斗士 教会我们如何面对灾难，根据放电的原理发明了避雷针，诺贝尔为了发明炸药投入了他的整个生命?? 五、阅读短文，完成习题。（30分）
（一）厄运打不垮的信念（片段）
经过4年的努力，他完成了新书的初稿。为了使这部书更加完备、准确，59岁的谈迁携带着书稿，特地到了都城北京。在北京的那段时间，他四处寻访，广泛搜集前朝的逸闻，并亲自到郊外去考察历史的遗迹。他一袭破衫，终日奔波在扑面而来的风沙中。面对孤灯，他不顾年老体弱，奋笔疾书，他知道生命留给自己的时间已经不多。又经过了几年的奋斗，一部新的《国榷》诞生了。新的《国榷》共104卷，428万4千字，内容比原先的那部更加翔实、精彩，是一部不可多得的明史巨著。谈迁也因此名垂青史。 1．谈迁是怎样获得大量的第一手资料的？请用“”在片段中画出来。（2分） 2．由这个片段的内容，我们联想到下列四字词语：（3分）
滴水穿石、 、 、 ??
3．片段中运用了几个数据，如4年、、 等，这样写的好处是：（3分） 4．概括这段话的段意。（2分）
（二）书 的 演 变
正式的书籍，是在两千多年前春秋战国时代出现的。起先，人们把文字写在竹片或木片上，这些竹片或木片叫做简或牍（dú）。把简牍用绳子或皮条串编起来，叫做“册”。这个“册”字，像在几片竹简中间穿上绳索的样子。有个成语叫“韦编三绝”，说的是孔子因为勤奋读书，竟把这种穿册的皮条翻断了多次。
这种笨重的书使用起来当然是极不方便的。据说，秦始皇每天批阅的简牍文书有120斤重。西汉的时候，东方朔给汉武帝写了一篇文章，用了3000片竹简。
现在的书，不仅品种多，而且有的越来越小。“缩微胶卷”就是其中的一种。它是用照相机把资料缩拍到胶卷上，一般缩到原书大小的1/48。使用的时候，通过阅读器可以放大到原来大小。其实这种缩微技术，早在19世纪普法战争时就使用过，当时法国的谍报人员把一份3000多页的情报缩拍在一张几寸长的胶片上，让信鸽带回了巴黎。
缩微图书保存和使用都很方便，如果把1万种每种15万字的书放在一块儿，它的总重量大约有5吨，而缩微以后的胶片只有15公斤。
科学在发展，书也在不断演变，它以越来越丰富的营养，哺育着勤奋学习的人们。 1．第四自然段运用的说明方法是____________、_________ __，运用这两种说明方法的目的是强调“ ”（用文中语句回答）。（6分） 2．从短文内容看，下列说法中不正确的一项是：（）（2分） A“韦编三绝”的“绝”意思是“断”。
B第二自然段举秦始皇和东方朔的事例，意在说明古时候的“册”使用起来极不方便。 C第三自然段中“一般缩到原书大小的1/48”，“一般”这个词语表明：凡是用照相机缩拍资料，都是缩到原书大小的1/48，没有例外。
D由“册”到“缩微图书”的演变过程中，起决定作用的因素是科学技术的发展。 （三） 瑞 恩 的 井 （美国 凯西〃库克）
①六岁的加拿大男孩子瑞恩是一年级小学生。
②一天，老师在班上说，一些非洲的孩子住在条件很差的草棚里，由于没有足够的食物和饮用水，又缺医少药，许多儿童在饥饿、疾病中等待死亡。学校正在为非洲儿童募捐。老师说，每一分钱都可以帮助那些孩子，一美分可以买一支铅笔，七十美元还可以打一口井。
③回家后，瑞恩含着眼泪对妈妈说：“我需要七十美元为非洲孩子打一口井，非洲的孩子就要死了，他们没有干净的水喝！”妈妈说：“如果你真的想得到七十美元，你可以做一些额外的家务自己挣。”瑞恩眼睛一亮，爽快地答应了。
④第一项工作是地板吸尘，瑞恩干了两个小时。当朋友们在外边玩的时候，他得到了第一个两美元。接下来，他牺牲了看电影去擦窗子，又得到了两美元。爷爷知道了这件事，请他捡松球，每捡满一袋就可以得到十美元。期中考试过后，瑞恩把成绩单交给父母，他们用五美元奖励他的优秀成绩。
⑤四个月后的一天，瑞恩穿得整整齐齐，骄傲地把七十美元交给了募捐项目的负责人。负责人告诉他，七十美元其实只能买一台打水的水泵，而打一口井需要七百美元。瑞恩说：“我将继续努力，我希望非洲每个人都能喝上干净的水。”
⑥妈妈很愿意帮助瑞恩，她帮瑞恩给报社写了一封信，记者采访了瑞恩，还给他照了相。所有的加拿大报纸都登载了报道这件事的文章。一星期后，瑞恩收到了一张二十五美元的汇款单。两个月后，瑞恩已经收到了七千美元的捐款。
⑦瑞恩班上的同学也加入了捐款的行列。老师没想到一个孩子对别人能产生如此大的影响，她和有关部门联系，使自己的学生能跟非洲的孩子们相互通信。
⑧两年后一个酷热的早晨，瑞恩跟妈妈来到干旱的乌干达。汽车驶进一座村庄，路旁站着五千多名儿童，他们兴奋地叫着：“瑞恩！瑞恩！”瑞恩羞怯地向他们挥手。长者带他来到一口井边，只见井座上刻着：“瑞恩的井——为了这个痛苦的社会。”他还看到了井边的菜园、山羊。这一天，瑞恩一直默默地对自己说：
⑨瑞恩的募（mù）捐活动还在继续，在我这篇文章写成时，瑞恩共募捐到六万美元，全将用来在非洲打井和购买设备。
1．“四个月后的一天，地把七十美元交给了募捐项目的负责人。”根据这句话中“骄傲”的意思，自己另写一个句子。 （1分）
骄傲??2．第⑧段中，“这个痛苦的社会”是怎样的社会？请用“”在文中画出有关语句。（1分） 3．瑞恩用哪些方式挣到了七十美元？请用简洁的语言概括。 （2分）
① ②③ ④ 4．第⑧段中，瑞恩会默默地对自己说什么？最恰当的说法是：（） （2分） A“我希望非洲每个人都能喝上干净的水。” B“受到这么多同龄人敬仰，我真开心！” C“非洲太贫穷落后了！” D“靠自己的努力挣钱，这滋味真好！” 5．按下面的表达顺序给这篇文章分段。（3分）（1）学校在募捐。（自然段）（2）瑞恩的捐助。（自然段）（3）瑞恩在募集。（自然段） 6．这篇文章为什么要用“瑞恩的井”作题目？（3分）
七、习作。（30分）
想一想，在你的学习和生活中，有过自己勇敢面对的事吗？如果有，你是怎么面对的，你的勇敢是怎样表现出来的？如果你没有这样的事，那么有没有发现别人有过这样的事呢？请你把这件事想清楚，然后写下来，注意把事情的经过写具体。题目自拟。
篇二：2014--2015小学五年级下期语文期末试题及答案
2014-2015 小学五年级下期语文期末试题及答案
期末测评卷
班级（ ） 姓名（ ） 成绩（ ）
一、看拼音，写词语。(9分)
dù jì p? bù jí dài
dū du yìnɡ jiē bù xiá
xiū kuì wán bì ɡuī zhào
二、补充词语，并将它们归类。(8分)
雪中送( ) 繁花似( )
( )声屏气 ( )木三分
精卫( )海 ( )紫嫣红
喜出( )外 深情厚( )
1．描写自然景物的：
__________________________________________________________
2．描写人物神态的：
___________________________________________________________
3．反映人间真情的：
__________________________________________________________
4．成语故事：
_______________________________________________________________
三、按要求写句子。(6分)
1．我经常见到这位送报纸的老爷爷。(改变句子顺序，但意思不变)
________________________________________________________________________
2．弗莱明教授发现的青霉素不知拯救了多少过去根本无法救治的生命。(缩句)
________________________________________________________________________
3．五壮士豪迈的口号声非常大。(改成夸张句)
________________________________________________________________________
四、用修改符号进行修改。(9分)
这学期，因为老师和我的努力，我终于被评为《优秀少先队员》的光荣称号。我望着手里的奖壮，不由得想：要不是张老师，幸勤地陪养我，我哪会有今天呢？我一定忘怀不了您。 雪鹏教育，您身边的教育专家！
五、请将相对应的内容用线连起来。(10分)
吴承恩 《三国演义》 诸葛亮
罗贯中 《西游记》 宋 江
曹雪芹 《将相和》 猪八戒
施耐庵 《红楼梦》 王熙凤
六、阅读短文，并回答问题。(24分)
购买上帝的男孩
①一个男孩捏着1美元，沿着街边的商店一家一家地询问：“请问您这儿有上帝卖吗？”．．．．．
店主要么说没有，要么(嫌 怕)他在捣乱，(不由自主 不由分说)就把他撵出了店门。
②天快黑了，第二十九家商店的店主热情地接待了男孩。老板是个六十多岁的老人，满头银发，慈眉善目。他笑眯眯地问男孩：“告诉我，孩子，你买上帝干什么？”男孩流着泪告诉老人，他叫邦迪，父母很早就去世了，他是被叔叔帕特鲁普抚养长大的。叔叔是个建筑工人，前不久从脚手架上摔了下来，至今昏迷不醒。医生说，只有上帝才能救他。邦迪想，上帝一定是种非常奇妙的东西，把上帝买回来，让叔叔吃了，伤就会好了。
③老人眼圈湿润了，问：“你有多少钱？”“1美元。”“孩子，眼下上帝的价格正好是1美元。”老人接过钱，从货架上拿了瓶“上帝之吻”牌饮料，说，“__________________”
④邦迪喜出望外，将饮料抱在怀里，兴冲冲地回到了医院。一进病房，他就开心地叫嚷．．．．
道：“叔叔，我把上帝买回来了，你很快就会好的！”
⑤几天后，一个由世界顶尖医学专家组成的医疗小组来到医院，对帕特鲁普进行会诊。他们采用世界上最先进的医疗技术，终于把帕特鲁普治好了。
⑥帕特鲁普出院时，看到医疗账单上的那个天文数字，差点吓昏过去。可院方告诉他，有个老人已经帮他把钱付清了。那老人是个亿万富翁，从一家跨国公司董事长的位置上退下来后，隐居在本市，开了家杂货店打发时光。那个医疗小组就是老人花重金聘请的。帕特鲁普激动不已，他立即和邦迪去感谢那个老人。可老人已经把杂货店卖掉，出国旅游去了。
⑦后来，帕特鲁普收到一封信，是那个老人写来的，信中说：“年轻人，你能有邦迪这个侄儿，实在是太__(1)__了。为了救你，他拿着1美元到处购买上帝，____________________
感谢上帝，是他__(2)__了你的生命。但你一定要永远记住真正的上帝是人们的爱心！”
1．用“\”划去短文中括号里用得不恰当的词语。(4分)
2．联系上下文，我们可以知道短文第⑥自然段的“天文数字”是说
______________
______________________________________________________________________。(2分)
3．在短文中横线上依次填入的恰当词语是(1)________；(2)________。(4分)
4．为短文中第③⑦自然段补充上老人说的话。(4分)
5．从第①④自然段带点词语中你体会到什么？(4分)
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
6．你认为是( )医好了邦迪叔叔的病。(3分)
A．上帝
B．先进的医疗技术和邦迪、老人、医生的爱心
7．你想对文中的男孩说些什么？请写在下面。(3分)
________________________________________________________________________
七、近几年，随着各种机动车的增多，交通事故也在增加，为了珍重生命，防微杜渐，电视台邀请你来设计一条广告语，用来在电视上宣传。(4分)
为了_________________，为了_________________，也为了
_________________，请
______________________________________________________________________________ ____________________________！
八、习作。(30分)
题目：夸夸我的________
要求：把题目补充完整，填上你要夸的人。写一件真实的事，通过语言、动作描写来反映人物的某方面品质。
参考答案
二、炭 锦 敛 入 填 姹 望 谊 1.繁花似锦 姹紫嫣红 2.敛声屏气 喜出望外 3.雪中送炭 深情厚谊 4.入木三分 精卫填海
三、1.这位送报纸的老爷爷我经常见到。 2.青霉素拯救了生命。 3.五壮士豪迈的口号声惊天动地。 四、这学期，因为老师我望着手里的奖定忘，不
和我的努力，我终于被评为
优秀少先队员想：要不是张老师勤地。
养我，我哪会有今天呢？我一不了您。
六、吴承恩——《西游记》——猪八戒 罗贯中——《三国演义》——诸葛亮
曹雪芹——《红楼梦》——王熙凤 司马迁——《将相和》——蔺相如 施耐庵——《水浒传》——宋江
六、1.怕 不由自主 2.账单上的医疗费非常高 3.幸运 挽救 4.拿去吧，孩子，你叔叔喝了这瓶‘上帝’就会好的。 面对讥笑他没在意，面对冷漠他不退缩，他的真诚打动了我，他的爱心感染了我，一个这么小的孩子，就懂得爱护人、关心人，这是你的福分。
篇三：五年级上册语文测试题及答案
2012—2013学年度第一学期小学五年级期末教学质量检测
语 文 趣 味 园
时间：90分钟
同学们，请你认真做答下面的题目，来检验自己的学习
与进步吧。答题时要用钢笔，书写要工整，姿势要端正。
一、判断下列词语的正误，对的打“√”；错误的标出错字，并改正。
临危不具（） 豪不犹豫（） 大显伸手（ ） 轻盆大雨（） 不动生色（ ） 一如即往（ ） 风期雪压（ ） 不容争辨（） 二、根据语境，给带点字选择合适的解释。
1.“破”在字典中的解释有：A.碎，不完整； B.揭穿； C.破费。在“破烂不堪”中应选（ ）。
2.“疾”在字典中的解释有：A.病； B.恨； C.疼痛；D.快，迅速。在“疾步向前”中应选（ ）。 三、把下面的词语按一定的顺序重新排列。
（1） 教科书书语文教科书 小学语文教科书
（2） 车 汽车 22路公共汽车 公共汽车
（3） 博兴县 山东省 滨州市 湖滨镇
四、判断下列句子运用了什么说明方法。
（1）目前最大的鲸约有十六万公斤重。 （ ） （2）松鼠的叫声很响亮，比黄鼠狼的叫声还要尖些。（ ） （3）它们常常直竖着身子坐着，像人们用手一样，用前爪往嘴里送东西。（ ） （4）这种玻璃叫“夹丝网防盗玻璃”，博物馆可以采用，银行可以采用，珠宝店也可以采用。 （） 五、按要求写句子。
（1）圆明园建筑宏伟。圆明园收藏着最珍贵的历史文物。（用关联词语把
两句话合成一句话）
（2）还有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情呢？
（把反问句改成陈述句）
（3）用修改符号在原句上修改病句。
在同学们的帮助下，使我顺利地完成了这个任务。
六、打开记忆，积累运用。
1.远离故土的游子们常用诗句“”来表达自己的思乡情怀；我酷爱读书，那怎样读书呢？那就借用朱熹的“三到”，即 ；如果生活和学习中遇到什么困难或挫折了，就可以用“宝剑锋从磨砺出， ”来激励自己吧。
2.我知道下列歇后语中加点字的谐音字。 （1） 秃子打伞----无法无天 （） ．（2）盲人戴眼镜----假聪明 （） ．（3）黄鼠狼钻鸡笼----投机 （）
．．
3.请用一段话（50字左右）向大家推荐你最近读的一本书。
七、拓展阅读，我收获。
（一）鸵 鸟
鸵鸟分布于非洲和阿拉伯半岛，生活在沙漠地区，是现代鸟类中体形最大的鸟。 鸵鸟的双翅已经退化，不会飞翔，但在顺风及拐弯奔跑时，双翅展开，起着像帆一样的作用，能保持平衡，又能借助强劲风力，加快奔跑速度。鸵鸟善于奔跑，一步可以跨出7米远，时速可达60千米。当然它们不能一天到晚都跑得这么快，但即使在它们跑得疲倦时，也能胜过一匹快马。
提到鸵鸟，人们往往认为，鸵鸟遇到危险的时候，如果来不及逃跑，就会把自己的头和颈平贴地面，钻进沙堆，以为自己什么也看不见，就会平安无事。其实，这是人们误解了鸵鸟。经过研究人员多次观察，从来没见过鸵鸟把头藏进沙里。实际上，鸵鸟不会这样愚蠢，因为把头埋进沙里，很快就会窒息死亡。有时鸵鸟把头贴近地面，是为了听远处的声音，或者是为了放松一下颈部的肌肉。年幼体弱的小鸵鸟，遇到敌害逼近时，常把身体紧贴地面。由于它们身上羽毛的颜色是黄色的，像黄草、黄沙似的，很容易瞒过敌害，即使在这种情况下，小鸵鸟的头颈也不钻进沙堆，而是两眼紧紧盯住敌害，做好随时逃离的准备。
1. 在文中找出下列词语的近义词。
疲惫—（ ） 误会—（）
2. 作者用了哪些方法说明描写鸵鸟善于奔跑？试举例说明。
●
●
●
●
●
●
方法一： 。用“ ”画出相关的句子。 方法二： 。用“ ”画出相关的句子。
3. 鸵鸟为什么把头贴近地面？（结合相关内容，概括出三个原因）。
（二）两个电话
看完电视以后，老王一整夜都没睡好。
第二天一上班就匆匆给武汉的儿子打电话，直到9点，那端才有了回音：“爸，什么事？”他连忙问：“昨天晚上的天气预报看了没有？寒流快到武汉了，厚衣服准备好了吗？要不然，让你妈给你寄……”
儿子只漫不经心：“不要紧的，还很暖和呢，到真冷了再说。”可老王却喋喋不休。儿子不耐烦了：“知道了，知道了！” 搁了电话。
老王准备再拨过去，铃声突响。原来是他住在哈尔滨的老母亲，声音颤颤巍巍的：“天气预报说，北京今天要变天，你加衣服了没有？” 疾风阵阵，从老王忘了关好的窗缝里乘虚而入，他还没来得及答话，已经结结实实打了个大喷嚏。
老母亲急了：“已经感冒了不是？怎么这么不听话？从小就不爱加衣服……”就这样，老母亲絮絮叨叨，从他七岁时的“劣迹”一直说了起来。老王赶紧截住：“妈，你那边天气怎么样？”老人回答：“雪还在下呢。”
老王不由自主地愣住了。
在寒潮乍起的清晨，老王深深牵挂的是身在北风尚未抵达的武汉的儿子，却忘了北风远处的故乡和已经年过七旬的母亲……
人间最温暖的亲情，为什么竟是这样的？
1. 结合上下文理解“漫不经心”的意思。
2. 阅读画“ ”的句子，老王愣住的原因是（ ）。
A. 他牵挂南方的儿子，却忽略了北方的母亲，而母亲却惦记着他。 B. 他没有想到母亲那边下着大雪，感到惊讶。 3. 说说你对最后一个自然段的理解。
4. 概括短文的主要内容。
5. 这个故事让你想到一句什么谚语或诗句？请写下来。
八、写写我的世界给你看。
日子是多彩的，生活是丰富的，每天都会发生许多事情。这些大事小事，随着时光的流逝会在我们身边绽放出它奇异的光彩。请选择其中最令你难忘的一件写下来。题目自拟，语句通顺，叙事具体，不写错别字，不少于400字。
《五年级期末语文试卷》
由：创业小项目互联网用户整理提供,链接地址：
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