篇一：我学会了持之以恒
我学会了持之以恒，坚持不懈的精神
--《名人故事》读后感
寒假里，妈妈给我买了本《名人故事》书，我就迫不及待的读了起来。里面有很多名人的事情让我震惊。
我看到了一个身体有残疾的军事家——孙膑，他能用自己的智力战胜了庞涓。还有孙中山先生，他领导革命，经过努力，成为中华民族伟大的革命家。李时珍是明朝时的医生，他翻山越岭，不辞辛苦的上山采药，用身体试药，终于写成了《本草纲目》??但是在这么多的名人故事里，我最喜欢世界发明大王——爱迪生的故事。
爱迪生是美国著名的发明家，他用发明改变了世界。他从小就喜欢做各种实验。有一次，他为了利用时间，在火车上做起了实验，结果引发了一场火灾，被车长打聋了一只耳朵，但这并没有令爱迪生放弃对科学的追求。爱迪生最伟大的发明之一就是白炽灯。当时有一种叫弧光灯的电灯，这种灯虽然能发出亮光，但是缺点也很多，如：光线太刺眼，耗电量大，寿命也不长，爱迪生下定决心，一定要发明一种光线柔和的实用电灯，让千家万户都用得上。在经历了无数次失败后，他终于点燃了第一盏真正有广泛实用价值的白炽灯。为了延长灯丝的寿命，他又重新试验，在试用了约6000种纤维材料后，爱迪生终于找到了一种新的发光体——竹丝，这种灯丝可以持续照明1000多个小时。白炽灯的发明把人类带进了一个崭新的“电光”世界。爱
迪生一生共有约2000项发明，为人类社会的进步做出了巨大贡献。他真了不起，竟然对着枯燥的实验一遍又一遍的反复练习，正是他这样坚持不懈的努力，才会取得一次又一次的成功发明。
记得在寒假里，我和妈妈去超市，我看到了羽毛球拍，非要让妈妈给我买，妈妈说：“你不会打羽毛球，买回去干嘛呢，你都不会打呀。”我就信誓旦旦地说：“只要你给我买，我就保证一定会学会打羽毛球。”结果，妈妈就给我买回家了。可是，当我准备好要开始和妈妈打的时候，我一下子呆住了，不知道怎样才能把球打到妈妈那里，这个球根本就不听我使唤，我刚要打到球，球就掉下来了，我有点心急，一直都打不好，后来妈妈教我了方法，告诉我在发球的时候，一定要有耐心，等球慢慢掉下来的时候，再看准球，用力把球打出去。我就开始自己慢慢练习，一会我会打到球，可是力气不够大，球都打不远，一会连球都打不到，心里越急，球就越打不到，我已经要放弃打羽毛球了。当我要和妈妈说，我不想学打羽毛球的时候，我想到了我刚刚看过了伟大的发明家爱迪生的故事，他每天不厌其烦的对着实验反复练习，他这种持之以恒，坚持不懈的精神真的值得我学习。于是，我就定下心来，一次又一次的练习，终于，我学会了打羽毛球，心里别提有多开心了。
谢谢妈妈，谢谢《名人故事》，我以后在做任何事情的时候，一定要持之以恒，坚持不懈，不能半途而废。
一年级（2）班王宇恒
篇二：持之以恒
持之以恒，获得真经
—— 《西游记》读后感
《西游记》是我国四大名著之一，书中充满了离奇，精彩的神话故事。最近，我把《西游记》一书认真地看了一遍，我沉浸在那精彩的情节中，才真正领略到《西游记》的文字所带来的魅力。
《西游记》记叙了以孙悟空、猪八戒和沙和尚保护唐僧去西天取经为线索，一路上跟妖魔鬼怪和险恶的环境作斗争，经历了九九八十一难，最终取得真经的故事。它主要体现了想要办成一件大事，必须大家齐心协力，团结一致才能成功的道理。神通广大的齐天大圣孙悟空，不仅会七十二般变化，还有一双火眼金睛，他善于降妖捉怪，斩邪除魔，为西天取经立下了汗马功劳。但是，如果没有力大无比的猪八戒和诚信憨厚的沙和尚助阵，孙悟空捉妖也许就不那么顺利了。唐僧虽不识妖魔，但他始终以慈悲为怀，感动了苍天，最终历经千辛万苦，师徒四人取得了真经。
在《西游记》中，我发现尽管师徒四人各有优缺点，甚至有人在重重困难，百般考验面前出现打退堂鼓的现象，但是他们有一个灵魂人物——唐僧，他意志坚定，百折不挠，唯一的目的就是取得真经，在困难面前绝不退缩，最终取得真经，修成正果。读后我想起了我自己在学习中就是个不专心的孩子，做事丢三落四，粗心大意。今天敲鼓，明天画画，什么都学不精。妈妈看我学习成绩不理想，就让我别在外报课外班了。我恳求妈妈再给我一次机会。现在每天晚上我都坚持读十五分钟英语。虽然有时我写作业写得很晚，有些疲倦，但我想像唐僧一样坚持不懈的努力实现目标，于是就坚持下来了，当妈妈把我的读书情况发到微信上时，许多人都为我点赞，希望我养成坚持不懈的品质。
《西游记》这本书对我的启发很大，它让我明白了做人要有坚定的目标，坚强的意志，和坚持不懈的行动，我要像唐僧一样，持这以恒的努力学习，争取早日取得进步，获得学习的真经。
篇三：持之以恒,成功的基石 -主题方案
五（4）中队主题队会方案
主题：持之以恒，是成功的基石。
一、活动背景:
持之以恒是一种可贵的精神和力量，对于三年级的孩子而言在做
事和学习方面还处于懵懂阶段，还需要老师的不断引导和教育。让孩
子认识到无论是在生活还是学习中都需要不断的努力才会达到目标。
当遇到困难和挫折时，坚更需要持不懈的精神持之以恒的毅力。
二、班队会目的：
1.通过班队会课,领会做任何事情都要一心一意坚持不懈，才能取
得成功。
2.培养学生做事专注，有耐心、有韧性，不拍挫折敢于挑战生活
和学习中的困难，只要坚持不懈的努力就会取得成功。
三、活动准备：课件、铁杵磨成针（文）、故事“第八次”、成语
“水滴石穿”、儿童剧“小猫钓鱼”、讨论。
四、整队
中队长：各小队整队，汇报人数。
小队长：文明小队全体立正，（敬礼）报告中队长，第一小队应到
xxx人，实到xxx人，报告完毕！各小队依次汇报。
中队长：接受你的报告！（敬礼）
中队长：（敬礼）报告中队辅导员，本中队共有53人，全部到齐。
“持之以恒，是成功的基石”主题队会各项工作准备就绪，请辅导员
批准我们这次活动！
中队辅导员：接受你的汇报，并预祝这次活动圆满成功！（敬礼）。
中队长：全体立正，出旗，敬礼，奏乐。（播歌曲）礼毕！唱队歌，
请坐。
主持人甲：让我们以热烈的掌声欢迎各位老师、同学的到来。
合：三（2）中队——“持之以恒，是成功的基石”主题队会现在
开始。
五、活动过程：
主持人甲：成功不像我们想像的那么遥不可及。它做起来很简单。
当你一天又一天坚持不懈的努力时，你就会用汗水换来所期待的成
功。
乙：是啊，只要我们每天都努力，哪怕向着你的目标前进一小步，
那么一天天的积累起来，必将达到目标，取得成功。
给大家讲一个《雄鹰与蜗牛》的小故事：有一个故事说，能够登上金
字塔顶端的只有两种动物，一种是雄鹰，一种是蜗牛。雄鹰拥有矫健
的翅膀，所以能够飞到金字塔的顶端，而蜗牛只能从底下一点点爬上
去。雄鹰飞到顶端只要一瞬间，而蜗牛可能需要爬很久很久，也许需
要坚持一辈子才能爬到顶端，也许爬到一半滚下来不得不从头爬起，
但只要蜗牛爬到顶端，他所到达的高度和看到的世界就和雄鹰是一样
的。
甲：这则小故事告诉了我们什么道理呢？（大部分人也许不是雄
鹰，但是我们每一个人都可以拥有蜗牛的精神：只要你有一种坚韧不
拔、持之以恒的信心和决心，你一定能够到达金字塔的顶端）。
乙：下面就让我们和小水滴一起来见证“持之以恒”是多么伟大而又
惊人的力量吧。
请听成语故事：水滴石穿
甲：小水滴真令人佩服！
乙：是啊，巨石就像我们学习中的困难，只要我们像小水滴一样坚持
不懈的努力无论多么大的困难都会被我们克服的。 甲：古今中外，有多少这样的例子不用枚举，谁来讲一讲？
我的偶像，他八岁开始运动生涯，开始练跳高，后来转入跨栏项
目。在十几年的刻苦训练中，每天面对的就是奔跑、起跳、跨越。日
复一日，年复一年，十几年如一日的刻苦训练，雅典奥运会上，一个
令西方世界惊讶不已的东方神话横空出世，说到这里大家一定知道他
是谁了吧，对，他就是追风少年、跨栏英雄刘翔，刘翔带给全中国人
民无限的荣耀和自豪。我想他也给我们每个人注入了一股强大的精神
力量，那就是明确目标，坚持不懈，终能成功！
甲：只要肯坚持，铁杵磨成针。
乙：是么真有这么回事？
甲：当然，我国古代的大诗人李白就是因此得到启发才刻苦读书，功
成名就的。
请观看动画片：铁杵磨成针
乙：在人生旅途中，我们每个人都会遇到这样或那样的挫折和困难，
但是我们不要退却，总会战胜困难，取得胜利的。请听故事:第八次
甲：有人说：“困难像弹簧你弱它就强，你强它就弱”。困难来了，你
该怎么办呢？
同学发言：
乙：每战胜一次挫折与困难后，我们就得到了一次磨砺，每一次的磨
砺都会让我们成长，让我们变得更加坚强。
全班合 我们大声喊：“困难你来吧，我们不怕，我们会战胜你的”。
大家在今后的学习中要怎样做到坚持不懈呢？下面各小组讨论。
每个小组上来交流。
主持人乙小结：刚才同学们发表了许多自己的见解，那么，通过
这节班队课，我们班同学要怎么样做呢？我将大家的发言小结。
主持人甲：对，言出必行，说道就要做到。我在这里倡议，今后
三（2）班的所有学生就要做到以上这几点，用我们的实际行动来证
明我们的毅力。
主持人乙：坚持不懈使我们更加坚强，坚持不懈使我们具有强大
的力量，坚持不懈让我们有了超人的毅力；感谢今天的班队课，让我
们懂得了一个道理：在学习中在生活中，我们要不断的努力，一天又
一天，一年又一年，我们肯定会取得一个又一个成功。
主持人甲：下面请中队辅导员讲话
同学们，成功在于坚持，这是一个并不神秘的秘诀。
当困难拌住你成功脚步的时候；当负担压得你喘不过气的时候，不要退缩，不要放弃，一定要坚持下去，因为只要坚持不懈，你就会到达成功的彼岸！
合：五（4）中队“坚持不懈是成功的基石”主题队会到此结束！愿我们用毅力和恒心投入到今后的学习和生活中去。感谢各位老师及同学的到来。
退旗，敬礼。（放鼓号队退旗曲，旗手、护旗手原路返回）
《持之以恒的故事》
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