篇一：中学生节能环保建议书
中学生节能环保建议书
各位中学生：
大家好!
中国是世界上的人口大国，占世界人口的21％，但各种资源却比较贫乏。例如：中国的水资源仅占世界的7％，而且北方人均占量只有南方的1/3；我国耕地仅为世界耕地的7％，人均拥有量为世界的43％……可以说，我国是一个人口众多，资源不足的国家。
因此，我希望各位中学生可以尽自己的努力，在身边做起。在这里，我向大家提出我的建议： 第一， 节约水资源。我国是一个缺水的国家，我们应在日常生活中：
1． 以节水为荣，随时关紧水龙头，防止滴漏；
2． 把洗菜水或其他生活污水用来冲马桶；
3． 用洗米水浇花、洗衣服；
第二， 选择环保用品。化学物质会对周围环境造成危害，我们应：
1． 慎用化学洗涤剂，防止化学物质污染水源；
2． 不用含氟电器，以防止电器报废时，氟利昂进入大气层破坏臭氧层；
3． 使用无铅汽油、无铅电池，以减少对环境的污染；
4． 尽量不使用一次性物品，如一次性筷子、饭盒等；
5． 不使用塑料袋，而改用布袋或纸袋；
第三， 垃圾分类整理。
1.在日常生活中，我们往往会产生大量的生活垃圾，我们应把它们分类整理，使可再生资源可以再次利用，化学物质可以得到妥善安置。
第四， 爱护我们周围的环境。我们生活在一个社会中，社会的环境也需要我们的保护：
1. 爱护周围的花草树木，不践踏草坪，损折树木，如有能力应植几棵树；
2. 爱护我们周围的动物，不随意捕捉、伤害它们；
3. 在公共场合，不随地吐痰，不随手扔垃圾；
第五，我国是一个耕地贫乏，人口众多的国家，我们应节约我们身边的每一粒粮食。让我们：
1. 不挑食，不偏食，不暴饮暴食；
2. 不浪费粮食，节约每一粒米；
这便是我的建议，希望各位可以借鉴。
敬礼
篇二：关于环保节能的建议书
关于环保节能的建议书
亲爱的同学们：
现在人人都提倡保护地球，保护我们的家园，所以让我们也开始行动起来，用我们的智慧，用我们的双手去一起保护地球，节约自然资源。以下几点是我提出的建议。
第一点：纸张的节约使用
1、将旧练习本中未用完的纸张装订起来，做草稿本
2、节约用纸，把草稿纸写满，不只写几个字就扔掉。
3、尽量节约用纸，无论是手纸还是餐巾纸，能用手帕代替的就用手帕代替。
4、在废报纸上练习写毛笔字和画国画。
第二点：水资源的的节约使用
1、可以把用过的但相对比较干净的水冲马桶、擦地板或者浇花。
2、用水间歇可以把水龙头关上，避免不必要的浪费。
3、少量的衣服用手洗避免洗衣机洗时使用大量的水。
4、要随时关上水龙头，做到人走水停。
第三点、电资源的节约使用
1、没人或没必要的时候，不开灯、不使用空调。
2、离开房间后随手关灯。
3、同一个房间，不用开两盏灯。
4、尽量使用节能电灯泡，节约点能源。
第四点：汽油的节约使用，减少大气污染
1、能坐公交车上下学、上下班的，就不用汽车接送。
2、去很近的地方办事，就步行或骑自行车去。
3、尽量少开车，可以节约资源，还能减少大气污染。
4、尽量购置耗油少、排气少的汽车。
当然，这只是我个人的想法，亲爱的同学们，如果我的建议有所不妥，请你指出;如果我的建议可行，希望你可以采纳!
【扩展阅读篇】
作文是决定语文考试成绩的“半壁江山”，因此作文的成败往往决定了整个语文考试的成败。那么怎样让考试作文得高分呢?我觉得以下几点必须注意。
1、题和立意凡考试作文必须审题，原因是考生要在同一环境下，作公平的竞争。审题，就是要对试题展现的所有内容作全面、准确的审读和理解，把命题者的意图读出来，把题目的各种限制审清楚，明确要我写什么，怎么写，写到什么程度，真正做到全面领会，深刻把握，不偏不漏、不折不扣地按要求写作文。高考作文评判明确规定，凡审题有问题的
试卷最后得分一般都不超过二类卷最低分。由此可见，审题的准确与否是作文成败的关键因素。立意，就是要作者站在时代的高度，去观察、认识生活，提炼主题，使主题体现时代的精神，既反映时代，也作用于时代，跳动时代的脉搏，推动着时代的前进。文章的“意”， 其实就是作者在体验生活中逐步孕育而成的一种思想，是作者的主观认识与客观实际相“撞击”的产物，它反映作者的思想水平、认识水平以及在社会生活中形成的世界观、人生观、价值观等。近两年的作文教改提倡学生写真实生活、真实自我，有些同学忽视了对文章思想倾向的把握，看问题不全面，观点偏激，更有甚者由腐败现象而怀疑党的领导和党的政策。尽管当今的中国社会政治清明，言论自由，话说错了不会追查什么政治问题，但作为未来社会的建设者，正确的是非观还是应该有的。这一点必须注意。
2、标题和段落标题是文章的眼睛，也是阅卷老师对文章的第一印象，特别是自拟题目写作，阅卷老师很看重考生所拟的标题。俗话说：“秧好一半谷，题好一半文”，可见题目的重要性。有些考生先写正文再拟标题，文章写好后也许是没有时间写标题，也许是忘了补写标题。虽然评分规定无标题扣2分，但实际结果却远非2分。有人曾做过这样的实验，将几篇写得较好的作文，按保留标题和隐去标题两种类型请两组老师分别予以阅卷，其分数差别一般都在5分以上。这是
因为阅卷老师对无标题作文产生了一种心理距离，不知不觉便降低了分数等级。至于如何拟题，我觉得应做到这样几条：①确切。指符合文章内容，也指遣词造句符合规范)。②精练。指标题字数恰当。③生动。指题目能体现出一种活力，具有可读性，饶有情趣。④新颖。指有新视角、新思路、新感悟，能够给人一种新鲜感。⑤有意蕴。指有内在的含义。拟题方法多种多样，可以运用修辞拟题，可以引用俗语拟题，可以化用古语拟题，可以借用成语拟题，可以套用流行语拟题，也可以巧用其他学科公式或符号拟题等等，考生可以根据自己的情况灵活运用。段落：考试作文最忌首、腹、尾三段式的结构。把文章分为几段更好?千字以内的作文，我觉得分为5-8个自然段就可以了。因为自然段分得越自然，另外，要把每一段的首句写好。每一段的首句犹如人的眉目，把首句写好，“眉清目秀”，整个段落都显着精神。
3、文体和内容高考作文试题对文体的要求有两类：一类是规定必须写某种文体，如“写一篇议论文”;另一类是排除写某种文体，如“除诗歌外，其他文体不限”。考生必须按规定的文体去写。近几年高考作文题中“文体不限”，让考生自由选择文体，这里要特别注意，文体不限不是不要文体，而是要你在选择了一种文体后，一定要按这种文体特点写作，要写什么象什么。不可随心所欲，写成不伦不类的“四不像”文章。文章内容方面：不假思索就能想到的东西，绝对不要写;稍加思
索想到的也不要写;花上几分钟，想别人想不到的内容来写。记叙文最好将主人公设定为自己，用第一人称入文，让“我”的激情在文章中闪光，情真意切，引起共鸣。议论文切忌大话、套话、废话，要避免空发议论，无病呻吟，滥提口号，乱发号召，空表决心等等。作文可以虚构，“允许”编写故事，但不等于提倡“编写故事”，编写故事要做到“大胆想象，自圆其说”。滥编、胡编，绝对不会得高分。
4、开头和结尾应试作文的开头结尾，就是文章的刀刃。平时在课内外所学的各种开头结尾的方法完全可以用在应试作文上。不管你使用什么方法开头和结尾，必须做到开头起笔入题，结尾点明主旨。为了给评卷老师一个好的印象，开头结尾千万不要涂抹。有道是：良好的开端是成功的一半。可有些考生犯“入题慢”的毛病：有的把大段的原材料全部照搬;有的把本来简洁的原材料进行扩展;有的开篇摆材料，古今中外，慢慢道来。开篇松散，占去了大量的篇幅，后面的真正应该说的内容却“千呼万唤不出来”，有的只是一笔带过，草草收兵，比例严重失调，使老师难以衡量其实际写作水平。古人写文章讲究“凤头”、“猪肚”、“豹尾”，这是有一定道理的。可有些考生作文来不及刹尾，或用一句话硬断，或点上一串省略号，这样即使你雕出了“凤头”，壮大了“猪肚”，也会因为没有“豹尾”而不成其好文章，得不到高分。阅卷老师衡量一篇
篇三：有关环保的建议书
篇一：关于环保的建议书
关于
环保的建议书
1、请不要乱扔垃圾，
应该把垃圾扔到指定的垃圾箱中。
2、不乱丢弃废电池、
废塑料等垃圾、废物；将垃圾分类投放，变废为宝，使资源循环再生，造福人类。
3、提倡多植树，少
砍伐树木。尽量少使用一次性用品，多使用耐用品。如不使用一次性塑料和餐盒，减少白色
污染；不使用一次性筷子；自备购物口袋或提篮。
4.提倡节水为荣，
随时关上水龙头，防止滴漏。
5.慎用清洁剂，尽
量用肥皂，用无铅汽油、无磷洗涤剂，减少洗涤剂中的化学物质对水、空气污染。
6.不随地吐痰，不
乱扔垃圾，不在公共场所吸烟，不制造噪音。作为地球的主人，我们应该改善对环境的污染，
保护环境，我们一定会犹豫的尽到自己的责任和义务。希望你们能使地球变得更好！
关于环保的建议书
小区居民们：
你们好！
我是新哲商小学的
一名少先队员，以往的社会活动都是“大手牵小手”，这次可不一样，可是“小手牵大手”了，
让我们共同努力，把我们小区的环境搞得更好。
我们的小区刚建好
不久，环境慢慢地恶劣起来了，刚住的那几天，我觉得我们小区很美，但是我越往下去住，
就会觉得我们小区一天比一天脏。如：我每天下楼去补习班时，刚出楼门，前面有个大型公
用垃圾桶，每天都会有一个清洁工来把垃圾清理掉，可是有些居民却把垃圾扔在外面，
东西一压，垃圾袋破额，风一吹，把垃圾吹走，导致路上都是。为了让小区居住环境变得更
加美好，我想起初几个建议：
一、希望小区居民
不把垃圾随便乱放。
二、请小区里的各
个保安加强管理，如果有把垃圾随便放的话，可以罚款，一定要在垃圾桶旁人们容易看到的
地方贴或放个告示牌。
以上就是我给小区
的各个居民提出的建议，希望能被采纳。
姓名：征子涵
2011年10月26日
有关环保的倡议书
亲爱的同学们：
你们好！
小鸟依旧啼叫，花
朵依旧绽放，地球母亲带给我们一个美丽的世界，她是那么的仁慈和宽容，面对母亲无私的
仁慈与宽容，我们人类，地球母亲的宠儿，却伤害她最深。生机盎然的森林，倾刻间被肆意
的砍伐了；清澈甜爽的泉水，早已变得乌黑恶臭；肆无忌惮的开采，抽取地球母亲的血液??
小鸟的啼叫沙哑了，
花朵的颜色黯淡了，曾经仁慈、宽容的地球母亲，终于忍耐不住，要惩罚我们这些地球的宠
儿——人类。于是猖獗的沙尘蒙住了我们的眼睛；恶臭的污水，刺激着我们的鼻孔；突如其
来的疾病，更是让贪婪的人类措手不及；山体的滑坡，夺去了无辜者的生命；还有废旧电池
的污染一直被我们忽略；朋友们，你们知道吗？一粒小小的纽扣电池弃入了大自然可以污染
多少万升水吗？60万升水啊！这可是一个人一生的用水量，而我国每年要消耗这样的电池42
亿只啊！一节五号电池可以污染一立方米的土地，一立方米的土地可以使7个人遭到重金属
中毒，危害如此大，而中国每年要用各类电池近百亿节，可回收率不足1%。我们可以想象有
多少电池被我们随意丢弃在大自然中，它们可以污染多少水和土壤啊？
朋友们，我们人类
永远是最聪明的，我们已经觉悟，我们已开始制止我们的破坏行为，例如：欧美各国在经济
上设置绿色壁垒，抵制一切不合理的以破坏环境来获取利益的产品，从而使一些国家制止继
续破坏环境的行为，这无疑是一种积极的行为，可是在我们中国，多数人环保意识很淡薄，
泱泱大中国，浩浩礼仪之邦，怎能落后于世界环保浪潮呢？ 为了保护我们的家园，我们
倡议：
1、大家行动起来，
勇于同破坏环境，破坏生态的行为作斗争！
2、少用甚至不用一
次性饭盒、方便袋，不用一次性筷子等。
3、节约每一滴水，
每一度电，用好每一滴水，每一度电。
4、大家要把自己身
边的每节旧电池回收起来，再处理。
重视环保，从你我
做起！朋友们，行动起来吧！你我能力有限,但你我的心无限。
篇二：关于保护环境的建议书
关于
保护环境的建议书
本文作者：廖嘉怡
亲爱的卫生局的工
作人员：
你们好！我是来自
樟木头镇中心小学六（2）班的廖嘉怡！
保护环境是人类有
意识地保护自然资源并使其得到合理的利用，防止自然环境受到污染和破坏。
我国把环境保护宣
布为我国的一项基本国策。所以我们要努力做好保护环境的工作。然而，现在有许多不爱护
环境的现象，例如：许多人在街上随地扔垃圾，吐痰；汽车的尾气的排放超标等。为了保护
环境，保护我们的家园，我提出如下建议：
1、实行垃圾分类化，
这样不仅能减少环卫工人的工作量，还能更好地起到废物利用，减少污染。
2、节约资源，建议
大人买菜时，少用塑料袋，尽量用竹篮子、环保袋。
3、外出吃饭尽量不
用一次性饭盒，绿色消费，尽量少使用一次性用品，多使用耐用品。
4、人类要想征服大
自然，就必须尊重自然的规律，爱护大自然的一草一木，一山一石，爱护大自然的一切。
5、保护环境要从小
事做起，首先选择有利于保护环境的生活方式。善待我们的家园、善待我们的母亲，共创一
个美好的生活环境。
环保是现代生活中
人类面临的最大问题。要解决这一问题必须从现在做起，为了地球的明天，我们必须要从个
人开始努力，好好地保护环境！
保护环境，从我做
起，从小事做起！请你们采纳我所提的建议，谢谢！祝：
工作顺利，
福寿安康！
建议人：廖嘉怡
2013年01月15日
六年级:廖嘉怡
篇三：关于环保节能的建议书
关于
环保节能的建议书
亲爱的同学们：
现在人人都提倡保
护地球，保护我们的家园，所以让我们也开始行动起来，用我们的智慧，用我们的双手去一
起保护地球，节约自然资源。以下几点是我提出的建议。
第一点：纸张的节
约使用
1、将旧练习本中未
用完的纸张装订起来，做草稿本
2、节约用纸，把草
稿纸写满，不只写几个字就扔掉。
3、尽量节约用纸，
无论是手纸还是餐巾纸，能用手帕代替的就用手帕代替。
4、在废报纸上练习
写毛笔字和画国画。
第二点：水资源的
的节约使用
1、可以把用过的但
相对比较干净的水冲马桶、擦地板或者浇花。
2、用水间歇可以把
水龙头关上，避免不必要的浪费。
3、少量的衣服用手
洗避免洗衣机洗时使用大量的水。
4、要随时关上水龙
头，做到人走水停。
第三点、电资源的
节约使用
1、没人或没必要的
时候，不开灯、不使用空调。
2、离开房间后随手
关灯。
3、同一个房间，不用开两盏灯。
4、尽量使用节能电
灯泡，节约点能源。
第四点：汽油的节
约使用，减少大气污染
1、能坐公交车上下
学、上下班的，就不用汽车接送。
2、去很近的地方办
事，就步行或骑自行车去。
3、尽量少开车，可
以节约资源，还能减少大气污染。
4、尽量购置耗油少、
排气少的汽车。
当然，这只是我个
人的想法，亲爱的同学们，如果我的建议有所不妥，请你指出;如果我的建议可行，希望你可
以采纳!
【扩展阅读篇】
作文是决定语文考试成绩的“半壁江山”，因此作文的成败往往决定了整个语文考试的成败。
那么怎样让考试作文得高分呢?我觉得以下几点必须注意。
1、题和立意凡考试
作文必须审题，原因是考生要在同一环境下，作公平的竞争。审题，就是要对试题展现的所
有内容作全面、准确的审读和理解，把命题者的意图读出来，把题目的各种限制审清楚，明
确要我写什么，怎么写，写到什么程度，真正做到全面领会，深刻把握，不偏不漏、不折不
扣地按要求写作文。高考作文评判明确规定，凡审题有问题的
试卷最后得分一般都不超过二类卷最低分。由此可见，审题的准确与否是作文成败的关键因
素。立意，就是要作者站在时代的高度，去观察、认识生活，提炼主题，使主题体现时代的
精神，既反映时代，也作用于时代，跳动时代的脉搏，推动着时代的前进。文章的“意”， 其
实就是作者在体验生活中逐步孕育而成的一种思想，是作者的主观认识与客观实际相“撞击”
的产物，它反映作者的思想水平、认识水平以及在社会生活中形成的世界观、人生观、价值
观等。近两年的作文教改提倡学生写真实生活、真实自我，有些同学忽视了对文章思想倾向
的把握，看问题不全面，观点偏激，更有甚者由腐败现象而怀疑党的领导和党的政策。尽管
当今的中国社会政治清明，言论自由，话说错了不会追查什么政治问题，但作为未来社会的
建设者，正确的是非观还是应该有的。这一点必须注意。
2、标题和段落标题
是文章的眼睛，也是阅卷老师对文章的第一印象，特别是自拟题目写作，阅卷老师很看重考
生所拟的标题。俗话说：“秧好一半谷，题好一半文”，可见题目的重要性。有些考生先写正
文再拟标题，文章写好后也许是没有时间写标题，也许是忘了补写标题。虽然评分规定无标
题扣2分，但实际结果却远非2分。有人曾做过这样的实验，将几篇写得较好的作文，按保
留标题和隐去标题两种类型请两组老师分别予以阅卷，其分数差别一般都在5分以上。这是
因为阅卷老师对无标题作文产生了一种心理距离，不知不觉便降低了分数等级。至于如何拟
题，我觉得应做到这样几条：①确切。指符合文章内容，也指遣词造句符合规范)。②精练。
指标题字数恰当。③生动。指题目能体现出一种活力，具有可读性，饶有情趣。④新颖。指
有新视角、新思路、新感悟，能够给人一种新鲜感。⑤有意蕴。指有内在的含义。拟题方法
多种多样，可以运用修辞拟题，可以引用俗语拟题，可以化用古语拟题，可以借用成语拟题，
可以套用流
《关于节能环保的建议书作文》
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