篇一：金陵十三钗观后感1000字
[金陵十三钗观后感1000字]我喜欢的电影是那种从小人物，平民的角度去看待事物（包括重大历史）的电影，金陵十三钗观后感1000字。所以我认为《十月围城》远比《辛亥革命》精彩。同样这次的《金陵十三钗》也让我深深的感动了。
对于南京的感受一直都是从书本里来的，古代部分从南宋的诗词“商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花”到清朝曹雪芹的《红楼梦》里透出的些许气息，当代现代从葛亮的《朱雀》《七声》《德律风》透出的浓浓南京的清韵，到孟非的《非说不可》《随遇而安》。而我似乎一直没有对南京抗日的那段历史投入更多的关注。主要原因在于现在的电视剧动不动就是拿八路军的游击战说事，往往忽略了历史上正面战场上的惨烈的事实，所以无论是电视还是电影，我都没有很投入的去看。没想到这次严歌苓的原著以及剧本有这样的深度。
而对于严歌苓的印象，来自于小说《小姨多鹤》，当时就觉这人的眼睛是亮的，知道人性的美是怎样在这场战争中体现出来。而不是所谓的正统的宣传策略——用情绪去煽动。
看完《金陵十三钗》我最大的感受并不是痛恨哪个民族，哪些人；而是非常的痛恨战争以及战争带来的伤痛。可能这句话有可能会触动某些人的神经，可是在中国的历史上，各民族大融合时期，各次朝代的更替以及中国向外扩张时期发生的战争中，屠城血洗的史实同样发生，那些战败的民族和国家是不是不也应该对汉民族仇恨呢？我们更应该痛恨的是战争，应该记住的是战争的历史，将来更要防止这样的战争再次发生，而不是狭隘的民族主义为什么对这个要多说明一些，因为我在去幼儿园给小朋友讲宫西达也的恐龙故事系列时，很多孩子一开始知道是日本人写的，立刻就说：日本人是坏人！是坏蛋！如果带着情绪去做任何事情，会不会阻碍我们自己的进步？
影片的人物，我觉得挺值得琢磨，观后感《金陵十三钗观后感1000字》。 ◆分享好文◆14个女学生，14个秦淮河的女子，她们的生活因为战争交织在了一起。爱恨情仇，让我蓦地觉得这14个女子内心的灵魂也似这14个女学生，由当初的青春清纯被生活逼迫渐渐用坚硬的外壳去面对。死了两个女学生，也就死了两个女子。死了12个秦淮青楼女子，也就活了12个青春的生命??我自己觉得这14个秦淮女子扮演还是挺好的，一曲《秦淮景》让我对其音乐产生了兴趣，特别是最近学画，通过了解龚贤这位著名的金陵画家，更希望对南京的古代艺术多了解。艾童妈说她觉得《南京南京》里江一燕对秦淮女子的刻画更到位，因为之前没看过，也没比较，只能谈我自己看这部片子的感受了。这14个女子身上的旗袍倒是很有《花样年华》里张曼玉的味道，当然了，都是张叔平做的艺术指导。
李教官和洋收敛师，一个是一开始到最后都为国家和人民坚持的军官，一个是开始在乱世专营讨营生的人慢慢的转变成为一个保护者??也许在战争面前，没有人能断定自己能做什么样的抉择，但是要相信人性是一直存在的。
至于日本人，其实影片中也有一段话写的比较真实：日本一个军官说的：“战争发展到最后，总会有不可控制的地方，战争同样使他们背井离乡。”盲目的军国主义是会让很多人丧失了理智和人性（我们应该警惕的是军国主义的死灰复燃）。
看完这场电影，特别压抑，我连中饭都没法吃下，只吃点苏打饼干，大家乐的烤鸡放的酱我吃在嘴里怎么都不是滋味——因为电影的战争场面以及一些屠杀的场面是很惨烈的，血
淋淋的感觉，还有很多很可怕的奸淫掳掠??所以千万不要带小孩子去看。
记住该记住的就够了。
篇二：《金陵十三钗》观后感
红色电影《金陵十三钗》观后感
----陕西科技大学2011-2012-2平时考核实践论文 一部电影——《金陵十三钗》，在紧张而悲悯的氛围中落幕。我只是一个普普通通的在校生，还没资格就人性与平等等一系列问题进行研究，但我还是觉得我有必要说点什么。毕竟，人的一生是有限的，为人民服务也就更有限了，所以，争取一个个机会，给他人一点点启发何尝不好！
对于这部电影，我不想过多强调日本军人的残酷罪行，仅仅南京大屠杀一例足矣。《金陵十三钗》根据严歌苓的同名小说改编而成，是一部宏大的战争史诗电影。电影从头到尾以一个教会女学生的回忆来贯穿，影片开始是一口南京口音的普通话的旁白。接着是日本军人的屠杀暴行以及国军残余部队和日本坦克的激烈巷战，场景十分惨烈。最后以主人公约翰和女学生的出现为故事的开始，他们一起逃到了一个天主教堂里面避难。接着是国军幸存者和14个风尘女子的进入，整个故事就在教堂里展开。
据说张艺谋的这部电影筹备了4年之久，总投资更是达到6亿元人民币，是中国影史以来投资最大、空前绝后的一次。但愿这部电影应该也会有很好的响应和回报。太多的就专看影片名字而言，我们就不难发现这部电影是南京秦淮河畔的十三个妓女用生命挽救一群女学生的生命赞歌！这十三个平日里被视为下贱的风尘女子，在侵略者丧失人性的屠刀前，却激发了侠义血性，她们身披唱诗袍，怀揣剪刀，代替教堂里的女学生，去赴一场悲壮的生死之约，成为中华民族历史上不朽的闪光点，熠熠生辉！
《金陵十三钗》是一部“用人类之善向人类之恶宣战”的电影，整个影片都贯穿着善良、救赎和爱的主题。看完整部电影，我为很多场景、很多人物而感动。我感动于国军士兵的英勇就义，我感动于浦生的可怜身世，我感动于豆蔻的天真可爱，我感动于约翰的恻隐之心，我感动于汉奸父亲的爱女之心，我感动于陈乔治最后的男扮女装，舍命救人。我为那秦淮十二钗舍命代替学生勇赴日军庆功宴而感动。十二个女子齐唱《秦淮景》，妩媚而旖旎，悲哀而决绝，慷慨赴死，不减一分颜色，于是，再回过头去看她们一开始的泼皮无赖，醉生梦死，和女学生之间的针对打闹，更是唏嘘，更是喟叹，很多人都潸然泪下。不觉让我想起杜甫的诗句来：“国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心”。
《金陵十三钗》以小见大，把人性刻画得入木三分，再配上唯美的画面，动听的音乐，逼真的声效，真真切切地将国族最悲情的那段历史摆了出来，让中国观众直面那些在74年前声嘶力竭的严冬地狱里痛苦死去的同胞们，勾起人内心无限的悲哀和感慨！相信经过这部影片的热潮，使得更多年轻的国人对南京大屠杀的历史和情景有更加深入地了解。当然，仅有一部《金陵十三钗》是不够的，我们还需要更多这类能够警醒民族的史诗，能够充分展现人性善恶，还原昔日金陵痛史。
在现在这个和平的年代，我觉得我们中国人不要掉了伤疤忘了痛，要时常保持戒心，关心国际时事和他国对我们的态度，尤其是日本，一个不知自省的民族，更是不能失了戒心。古人有句话说得好，生于忧患，死于安乐，现在的我们更是需要居安思危。作为21世纪的大学生，我深感责任之重大。“落后就要挨打”这一点毋庸置疑，历史已替我们验证。我们的今天，是当年那些无畏勇敢的战士们用鲜血换来的，在我们享受幸福生活的同时，千万不要忘记，那些为革命流过鲜血的革命烈士们。
记得在纪伯伦的《先知》里面看过这么段话：“生活的确是黑暗的，除非有了渴望；所有渴望都是盲目的，除非有了知识；一切知识都是徒然的，除非有了工作；所有工作都是空虚的，除非有了爱；当你们带着爱工作时，你们就与自己、与他人、与上帝会为一体。”我想，她们，原来的金陵十三钗，现在也应当和女学生们，和上帝融为了一体。
我有一段情，唱给诸公听。
诸公各位，静呀静静心啊。
让我来，唱一首秦淮景呀，细细呀。
道道来，唱给诸公听。秦淮缓缓流啊，盘古到如今。
江南锦绣，金陵风雅情。瞻园里，堂阔宇深。白鹭洲，水涟涟，世外桃源??
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篇三：《金陵十三钗》观后感
《金陵十三钗》观后感 这是一个关于死亡和新生的故事，在一个教堂里，身份悬殊的他们聚在了一起，秦淮河女人世俗而妖娆，女学生干净稚嫩。同样是十三岁的时候，却是不同的境遇，十三岁时的她们都是美丽的，十三岁时却让她们看见了这个世界的丑恶，活着就意味着耻辱，那么还是死比较痛快吧。她们为了自己十三岁时的遗憾，拯救了她们的十三岁。
情节中充满着对比与冲突。像学生们朴素的蓝色棉袍和端庄的举止与十三钗鲜艳华丽的服饰和摇曳多姿的步态以及随性的行为形成了鲜明对比，灰色的教堂与彩色玻璃色彩上的对比，外面的枪炮声与教堂的安静的对比。打破这种对比的是日军的进入，平静没有了，带来了血腥，也带来了人性的碰撞。到最后，十三钗和米勒，包括书娟的父亲孟先生都完成了自已的救赎。也许把场景放在教堂，也有宗教意义上的含义。在这个最接近上帝的地方，在战争的阴影的笼罩下，人性的善的一面被激发出来，十三钗代替女学生赴虎穴，米勒放弃自私心去营救学生们，豆蔻为了让濒死的男孩听到她的琵琶付出了生命，陈乔治男扮女妆代替女学生。
一直是烟气蒙蒙的场景，颓败而艳丽的色彩，十四个女学生、十四个秦淮河女人、一个铁血战士、一个看守教堂的小男孩、一个洋人、一个父亲、满城的日本兵······都形成了鲜明对比，同时也给我们带来了心灵的震撼，让我们看到了人性的伟大，看到了中国人的伟大与侵略者的可恨。
但这部电影在刻画死亡和新生时，所用到的数字很多都近乎高度精确的对应，比如：进入教堂的女学生是十四人，但有两人在情节展开的过程中就遭遇了死亡。而进入教堂的秦淮河妓女也是十四人，也有两人由于出外而遭遇日本兵不幸死亡。最后都是十二人。其中十二个女学生的存在已经为日本军队知晓，但十二个妓女的存在却并不为他们所知。日本军官来观看女学生教堂里的演唱的时候，由于妓女中的一员要救护一只小猫而出现在教堂正面，被认为是女学生，于是日本兵要求出席他们的庆功会的女学生共是十三人。这才有了教堂的伙计乔治的挺身而出，男扮女装地和妓女们一同走向了死亡的绝境。而贝尔扮演的米勒也是和十二个女生构成了十三个人，获得了生的机会。女性有十二人最后走向死亡
和新生，构成十三钗的还有乔治和米勒。在这里都是一个男人和十二个女性走向死亡，也走向新生。死者和生者的数字正好对应。这里的数字其实并非偶然，十二和十三其实都有基督教的背景存在。这里的十二其实是指向了基督周围的十二使徒，而这死亡和新生中的另一个人则是基督十二使徒之外的另一个使徒保罗。在基督教的文化之中，保罗的关键的地位在于他给予了基督教关键的传播的机会。他并不在十二使徒之内，却又是最为关键的使徒。这里的乔治和米勒的一死一生正是隐喻了保罗的存在。正是由于有了保罗，基督教的生命才得以展开。而由乔治的赴死，才换来了米勒带领女学生的脱险换来新生。数字在这里起到了极为关键的作用。这里的数字既指向了《红楼梦》中的金陵十二钗，却又有了来自基督教的十二使徒的概念，却又通过“十三”的数字和基督教中保罗的存在建立了一种隐喻的关联。
从这种艺术效果上，我们感受到了一种历史之外的数字文化的魅力，也看到了电影之外的艺术，此时的它不仅仅是一部电影，更是一种值得我们去欣赏的艺术品，它的精髓值得我们去探究，去发扬，这也是这部电影给我带来的心灵震撼之一，即：艺术。
我个人认为这部电影的意义在于在今天世界和中国的命运都发生了剧烈的转变，对于南京浩劫的理解有了更为丰富的展开的可能性。战争的历史已过去久远，但战争的记忆却仍然是我们不断回溯的。在当下我们时刻强调的“不要忘记”其实说明了我们对于记忆被时间湮没的不安，也喻示着我们对于新的时空中对过去的剧烈的擦抹的警觉。我们强化记忆的要求提醒我们战争的历史随着时间而变得遥远，对于从未经历战争的几代人，召唤记忆其实不仅仅是对于历史的真实的强调，而是对于鲜活记忆的召唤，对于历史的“活的意义”的召唤。我们并不试图将战争的经验变成书本中的记载，这种记载和研究的工作是不可能中断的，而我们的忧虑在于记忆会变得无足轻重，有责任担心过去被他人刻意地篡改和我们自己的下一代的遗忘。所以，纪念、伤悼和不断的提醒的意义在于把过去变成今天和明天的内在的动力。记忆的作用在于将今天的合法性置之于历史记忆之中。历史赋予了我们面对未来的丰富的可能。这里其实展开了中国所具有的价值的高度。可以说，这是全球化时代的对于中国的蒙难历史的一种再陈述，通过这种陈述中国和世界都再次获得了对于生命的命运和价值的再度的追问和思考。
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