篇一：高中简快作文 (2000字)
简快作文
高二语文组
一、什么是简快作文
简快作文注重对学生的思维训练和技能训练，它能在短时间内解决写不出来的问题，并在写出的基础上提高质量。它挖掘的是作文的一般规律，探求的是作文的“共性”。在掌握共性的基础上掌握个性。因此，它突出的特点不但在“快”，更重要在“简”、在“易”、在效果和质量。 “快”。简快作文要求在40分钟之内必须成文。新的初中语文教学大纲对学生的作文在时间和字数上都有了明确的要求。它要求学生在初中阶段最终应达到40分钟完成500字左右的习作水平。
“简”。简快作文从各种体裁的作文中提炼出了一般规律，找到了“万能钥匙”。任何事物都有首、中、尾三部分，它从事物的这种基本结构中总结出的“快速行文法”，适用于各种体裁作文的快速写作，如记叙文、说明文、议论文、看图作文、想象作文、夹叙夹议作文、读后感等，非常简单。掌握了一般规律，我们就可以由此千变万化，写出更精彩优美的文章来。
“易”。简快作文由于它探求的是作文的一般规律，加上它有一套完整系统科学的训练方法，所以非常容易掌握。
“好”。作文怎么才算好？首先必须符合教学大纲的要求。教学大纲的要求是：思想健康，语言通顺，结构完整，内容充实，中心突出，详略得当，标点正确，卷面整洁。 二、﹃简快﹄一般规律 开头点题定位 中间承上详写 结尾照应深化 三、开头：点题定位
点题：就是把题目中的字或词，写进第一段 中。
定位：一方面，指确定写作范围，即确定本文要写哪方面的内容，一般使用概要的总述写法； 另一方面，也指完成情感定位，即对 所写人或事，是喜是恶，是褒是贬?表明自己的观点。 例1.《花未眠》的开头：
我常常不可思议地思考一些微不足道的问题。昨日一来到热海的旅馆，旅馆的人拿来了与壁龛里的花不同的海棠花。我太劳顿，早早就人睡了。凌晨四点醒来，发现海棠花未眠。（点题）
发现花未眠，我大吃一惊。有葫芦花和夜来香，也有牵牛花和合欢花，这些花差不多都是昼夜绽放的。花在夜间是不眠的。这是众所周知的事。可我仿佛才明白过来。凌晨四点凝视海棠花，更觉得它美极了。它盛放，含有一种哀伤的美。（定位：透露出意外和惊喜之情）
例2.《荷塘月色》的开头：
这几天心里颇不宁静。（定位：预示作者复杂心绪）今晚在院子里坐着乘凉，忽然想起日日走过的荷塘（点题），在这满月的光里（点题），总该另有一番样子吧。月亮渐渐地升高了，墙外马路上孩子们的欢笑，已经听不见了；妻在屋里拍着闰儿，迷迷糊糊地哼着眠歌。我悄悄地披了大衫，带上门出去。
开头的“定位”很重要。你是想定位小一些，只写某一方面的内容呢，还是想定位大一些，写好几个方面的内容呢?确定好后，再下笔写开头的“定位”部分。“定位”与下文的关系是：
定位小，下文单一写；定位大，下文多面写。 四．中间：承上详写
承上详写，就是接续开头的内容来展开。因为开头是要求“点题”的，当然就不会跑题。中间部分，我们“承上”，接续开头的内容来写，也就能保证不会跑题。作文，不跑题，是很重要的。
举例：高中语文第一册《花未眠》 开头点题：（1—2段）
凌晨四点醒来，发现海棠花未眠。 发现花未眠，我大吃一惊。
凌晨四点凝视海棠花，更觉得它美极了。它盛放，含有一种哀伤的美。
中间承上详写：（3—10段)
承接开头 “这次邂逅的美”来详细地写作者的感悟及由此引发的联想。
承上详写时，你认为哪个事例最典型、最有说服力，最能有力地突出中心，就把这一段作为重点，详细地多写几句。此外，在任意一段中，对能反映人或物特点的材料，也应详写。
如果只用一个材料，那这个材料一定要详写。如果用两个材料，就要详写一个，略写一个。
如果写三个材料，可以详写一个，也可以详写两个，其余的则略写。
五．结尾：照应深化
照应：就是联系开头部分的内容，再次使用开头部分的重点字词。 深化：就是写出自己的感想、感受或感悟(写出其中之一即可)，深化主题。 举例：《花未眠》结尾
我之发现花未眠，大概也是由于我独自住在旅馆里，凌晨四时就醒来的缘故吧。 2007年河北省高考满分作文
阅读下面的画图材料，根据要求写一篇不少于 800字的文章(60分)。
失重的成长
河北一考生
有句话说得好：“少年强则国强。”于是乎，现代所有人的目光都聚焦在了青少年的身上。青少年的一举一动、一言一行都备受家庭、学校和社会的关注，但这引
发了一个更为严峻的问题：这些平日备受呵护的青少年们在跌倒之后，还能否凭借自己的力量重新站起来？我们的成长是否已然失重？ （开头点题定位）
或许没有人能回答这个问题，因为根本没有人曾想过要青少年们自己站起。家庭、学校、社会无不是在孩子刚一跌倒之时就立刻把孩子扶起，唯恐他们受到丝毫伤害。久而久之，这一代青少年已然失去了独立站立的能力，已然失去了战胜挫折的勇气。当青少年们在跌倒后不能自己站立起来时，这一代青少年的成长，无疑是一种失重的成长。 { 中间承上详写（一）}
不知你是否留意过上学和放学时的小学校门口，那是颇具“中国特色”的一类景观：孩子的家长把校门口围得水泄不通，家长们都顶着烈日或是迎着寒风，“翘首期盼”着自己的孩子。那情景，怎么看都让人那么感动，同时又那么无奈、那么辛酸。家长们就这样日复一日、年复一年地牵着自己孩子的手过马路，以至于许多小学生连一条马路都不能独立走过。如此“呵护”导致如此失重的成长，不知是当代少年之幸事，还是当代中国之悲哀。 {中间承上详写（二）}
中国的青少年缺乏自理能力和自立精神，已被世界所公认。在中、日、韩、美四国合办的夏令营中，中国孩子的一些表现实在令外国学生们难以理解。比如把自己的脏衣服带回家让父母洗或干脆扔掉，比如不会支帐篷，不会用木柴生火??这不能不说是一件可悲的事。
但以上种种只归咎于青少年显然有失公正。青少年缺乏自立精神与整体的社会环境密不可分。 { 中间承上详写（三）}
我们的社会高喊着“再穷不能穷教育，再苦不能苦孩子”。于是乎，全社会的关怀都倾注到了孩子身上，难以自立的青少年们就在这关怀下失重地成长。由此观之，
篇二：高中生励志语 (2000字)
1. 只有拼出来的美丽，没有等出来的辉煌；
2. 非学无以成才，非志无以成学；
3. 学习是宁静而致远的事情 4. 一次行动胜过一筐空话 5. 合理安排时间就是节约时间 6. 进步是今天的活动 明天的证明
7. 生活只有在平淡无味的人看来才是平淡无味的
8. 有时候心灵能发现眼眸所难以发现的东西
9. 可能与不可能就在于一个人的决心
10. 奋斗永无止境 一切皆有可能 11. 生命不息 奋斗不止 12. 每个成功都是艰辛的过程 13. 小事成就大事，细节成就完美 14. 百金买骏马 千金买美人 万金买高爵 何处买青春？ 15. 努力学习的英雄 让我为你的
成功践行吧
16. 做自己的主人 把别人埋没 17. 自己留下的脚印 永远是最美 18. 只有忠实于事实，才能忠实于真理
19. 给我一个机会 还你一个惊喜 20. 忘记“灾难”意味着背叛 21. 今日辛，则明日欣
22. 十年寒窗只等今朝一搏 万般辛苦只因心中有梦 23. 无恨于昨天 无愧于今天 无悔于明天
24. 携寂寞遨游书海 牵痛苦迎接未来
25. 行动时治愈恐惧的良药 而犹豫、拖延将不断滋养恐惧 26. 坚持每一天的充实 那么三年下来 你将会收获无限的快乐
27. 花瓣是花开的伤，如果选择不受伤，就不会有绽放的美丽 28. 生活中没有一项成就属于偶
然
29. 人人都是自己命运的建筑师 30. 积极勤奋的努力和不计成败的洒脱是成功的两翼 31. 理想和行动要结合起来 只说不行 要紧的是做
32. 预备十二分的力量 才能希望有十分的成功
篇三：高中话题作文 (2000字)
高中话题作文
有关手的话题作文（一）
牵着你的手，过小桥流水，听，潺潺水声，流淌希冀；牵着你的手，游世外桃源，感，束束阳光，披洒>温暖；牵着你的手，逛桃林梅园，赏，朵朵鲜花，姹紫嫣红！牵着手一切变得很美，很美。这里，我还要为你叙述一个平实的>故事——
“哇??”，一声清脆的啼哭划破寂寥的夜，月亮笑了，尽情挥洒清冷的晕圈，任其流泻满地的水银。星星笑了，尽心闪烁明亮的光辉，任其眨巴着大眼睛，快乐着??夜，不再>孤独，跳跃着灵动的脉搏。
产房里，一个刚出生的小婴儿嘤嘤地哭着，一位泪流满面的妈妈微微地笑着，她痛苦着，并快乐着！
轩，已经八个月了，在妈妈怀里，她轻轻呢喃着，声声啼哭着，她的大眼睛直愣愣地望着眼前这个不停对她笑的女人，她明白，这是她亲爱的妈妈。她的小手挥舞着，被妈妈握在满怀母爱的手心里，八个月的她还不会想，只是觉得那双手好温暖，好温
暖??
娇阳，炙烤着大地，这个夏天，热的不行！林荫小道上，一位满脸微笑的妈妈，正牵着她刚满2岁的女儿，慢慢地行走，蹒跚学步，轩觉得好累，好奇地盯着妈妈的脸，小嘴噘得高高的，眉头皱的紧紧的，然后咿咿呀呀地嚷嚷，这是她反抗惯用的伎俩。妈妈笑着看她，耐心地说，轩乖！再走一下下就好了，轩，最勇敢了，再坚持一下哦！轩望着漂亮的妈妈，微微地笑了，手心的热已升华成了水，握着妈妈温热的手，她感到很安全，牵着手，她坚持着，她没感觉，一种叫做毅力的东西，通过妈妈的手，已灌输到她心上??
九月一日，开学咯！轩，已经七岁了，到了上学的年龄。今天是开学的第一天，妈妈早早为轩打扮了一番，她真的美极啦！粉红的蝴蝶结，粉蓝的连衣裙，她很开心呢！与往常一样，出门时，妈妈又牵起了她的手，她感到好习惯，好自然，妈妈的手又柔又滑，又温暖。一路上，牵着妈妈的手，她笑着，跳着，不曾怕过跌倒，她相信，妈妈的手会带给她安全，勇敢！
雪花飘飘洒洒，呵！今年的冬天竟下起了雪。窗外白茫茫的一片，银装素裹，好美！轩今年十六岁了，是一个爱幻想的女孩了。她很爱妈妈，望着妈妈斑白的双鬓，她常会心酸的流下泪来，她不曾忘记小时候蹒跚学步，咿咿学语时的>幸福。想到这，她开心地笑了，回忆起妈妈牵着她的手，学走路，迎开学，她一阵莫名的感动。这么多年来，她一直铭记妈妈手上的温暖！此时，一个令她心动的念头在她脑中形成，带上帽子、围巾、手套，她走到妈妈房间，愉快地对妈妈说：妈妈，咱们打雪仗去，说着，她牵起了妈妈的手??
泪，滴落，却也无法打破这温馨的宁静??
牵手，一种最激情的感动！牵手，一种最平实的成功！
面对与自强为话题的作文（二）
面对困难和>挫折，我们要学会自强不息的精神，冷静的分析，学会自我疏导，增添战胜挫折的>勇气，才能真正的学会自强。
面对挫折，调适心理的方法很多，但最好的方法，莫过于建立起一种态度：坦然地面对和坚强地担当。所谓面对和担当，就是当不可避免的挫折袭来时，能接受它，承担起挫折带来的压力和打击，把挫折消化掉。我们的人生，正因经历了无数的挫折与磨难而更加美丽和光彩，更充满了欢乐，变的丰富与充实。
综观历史，古今中外，未有一人乃没有经过挫折的打击而成名的，他们都是面对挫折，努力的奋斗。法国作家小仲马，不靠其父之名气，决定用自己的实力取得一番成就，他一次次地往报社寄稿，却都被报社退了回来，但他没有因此而失望，仍继续创作，经过不懈的努力，最终着成了成名之作《茶花女》。闻一多先生有着刻苦的学习精神，仰之弥高，越高，攀的越起劲；钻之弥坚，越坚，钻的越锲而不舍。当他面对挫折时，更加努力奋斗，最终成为我国伟大的革命家和思想家。在人生的道路上，谁都会
遇到困难和挫折，就看你能不能面对和战胜它。战胜了，你就是英雄，就是生活的强者。
路是脚踏出来的，历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。我们要学会自强，这样才能更好的走向社会。首先要树立坚定的理想，有了理想，就有了奔头，有了进取的恒久动力。周恩来从小就有远大的理想抱负，要为中华之崛起而读书，他有着矢志不移的自强和奋斗精神，成为了中国的伟大领导人，他便是自强的人。每个人都有自身的弱点，自强的人也不是没有弱点的人，但他们是勇于战胜自身弱点的人。能够战胜自己的人，必定能够自强。自信是精彩人生的基础，而自强是辉煌事业的起点。
每个人都要学会面对挫折，自强不息，勇敢的对待人生，作一个真正的生活中的强者。
“半丁”，对这个名字大家也许不太陌生吧，他是只有“半个”身子的人。因为一场车祸导致他下半身截肢。虽然遇到了人生最大的困难和挫折，但是他没有放弃
珍贵的生命和对生活的渴望，靠着顽强的毅力同命运抗争，最终“站”了起来。 那是xx年的一天，他不小心被火车撞了，经过抢救，终于脱离了生命危险。可当他醒来，却发现自己已经是一个残疾人了，面对飞来横祸，他也想过要放弃生命，但是，一时的冲动并没有毁灭他，反而使他更加坚强了，更加振作了。经过不断地学习，他学会了用手“走路”，通过不断地努力，他生活能够自理，并写了一手好字。后来，他内心涌起了一种想去各地闯荡的念头。于是，他带上了仅有的一点钱，离开居住的小山村，并给自己取了个名字叫“半丁”。 来到大城市，他先想到了生存和“创业”问题。于是，凭着他那一手的好字和淳朴的歌声来表达自己追求美好生活的坚定信念、面对困难的乐观精神，很快赢得了大家的认可和尊敬，不但解决了自己的生存问题，还为自己开辟了另一块更广阔
的人生天地。虽然经历了很多令人难以想象的痛苦和挫折，但是，终于获得了最后的成功。 其实，很多人都是这样的，比如：海伦。凯乐，美国的盲、聋、哑女作家，儿时的一场大病，夺去了她的视力、听力和说话的权力。命运对她真是太不公平了，没有光明、没有声响，无法说话和人交流，表达自己，她该是多么的苦闷和绝望啊！可是她没有放弃希望和梦想，勇敢面对人生路上的困难，最终获得了健康的人都很难取得的成功。 我们要向他们学习。虽然我们没有经受他们那样的挫折、打击，但是，我们也不会不遇到困难，只要敢于面对，以乐观的态度对待生活中的困难、勇敢地面对面对挫折，就会战胜人生路上的一切风雨！
以生命为话题的作文（三）
美国作家杰克。伦敦曾写过《热爱生命》这篇小说，文中以巨大的艺
《2000字高中月考》
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