篇一：党风廉政论文
新时期深入推进质监系统反腐倡廉建设
需要把握的重大问题
摘要：党风建设就是要把那些好的制度，好的传统作风，恢复起来，发扬起来，使之成为现代党的生活规范。而现如今伴随着市场经济的迅速发展，各种因素冲击着党员的思想和信念，党员干部中信仰缺失、道德沦丧的事件时有发生，损害了社会主义要求的公平正义、民主法治，还严重侵害到人民群众的政治权利和经济利益，增强党员的防腐拒变能力和党的廉政建设任务日益艰巨。我们党历来非常重视党风的建设，而且优良和廉洁的党风是党立足和持续发展的先决条件。在工作中既要充分认识反腐败斗争的紧迫性，又要充分认识其长期性，坚定信心，扎实工作，旗帜鲜明，毫不动摇地把反腐败斗争深入进行下去。为巩固中国共产党的执政地位，促进中国特色社会主义事业的健康发展提供政治保障。 关键字：质监系统；反腐倡廉建设；重大问题；主要对策
引言
当今世界，各国家综合国力的竞争和较量日趋激烈，国际关系日益复杂，为我国发展带来了新的机遇和挑战。当前，我国正处在进一步发展的重要时期，在新的历史起点上，党在推进改革开放和社会主义现代化建设中肩负着空前艰巨、复杂的任务。随着市场经济的迅速发展，各种因素冲击着党员的思想和信念，党员干部中信仰缺失、道德沦丧的事件时有发生，损害了社会主义要求的公平正义、民主法治，还严重侵害到人民群众的政治权利和经济利益，同时党内也存在一些不适应新形势要求和不符合党的性质和宗旨的问题，这些问题削弱了党的创造力、凝聚力，影响了党的执政地位的巩固和使命的实现，基
于对国情的清醒认识和正确判断，我国提出全党学习，分析研究党的作风建设和反腐倡廉建设面临的形势和任务，深入推进党风廉政建设和反腐败斗争，为加强和改进新形势下党的建设，全面建设小康社会，开创中国特色社会主义事业新局面提供强有力的保证。
质监系统作为窗口单位、执法部门，更要深刻认识到党风廉政建设和反腐倡廉工作的重要性，完善惩治和预防腐败体系，从源头上防治腐败，全面加强党风廉政工作，规范权力运行。全系统党员干部一定要从政治和全局的高度，切实把思想和行动统一到中央、省局和州委的决策部署上来，积极投身到党风廉政建设和反腐败工作中去，不断推进地方经济转型跨越发展、社会和谐稳定发展、民族共同繁荣发展。
一、反腐倡廉概述
党风，即“党的作风”，是党的无产阶级性质和世界观在党的工作与活动中的表现，是全党包括党的各级组织和党员个人在政治、思
想、组织、工作、生活等方面体现党性原则的一贯的态度和行为。
腐败，廉政的对立面就是腐败，其本质是公共权力的私有化、或通过公共产品和公共服务的商品化而为个人谋取私利。
廉政，指清正、廉洁，表示公正清明。即政治、行政，治理国家的活动的执行者，如国家的行政机关和行政工作人员公正无私，清明廉洁。
反腐倡廉，指关注社情民生，弘扬廉政文化，营造廉洁社会氛围的宗旨。亦称“惩腐倡廉”，即反对腐败，倡导廉政。
二、开展反腐倡廉工作的目的及意义
1、开展反腐倡廉工作的目的。
现如今，我国正处在改革发展的关键阶段，随着我国经济，政治，文化，社会等建设的全面推进，其工业化、信息化、国际化深入发展，而对腐败这种社会历史现象，对当前各个国家和地区都无法彻底消除的问题，只能通过体制和制度的完善，努力将腐败危害降低到最低程度。
在构建惩治和预防腐败体系中，反腐倡廉教育处于基础性地位，起着导向作用。当前，腐败现象在一些地方和部门仍呈易发多发态势，其原因是多方面的，除了制度不完善、管理有漏洞等因素外，教育不扎实是其中一个很重要的原因。
面对严峻的形势、艰巨的任务，我们必须不断深入开展党风廉政工作，深入开展反腐倡廉教育，不断加大对党风廉政建设的研究力度，丰富和深化党的建设理论，提高党员干部拒腐防变能力，提高质监系统干部队伍的整体素质，从而推动中国特色社会主义事业的伟大实践。
2、开展反腐倡廉工作的意义。
首先，开展反腐倡廉工作有助于增强党员干部特别是领导干部的廉政意识，防范意识，增强工作的紧迫感和责任感；其次，开展反腐倡廉工作有助于丰富和深化党的建设理论，对促进党的思想，组织，作风及制度建设都有着重要的作用，同时对中国特色社会主义经济，政治，文化和社会建设同样有着重要的作用；再次，开展反腐倡廉工
作不仅有利于推进党的自身工作，也有助于深化党的理论，更好地体现时代性，把握规律性，富于创造性，使马克思主义学说内容更丰富，更充实。
三、反腐倡廉建设遵循的原则
加强反腐倡廉制度建设是适应不断完善社会主义市场经济体制和不断发展经济、政治、文化、社会及生态文明建设的需要，对于加快推进经济发展方式的转变，顺利实现全面建设小康社会的宏伟目标，深入推进党风廉政建设和反腐败斗争，全面推进党的建设新的伟大工程，具有重大而深远的意义。因此，在开展反腐倡廉工作中要遵循这几个方面：一要注重反腐倡廉制度建设的规范性，做到科学合理，切实可行；二要加强反腐倡廉制度建设的系统性，做到配套完整，形成体系；三要提高反腐倡廉制度建设的针对性，做到抓住关键，突出重点；四要维护反腐倡廉制度的权威性，做到有法必依，执法必严。
四、当前质监系统反腐倡廉建设需要把握的重大问题
改革开放以来在党中央的正确领导下，党风廉政建设和反腐败工作在改革中创新，成效显著。质监系统党员干部在工作中不断加强自身修养，深化党风廉政理论知识的学习，提高思想认识，廉洁自律，工作成效显著，但受制于种种因素，仍然存在一些问题，在今后的反腐倡廉建设中需要把握以下几个方面的内容。
1、加强干部教育管理，规范行政裁量权。
以防范权力为主，通过开展示范教育、警示教育、廉洁履职培训、讲廉政党课等形式，强化对关键岗位的干部的教育和管理，教育引导
干部认清手中权力面临的风险，经常用《党员领导干部廉洁从政若干准则》要求各级干部，自觉增强防范风险的意识、抵御风险的能力，廉洁从政的自觉性。要加强干部管理的监督，对管辖范围内的干部在廉洁方面出现苗头性、倾向性问题，要及时打招呼，促其改正。对疏于管理，导致发生违纪违法的，要追究单位领导的责任。认真按照州、县《关于全面开展规范行政处罚自由裁量权工作通知》的要求，对现行带有裁量幅度的行政处罚条款逐项梳理，逐一登记，分类汇总，并将梳理后的裁量项目分档设限，逐项明确行使条件、处罚种类、处罚幅度等，细化分解到具体执法岗位，最大限度减少裁量弹性。
2、实施预警处置，强化动态监控。
通过信访举报、案件查处、监督检查、纠风治乱、干部考核、述职述廉、网络舆情等渠道，全面收集廉政风险信息，定期对重点部门、重点岗位进行研判评估，对可能引发腐败的苗头性、倾向性问题，要及早进行风险预警，及时提出改进意见和建议，有效化解廉政风险。以年度为周期，结合经济社会发展、行政职能转变和预防腐败新要求，根据法律法规和规章制度的调整、上级机关和主管部门有关职责权限的变更、防控措施落实的效果以及反腐倡廉实际需要，及时调整、完善廉政风险内容、等级和防控措施，加强对廉政风险的动态监控。
3、核定权力清单，编制流程图。
对各种外部权力事项进行全面清理、逐项确认，编制“职权目录”，明确职权名称、内容、行使主体和法律依据等。从岗位职责，业务流程，制度机制以及外部环境等方面入手，认真清理排查廉政风险点，
篇二：廉政论文22
落实学校廉政建设，创建和谐校园文化
石阡县汤山中学 李 胜
学校肩负着塑造祖国下一代的美好心灵，培养合格人才的责任和义务，学校是培养祖国的建设者和接班人的主要阵地。文化的传承、祖国的建设与繁荣昌盛离不开“德才兼备”的人才。因而，学校必须加强校园廉政文化建设，把校园廉政建设作为学校工作的首要工作来付诸实施。
当前，社会法律制度强调对学生的过分保护，而对学校和教师却变得苛刻，导致学生敢于用不尊重甚至恶劣的方式来对待教师和学校的管理，加之社会对教育投入严重不足导致各个学校以及教育结构缺乏足量的资源来优化教育设施，这和学生日益增长的需要形成矛盾，而学生又往往以对抗学校管理的方式来发泄不满。现在很多学校的领导和教师都报怨学生越来越难教，越来越难管。针对这一现象，采取过强硬高压的手段，一定会收效甚微，如集思广益，采取引导的方式，从弘扬正气入手，效果显著。
一、注重身教。正人先正己。无论是大中小学教师，身正为范比学高为师更重要，另一方面他要教给学生的不仅是各种能力，而是要充实学生的思想。作为教师，我们要培养的人必须对真理和规律有敬畏感，对下三滥的东西要有羞耻感，陶行知作为人民教育家，深知教师能充分地发挥自己职能，无愧于学生和广大民众的尊敬和器重，就必须严于律己、加强自身的素养。正如他说“要人敬己必先自敬”，“重师首先在师之自重”，“以教人者教己”。可见陶行知对教师素质要求是以思想品德为先，因为道德是做人的根本，否则，专业能力和教学艺术等素质再好也不是他所要求的好教师。那如何在平常的教学工作中做到身正为范，可以从以下入手。学高为师，身正为范，作为学校领导和教师，要做学生的表率，严格规范教师的言行，利用教师政治学习的时间观看金正昆的《教师的礼仪》讲座，在领导教师中明
确，哪些是符合礼仪规范的言行，哪些是不符合礼仪规范的言行。从领导到教师严格按照教师的礼仪规范说话、做事，给学生当榜样，组织学生评选“我心目中最文明最有修养的教师”活动，用大照片，在全校张榜公布。
二、帮助学生树立正气观念，在学生的头脑中，先要树立正气观念，在对教师进行礼仪教育和师德规范教育的同时，利用班会和每天的升旗仪式时间，对学生进行“中学生礼仪教育”，通过讲座，实例报告，我们身边的人等宣讲，首先在学生心中树立起一种正气的概念，让他们懂得平时的所作所为，哪些是正确的，哪些是错误的，只有是非观念明确才能做出正确的选择。首先，密切关注学生的心理特点，有的放矢，对症下药。针对叛逆期学生做出的违规行为，不应痛骂、斥责、鄙视。坦率真诚的告诉他们，没有叛逆，就没有创新，但叛逆不等于违纪，应该有一把尺子左右自己的思想，这把尺就是对社会、对自己、对事情的正确判断，以及由此判断做出的正确抉择。而这些正确的判断与抉择只有靠多学知识丰富自己才能具备。老师愿意与你们共同学习，共同成长，做一名正直的人。作为教师的你要有更多的细心、耐心和爱心：细心地发现苗头；耐心地说服教育；等待与帮助，富有爱心和诚意，锲而不舍就会春风化雨。当“最顽固的分子”被你感化后，那些弱小的受害者自然会明白真理，会站在正义的一面。另外还要教给他们保护自己的方法。例如；可以拖延时间寻求同学、大人的帮助，打110等。而众多的敢怒不敢言者，一方面可以借鉴受害者的教训，更多的是应该让他们从害怕或自私的角落里解放出来，树立正确的人生观。其次积极主动联系家长，双管齐下，加强督促。成功的教育还有一半来自家庭，我们每一位教师既然选择了“育人”的道路，就应不怕苦、不怕累，多与家长联系。这需要老师以“诚”为本，切忌“报忧不报喜”和“报喜不报忧”，应该恰如其分地让家长和学生了解你的一片苦心，而不是以一个说教者的身份出现在家长的
面前。共同教育孩子是大家一致的目标，这个目标会产生巨大的动力，会成为孩子成长的奠基石。到那时，一切问题就会迎刃而解，孩子就不可能不成为一名思想健康、正直无私的人。
三、统一思想，提高认识，筑牢各种防线。
第一、筑牢思想防线。
思想认识是做好一切工作的保证。提高思想认识，必须开展学习。一年来，我们学校克服突击性工作多、任务重、时间紧等实际困难，抽出专门时间，组织广大党员干部，认真学习十六大报告，党章和党员条例、中小学教师职业道德。对广大党员干部进行党性、党风、党纪教育，对广大教师进行思想道德教育，加强师德师风建设。抓住契机，开展党员先进性教育活动。使广大党员干部能够把握好政策。同时，坚持正面教育和自我教育，坚决防止形式主义，坚持厉行节约，各学校不能增加学生各种负担，对学生既要严格要求，又要关心爱护。第二、筑牢制度防线。
制度是纪律，是保证，没有制度，就同于无组织，无纪律，为此，为使党风廉政建设活动落到实处，不流于形式。我们按照教育局廉政建设领导小组的要求。首先做到领导到位，及时召开中心学校全体党员和中小学校长会议，认真学习中共中央、国务院《关于党风廉政建设责任制》、《建立健全教育制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》明确了各自的职责，成立了组织机构，制订了工作计划，对学校各层签订责任状，明确校长第一责任人职责。同时完善了一系列的规章制度。《领导干部廉政档案制度》、《党风廉政建设责任落实情况报告制度》、《党风廉政建设工作领导小组工作制度》、《党员干部八不准》、市教育局的两个“八项承诺”??建立了防腐网络，成立了以校长为第一责任人，分管领导为直接责任人，层层落实责任状，为党风廉政建设工作奠定发坚实的基础。
第三、筑牢收费防线。
中小学乱收费问题一直是社会的热点和焦点问题，它关系到千家万户的切身利益，也是教育形象良好与否的集中体现。为了防止出现中小学乱收费问题，每学期开学初，学校就专门成立治理乱收费工作领导小组，，实行收费“一票否决”。为了防止走过场，学校采取了行之有效的举措，建立了举报制度，设立固定的收费公示栏，对收费标准进行永久性公示，挂出了举报箱。学校对违纪违规收费的部门和个人实行责任追究，单位当年不评先进，个人当年不评先，不评模，不晋级。对学校的自愿征订，做好宣传，学生家长采取自愿，决不硬性和变相要求学生征订，在征订问题上得到了上级领导的肯定。第四、筑牢公开防线。
“三公开”（校务公开、政务公开、财务公开），把凡是教职工关心的热点、难点、焦点问题，作为公开的内容，坚持做到政策，办事过程和结果“三公开”。开学初，学校的各种收入，必须在教代会上予以公布，学校的各项重大开支，必须经教代会讨论通过，然后通过学校理财领导小组集体签字后，方可执行。同时，学校的评职称、评模、晋级，首先做到摸清底数，并在学校的公示栏中予以公示，然后集体讨论通过，接受群众监督。学校半年来，在处理任何事情上，首先召开全体中层干部会议进行讨论，全体通过后，才能够予以实施，在干部任免上，从不搞个人主义，从不个人说了算，每位干部的提拔，必须做到：首先是让学校进行民主推荐，经群众评议，后经考核后，再报请县教育局领导审批，任何一项大笔经费的开支都是先提请学校讨论一致通过后执行并且每月的收支情况在全中心学校予以公示，任何一项制度和决策都通过教代会后形成决议，充分发挥教代会的职能作用，增强理财的透明度和强化管理透明度。
第五、筑牢拒腐防线。
1、加大教育监督力度，坚持教育领先的原则。紧密联系实际，开展经常性思想政治工作，立足教育，防范于先。一是开展“八不准”
学习教育。特别是教育局的“两个八项承诺”的学习，采取集中学习，定期学习等方式，开导党员干部和教师知道什么能做，什么不能做，在思想上筑牢防线，增强党员干部和广大教师拒腐防变能力，二是开展事前教育，针对不廉洁现象滋生的时间规律，校长总是在重大节假日期间，召开全体校长会，重申廉政规定，严肃工作纪律。三是开展重点教育。对有群众来信，来访举报的人员进行预警教育，提出明确要求。四是开展典型教育。利用假期，组织全体教师向全镇“十佳教师”、“十佳班主任”学习，使广大教师做到不排人情座位，不向家长索要礼品，不接受家长吃请，不有偿补课等，不参与抹牌赌博和封建迷信活动等。用身边的事教育身边的人，做到典型引路。
2、加大内部审计力度。在经费审计方面，学校坚持全面审、经常审、深入审。持之以恒，形成规范。
第六、筑牢追究防线
抓任何一件事情，关键在落实，我们学校就党风廉政建设活动的考核与量化工作，半年进行一次量化，年终进行一次考核，对不重视，存在问题的单位和个人，严肃查处，限期整改，实行“党风廉政建设一票否决制”，同时，严格实行责任追究制，明确规定；从而更好地加强党员干部的思想作风和工作作风建设，维护党员干部的形象。 总之，学校廉政文化建设是一项长期艰苦细致的工作，，关系着我们国家未来的建设者是否拥有正确、积极、健康的道德观念、法制意识和社会责任，关系着我们民族的前途和兴衰。要使学校廉政文化优秀建设常态化、长效化，我们教育工作者既要抓好当前工作，又要着眼于未来，时刻牢记廉政教育，让“廉政之声”响遍校园的每个角落，渗透到各个领域，启发人人思廉，督促人人清正，努力提高廉政文化建设的实效性。
篇三：廉政建设论文
浅谈基层开展廉政文化建设的重要意义
廉政文化是指人们关于廉洁从政的思想、信仰、知识、行为规范和与之相适应的工作方式、生活方式和社会评价的总和。作为一种精神现象，廉政文化的本质是一种道德的教化，其目的和意义就是将廉洁的道德操守，润物细无声地渗透转化为一种普遍的“廉荣贪耻”的价值规范，成为每个社会成员内心存在的自觉的“法官”，为建设中国特色社会主义提供祥和文明的社会环境。
工作多年，时长听身边有人谈到：廉政文化建设是“做虚功”、“唱高调”，距离我们日常生活太遥远，在日常的抄收服务工作中也是可有可无。其实不然，廉政文化在我国有着非常悠久的历史传统，廉政文化建设，汉代董仲舒曾说过：“教化废而奸邪并出，教化行而习俗善也”，这充分说明廉政文化建设是是中华民族优秀传统文化的重要组成部分，是廉政建设中不可或缺的一项工作。
当前我们收费服务中心正在不断的向上发展，各项工作正在积极有序的开展，越是在这个稳定前进的大背景下，我们就越应该加强基层的廉政文化建设，这对保证党员干部坚定正确的政治方向、促进中心党员干部队伍健康稳定的发展，具有十分重要的意义。因为思想信仰是文化的观念形态，也是文化的最深层表现形式。“不廉则无所不取,不耻而无所不为。人而如此，则祸败乱亡亦无所不至”。纵观现实社会特别是党内一些腐败分子蜕变落马的轨迹，我们不难发现，思想境界不高、理想信念动摇、精神世界扭曲，往往是其腐化变质的先导因素。因此，加强廉政文化，并且从最基层的营业站开始打好基础，是重中之重。向党员们灌输廉政文化，可以有效提高支部的整体素质，要大力培育党员干部的廉
政信念和廉洁信仰，就是要通过理论灌输、典型宣传以及警示教育等基础性廉政文化工作来实现。
最近一段时间，市北营业站党支部结合自身工作特点，积极探索建设具有抄收服务工作特色的廉政文化，并取得积极成效。党支部注重抓好各类主题教育和经常性的思想道德教育，把廉政文化建设融于廉政文化建设之中，充实教育内容，对宣传教育的具体内容不断增加文化含量，利用站务会时间组织全体党员职工学习，增强了教育的感染力和说服力，使站内党员职工在和谐的气氛中潜移默化地接受教育。
同时，我们也能看到，当前支部廉政文化建设的深度和广度还不够，存在着一些与形势任务不相适应地方：一是个别党员思想认识还不到位，有的只是把廉政文化作为反腐倡廉宣教工作的一部分，还未真正把廉政文化建设当作重中之重。二是廉政文化导向作用尚未完全体现，消极思想仍然占据党员的头脑，直接与廉政文化倡导的内容相冲突，廉政文化的导向作用尚不能很好发挥；三是廉政文化工作单调，支部廉政文化建设缺乏与时俱进理念，活力不足，在方式方法上有些传统，内容也比较陈旧，缺乏针对性。四是廉政文化建设体系不够完善，廉政文化建设是一项持久的、经常性工作，目前仅局限于组织一些集体文化教育活动和开展一些思想政治教育活动，没有明确的建设体系规划。
廉政文化作为经济、政治在观念形态上的综合反映，作为体系建设的一个方面，发挥着重要的作用。在基层廉政文化建设中，市北站支部通过各种途径获取廉政文化信息，同样也使党员在自觉不自觉中接受文化的熏陶，让廉政文化从情感上、心理上控制支配和决定他们的言行。廉政文化的这种独特作用和力量是在不知不觉中使人得到感悟，让人们
默默遵循着特定的文化来指导自己的行为，从而影响和引导支部党员人生价值取向和人生态度，自觉做到廉洁自律。
“志正则众邪不生”，加强教育是反腐倡廉建设的基础工作，必须始终抓紧抓牢。一是要抓好理想信念教育。坚定的理想信念，是党员的精神支柱，要以全心全意为人民服务为宗旨，以树立科学的发展观和正确的权力观为主要内容，广泛开展反腐倡廉教育，引导支部党员树立正确的人生观、权力观和名利观，增强宗旨意识。二是抓好思想道德教育。构筑拒腐防变的思想道德防线，是监狱基层廉政文化建设的一项重要任务。要经常进行反腐败形势教育、党性党风党纪条规教育、正面典型示范教育和反面案例警示教育，引导党员加强道德修养，升华个人人格，强化自律意识，抵御腐朽思想侵袭。三是抓好支部党员的文化素质教育。要坚持用科学的理论来武装人，用文化的力量培育人，通过开展读书讨论以及反腐倡廉警示教育等形式，使支部党员在亲身体验中接受文化熏陶，提高自身的思想政治素质和科学文化素质。
廉政文化建设作为一项长期的系统工程，只有畅通了运作机制，才能使廉政文化建设在党风廉政建设和反腐败工作中发挥积极作用。 同样，加强廉政文化建设，是构筑拒腐防变教育长效机制、推进党风廉政建设一项重要内容。廉政文化，是以廉洁为核心、以文化为载体，以培育社会主义核心价值观为根本内容的一种文化，继承了中华民族优良思想道德精髓，反映了我们党廉洁从政的重要思想，体现了优秀的文化传统和鲜明的时代精神，是中国特色社会主义先进文化的重要内容，是拒腐防变的第一道防线。我们要坚持社会主义核心价值体系和社会主义先进文化的前进方向。一切从最基本做起，一步步踏踏实实的走起来，从
自身自觉做起，为收费服务事业添砖加瓦。
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