篇一：新年诗朗诵稿
新年是一粒饱满的种子，
它飞越过情感的弧线，
用胸脯贴近肥沃的土地。
在温暖的季节里，
点燃了春天那燥动的火焰，
照耀大地母亲的银发。
小小的身体装着一个盛大的春天!
此起彼伏的拔节声，
延伸开来就构成一幅幅春意盎然的画卷。
新年的钟声还没有敲响，
我们就一直静静地守候在窗前，
祈祷祝福我们的明天。
阳光像含而不露的花朵，
期待把急切的心凝成一支回家的箭
新年是一座雄伟壮丽的的鹊巢
一股股从心底飞出的喜悦向四方跳耀，
脚下的暖流向上升腾，
毛绒绒的绿毯温暖了学子的双眸。
我的十指在黑白琴键上灵巧的飞跳。
太阳站在新的起跑线上整装待发。
而月光藏在角落里轻抚收获的奇葩，
再多的祝福无法触摸流逝的图画。
那些雪花中矫健的身姿，
是严寒中绽放的朵朵梅花
教我们靠团结和意志超越自我。
笑对机遇和挑战的严酷选拔。
新年来临之际，我也把收获放在朋友们面前，
让他们把历程铭刻在刚刚发育、渐趋丰满的荣誉之家。新年是一盏红红的灯笼，
谁提着它走进楼门，
染红旧年褪色的面颊
全家团聚在新年的前夜，
学子突然脱口而出：
紫燕剪春风，喜鹊叫喳喳;红梅吐酒香，捷报如雪花。
那时老师的神情朴素而又生动，无人能够摹描;
民谣的韵律简单而又奇妙，朴实无华。
至今，每当回忆起那个激动的时刻，
教室里就会爆出胜利的欢笑;
校园中就会飘出温馨的佳话;
春风为新年铺开一条锦绣大道。
不需要太多的语言，
去描绘曾经有过的甘甜与辛劳;
时间逼迫我们去争分夺秒
模式引领追求高效
精益求精各领风骚
八战八捷是我们共同的骄傲
领导的点评激励我们把质量关紧紧把牢
看未来，春光明媚，百鸟鸣叫，
灿烂的阳光正展开金色的翅膀，穿越城市的喧嚣，
飞向大地，滋润着反青的冬苗。
没有和风的鼓舞，
老师们劳作的身姿能如此轻盈曼妙
没有雨露的滋润，
哪有新年如此清新吉祥的歌谣
新年是一部待续的诗稿，
把歌的节拍和舞的轻盈和谐的揉合在一道，
将园丁的每一天都抒情得生机盎然，
让春天的语言架起一座座智慧的金桥。
新年是我们自己新建的舞台，
把滚烫的汗水和生存的艰辛揉进同一节拍，
把老师们的每一个憧憬都演绎得激情澎湃，
让生命的潮汐渲染着城乡的灯海。
新年是一幅崭新的画面，
要我们众志成城才能创造五彩斑斓
让团结把崎岖变成平坦，
就像昨日的大迁徙，任务再重也压不垮我们铁打的双肩 让拼博把蓝图生成巨变，
如同完小的验收，时间再紧也要把既定的目标实现
让奉献把困难变成简单
就像大课间的演练，付出辛劳就会收获精彩的瞬间
齐心挥动新年的巨笔
把你内心深处的快乐和对山外世界的向往描绘得更加鲜艳，把老师耕耘的四季印制得多彩壮观，
新年的钟声即将敲响,
伴随着冬日里温暖的阳光，
满怀着喜悦的心情，2013年如约而至
新年拉近了我们成长的距离
新年染红了我们快乐的生活
新年让我们截取下了四季的片段
新年给了我们人生的禅想
在这一刻，我们已经感受到了春的气息
今天，我们相聚在这里，
享受缘分带给我们的欢乐，
今天，我们相聚在这里，
一起用心来感受真情，用爱来融化冰雪
今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，
今天，我们相聚在这里，这里将成为欢乐的世界，
今天我们欢聚一堂、载歌载舞
今天，我们心潮澎湃，激情满怀、
今天，我们送去我们的祝福，着祝愿、带着嘱托，藏已久的期盼， 看，阳光灿烂，那是新年绚丽的色彩
听，金钟朗朗，这是新年动人的旋律
新年的钟声让我们迈出更坚定的步伐，
新年的钟声让我们释放出那无比的豪情。
看大海，望长空，
只有壮志凌云，才会有无比灿烂的人生！
听那新年的钟声，
年年岁岁都是无比的激动，
让新年钟声的震撼引领我们
向着最新的目标，发起最勇猛的冲锋！
篇二：迎新年诗朗诵
迎新年诗朗诵：你好！我们的2016！
女：伴着纷纷扬的雪花，新年旋着婀娜的舞步走来。
男：掸掉我们身上的征尘，换上新年赠给我们的春装。
女：驻足凝望，岁月的长河驶来一个晶莹透亮的日子，
男：三百六十五级台阶之上，一场盛大的宴会于瞬间奏响。
合：新年！你好！你好！我们的20-1-3!
女：抖落尘封在时光书脊上的记忆，
男：我们缔造了一段不同凡响的奇迹：
女：这是一座知识的殿堂，
合：巨擘春秋，传承着人类的文明，播撒这科学的传奇。
男：这里是人才诞生的园地，
合：日月光华，谱写着青春之歌最炫彩的瑰丽。
女：这里是学生成长的摇篮，
合： 悦心力行 ，引领着我们扬帆远航。
男：这就是凝重而厚实、学府气息浓郁的
合：南通市新桥中学
女：我们用青春续写了一个个激情燃烧的日子，
男：我们用智慧打造了基础教育的航母。
合：我们开拓、我们创新
我们奋斗、我们进取
我们追求、我们快乐
女：这里有我们的欢声和笑语，
男：这里有我们的困惑与迷离。
女：这里有几代人默默耕耘无私奉献的坚实足迹，
男：这逝去的一切，都会变成无比美好的记忆。
女：新年是一个崭新的起点，
男：元旦是一个闪光的里程碑。
女：今天，我们畅想未来，激情满怀；
男：今天，我们构筑愿景，心潮澎湃。
女：我们心中燃起了信心和希望之火，
男：顾不得曾经的疲惫和伤痛。
合：我们义无反顾、我们风雨兼程。
女：新年总是在一年中最冷的时节到来，
男：然而，冬天来了，春天还会远吗？
女合：这，是拥冬蕴春的时节，
合：冬之梦渐醒。）
男合：这，是岁月更迭的起点，
合：春之声唱响。
女：前方有万紫千红的春天——芳草萋萋，
男：前方有骄阳似火的夏日——红莲玉立……
女：那洒满阳光的校园晨曦，那落满花瓣的小径黄昏，
男：还有那烟雨蒙蒙的早春小路，秋风习习的万顷麦地。
合：年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。
女：在过去的三百六十五里长路上，有曲折、有坎坷、有汗水、有收获。
合：感谢老师们谆谆的教诲
给我们向上攀登的基石。
感谢校领导的关心
给我们前进的无穷动力。
感谢那些相知、相伴的日子，
让我们相聚在新桥中学这个和谐奋进的集体。
男：感谢那些曾经的逝去， 抛开烦忧，舒展疲惫的身躯，
女：以一颗荡涤过的心，静静地等待午夜那一声钟响，
合：站在新年这一雪白的起跑线上，
向未来献出我们最虔诚的祈祷：
合：向着明天，向着东方冉冉升起的红日，
放飞我们心中的白鸽，放飞我们心中的梦想。
男：以怒放的迎春花的心绪，期待一场馨香芳菲的花期。
男：让我们（领）
合：自豪地道一声：
新年，你好！你好，辉煌的2016！
篇三：迎新年诗歌朗诵
迎新年诗歌朗诵《新年 你好!》
男：伴着冬日的阳光，敲着欢乐的锣鼓，让我们侧耳倾，元旦新年的脚步声近了
女：翘首东望，时光隧道中正姗姗走来一个闪亮的日子，让我们热情地向她挥挥手
齐：新年，你好！
男：新年是新的一年的起点，又是过去一年的终点。回顾过去的日子，在一年三百六十五里路上，尽管有着几多曲折，几多艰辛，但我们昂首阔步走过来了。
女：就像爬山一样，当你沿着陡峭曲折的山路，无比疲惫的爬到顶峰，你的心情一定是难以形容的兴奋和自豪。
男：又如冬日里在江水中遨游的运动健儿，你追我赶，不论先后，一样都是令人敬佩。
齐：是的，面对新年，我们都是胜利者！
女：回首我们的人生旅途，在逝去的三百六十五个充满激情的日子里，我们奋斗过、进取过、失败过，成功过。
男：我们的欢笑和失落，我们的迷惘和困惑，转瞬间都成了美好的回忆。正如普希金的那句诗：“而那些过去的，都会成为亲切的怀恋。”不是吗？
女：元旦是时光的一个里程碑，在元旦将至的这一天，我们更多的是畅想这美丽如画校园的明天，展望我们学校全体师生未来的征程。
男：那些就要完成的事业、迎面而来的机遇、美好的前景，正在前方隐约向我们招手。我们心里又燃起了信心和希望，顾不得疲惫和伤痛，义无反顾地风雨兼程。
女：新年总是在一年最冷的时候到来，然而，冬天来了，春天还会远吗？
齐：是的，希望就在眼前，万紫千红的春天就在前方......
男：那无数的诗情画意等待着我们去感受、去描绘：洒满阳光的校园、落满花瓣的林荫小路，还有书法绘画长廊上的烟雨蒙蒙；
女：灯光明亮的教室，书声琅琅的校园。就等待在时光之河的前方向我们招手......没有完全谱就，理想的彩蝶已在梦幻中像音符一样翩翩飘过
齐：是的，尽管前行的道路依然坎坷，但为了心中那轮红红的太阳，为了那不灭的希望和美丽的憧憬，我们还得向前、向前......
女：“年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。”新年，我们感慨逝去的岁月、无情的风霜，总有一些怀念如低缓的琴音空谷流响。
男：“老去又逢新岁月，春来更好有花枝。”新年，我们畅想美好的未来，机遇向我们招手，理想的风帆起锚远航。
女: 感谢过去的日子赐予我们欢欣,使平凡的生命如草尖上滚动的露珠，熠熠闪光。
男: 感谢过去的日子给我们送来的苦痛,让我们在煎熬中懂得平淡的珍贵 ，在泪水中学会无畏与坚强。
女：春天紧跟着新年脚步悄悄地走来，我们将在春风里播种明天，在秋阳里收获希望。
男：企盼紧随着新年祝福默默地涌起，企盼我们的校园“阳光、平安、文明、快乐”，企盼祖国乘着十八大的春风更加繁荣富强。
女：只要有新年，就有世世代代的期盼；
男：只要有新年，就有生生不息的成长。
女：我们将从新年的分分秒秒中追赶生命，让缤纷的更加缤纷，让壮丽的更加壮丽；辉煌的更加辉煌。
男：我们要在新年的第一缕晨光里学会热爱，热爱我们的事业、热爱我们的亲人和朋友，热爱我们的文化校园。
女齐：迎接新年，我们把所有的情感凝聚成一声最美好的问候：你好，新年
男齐：走向新年，我们把所有的期盼简化成一句最深情的祝福：新年，你好！
齐：让我们放飞心中的白鸽，以百花怒放的心情，真诚地道一声： 新年，你好！
《新年诗朗诵稿》
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