篇一：节目主持词串词
东湾中心小学2014年元旦文艺汇演
节目主持串词
男：尊敬的各位老师 ！
女：亲爱的同学们 ！观众朋友们！
（合）大家下午好！
黄：2014的钟声即将敲响，金鼓朗朗，那是新年涌动的旋律！
焦：2014的艳阳即将升起，春潮澎湃，那是新年绚丽的色彩！
黄：过去的一年，我们同心同德，开创佳绩！
焦：过去的一年，我们挥洒汗水，放飞希望。！
黄：新的一年，我们昂首阔步，点燃激越！
焦：新的一年，我们温馨和谐，收获喜悦！
黄：当日历又翻开新的一页！
焦：当小树又增加一个年轮！
黄：让我们共同许一个美好的心愿：祝老师们新年快乐！
焦：让我们共同送一份精心的礼物：祝同学们学习进步！
（合）在这辞旧迎新的时刻，东湾中心小学2014元旦文艺汇演现在开始！
焦：三年来，东湾中心小学的校园面貌发生了翻天覆地的变化，崭新的教学楼拔地而起，我们的教室里都配备了现代化的教学设备，有电脑，有电子白板，这些科技化的教学设备使得老师们的教学更加得心应手，学生们也学的更加轻松愉悦。
黄：标准化的师生食堂和水冲式厕所错落有致！学校素质教育硕果累累，启蒙、培养了一批批全面发展的学生。震天的锣鼓敲起来，欢快的秧歌扭起来，下面请大家欣赏东湾中心小学秧歌队的表演。
《1》焦：今天是个充满欢乐的日子，今天是个充满激情的日子。我们的快乐把蓝天和白云都感染了， 看，蓝天和白云都跟着我们来了！下面请欣赏六年级可爱的女孩儿们带来的舞蹈《蓝天白云跟我来》。
请下个节目《快乐宝贝》做好准备。
《2》黄：我们都有一个幸福的家，我们生活在祖国温暖的阳光下，在爸爸妈妈的养育下，在老师们辛勤的呵护下，我们都是一群快乐的小宝贝。下面请欣赏一年级的歌舞《快乐宝贝》
请下个节目《吹牛》做好准备。
《3》焦：有两个人特别能吃，有多能吃呢？说出来会吓你一跳，大家想知道吗？请欣赏方传波、杜先进为我们带来的相声《吹牛》。
请下个节目《团团爱》做好准备。
《4》黄：我们爱父母，我们爱学校，我们爱老师，我们爱同学，我们拥有团团的爱，我们多幸福啊！下面请欣赏三年级的同学带来的舞蹈《团团爱》
请下个节目《小花猫》做好准备。
《5》焦：小花猫是多么可爱啊，不光可爱，它们还有奇妙的眼睛。请欣赏幼儿班同学到来的歌舞《小花猫》。
请下个节目《高山青》做好准备。
《6》黄：幼儿班的宝贝们真的是太可爱了！下面请欣赏五年级同学带来的舞蹈《高山青》。
请下个节目《七色光之歌》做好准备。
《7》焦：火红的太阳，给我们带来了七色的光彩，照得我们心灵的花朵，美丽又可爱。接下来请欣赏二年级的歌舞《七色光之歌》。
请下个节目《小酒窝》做好准备。
《8》 黄：我有一对小酒窝，小酒窝里甜酒多；甜酒流到哪里去？流进妈妈的心窝窝。下面请欣赏四年级同学表演的舞蹈《小酒窝》。
请下个节目《加加油》做好准备。
《9》焦：成功始于自信，当你遇到困难时，你不妨多对自己说：加油！加油！当你获得足够的自信时，什么困难都会迎刃而解！下面有请一年级的小演员们，让我们一起欣赏他们精彩的歌舞：《加加油》。
请下个节目《江南style》做好准备。
《10》黄：我想我们应该都知道最近火遍全球的神曲是什么？那就是来自韩
国Psy的《江南style》，他自创的马式舞步和深具感染力的音乐节奏，让全世界都为之疯狂，如今已俨然成为全世界的Style。接下来，让我们一起来欣赏来自二年级的的演员们为我们带来的江南style舞蹈。现场的观众朋友们，让我们一起high起来吧。
请下个节目《左手右手》做好准备。
《11》焦：左手代表着方向，它不会向困难低头；右手代表着希望，它不会
向挫折发愁，当你的手拉着我的手团结的力量彼此感受。有方向，有希望，我们牵着手一起成长，去放飞理想，放声歌唱。下面，请欣赏四年级同学带来的歌舞《左手右手》。
请下个节目《装病》做好准备。
《12》黄： 生病了，就得看医生，吃药，打针。今天有个孩子为了看动画片，竟然装病，骗父母，该怎么治呢？掌声欢迎六年级带来的小品《装病》。
请下个节目《我们的大中国》做好准备。
《13》焦：我们都有一个家，名字叫中国，兄弟姐妹都很多，景色也不错。有了这个家，我们才能快乐的成长；有了这个家，我们才能幸福地生活。
下面请欣赏三年级同学表演的舞蹈《我们的大中国》。
请下个节目《咕咕宝贝》做好准备。
《14》黄：孩子们是早晨七八点钟的太阳， 孩子们是生机活力的象征。 瞧！来了一群充满活力的孩子们，他们要为我们献上一场可爱十足的舞蹈。 请欣赏由学前班小朋友表演的舞蹈《咕咕宝贝》 。
请下个节目《让爱住我家》做好准备。
《15》焦：爱是我们共同的语言，让爱天天住我们的家是我们共同的心愿， 下面请欣赏五年级同学带来的歌舞《让爱住我家》。
16.黄：快乐的时光总是短暂的，东湾中心小学2014年元旦文艺汇演马上就
要画上句号了。在此，我们代表汇演节目组感谢同学们的精彩演出，感谢节目组工作人员的无私付出，道一声：你们辛苦了！！！（鞠躬） 请大家稍微休息5分钟，我们的节目组评委们正在紧张的统计，一会我们要评出本场汇演的优秀演员、最佳演员；优秀节目、最佳节目等奖项，让我们拭目以待！ 在这充满期待的时间里，请大家欣赏二年级的小朋友给我们带来一段精彩的舞蹈！大家掌声有请！ 节目组评为的统计结果出来了，我们有请学校领导为我们颁奖：
首先颁出的是优秀演员：（14人）
（留影）
最佳演员：（7人 ）
（留影）
下面颁出的是优秀节目奖：（留影）（7）
最佳节目奖：（留影）（4）
焦：难忘昨日，难忘我们共同经历的青春和梦想！
黄：难忘今日，难忘我们一起撒下的欢歌和笑语！
焦：我们耕耘，我们播种！
黄：我们收获、我们憧憬！
焦：让我们怀着美好的愿望送出祝福！
黄：让我们带着昂扬的激情再次相拥！
焦：今天，我们载歌载舞！
黄：明天，我们畅想未来！
焦：感谢各位家长朋友的到来！衷心感谢你们多年来对我校的关注和支持！
感谢各位领导的光临！新建的东湾中心小学由于条件有限，我们的小演员们不得不在水泥地面上舞蹈，我们希望在各位家长朋友和各级领导的支持帮助下，我们能够有一个崭新的舞台，我们相信：明年的元旦我们的节目将更加精彩！
（合）最后，衷心祝福家长朋友们合家欢乐！我们的老师身体健康、工作愉快，祝福我们的同学百尺竿头、更进一步，祝福我们的学校蒸蒸日上、锦绣辉煌！老师们，同学们，观众朋友们，东湾中心小学2014年元旦文艺汇演到此结束，让我们明年再会！
获奖名单
优秀演员：刘静怡、胡丛阳、胡文慧、周新红、赵东承
刘春红、刘晶晶、刘明月、唐小清、黄小倩
解晓华、许娟娟、方传波、杨玲玲
最佳演员：杨 琪、胡欣瑜、胡 佳、董欣怡
胡传丽、肖文宝、刘美婷
东湾中心小学
2013.12.26
篇二：2013.06六一节目串词
尊敬的各位领导、各位来宾、敬爱的老师、亲爱的同学们
大家早上好！
师：送走五月的芬芳 生1：迎来六月的时光 生2：我们的心像怒放的鲜花
生合：荡起一片欢乐的海洋！
师：六月，是童年的摇篮，六月是童年的梦乡。
生1:六一是我们最期待的节日； 生2：六一是我们最快乐的节日!
生合: 在这美好的日子里,让我们用自己的方式欢庆自己的节日
师：今天，领导和家长朋友们也带着节日的问候，带着对孩子们的殷切期望来到了我们欢乐的现场！让我们用最热烈的掌声欢迎他们的到来！
师：文训小学庆六一文艺汇演合：现在开始！
师：童年伴着歌声成长，快乐随着旋律飞扬,。在这美丽的夏日,让我们跟着四一班的同学向快乐出发 .请欣赏由四年级一班同学带来的舞蹈《快乐给力》。中二班的舞蹈《健康快乐动起来》做准备。
生1：一群快乐的精灵，一群快乐的使者，快乐的手在舞,快乐的脚在跳，请欣赏由中二班小朋友表演的舞蹈《健康快乐动起来》。中三班的舞蹈《小手拍拍》做准备。
生2：小手小手拍拍 我的小手伸出来 小手小手拍拍 我的小手挥起来 小手小手拍拍 我的小手转起来??”请欣赏由中三班小朋友带来的活泼可爱的舞蹈《小手拍拍》。中一班的小品《问路》做准备。
生1：动听的歌声，优美的舞姿，使这个快乐的节日精彩，幽默风趣的小品会带给我们不一样的感受。请欣赏有中一班小朋友带来的小品《问路》。中四班的舞蹈《我真得很不错》做准备。
生2：小小年纪懂得礼貌，学习认真， 老师说我好儿童，爸妈说我好宝宝。请欣赏中四朋友带来的舞蹈《我真得很不错》。大一班的舞蹈《向前冲》做准备。
生1：我们学习，我们成长，我们的知识在增加，我们的个头儿在长高，无论怎么样，记着向前冲！请欣赏大一班小朋友带来的舞蹈《向前冲》，大二班的广场舞做准备。
生2：小鸟在歌唱,蝴蝶在飞舞,小昆虫们在演奏,就连活泼可爱的小兔子也来凑热闹了。请欣赏大二班小朋友带来的广场舞《兔子舞》，大三班的舞蹈《天使》做准备。
生1：我们的世界是一个爱的世界，因为有爱，我们拥有快乐的童年；因为有爱，我们是一群快乐的天使。请欣赏大三班小朋友带来的舞蹈《天使》。大四班的舞蹈《让爱住我家》做准备。
生2：我爱我的家，弟弟爸爸妈妈，爱是不吵架，常常陪我玩耍；爱就是忍耐，爱就是付出?有家有爱真好啊！请欣赏大四班小朋友表演的舞蹈《让爱住我家》 。一年级一班的小品做准备。
师：小品以活泼、幽默的语言及夸张的形式深受大家的喜爱，每次联欢会上，小品表演都会给大家带来会心的一笑，接下来就有请一年级一班的小朋友给大家带来一个小品《咬鼻子》，一年级六班的舞蹈《友谊双人舞》做准备。
生1：我们相信希望，相信世界因我们而精彩无限，就算有再大的风雨，朋友携手并肩就能走过，让我们相信朋友间的友谊会地久天长，接下来请欣赏一年级六班的小朋友带来的《友谊双人舞》。一年级二班的手语表演《感人的心》做准备。
生2：:感谢父母,赐予我们生命,不求回报地疼爱我们；感谢老师，教给我们知识，还教会我们做人，怀一颗感恩的心，我们的生活会更美好。接下来有请一年级二班的小朋友给我们带来手语表演《感恩的心》。二年级一班的舞蹈《Poker Face》做准备。
师：我们是那样的年轻，那样的朝气蓬勃，欢乐是今天的主题，我们将用欢乐来尽情演绎，请欣赏二年级一班的小朋友带来的舞蹈《Poker Face》，一年级三班的情景剧《校园的一天》做准备。
生1：我们每天在学校里跟老师学习，跟朋友游戏，今天就让我们用掌声请上一年级三班的小朋友，看看他们在校园的一天是怎样度过的，接下来请一年级三班的小朋友给大家表演情景剧《校园的一天》。二年级三班的舞蹈《爱啦啦》做准备。
生2：有一种舞蹈，充满活力，是跳动的旋律，照亮你我飞翔的梦想，有请二年级三班的同学
给大家带来舞蹈《爱啦啦》。一年级五班的走秀表演做准备。
生1：青春的旋律是舞动的音符,用年轻的节拍诠释澎湃的活力！接下来有请一年级五班的小朋友给大家带来一段超炫的走秀表演。有请！一年级四班的节目做准备。
生2：今天我们开心，今天我们以各形式来表达自己的心声，有请一年级四班的同学给大家带来 表演。二年级二班的情景剧《有朋友真好》做准备。
生1：朋友，在我们困难的时候，会跟我们一起面对；在我们伤心的时候，会给我们安慰；在我们孤独的时候，会给我们驱走孤独，带来快乐，有朋友可真好，有请二年级二班的小朋友给大家带来情景剧《有朋友真好》。二年级四班的舞蹈《十分钟》做准备。
生2：课间十分钟属于你、属于我、属于我们大家，我们的欢声笑语响彻校园。看，二年级四班的同学伴随着欢快的乐曲舞蹈着，请欣赏他们带来的舞蹈《十分钟》。三年级三班的双簧表演做准备。
生1：有一种文艺节目是一人表演动作，一人藏在身后说或唱，互相配合表演，给大家带来欢笑。接下来就让我们以掌声请上三年级三班的同学给大家带来精彩的双簧表演。二年级五班的舞蹈《金孔雀轻轻跳》做准备。
生2：彩云之南，心的方向，孔雀轻跳，竹影摇曳。有请二年级五班的同学给大家带来舞蹈《金孔雀轻轻跳》。三年级一班的舞蹈《不如跳舞》做准备。
生1：今天是激情飞扬的日子，今天是快乐舞动的日子，让我们舞动起来，让我们的心一起跳动，一起飞扬。有请三年级一班的同学带来舞蹈《不如跳舞》，三年级二班的舞蹈《水果拳》做准备。
生2：快乐和甜蜜与我们相伴，阳光洒满幸福的童年，请欣赏三年级二班的同学表演的舞蹈《水果拳》，四年级一班的小品《天网恢恢》做准备。
生1：拿扫帚的不一定是清洁工，也可能是哈利.波特。 你的脑子进地沟油了吧？！你知道这话从哪里说起吗？请欣赏四年级一班同学表演的小品《天网恢恢》，四年级二班的诗歌朗诵《魅力校园，我梦想的舞台》做准备。
师：我们的校园虽然朴实无华，但一样硕果累累，这儿就是孩子们精彩的舞台，这儿就是梦想启程的地方。请欣赏四年级二班同学带来的诗歌朗诵《魅力校园，我梦想的舞台》。五年级的小品《环保不忽悠》做准备。
生2：爱护小鸟，不要让天空孤单，爱护环境，不要让地球妈妈哭泣，请欣赏五年级同学带来的小品《环保不忽悠》。六年级的节目做准备。
师：春华秋实，桃李芬芳，六年的光阴一闪而过，转眼间， 六年级的同学即将迎来他们人生的一次跳跃，毕业不意味着结束，而是又一次的启程，请六年级同学表演节目。
生2：欢快的歌声，伴我们度过难忘时刻，
生1：精彩的演出，给我们留下美好记忆。
师：让我们共同努力，祝愿我们的学校明天更加美好！文训小学庆“六一”文艺汇演到此结束。 谢谢大家，请同学们按顺序退场。
篇三：2014主持稿
罗村中心小学庆祝2014元旦主持稿
女1：尊敬的各位领导，各位来宾
男1：老师们，同学们
合：大家好！
女1：我是xx班的xxx。
女2：我是xx班的xxx。
男1：我是xx班的xxx。
男2：我是xx班的xxx。
女1：今天，我们欢聚一堂，共同庆祝2014年的元旦。
男1：今天，我们载歌载舞，一起憧憬2014年的辉煌。
女2：回首过去的一年，在家长和社会各界的支持下，我们的校园和谐发展， 男2：回首过去的一年，在老师和同学们的关怀下，我们的童年七彩灿烂！ 男：当日历又翻开新的一页；
女：当小树又增加一个年轮；
男2：让我们带着新年的祝福
女1：怀着春天的憧憬,
男1：相聚在这美好时刻，共同迎接新的一年
女1：在过去的一年里,我校师生努力拼搏,奋发向上,取得了一个又一个骄人的成绩,摘下了一份又一份的荣誉,2013年，我校被评为南海区教育系统先进集体；南海区学校卫生工作先进单位；南海区科技教育先进学校；南海区信息学奥林匹克活动先进单位；南海区第十四届小学电脑制作活动优秀组织单位；并获得
广东省优秀德育科研成果评选一等奖及优秀组织奖；2013年佛山市“南粤杯”少儿棋类锦标赛国际象棋小学组团体冠军；
在新的一年里,我们将再接再厉,再创佳绩!我们相信,罗村中心小学的明天一定更辉煌!
合：”乐韵飘香,童心飞扬”罗村中心小学贺新年欢乐嘉年华现在开始！ 结束语：
（ ）各位老师，同学们，欢乐的时光总是短暂，幸福的时刻总是让人留恋。 （ ）不知不觉，我们的演出也将结束，但是，我们新的生活才刚刚开始。 （ ）春天是蕴含希望的季节，阳光是春天里最美的礼物，
（ ）让我们沐浴的和煦的春风，放飞理想，尽情畅想。
（ ）让我们以更加阳光的姿态，读书学习，快乐成长。
（ ）朋友们，再次祝愿我们的校园我们的校园（合）阳光灿烂，蒸蒸日上！ （ ）祝愿大家（合）心想事成，幸福安康！
1、战台风串词：
古筝被称为乐中仙子，历来为文人所称道。丝弦一拨风情万种，乐曲一响也可以万钩雷霆，当古筝遇上二胡，又会碰撞出怎样的火花呢？接下来请欣赏学校古筝队、二胡队带来的器乐合奏《战台风》。掌声有请！
2、舞蹈激情飞扬串词：
热情欢乐的乐曲，迎来了春天的阳光；激情飞扬的舞蹈，驱散了冬天的严寒。接下来请欣赏陈嘉钰、周雨婷家庭为我们带来的舞蹈《激情飞扬》，掌声有请！
3、让梦飞起来节目串词:
梦想是心灵的家园，我们每个人都有自己的梦想，有梦想的人才是幸福的人，接下来有请学校舞蹈队的同学用舞蹈为我们演绎她们的梦想，请欣赏舞蹈《让梦飞起来》，掌声有请!
4、《Five Little Monkeys》节目串词：
正所谓打虎亲兄弟，上阵父子兵，今天，肖骅庭家庭的这对父子兵也将用钢琴和歌声为我们演绎英文歌曲《Five Little Monkeys》，掌声有请！
5、歌曲串烧：
接下来请欣赏罗茜菱、汪曼莎、许卫烨同学为我们带来的歌曲串烧，据我所知，这几位同学在今年的南海区才艺大赛中都取得了不错的成绩呢！接下来让我们一睹他们的风采吧！掌声有请！
6、新贵妃醉酒：
一首《新贵妃醉酒》红遍了大江南北，接下来有请陈晓盈家庭带我们一起穿越到大唐时期，用他们独特的方式为我们演绎这首歌曲吧！掌声有请！
7、花儿笑：
春天到了，花儿穿上了五颜六色的衣裳，它们轻轻地向蓝天挥手，向人们微笑。瞧，她们来了!
8、《献给老师的歌》
甲：献给老师的歌，赞扬您严谨治学的风范，一丝不苟的认真
乙：献给老师的歌，讴歌您学而不厌的谦逊，诲人不倦的真诚
甲：接下来请欣赏林艺飞家庭为我们带来的节目《献给老师的歌》，掌声有请！
10、《拉丁舞》
接下来有请陈倩欣家庭为我们带来活力、动感的拉丁舞，掌声有请！
11、经典诵读节目串词：
男：xxx，一年四季，你最喜欢哪一个？
女：当然是春天啦！因为那是万物复苏的季节，到处都是生机勃勃！
男：那接下来就请学校朗诵队的同学带我们一起走进这生机勃勃的春天。请欣赏经典诵读节目《我们把春天吵醒了》。
12、童年的回忆
乙：童年就像一幅画，画里有我多彩多姿的生活；
甲：童年就像一个梦，梦里有我的想象和憧憬。接下来有请吴颢浠家庭用悠扬的琴声，优美的舞姿将我们带回童年。掌声有请！
13、超级变变变
接下来的这个节目一定会让你大开眼界，开怀大笑，请欣赏我校教师带来的节目超级变变变。
14、爵士舞《大眼睛》
甲：眼睛是心灵的窗户，透过天真看世界，孩子的眼里都是一幅最纯真的风景！ 乙：孩子的眼睛最真实，也是最动人的，下面，跟随一段动感的节拍欣赏由学校舞蹈队带来的节目爵士舞《大眼睛》
15、《让爱住我家》
甲：家，是一束温暖的阳光,可以融化掉心上的冰雪寒霜；
乙：家，是一个温馨的港湾，可以遮挡人生中的风风雨雨；
甲：接下来有请李琳家庭用歌声为我们演绎一个充满温馨和爱的家，掌声有请！
16、阳光路上
女1：一首深情的歌，一个时代的缩影，一片深刻的寓意。
女2：与祖国一样，我们罗村中心小学行走在今天的阳光路上。
女1：请欣赏由罗村中心小学的实力唱将李晓燕老师带来的独唱《在阳光路上》。 女2：让我们用掌声请出李老师。
17、功夫少年串词：
少林小子，功夫少年，曾经让多少中华儿女骄傲和向往。今天，我们中心小学也来了一群功夫少年，让我们一起期待他们的精彩表演吧！掌声有请！
9、游戏环节串词:
好戏看不完,奖品拿不段,本次汇演活动我们新增了一个亲子答题环节,答对题目的同学或家长都有机会获得我们送出的精美礼品一份,孩子们,爸爸妈妈们,你们准备好了吗?
亲子问答题第一组：
问孩子：
1、 你知道父母的生日是在哪一天吗？
如答对，继续提问：你准备在父母生日那天做些什么呢？（你真是个
孝顺的好孩子）
如答错，则说，你记不住父母的生日，可能说明你对他们的关心不够
多，希望你能记住他们的生日，等下次他们生日的时候为他们送上一
份惊喜，好吗？
问父母：1、你知道自己孩子好朋友的名字吗？
答出则说：这位妈妈/爸爸能够答出自己孩子好朋友的名字，说明你平常和孩子的沟通比较多，是一个称职的好爸爸/妈妈。
亲子问答第二组：
问孩子：
1、 你知道父母最爱吃的一道菜是什么吗？
你会做这道菜吗？（会）有没有做过给他们吃？（你真孝顺，我想他们在吃你做的菜时，一定是吃在嘴里，甜在心里）
（不会）你也可以尝试着学做这道菜给父母吃，无论做得好不好，相信你的父母都会感到很欣慰的。
问父母：您知道您的孩子最喜欢的几本书的书名吗？
继续问：平常您会不会陪着他一起阅读？您觉得与孩子一起阅读最大的乐趣在于什么？（谢谢您，您的孩子拥有您这么一位好爸爸/妈妈，真是太幸福了） 亲子问答第三组：
问孩子：
父母对你的最大期望是什么？你有什么要对父母说的吗？
问父母：
你对孩子的最大期望是什么？你想对您的孩子说些什么呢？
《让爱住我家串词》
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