篇一：论当代大学生的核心价值观
论当代大学生的核心价值观
价值观是一种基本信念，是关于真与假、善与恶、美与丑等的取向与选择。我觉得一个人内心所坚定的价值观对其成长有着举足轻重的影响，我们作为当代大学生在学校不仅要学习专业技能，更重要的是要学会做人，大学固然是国民教育的重要阵地，是思想最活跃的地方，但同时也最容易受到各种思潮的冲击，所以我们更要坚定自己的信仰和正确的价值观，而社会主义核心价值体系包含的马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、民族精神和时代精神、社会主义荣辱观四个方面的内容，当代大学生核心价值观包括爱党爱国，立身做人；勤学善思，立志成才；历练本领，立业为民。
爱党爱国，立身做人是大学生立身成人的前提，中国共产党的领导是历史的选择，是人民的选择，而爱国主义是中华民族的精神支柱，是民族精神的核心。在这个社会深刻变迁，思想文化及价值观念多元冲突交汇的时代，我们作为当代大学生要把爱党爱国作为最高的信仰，坚定正确的世界观、人生观和价值观，世界观、人生观和价值观三者是统一的，有什么样的世界观就有什么样的人生观，有什么样的人生观就有什么样的价值观。勤学善思，立志成才是大学生的职责与任务，当代大学生要有一颗坚毅勇敢的心，把个人的价值追求融入民族振兴、国家发展和党的执政使命之中，不仅要学好专业知识，勤奋学习，善于思考，完备发现和解决问题的能力，还要学好并深刻理解马克思列宁主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系。历练本领，立业为民是社会主义核心价值体系着眼于人的全面发展的实践要求。当代大学生要积极投身到中国特色社会主义事业的伟大实践中去，不断历练自己，一个人只有为社会、为国家、为人民承担责任、做出贡献，他的价值才得以体现。
但当前社会发生的很多事时常让我们觉得失望，时常让我们想好好的思考一下这个社会到底怎么了，人性到底是善还是恶，人们心中还有没有所谓的价值观存在。就在2010年10月20日晚，西安一名大学生驾车与一名骑车的女子相撞，事故发生后这名大学生将为逃避法律责任，向伤者连刺8刀致其死亡，后驾车至
郭杜十字时再次撞伤行人，最后被附近群众抓获。后肇事者承认撞人后准备逃逸，发现对方正在记自己的车牌号而拔刀行凶，所以他持刀行凶只因伤者看见了自己。这起事故值得我们每个人去反思，这是一个怎样的时代，为何会有这样冷漠而残忍的人，他也是一个大学生，为什么他会做出让世人愤怒的事，也许是因为他害怕承担，害怕责任，也许是他的信念不够崇高，但有一点是肯定的，这样的人， 他不是一个能承担责任的人，在他的内心也一定没有崇高的信仰和正确的价值观。
一直觉得昆明是一个温情的城市，有着美丽的云和善良淳朴的人，西林也应该是一片净土，有着认真勤奋和内心高尚的人，而不应该充满低迷和黑暗。我觉得人若做到了如新东方教育科技集团董事长愈敏洪所说的“像树一样活着”就可以很好的履行自己的价值观和责任，知道怎么样去做人，做什么样的人。他说 “人的生活方式有两种，第一种方式是像草一样活着，你尽管活着，每年还在成长，但是你毕竟是一棵草，你吸收雨露阳光，但是长不大。人们可以踩过你，但是人们不会因为你的痛苦而产生痛苦；人们不会因为你被踩了，而来怜悯你，因为人们本身就没有看到你。所以我们每一个人，都应该像树一样的成长，即使我们现在什么都不是，但是只要你有树的种子，即使你被踩到泥土中间，你依然能够吸收泥土的养分，自己成长起来。当你长成参天大树以后，遥远的地方，人们就能看到你；走近你，你能给人一片绿色。活着是美丽的风景，死了依然是栋梁之才，活着死了都有用。这就是我们每一个同学做人的标准和成长的标准。”让我们每个人都牢牢记住这段话，作为当代大学生，我们应该像树一样成长，我们应该像狼一样活着，狼其实是很钟情的动物，公狼有着很强的责任感，它们会在母狼怀孕后，一直保护母狼，即使小狼出世后也会一直保护他 ，直到小狼有独立能力，同时它们也明白授人以鱼不如授人以渔的道理，所以当小狼有独立生活能力的时候，它们也会放手，让小狼去闯出属于自己的一片天下。
大学是有些人的天堂，但大学也是有些人的地狱，当你在大学努力认真充实地活过每一天，每一天都能有收获，那大学就是你的天堂，但如果你沉迷于网络游戏，不可自拔，你只是在等等一天天的浑浑噩噩的过完大学四年，拿到毕业证，学位证，但也有可能你甚至拿不到毕业证，这样看来的话，大学不是你的地狱又
是什么呢？就像愈敏洪曾说的“你可以很懒散的一辈子什么也不做的活下去，也可以做出惊天动地的事业来；你可以一辈子就待在一个城市里活下去，你也可以一辈子走遍全世界。所有这一切的决定，全是来自你自己的这颗心。”，所以关键在于我们自己怎么去想，在于我们自己想要做怎么样的人，想走多远的路。大学其实是半个社会，所以要认清现实，你在哪里，你在做什么。上了高年级后，要让自己有大人的形象，如果大一的学弟学妹看到你，你要能让他们感觉到你是他们的学长学姐，你很成熟，所以要学会让自己慢慢的成长起来，不论是在精神还是知识能力上，都要有所进步。在大学也有很多意外用钱的地方，比如修第二学位或者考这样那样的证，为了你的家人和你自己的前途，永远都不要乱花钱。大学四年一定要多去图书馆，如果你四年内很少去图书馆的话，就等于自己浪费了一大笔一大笔财富，因为去借书并不需要你任何代价，所以常去那里，随便翻翻，或多或少都会有收获的。大学的竞争范围是所有的大学生，所以我们应该很清楚的知道是否可以放松学习，这个社会是不公平的，但那些不公平很多情况下都是自己带给自己的，是你不够努力，是你不够细心，是你不够灵活，是你不够大胆??面对不公平的东西，一定不要抱怨，你的不公平可能恰恰是别人的公平，所以不如去努力的奋斗,靠自己去争取你觉得最合适的公平。大学不是给我们玩的，而是用来奋斗的，用来为将来做准备的，用来完善自己的，用来成就自己的。记得俞敏洪还讲过一个关于生命历程三文鱼洄游的故事，讲到他在加拿大的时候，刚好是三文鱼每四年一次洄游的时候，因为要回去产卵，繁衍后代，所以它们会洄游。三文鱼的一生充满了危险和悲壮，它们克服困难，躲避无数危险，在生命的最后时刻，搏击逆流，洄游产卵，为自己的生命画上句号，这样做也许只是遗传和基因使然，但我们的生命也应该像三文鱼一样，需要经历，需要体验，需要升华。它们的生命历程，给我们权大的震撼，正是因为有了这样四年的生命循环，和这样的使命感，它们觉得生命最后一生应该献给自己的后代，它们的生命因为繁衍后代变得永恒。“人生用六个字来表达是比较恰当的，第一个叫做经历，第二个叫做体验，第三个叫做升华。就是你一辈子怎么活下去，有很多不同的活法。所有这一切的决定，全是来自你自己的这颗心。对于我们来说最重要的是什么呢？对于我们来说最重要的是经历。如果你身边有人过着比你更加丰富的生活，像徐霞客那样，他能够走遍他想要走到的地方，而你自己却只能在一个地方很无聊过
下去的时候，其实你就应该先问一下你自己，既然都是人，为什么他能？为什么我不能？”
作为当代大学生，我们有着很大的责任去学会怎么做人，要做什么样的人，并且不断的历炼自己，让自己成长为一个内心高尚并且敢于承担的人，永远充满希望，为了自己，为了家人，为了党，为了国家而努力奋斗。人之所以称为人，是因为他有思想，他知道什么是人，知道应该要做什么样的人，所以作为人，内心一定要有强大的力量和信仰，一定要坚定正确的核心价值观，这样才能让自己的人生辉煌并闪闪发光。
篇二：论当代大学生的核心价值观
论当代大学生的核心价值观
大学，是每个学子人生中最关键的一个阶段。这个特殊的人生阶段使大学生的价值观得到补充和深化，同时也是人生观和世界观形成的关键时期。价值观、人生观和世界观（三者是统一的）支配着肉体，指引着一个人的行为做事，所以，一个人行为的好坏优劣均取决于他的三观修养。大学生作为知识分子，是祖国未来发展的中流砥柱，建立正确的价值观对于国家的发展史至关重要的，因此长期以来对于大学生核心价值观的讨论从未停止过。作为一名在校大学生，在此也针对当代大学生的核心价值观浅谈一下自己的看法。
一、 当代大学生应该树立一种怎样的价值观
从小我们就被教育要热爱祖国、尊老爱幼、诚实守信，养成这一系列优美的品质都是在树立我们的价值观，随着年龄的增长和认知的深入，时代对我们价值观的要求也在逐步提高。
2006年3月4日，胡锦涛主席提出了“八荣八耻”的社会主义荣辱观，对中华民族树立正确的价值观进行了高度概括，为人们的价值取向指明了方向。“以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻；以服务人民为荣，以背离人民为耻；以崇尚科学为荣，以愚昧无知为耻；以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻；以团结互助为荣，以损人利己为耻；以诚实守信为荣，以见利忘义为耻；以遵纪守法为荣，以违法乱纪为耻；以艰苦奋斗为荣，以骄奢淫逸为耻”。
八项荣辱主义对个人的自身道德修养、人们对社会和对国家的积极态度提出了要求，毫无疑问，当代大学生核心价值观的树立也应首先立足这三方面。
锤炼个人思想品质，培养自身价值观。在“爱国守法、明礼诚信、团结友爱、勤俭自强、敬业奉献”的公民基本道德规范的要求下，大学生还应形成积极的人生态度、明确人生目标，因为大学是学生脱离家庭走向社会的过渡，积极的人生态度和理想是一个人的精神依托，是直面苦难挫折的勇气与动力。再者，当代大学生应该培养和发展高尚的情趣爱好，保持健康的心理状况。
奉献社会，服务人民，提升自身价值观。每个人都是社会的一员，社会主义的体制为我们创造了一个和谐社会，而和谐社会为我们提供了一个稳定安宁的生活环境。作为先进的知识分子，能够在清静无扰的环境中学习，自然少不了社会和人民的支持与庇护，当代大学生应该怀着感恩的心去回报社会、服务人民。
崇尚爱国主义，升华自身价值。家庭是小家，国家是大家，没有稳定统一的国家就没有现在安定的生活。在历史发展过程中，中华民族表现出了强大的生命力，中华文明一脉相传的延续发展，根本原因在于爱国主义的支承。爱国主义是中华民族继往开来的精神支柱，是维护祖国统一和民族团结的纽带，是实现中华名族伟大复兴的动力，是个人实现人生价值的力量源泉。伟大的人生目标往往产生于对国家深厚的爱，源于对自己祖国和人民的一颗滚烫的赤子之心。
二、 现实生活中大学生的价值观
虽然现在只是大二，只进校一年多，但就观察自己身边的人和通过媒体了解，发现现代大学生的价值观普遍降格，当然也有不少大学生发展了良好的价值观，与一些大学生的价值观形成了好与坏的两个极端。
大学为我们打开了认识世界和社会、走出家庭庇护的门，能不能够迈出这个门，能走多远都取决于大学生自身。有些人把握住了这个机会，树立了美好的价值观，主要体现在以下几个方面：（1）热爱学习，积极向上，踊跃参加各种社团或学生组织锻炼自身能力。（2）有明确的人生目标，并为着这个目标而奋斗。图书馆里和自习室里，经常会看到一些孜孜不倦的学霸，学习的目的不为其他，只是为着自己理想的未来而奋斗。（3）有着乐观的人生态度，生活规律，积极锻炼。（4）积极入党，主动向党组织靠拢，为以后奉献社会、服务人民做准备。这些行为都是良好价值观的体现，拥有这样价值观的大学生都过得比较充实，体会得到真正的大学生活的快乐。
相比之下，当代更多的大学生则是缺乏正确的价值观来武装自己的思想。他们没有理解大学的意义，这样缺乏正确价值观的状况主要体现为：（1）最主要的是缺乏理想，找不到自己的人生目标。没有对自身足够了解，没有准确定位好自己，没有目标地生活自然不会有动力和激情，即便很多学生都意识到了这一点，但对自己专业的不肯定和对未来的不确定，注定了会深陷迷茫。更有人根本都没有意识到自己理想缺失，过着懒散萎靡的生活，沉浸在整日整夜的游戏当中，毫不夸张地可以说是在浪费自己青春，庸度自己的人生。（2）学习态度不端正，上课纪律不严肃。不管什么课，都有迟到现象，个别课迟到现象还特别严重；很多课上会有学生睡觉，老师也都无可奈何；上课气氛不活跃，很少有人理会老师的提问，更多的是被提问站起来一问三不知。（3）情趣低俗化发展。由于网络的发展与渗透，现代大学生越发地依赖网络，错误地使用网络，网上一些低俗的东西也常常被拿来模仿。（4）缺乏主见，盲目从众。遇事需要自己抉择的时候，自己缺乏明辨能力，很多人都看着别人怎么做，然后自己跟随，自己的主见意识越发薄弱。（5）社会不良现象渗透严重。体现在学生团体变质、官僚化发展，如学生会；拜金主义和攀比心理盛行，卖肾买苹果和前一段时间的苹果“三件套”热就是例子。当代大学生究竟是怎么了？对知识的追求欲如此之低，欲望却急剧膨胀，应有的核心价值观被遗忘，是多么令人痛心啊。
三、 影响大学生核心价值观的因素
既然大学生核心价值观缺失的现象普遍，那又是什么因素影响并导致这一现象的呢？个人分析，认为存在以下几种因素：
1. 社会环境影响。社会上拜金主义、享乐主义、极端个人主义等错误思想对现代大学校园造成了冲击，重智轻德、分数至上等错误观念的误导，学习负担和就业竞争造成的压力等外在因素也在不同程度上影响了大学生的价值观。
2. 网络日益成熟的发展。现在的大学校园里网络成了必不可少的学习和娱乐工具，但真正将网络用于学习的相对较少，更多的是将网络当做
消遣娱乐的工具。寝室里玩游戏看电影水帖吧，图书馆里自习、教室上课拿出手机看人人、刷微博，甚至走在路上也是低头看手机的…...并不能说拿网络来消遣娱乐不行，关键是现在很多学生在上面花费的
时间太多了，网络上一些低俗的东西有时也会被带到现实中来。网络
是一把双刃剑，毫无疑问的是大学生的价值观也受其影响。
3. 校园氛围影响。就拿我们学校来说，偏工科的综合性大学，秉承低调、学术的观念，对学生影响也是有好有坏。学术氛围创造了许多学霸，但同时也会打击学习落后者的积极性；同时，也压抑了校园氛围，各种学生活动参与度不高，学生的个性和思想很难活跃起来，相比于其
他综合性大学的校园氛围，我们学校落后好几条街。这是学校体制和
性质决定的，身在其中的大学生的价值观必然会受到影响。
4. 个人心理和家庭状况影响。家庭是学生的第一课堂，即便是在大学，家庭对一个人的影响也不容忽视。尤其是在这个特殊的人生阶段，很
多家长都对孩子的未来担忧，想要孩子在今后过上富裕安逸的生活，便将他们自己在社会中打拼多年形成的价值观输送给学生，同时不免会有一些负面的观念。同时，学生自身的心理素质和性格也影响着自
己的主观意识，在这个两方面因素的影响下许多大学生对未来的价值观收到很大影响。
四、 怎样培养当代大学生的核心价值观
既然已经明确了当代大学生应该有怎样的核心价值观和影响价值观的因素，如何培养当代大学生正确的核心价值观就只需要对症下药，明确自身缺失怎样的价值观、有什么因素误导自身偏离了正确的价值观，进而改之。
培养正确的核心价值观可以从以下几方面入手：
1. 知识传播途径。通过正确的知识传播，是正确的核心价值观在学生心中融化，这需要学校、社会和家庭共同努力。学校坚持马列主义、毛
泽东思想、邓小平理论、“三个思想”重要思想和科学发展观教育，
着重启发大学生形成正确的意识形态和世界观。
2. 自身行为规范途径。大学生一旦预判到了自身正确价值观的缺失或不足，应该严格要求自己，积极向正确的价值观靠拢。
3. 深入社会途径。所谓深入社会，就是通过深入社会实际来培育当代大学生核心价值观。社会实际是当代大学生价值观形成的现实根据。是
检验培育当代大学生核心价值观成效的根本标准。只有深入社会实际，才能使核心价值观在大学生得到提炼和升华。当然，在这个过程中大
学生对于社会中的是非判断能力是很重要的，面对社会的阴暗面应该想到这种现象折射出了什么价值观的缺失并加强锤炼自身价值观，而不是顺水推舟形成错误的价值观。
正确的核心价值观的形成是个艰苦的过程，随着时代的进步，社会对于大学生核心价值观的要求也会越来越高。而我们当代大学生必须牢固树立马克思主义的世界观、人生观和价值观，以马克思主义为提高政治思想的指南和提高认知能力的锐利武器，要有坚忍不拔的毅力，成为一个高尚的人、一个纯粹的人、一个有道德的人、一个脱离低级趣味的人，一个有益于人民的人，这样才是当代大学生正确核心价值观的体现。
篇三：当代大学生的核心价值观
当代大学生的核心价值观
党的十六届六中全会提出了建设社会主义核心价值体系的战略任务，指出：马克思主义指导思想，中国特色社会主义共同理想，以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，社会主义荣辱观，构成社会主义核心价值体系的基本内容。
那么当代大学生的核心价值观呢？从2008年5月开始，在云南大学、云南师范大学开展了社会主义核心价值体系建设试点，2009年底召开了全省高校社会主义核心价值体系建设座谈会。根据社会主义核心价值体系包含的马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、民族精神和时代精神、社会主义荣辱观四个方面的内容，结合当代大学生的思想、学习和生活实际，总结提炼出了当代大学生核心价值观，即：爱党爱国，立身做人；勤学善思，立志成才；历练本领，立业为民。
在大学里面主要的任务是学习，在学习中不断地完善自我，加强自我锻炼，争取做一名合格的大学生。学习有两个重大的任务，首先是学习如何做人，从小，我们便不断在思想道德的熏陶下，学会了做人，要做一个爱国爱党的人。由于每个人所出生的地方不同，环境不同，处事方式也是不同的。而且，现实社会充满着诱惑，因此，需要正确的思想道德来指导自己，拒绝诱惑。在老师的教育下，不断提高自身修养。
大学里学习的另一个任务就是学习专业知识。纸上得来总觉浅，绝知此事要躬行，这是我上大学来悟出的一个道理。老师上课时所讲的只是冰山一角，对于我们来说，远远不足，很大程度上需要课后去查询资料，扩大知识面，巩固专业知识。在学习中，勤奋努力，善于思考问题，解决问题，不断加强专业知识，立志成才。
总之，当代大学生的核心价值观，就像一盏明灯，为我们指明了学习的方向，
作为大学生，我们需要做的便是认真汲取文化知识，拓展自己的能力，提高自己的素质。我们要自觉地践行大学生的核心价值观，为成功做好准备。
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