篇一：年级组长竞聘稿
尊敬的园领导、各位老师：
大家好！我是小四班的老师岑月娥，今天能够站在这里，参加富力桃园幼儿园幼儿园年级组长竞聘演讲，心里既感谢又感激，感谢的是园领导及老师们对我的信任和支持，感激的是多年来幼儿园对自己的关心、爱护与培养。
回首在园里工作的6个春秋，点点滴滴，历历在目，在园工作期间我逐渐从不成熟走向成熟，到专业技能的逐渐纯熟；在院领导的指导下从教研意识的不断增强，到教学效果的逐步显现；在我院良好的教学氛围中从师德素养的不断积淀，到综合素质的逐年提升，可以说，我个人取得的每一点进步、每一分成绩，都凝聚着园领导的悉心指导和同事们的倾心帮助！
通过多年来的不懈努力和实践砺炼，应该说，自己的教学水平和人品修养也得到了历届学生和家长的好评，多次收到感谢信及表奖材料，多次参加幼儿教师公开课、幼小衔接公开课等，均取得了较好的示范效果。
这次我的竞聘目标是：小班班级组长。之所以定这个目标，一方面考虑自己担任大班的代班组长这一职务也有一段时间，积累了一些相关经验；另一方面觉得凭借自己教学育儿的素质能力、扎实肯干的工作作风、爱岗敬业的奉献精神，以及集体至上的配合意识，一定能够继续胜任这个岗位。更希望能利用更多的时间为幼儿园、为各位同事多出一分力。
如果我能成功竞聘上岗，我将继续做好级组长工作，时刻保持本领恐慌意识，密切关注最新教学动态，自觉学习、自我加压、自觉充电，不断提高理论素养和教学水平；努力当好教学主管的参谋助手，注重调查研究，及时准确地掌握幼儿园各方面工作，主动献计献策，及时向幼儿园领导反馈各方面的信息；科学分析和判断各种情况，为领导决策提供可靠的依据。
尊敬的园领导、亲爱的老师们，我有信心、有决心做好我园的年级组长工作，请大家支持我，我愿与大家一起携手共创为我园成为最优质的幼儿成长环境而努力，迎接富力桃园幼儿园灿烂的明天。
谢谢大家！
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篇二：幼儿园年级组长竞争上岗
各位领导、各位评委：
大家好我叫***,*年毕业于邯郸幼儿师范，毕业后就分在我们县幼儿园，工作至今已满**年,现任中三班班组长。
这次年级组长竞岗,我是这样想的，竞争上岗这是大势所趋，它有利于激发老师的工作热情和劲头，增强幼儿园的活力和竞争力.同时也是展示自我能力的一个机会,非常感谢领导给了我这样的机会。
年级组长在我看来，就是一座桥，是园长与一线老师之间沟通的一个桥，年级组长要对本年级的工作负责，上传下达、组织教学、引领研究。是本年级工作的组织者、推动者、监---，责任重大。
我竞聘这个岗位，优势有三：
一、为人正直，有强烈的事业心与责任感。不搞斜门歪道，不搞当面一套背后一套；踏踏实实工作，坦坦荡荡作人，光明磊落办事；有意见当面提，不在背后说、不乱说、不瞎说.,能做到以身作责,实诚待人。
二、经验比较足。**年的工作经历给了我丰富的人生体验和教学经验.让我能够准确把握孩子们的心理和行为，及时提供帮助；与家长的沟通也能做到良性互动。
三、有较强的业务能力。具备了扎实的弹（弹琴）.唱歌、舞蹈.画等基本功, 教具设计获县级三等奖，开办过美术兴趣班，受到家长、园领导和同事们的一致好评。
四、有较强的配合意识。对领导下派的工作，能积极落实，并将有益的信息反馈上去。 这次推选，如果我能当选,首先，对于我来说，就又多了一次提高自身能力的机会,在新的岗位上看问题，它的角度更宽,考虑问题更全面更细致,担子也会更重。我会以更加开放和包容的心态去努力学习，学习各种教学研讨研究工作,涉及幼儿园的各种法律法规、幼儿心理学,以及管理艺术等方面内容，虚心向同事和领导讨教,吸取他们的长处努力弥补自身的不足。通过这次推选活动,使我的心灵经历了一次彻底的洗理和升华。
其次，我还要用这颗真诚的心去打动中班每位孩子和家长，孟子说： 老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼，把每位孩子看成自己的孩子,把每位老师当成自己的姐妹,把心交给大家,从家长、姐妹的角度替领导考虑问题. 从维护我们这个集体着眼.顾全大局做事情，不谋私利,充分发挥自己的特长，拿出最好的成绩出来，闯出一片新天地,对此我深信不疑。 即便我能当选，我也只是一个平民年级组长，也只会与姐妹平等相待，逃避不是我想，目标却只有一个，那就是为大家服务！为一线老师当个好后勤，为园长当个好助手，在领导的带领和指导下，做一些实实在在的事。
说破天换不来成绩，喊破嗓,不如甩开膀,既然改革从我开始，改变就要从我而始。如果当选，我要在4个方面有所改变：
一、充分发挥自身优势，在做好本职工作之余，我会根据教材需要，为本组教师制作教具，让一线教师更方便的开展教学活动，高质量完成每一节教学活动。
二、要以身作则，不谋私利；在全年级树立正气。
三、深入探讨各个以一线老师活动为主体的园务活动和任务，在促进老师专业提升的同时，尽量做到便于操作，不额外增加老师的工作负荷。
四、做好负面情绪的疏导员。营造轻松、团结、合作的工作氛围，使老师能以更积极的态度更愉悦的情绪对待工作和生活。
就此想,我料定自己会当选,我有这个信心,即便当选不上,我也要和姐妹们抛开恩恩怨怨、个人得失，为我们这个集体.为我们幼儿园美好的明天继续努力。
真诚希望大家给我一个机会！
篇三：康桥幼儿园年级组长竞聘实施方案
康桥幼儿园年级组长竞聘实施方案
一、指导思想
为了进一步完善幼儿园管理机构，拓宽骨干教师的选拔任用渠道，发挥特长、个性教师的引领作用，搭建不同梯队的教师队伍，促进我园教师专业水平迅速提高，特制定本竞聘实施方案。
二、竞聘对象
我园在编在岗教师。
三、竞聘岗位
康桥正阳幼儿园托小班、中班、大班（学前班），年级组长各1名， 年级组长共3名。
牧野区康桥幼儿园托小班、中班、大班（学前班）年级组长各1名，年级组长共3名。
卫滨区康桥幼儿园托小班、中班、大班（学前班）年级组长各1名，年级组长共3名。
获嘉康桥嘉苑幼儿园托小班、中班、大班（学前班）年级组长各1名，年级组长共3名。
四、竞聘原则
竞聘工作坚持德才兼备、以德为先的原则，公开、公正的原则，竞争、择优的原则，群众公认、注重实绩的原则，自主报名和幼儿园推荐相结合的原则。
五、聘任条件
（一）年级组长聘任条件
1、政治素养好：思想品德良好，有较高的政治理论素养，责任心强，事先思于人，先说于人，先行于人，具有大局意识和奉献精神。
2、团队协作强：能够正确履行职责，有较强的民主意识和团结协作精神。
3、 综合能力强：有较强的教育教学能力，善于思考，具有一定的文字及
口头表达能力、社会交往能力，有较强的开拓创新意识，能引领全组教师共同前进。
4、 我园在编在岗教师。
六、竞聘程序与时间
1自主报名和园内推荐（3月17日——3月28日）：公布评选方案，全
园宣传发动；对照评选条件自主报名和园内推荐 3月28日前将表格发到李虹园长邮箱[email protected]。
2、 资格审查（3月31日）：对照评选条件与“申报表”“推荐表”，评聘
小组对竞聘人员进行审查；；
3、 民主测评（4月1-4日）：对竞聘人员进行民主测评；
4、 面试（4月8日-4月11日）：竞聘人员交流如何做好岗位工作的信心
和做法。
5、 评聘领导小组讨论、确定对象（4月中旬）：评聘领导小组进行综合评
议，组长确定人员；
6、 公示（4月中旬）：全园进行公示；
7、 聘任（4月中旬）：接受聘任，颁发证书。
七、对评选工作的几点说明
1、 关于群众测评：采用无记名方式，体现公平、公正。
2、 关于面试：内容：（1）说说参聘理由；（2）说说自己的工作想法及做
法；通过面试主要考察竞聘人员履行岗位所必备的知识及专业素
养（设计能力、组织能力、表述能力、应变能力、分析解决问题能力、语言表达能力、创新能力等）。
八、权利与职责
（一）权利：
1、 优先推荐参加市级业务讲座、听课观摩等活动。
2、 在职评中，在同等条件下给予优先考虑。
3、 优先有资格参加区级以上相关评选。
4、 享受相应津贴。
（二）职责：（试用期1年，任期2年）
★年级组长岗位职责
1、 在分管园长的指导下，全面负责本年级的教研、教学、计划的制定和落实工作。每学期初根据园务规划定出年级计划，期末做好年级工作小结。
2、 带领本组教师开展教育、教学研讨和实践活动，策划、主持各类大型活动。年级组长之间多加协作，及时交流活动信息，同心协力做好工作。
3、 引导组员自觉遵守师德规范和各项规章制度。带领教师开展政治、业
务学习，形成本组教师有效学习共同进步的良好氛围。
4、 负责本组成员的岗位缺勤协调上报工作。
5、 做好组内年轻教师的培养工作，承担指导与培养、带教本年级教师、
新教师的任务。做好组内教师的日常工作考核，为教师月考核提供依据。
6、 每月组内听课不少于2个半天。跟看半日活动及组织教师交流观摩、
研讨评估等，有计划、有重点地给予组员帮助。
7、 每月参加教师案头工作批阅活动，检查教师备课、教育随笔等资料并
做好记录。组织本组成员开展备课计划等业务交流检查工作，并给予及时的指导、提醒、督促、反馈。
8、 抓好教研组建设工作，当好园长的助手。收集整理一些好的教育教学
活动资料，并做好资料积累整理工作。
9、 组织教研组成员学习教育方针，有关教育教学理论和经验，承担教研
组的业务指导工作。带领教研组落实课程实施，结合教学实践开展教学科研工作。
10、 关心组员，了解组员的思想动态、工作状况，并及时加以疏导或提供
帮助。经常与园长、园部沟通，为正确决策提供信息依据。
3、（三）有下列情形之一者，取消其“年级组长”岗位。
1、 严重违反师德规范，造成不良影响者；
2、 一学期中请假累计达一月以上病假者（不含婚假及特殊情况）；
3、 由于工作懈怠或因主观原因，给幼儿园声誉或工作造成不良影响者；
4、 不服从工作安排，工作上有重大失误者。
九、评聘工作组织机构成员
组长：段银环 程玲鸽 李虹
组员： 徐淑英 赵娣 郭娇 崔文娟
（本方案解释权在园长室）
康桥幼儿园
2014年3月
《幼儿园年级组长竞聘书》
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