篇一：党员五个一心得体会
学习五个一活动心得体会 为进一步提高广大党员、干部思想政治素质和业务工作水平，提高党员、干部的学习力
和创造力，服务学院建设与发展，结合湘建职院党发〔2010〕11号、33号和湘建职院党发〔2011〕
26号文精神，经研究，决定在全系党员、干部中开展“五个一”学习活动。现结合工作实际，
制定学习计划如下：
一、学习目的 按照“科学理论武装（/）、具有世界眼光、善于把握规律、富有创新精神”的要求，以
提高广大党员、干部思想政治水平和提升发展能力为基本目标，围绕学校建设与发展以及自
身工作实际，树立先进的学习理念，形成合理的知识结构，创新灵活的学习方法，构建多元
的学习体系，建立完善的学习机制，及时学习掌握履行岗位职责所必需的各种新知识、新技
能，营造崇尚学习、勤于实践、勇于创新的良好氛围，着力打造一支觉悟高、能力强、业绩
优的党员、干部队伍，切实为学院又好又快发展作出贡献。
二、学习内容 以“树立终身学习理念，争当学习型党员、干部”为主题，在全系党员、干部中开展“五
个一”学习活动，即：全体党员、干部每周学习一小时、每月听一次课、每季度听一场报告
（讲座）、每学期读一本好书、每年写一篇心得体会文章（调研报告）。㈠每周学习一小时。按照岗位职责，明确学习目的，制定学习计划，并妥善处理好工作
与学习的关系，坚持每周集中学习不少于一小时。学习方式和内容不限，可以采取读书、阅
报、看电视、听广播、听报告等方式，也可结合自身工作和生活需要创新方式方法，拓展学
习内容。集中学习可以与中心组学习、支部学习、民主生活会、组织生活会等结合起来，做
到相互促进，相互提高。 ㈡每月到教室听一次课。进一步坚持和健全听课制度，党员、干部要经常到教学第一线
了解情况，每月深入教室听课不少于1次，每学期至少到教室听课5次。通过实行听课制度，
在全系营造关心教学的良好风气，全系上下都来重视教育教学工作，不断提高人才培养的质
量。 ㈢每季度听一场报告（讲座）。各党组织要组织开展多种形式的主题宣讲教育，开展各种
类型的报告会、知识讲座、专家辅导等。领导干部要带头作宣讲辅导，每年不少于2次。鼓
励和支持基层党员走上讲台，交流研讨学习心得和工作经验。党员、干部必须参加全院及系
部各类学习会、培训班、报告会，同时要积极参加校外有关部门组织的报告（讲座）。 ㈣每学期精读一本好书。全系各党组织要根据工作和党员、干部的实际需要，有计划、
有目的地选择学习书目，组织推荐和学习，鼓励党员、干部利用业余时间多读书、读好书。
要经常读书交流活动，以学习研讨、读书征文、交流座谈等形式，激发党员、干部的积极性
和主动性，养成良好的读书习惯。党员、干部个人要根据身需要，选择政治、经济、文化、
科技、业务等各方面书籍，认真开展自学，确保学有所得，学有所用。㈤每年撰写一篇有价值的心得体会文章（调研报告）。党员、干部要通过日常学习，结合
本职工作，认真思考，努力提升和巩固学习成果，促进学习转化为提升思想政治素质和业务
工作水平的动力。要经常深入基层调查研究，积极开展调研学习，每年撰写1-2篇调研报告
或发表1-2篇结合实际的理论文章。
三、学习成效考核党员、干部“五个一”学习活动落实情况由宣传统战部和组织人事处负责，采取日常检
查、定期抽查、专项督查等方式进行考核，具体考核要求见附件，力争取得好的工作成效。
四、几点要求 ㈠加强领导，精心组织。开展“五个一”学习活动是推进学习型党组织建设的一项重要
内容，是提升学习力、提高党员、干部整体素质的有效途径，已纳入党组织评比考核和党员、
干部年度考核，各党组织要认真制定学习计划，组织开展各种形式的读书会、报告会、学习
讲坛、知识竞赛、岗位培训等学习活动，引导党员、干部积极参与学习，逐步提升党组织和
广大党员、干部的学习力。 ㈡领导带头，率先垂范。系领导干部要带头学习，作好表率，真正以学习力培育领导力，
切实提高领导艺术和工作水平。各党组织负责人要结合工作实际，亲自参与或指导制定学习
计划，带头作宣讲报告、带头搞好理论学习、带头开展调查研究，以学习的示范作用引导广
大党员、干部主动学习、自觉学习，培养党员干部的学习兴趣、激发学习热情，营造浓厚的
学习氛围。 ㈢立足长远，建立机制。开展“五个一”学习活动是一项长期的学习任务，各党组织要
建立长期学习、持续学习的有效机制，把学习活动与争创“学习型党组织”、争当“学习型党
员、干部”结合起来，与学校党建和思想政治工作结合起来，与中心任务和职能工作结合起
来，大力弘扬求真务实的精神，从学习中拓宽视野、提高素质、增长才干，逐步引导党员、
干部养成爱学、会学、勤学的学习习惯，进而树立终身学习的理念。 ㈣围绕中心，指导工作。开展“五个一”学习活动要与指导工作实践紧密结合，当前就
是要紧紧围绕迎评创建工作开展学习，进一步了解和把握高职教育的规律性特征，进一步坚
定信心，增强贯彻落实院党委、行政决策部署的自觉性和主动性。要正确处理工学矛盾，坚
持学用结合、学以致用，把学习成果转化为运用科学理论、知识和方法分析解决实际问题的
能力，不断提高党员、干部坚持科学发展、促进社会和谐的本领。 2011-7-10 附：党员、干部“五个一”学习活动考核表 考核内容 考核方式 评分标准 分值考评得分学习自觉性查个人学习计划，全院性报告（讲座）、学习会、培训班等考勤表，“五个一”落实情况。缺学习计划扣5分，全院性报告（讲座）、学习会、培训班缺一次扣1分，“五个一”缺
一项扣1分，扣完为止。 10 每周学习 一小时 查学习记录或读书笔记。按每学年40周计算，却一次扣0.5分，扣完为止。 20 每月听课一次 查听课记录本，需有任课教师签字。 少一次扣2分。扣完为止。 20 每季度听报告（讲座）一次 查听讲记录。 少一次扣2分，扣完为止。 8
每学期精读一本好书 查读书笔记、读后感等。缺一次扣6分，扣完为止。 12 每年撰写一篇心得体会文章（调研报告） 查心得体会文章(调研报告)或发表的理论联系实际的论文。缺心得体会文章(调研报告)或发表的理论联系实际的文章扣10分。 10 工作成效 工作质量和效率明显提高，开拓创新能力明显增强，工作实绩明显，服务意识不断增强，
群众满意度明显提高，无违法违纪现象，年度考核为合格以上。有违法违纪和违反《教职工工作规范》行为的本项为0分；督查通报点名批评或师生投诉或工作推诿等一次扣5分，扣完为止。
20、合计：100为了全面加强检验检疫政风行风建设，我局在系统内深入开展了“五个一工程”，按照“五
个一”活动的要求，我认真学习了《廉政教育读本》，结合自己的工作实际，深入领会、认真
总结，现将心得体会汇报如下： 通过对《廉政教育读本》的学习以及对违法违纪分子蜕变的人生轨迹和心路历程的深刻
反思，我深深感到，作为一名检验检疫人，如何以史为鉴，从中吸取教训，如何从我做起，
从自我管起，并在市场经济的大风大浪中管得住自己，经受得住考验，是一个非常现实也是
一个必须认真对待的重大问题。
一、只有勤于学习，才能筑牢拒腐防变的思想道德防线。思想是行为的先导。思想放松，
必然导致行为偏差，方向偏轨。只有坚持学习，首先是理论上的学习，才能保持政治上的清
醒，思想上的警惕。郑培民、汪洋湖等优秀领导干部，是新时期实践“三个代表”的楷模，
在他们那里最为闪光的是：远大的共产主义理想、坚定的政治方向、强烈的事业心和责任感、
勤政廉洁的工作作风；相反，剖析王怀忠等案例，我们可以看到，虽然当事人的年龄不一样，
岗位不一样，所犯案情不一样，但导致他们一步步走上犯罪道路的原因确有共同之处，那就
是长期放松学习，放松了世界观、人生观、价值观的改造，放松了对自身的要求，最后导致党员七个一活动
灌云县小伊中学党支部在群众路线教育实践活动中，紧紧抓住清廉执教，为师生服务这
个根本问题，开展“为谁培养人、培养什么人、怎样培养人”的大讨论，坚持把全面贯彻党
的教育方针、培养社会主义建设者和接班人这条主线贯穿于学校工作始终，开展了“七个一”
重要特色工程。即：每名党员教师挂钩一个班级；帮扶一个学困生；资助一名特困生；联系
一个教研组；培养一名新教师；进行一次家访；服务一个社区。有效提升了群众路线教育实
践活动效果。学校党支部共有党员24名，其中在岗党员18名，离岗党员6名，支部委员
5名，获得高级职称的党员2名，中级职称的党员18 名，初级职称4名，党支部下设4个党
小组，党小组长均由县级以上骨干教师担任。 我校紧扣学校教育教学工作实际，要求党员发
挥先锋模范作用，提高全心全意为人民服务的意识，提高为学生服务的质量和水平，努力做
到一个小组一块阵地，一个党员一面旗帜。支部制定了详实的“七个一”实施方案，并扎实
付诸实践。
第一就是每名党员培养一名新教师。我们支部有18名在岗党员，无一例外，与18名党
外新教师签订帮扶协议，按照“体现新课程改革方向、体现自己教学风格和特点”的要求，
每名教师党员给新教师上示范课，指导新教师制作课件，撰写教学论文，撰写导学案，促进
学校教学质量不断提高。并要求党员做到 “五个带头”，即带头学习教育理论；带头上公开
课、示范课；带头深入课堂听课，帮助青年教师；带头进行教育教学研究，发挥特长和才干；
带头争取“成绩第一”，成为广大教师学习的模范，为学校的发展多做贡献。 支部书记、校长徐开明同志率先垂范，手把手指导自己的帮扶对象，不管事务怎样忙，
每周都要坚持听课五节以上，还经常给新教师上示范课。为了扩大整体效果，徐校长特意把
3月定为 “青年教师培养月”。举行 “如何尽快成长为一名骨干教师”的主题座谈会以及“让
青春闪光”青年教师演讲比赛，为 “七个一”工程注入新鲜的活力。在他引领下，所有党员
教师都能倾心指导自己的帮扶对象，有效促进了教育教学质量的提升。至目前，全校党员全校评选教师党员优质课28节，占校级优质课的65%；有5名教师党
员在全县教师赛课中获奖，2名教师党员在全市赛课中获奖。第二是每个党员至少帮助一名学困生。紧紧围绕学校教育教学工作，落实帮教责任制，
组织教师党员联系帮助一名或多名学困生，对心理有障碍的学困生开展交心谈心活动，进行
心理疏导，及时发现学困生的优点，给予肯定和表扬，增进学困生不断进步的信心；对学习
方法不正确的同学，帮助改进学习方法；对知识基础较差的同学，对其补差辅导；同时教师
党员积极协助班主任、任课教师、学生家长开展学困生转化工作。深入学生宿舍,食堂进行检
查，全面负责学生食宿安全，培养学生良好的文明习惯。党支部副书记徐明甲帮扶的学困生叫韩红梅，是个女孩子，喜欢穿着打扮，成天和父母
闹着买衣服，买饰品，家庭本不富裕，父母很烦，徐明甲通过家访知道后，就给韩红梅讲怎
样做孝顺父母的孩子，还讲了西部贫困山区孩子的生活现状，又讲了中华传统尽孝故事，同
时还帮助韩红梅提高学习兴趣，给她辅导数学作业，慢慢地把韩红梅兴趣迁移到学习上来，
变与学生比打扮为比学习，现在成为班级学习委员。看到女儿的变化，韩红梅父母喜出望外，
给徐明甲发来短信：“徐老师，你好！这阵子红梅有进步了，再也不缠着我们买这买那了，昨
晚学习到挺晚情绪还是特别好，红梅能遇到你是她的福气，也是我们的福气！谢谢你的辛苦
换来红梅的进步！相信她不会辜负你的栽培，真心的谢谢你。”这字里行间无不流露了家长对
老师的敬重和感激之情。 截止目前，全校教师党员共帮扶贫困生30名，转化率达100%。其中，18名被评“三好
学生”，大大促进了学校管理水平的提升。 第三是每个党员至少帮扶一个贫困生。“七个一”工程要求，每个党员至少资助一名贫困学生，就是说，对贫困生要给予经济
援助，这对于靠工资吃饭的教师来说，有点尴尬，我们支部，通过讨论，一致认为，虽然我
们不富裕，但相对于贫困家庭来说，还是说的过去的，要是等我们钱用不了了，再去扶贫，
还有什么爱心，还叫什么党员。于是，全体党员，无一畏难，很短时间就把全校18名特困生
认领完毕，而且认真的做好资助工作，涌现很多感人事迹。如，副书记徐明甲认领的于盟盟，
母亲是贵州人，跑回娘家去了，父亲气得离家出走，剩下姊妹三人，靠年迈的爷爷、奶奶带
着，困难至极，于盟盟成绩还不错，但连基本生活费都交不起，徐明甲二话不说，立马替于
盟盟交了食宿费用1200元钱，在他带领下，全体党员教师都慷慨解囊，所有贫困生都得到不
同程度的资助和关爱。
通过主动的帮助，学生的感恩心、自信心大大增强，学习成绩也不断上升，他们对自己
的未来充满了自信。无私奉献和高尚师德得到了同事、学生及家长的一致赞誉。 着力培养教师党员的社会公德意识，以“帮扶贫困生和献爱心”为主题，组织教师党员
与贫困生结对子在生活给予适当资助，在感情上帮助克服自卑心理，树立自信心，在学习上
帮助掌握学习方法，提高学习成绩。加大对贫困生的激励力度，研究制定“明德奖学金”发
放办法，对考上本科的贫困生奖励500元。截止目前，我校教师党员共联系贫困生132名，
为学生捐款3万元，本学期我校减免学生学费25万余元；三包经费管理使用及时规范,全校
2412名学生，共有1365名学生享受三包经费；学校党支部组织教师党员为城乡党建结对帮
扶的曲水县茶巴拉乡中心校完小捐款1.5万余元，赠送作业本1000余册、教师讲桌10套。在帮扶贫困生开展献爱心活动的同时，党支部以“3.28”设立两周年、西藏和平解放六
十周年、中国共产党成立九十周年为契机，开展“幸福在路上”主题征文活动、红歌演唱比
赛等，邀请校外辅导员给学生做爱国主义教育讲座，与师生共商学校发展大计，积极筹建校
德育室，在学生中不失时机地开展感恩教育、责任教育，勉励学生珍惜今天的幸福生活，顽
强努力地学习，以最大可能回报学校，回报家乡，回报社会。 五是结对一名党外群众，发挥教师党员在群众工作中的先锋模范作用。在加大教师党员
发展工作力度的同时，我们组织教师党员与党外群众结对子，宣传党的路线方针政策和党的
基本理论，基础知识，听取和反映党外群众的意见和建议，引导要求进步的党外群众积极向
党组织靠拢，截至目前，全校教师党员共与126名党外群众结对子，其中，已有31名党外群
众向党组织递交了入党申请书；学校党支部共发展教师党员6名，其中具有高级职称的1名，
中级职称的2名，初级职称的3名，进一步壮大和改善了教师党员的队伍。 支部在广泛征求党员意见的基础上，给每一个党员都建立了《党员学习成长记录》本。
主要内容有：入党誓词、党员应履行的义务、本校党员行为规范、党员基本信息、学年个人
目标、理论学习心得体会、组织活动记录、党员“五个一工程”承诺书、党员党风廉政建设
责任书、党员目标管理责任书等。支部要求党员订立年度学习目标，进行公开承诺，并把党
员的学习情况作为年终考核的重要内容，以形成抓落实的有效机制。 一年多来的实践，使我们深刻体会到，做好学校党建工作，必须紧紧抓住“为谁培养人、
培养什么人、怎样培养人”这个根本问题，坚持把全面贯彻党的教育方针、培养社会主义建
设者和接班人贯穿于学校党组织始终。以推进教育改革、搞好教书育人、加强师资队伍建设
为重要载体，充分调动广大教职工的积极性，建立健全党员发挥先进性作用的长效机制，不
断提高学校党建水平，办好人民满意教育，为培养社会主义新西藏的合格建设者和可靠的接
班人做出应有的贡献。陈伟峰
作为校团委书记，陈伟峰同志认真履行岗位职责，工作有热情。热心社会公益活动，积
极组织并参加社区夜间巡逻等，曾被评为市新长征突击手、区优秀团干部、区优秀志愿者金
奖等。陈伟峰同志，能围绕学校中心工作积极、主动、自主地开展青年团工作，学校团委多
次被评为市、区红旗团组织、先进团组织。在这次党员“五个一”活动中，他以出色的实际行动，展现了一位共产党员和青年团干
部的风采。
二00六年八月，陈伟峰同志积极报名并经组织推荐，光荣成为第九批“上海青年志愿者
赴滇扶贫接力队“的一员，去云南省迪庆州藏文中学开展为期半年的支教服务。这是我区首
名赴滇扶贫接力青年志愿者。在云南，他每周要上10节课左右，多时要上16节，半年来，由于需要，他从初一到高
三，每个年级的课都上过。半年来，他还上公开课3节，认真为一位青年教师进行业务指导。
他把上海课改的精神和经验，向当地作了很好的传播和交流。休息时间，他广泛接触学生，
与他们交谈，了解生活和学习情况，提供心理咨询和学科咨询，还将自己的衣物送给困难学
生。
在陈伟峰同志的积极穿针引线下，学校21位教工与藏文中学22名贫困学生结成对子，
予以资助，其中陈伟峰同志自己负担2位学生。在他的提议下学校团委发动团员为藏文中学
学生捐款16062.9元（后购买图书赠送给该校图书馆），捐学习用品2744件，送给该校学生。王宝明
王宝明同志积极投入到党员“五个一”活动中去，认真承诺，踏实践行，充分发挥一个
篇二：习总书记“五个必须”心得体会
习总书记“五个必须”心得体会
习近平总书记在十八届中央纪委五次全会发表重要讲话，在谈到如何“守纪律讲规矩”时，习总书记一针见血地提出了“五个必须”：
必须维护党中央权威，在任何时候任何情况下都必须在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致；
必须维护党的团结，坚持五湖四海，团结一切忠实于党的同志；
必须遵循组织程序，重大问题该请示的请示，该汇报的汇报，不允许超越权限办事；
必须服从组织决定，决不允许搞非组织活动，不得违背组织决定；
必须管好亲属和身边工作人员，不得默许他们利用特殊身份谋取非法利益。
总书记要求：各级党组织要把严守纪律、严明规矩放到重要位置来抓，各级领导干部要牢固树立纪律和规矩意识，各级党委要加强监督检查，对不守纪律的行为要严肃处理。 我认为，习总书记的讲话内涵丰富，针对性强，是确保党和国家长治久安的大政方针，是新时期反对腐败、加强党的建设的政治宣言，是严肃党的纪律、整顿党的作风的纲领性文件。对于加强党的建设、维护党的团结统一、增强党的凝聚力和战斗力、改进工作作风、密切联系群众、严惩腐
败、取信于民，都具有重大的现实意义和深远的历史意义，深得民心。
俗话说，无规矩不成方圆。我们讲的规矩既包括党纪国法、规章制度，又包括个人修养、道德情操、礼仪规范、社会公德、职业道德等方面的内容。《论语〃为政》中“七十而从心所欲不逾矩”，七十多岁的年纪随心所欲尚不能越出规矩，何况作为一名党员干部。因此，强化规矩意识，熟识法律法规、制度条文和程序规定必是时势使然。
维护规矩必须敬畏规矩。只有敬畏规矩，为人做事才会合乎礼合乎法。历史一再强调，敬畏规矩的人，才会受到世人的尊重，才会具有强大的磁场，吸引万人敬仰，身为新时代的党员干部更要心存敬畏，谨遵政策法规，将严守规矩内化成一种生活习惯。
维护规矩必须严守规矩。规矩的生命力在于执行，必须时刻把自己置于规矩之内，把规矩内化于心、外化于行是势在必行。于己，守规矩是个人修养的高度提升；于时，而今，正是反腐攻坚年，打苍蝇打老虎都必须得严守规矩；于事，群众路线始终是一条贯穿于我党的一条行动红线，各级党员干部必须一以贯之，从实际出发定规矩，实事求是守规矩。
在过去的一年中，反腐手段过硬，成果也颇为显著。而呈现在所有人面前一个十分严峻的问题，我国在政治道路上存在问题，一些思想觉悟不到位，信念不坚定的同志违背了
规矩，做出了出格的事情。不遵循组织程序，不服从组织决定的，普通民众未必知晓全面，却广泛存在。没有组织纪律，亦是腐败之源、祸事之端。在总结了过去所发现的问题，习近平同志着重针对这几点提出来“五个必须”，是对所有党员立的规矩。
对于一个人口众多的国家，并不能保证每一个人都有完善的信念，立规矩立法的必要性自然凸显，规定着不能做的事情以及处罚后果。对于党员来说，党员是一国先锋力量，只有当党内建设达到合格的标准，才能有余地上升到治国的高度。而规矩是对党员干部党性和忠诚的重要考验，新时期下的政治规矩让所有党员无特殊待遇，不会再有避风港。
在党中央已经提出规矩的情况下，面临更加严峻的问题是如何良好地实施并保证效果。在实施过程中遇到阻力是意料之中的，灵活应对并积极采取措施，在实践中获取经验，在错误中得到教训，为今后的改革以及为国家的兴盛积累经验。
“五个必须”画出一条规矩路线，群众盼望拥有一个透明的社会，一个法治健全，无腐败的社会，在规矩的指引下，希望能约束有不正确想法的同志，同时为所有党员指明正确的方向。
作为一名共产党员，我坚决在思想上、政治上、行动上同党中央保持高度一致，从我做起，从岗位工作做起，从日
常生活做起，养成一种遵守纪律守规矩的良好习惯。
1、不信谣不传谣，不评论中央决策，坚决拥护党中央的大政方针。具体到单位，就是要同局党组保持一致，不评论党组的决议、决定，认真落实局党组的规定。
2、维护党的团结，大事讲原则，小事讲风格，不该讲的不讲，不在背后议论。
3、尊重组织，尊重上级，尊重同志，尊重纪律，尊重制度，加强请示汇报，加强沟通联系，加强相互协作，严格按程序办事。
4、依靠组织的力量，相信组织的公正，服从组织的决定，遇到问题积极向组织汇报。
5、用“五个必须五个决不允许”对照检查自己，查找不足，进一步规范个人工作行为、生活行为，发扬艰苦朴素的工作作风，努力做到节俭节约，反对铺张浪费。
篇三：2015党员五个坚持心得体会
2015党员五个坚持心得体会
篇1：
2014年5月8日，习近平总书记在考察中办工作时提出了“坚持绝对忠诚的政治品格、坚持高度自觉的大局意识、坚持极端负责的工作作风、坚持无怨无悔的奉献精神、坚持廉洁自律的道德操守”的“五个坚持”要求。“五个坚持”是党办干部的行为准则，对加强各级党办机关作风建设具有重要的指导意义。作为基层党委办公部门文字综合工作者，我认为，深入领会和贯彻“五个坚持”重要指示，必须体现在做好本职工作中，做到立场坚定，明职守责，精研业务，提升水平。
一、以“五个坚持”为根本遵循，打牢文字综合基础
基础不牢，地动山摇。文字综合工作不能提笔就写，必须打牢政治、感情、责任、创新这四个基础，才能盖出实用、规范、美观的大楼。一是打牢政治基础。就是要严把政治关，这是文稿综合工作第一位的要求。要增强政治敏锐性和政治鉴别力，做组织的人，说组织的话，善于从政治上观察、分析和处理问题，无论方针政策、思想观点还是语言表述，都不能出任何问题。二是打牢感情基础。提供文字综合服务的过程，就是与领导进行思想交流的过程，就是对事物的认知产生共鸣的过程，但做好这项工作的基础就是要懂事理、通人情。比如起草某领导在老干部座谈会上的讲话稿，就要拿出对老同志敬重景仰、虚心求教的感情，把这种感情融入到字里行间，写出来的文稿才会贴切得体。如果受众换了，感情也要随之变换，只有这样才能更好地发挥文字工作者的主观能动性和创造性。三是打牢责任基础。讲责
任既是对党的事业负责、对工作负责，也是对自己负责的内在要求。我们起草文稿不是简单地写“材料”、做“文章”，要在把表面的、零散的、复杂的信息集成起来的基础上，站在党委工作大局和事业发展要求的高度，字斟句酌地码好每一个字，写好每一句话，力求准确无误，经得起群众评价和历史检验。四是打牢创新基础。讲创新我们的工作才有可能进步，甚至创新的程度和最终效果决定了文字综合的水平和推动工作的力度。对于文字综合工作者而言，追求创新是一种态度，要把敢于创新、善于创新、乐于创新融入血液，在观点立意、谋篇布局、表达方式等方面耐心专研，使文章有看头、有嚼头，表达到位、指导性强。
二、以“五个坚持”为根本遵循，把握文字综合规律
任何工作都有规律可循，文字综合工作也是如此。掌握了文字综合工作的一般特点和规律，有利于克服畏难情绪，提高以文辅政水平。一要明确标准。要学会聆听，就是从领导的谈话交待中捕捉信息，领会领导意图;要学会分析，就是从有限的已知信息当中把握核心要义;要学会“采访”，就是把不清楚的问题恰当提出来，防止误解原义，南辕北辙。二要占有素材。搜集素材是件费时费心的事，做好这项工作必须把功夫下在平时。要注意积累平面素材，按行业、领域做好分类;要注意积累立体素材，主要是对各类平面素材进行对比和分析;要注意积累言论信息，特别是注意对主流权威媒体重要观点的搜集。三要拟好提纲。提纲是材料的骨架，骨架立不稳，文章就会失去章法。只要把握好事物的内在规律，把文章的骨架建立起来，基于对基本素材
的认识，把素材匹配到每一个环节当中，材料起草起来就会顺理成章。四要科学组稿。要善于对接领导思路，站在领导的高度看全局、想问题、谋发展;要善于逆向思维、发散思维，站在听众或看稿人的角度思考文稿的角度;要善于挖掘事物的本质，能够从共性中找出个性，从个性中把握规律。五要精雕细刻。除了高超的专业技能或文字功底以外，更需要有一种精益求精的态度。每一个字、每一个标点，都要反复推敲。六要广开言路。起草材料的过程，从本质上来讲，就是一个集思广益的过程。征求意见不是走过场，征求意见的过程既是一个统一思想的过程，又是一个修订错误的过程。特别是对于一些综合性、政策性比较强的材料，必须广泛征求意见。只有把大家的智慧集中上来，把基层的意见集中上来，文章才经得住检验。
三、以“五个坚持”为根本遵循，提升文字综合境界
所谓境界，是指人的思想觉悟和精神修养。那么做好文字综合工作需要怎样的思想觉悟和精神修养?简单说就是要自觉锻炼本领、无怨无悔奉献、培养高尚品格，在潜移默化中推动工作、成就人生。一要自觉锻炼过硬本领。以文辅政的工作性质要求我们必须“不在其位、善谋其政”。文字综合工作不能只研究“字”，必须从研究“事”入手，“事”没搞清楚、没研究透，“字”就写不明白。搞综合的过程就是丰富阅历、增长才干、锻炼本领的过程。只有认识到这一点，才会珍惜机会，暗自努力，不在平淡无为中虚度光阴、留下遗憾。二要发扬无怨无悔奉献精神。没有无怨无悔的精神境界，就不会在工作中一往无前。习近平总书记曾引用印度诗人泰戈尔的一段话：“花朵的事业是美丽的，
果实的事业是尊贵的，但我愿做一片绿叶，绿叶的事业是默默地垂着绿荫的。办公部门的同志就要有这种绿叶精神。”对党办工作人员，特别是文字综合工作者来说，讲奉献应该有更高的标准、更严的要求，就是“大奉献”。有了这种信念，那种加班加点、搜肠刮肚、挑灯夜战的经历，那种面包泡面充饥、与家人聚少离多的情景，就会变成一种美好的回忆，就会成为一种令人尊敬的付出。三要努力培养高尚品格。一个人无论做什么，都必须具备高尚的品格。特别是从事文字综合工作的人，必须具备鉴别是非曲直、善恶美丑的能力。在从事文字综合工作的过程中，经常会遇到一些正面或是反面的典型事例，经常需要透过现象看到本质，经常要研究如何弘扬正气、维护正义，坚决不能被偏见和谣言所左右。因此，经历这个过程，也是自我修养、自我完善、自我提高的过程。
篇2：
通过针对“增党性、优机制、转作风、提效能”主题活动中的体会学习，我获益匪浅，我立足自身，深深的感觉到，要以自己的行动做好效能建设建设实践工作，献计献策、扎实工作、不断进取。
一、立足本职、改进作风
激情是一种状态，是一种境界，更是一种精神。激情是创新工作、追求卓越之活力所在，驱力所在。孔繁森的“一腔热血洒高原”是激情，牛玉儒的“工作一分钟，创业六十秒”是激情。惟有激情，才更有效能。对工作有激情，就是要把工作当作事业，将其融入到自己的生命中，以“铁肩担道义，妙手著文章”的责任感和使命感创造性地开展工作;
对工作要有激情，应当有争创一流的志气、百折不挠的勇气和奋力开拓的锐气;对工作有激情，还应当有淡泊名利、不计得失的胸襟，把奉献视为崇高的精神追求。每位工作人员都担负着一定的职责和任务，这是单位工作的基本组成细胞，工作人员的效率提高了，才能最终达到单位效能的整体提高和全面提速。作为基层工作人员，我们的效能建设要求落实到工作的每一处，一是要做到主动,从提高办事效率、办事能力出发。二是要学会沟通，沟通是一种做人的姿态，在沟通中可以了解别人，展示自己，能更好地协调工作。三是始终把全心全意为人民服务放在首位;工作上尽心尽职，以良好的形象、一流的业绩做好各项工作。四是除浮躁情绪，静心学习;思想上不为私心所扰，不为名利所累，不为物欲所动，增强奉献意识。
二、加强学习，提高素养
要做到增党性、优机制、转作风、提效能，一切知识和本领的获得都离不开学习，这是个信息更替、知识更新、事物发展、形势变化日新月异的时代，只有不断的了解新信息、汲取新知识，才能跟上时代的步伐，符合发展的要求。立足本职工作岗位，进一步加强学习，提高思想认识，树立正确的政治意识，坚定自己的立场;树立正确的大局意识，找准工作的重点;树立正确的服务意识，摆正自己的位置，朝着“思想素质领先、办事效率争先、服务群众优先、工作业绩当先”的效能建设目标奋进，要借助增党性、优机制、转作风、提效能活动的机会，认真学习党的十八大、十八届四中全会精神，同学习本职工
《党员五个能否心得体会》
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