篇一：新兵训练的几点思考
一年一度的新兵训练正在紧张有序地进行。很多单位注重研究新兵的新情况、新特点，有针对性地做好教育、训练和管理工作，取得明显效果。认真总结、学习他们的经验和做法，对于打牢新兵的军政基础，完成今年的新训任务，具有十分重要的意义。
新兵训练，是新兵由普通社会青年向合格军人转变的第一步，是从源头上提高兵员素质、打牢部队建设基础的重要环节，关系到部队建设的科学发展，关系到战斗力的生成提高。搞好新兵训练，无疑要发扬我军的优良传统，借鉴以往的成功经验，同时也要重视研究新兵的新情况，把握新兵的新特点，创新新兵训练的内容、方法和手段。“铁打的营盘流水的兵”。新兵训练永远是个新课题，新训干部骨干面对的永远是一拨又一拨打着鲜明时代烙印的社会青年。如果总是用以往的认识看今天的新兵，拘泥于过去的经验带现在的新兵，就会犯“刻舟求剑”的错误。现在的新兵，独生子女越来越多，大学生越来越多，“留守子弟”越来越多。他们思想活跃，观念新潮，价值多元，优点很突出，缺点也很明显。有的缺乏生活磨练，吃苦精神较差；有的缺乏成长历练，心理素质不强；有的缺少父母直接关爱，亲情观念弱化；还有的纪律观念不强、认识问题偏激、性格比较孤僻，等等。带兵人只有及时研究新兵的新情况，准确把握新兵的新特点，才能提高新兵训练的针对性、科学性和有效性。
研究新兵，首先要了解新兵。不仅要了解他们的履历、家庭、婚恋、性格、文化水平、生活习惯等一般情况，更要了解他们随时变化的内心世界；不仅要了解他们的优长和不足，更要了解他们的愿望和需求。怎么了解？就要做研究新兵的有心人，善于见微知著，一叶知秋，从新兵的一言一行、一举一动中捕捉他们的喜怒哀乐，把准他们的思想脉搏。思于内而形于外。哪个战士晚上失眠了，饭量大了还是小了，电话多了还是少了，都有端倪可寻，有文章可做。只要时时用心，事事有心，处处留心，就能透过现象看本质，不断加深对新兵的全面了解，切实把他们的成分结构、思想状况、行为方式、价值取向的新变化搞清楚、把握准。
如果说知兵是带兵的前提，那么爱兵就是带兵的关键。不爱兵，就谈不上知兵，也没有资格带兵。这里关键是要贯彻以人为本的理念，端正对新兵的根本态度。既要严格管理、严格要求，又要关心体贴、讲究方法。只有确立尊重战士、爱护战士的态度，才能与战士打成一片，平等地交流思想；只有加强人文关怀和心理疏导，用战友情、兄弟爱、慈母心无微不至地关心战士、爱护战士，才能真正做到依法带兵、以情带兵、文明带兵、科学带兵，帮助新兵尽快适应军营生活，始终保持积极进取、奋发向上的精神状态。
研究新兵，归根结底是要带好新兵。这是一种能力，更是一种责任。各级党委和领导特别是新训干部骨干要充分认清肩负的责任，认真研究新兵训练的特点和规律，以强烈的事业心责任感，高标准做好新兵的教育训练和管理工作，努力培养和造就更多高素质士兵，不负党的重托和人民的期望。
并非个别现象
“班长，我在家经常和人打架??”沈阳军区某炮兵旅新兵小王，入伍第二天就向班长报告了这一“情况”。没等此事查清，下午小王接受体检时又向医生报告：“我有脑血管痉挛症，动不动就头疼，几次差点晕倒??”
“班长，我从小就不愿洗脚、刷牙，一洗脚就拉肚子，一刷牙就恶心??”无独有偶，新兵入伍第一天，特招入伍的驾驶员小冯就介绍了自己的“特殊情况”。
“我有时头发晕、腿打晃，可能是和小时候被吓着了有关??”平时活蹦乱跳的小李一到投弹训练场就犯“病”。
多方查证后，旅里发现，新兵反映的情况，大多不属实。这让一些有着多年带新兵经验的干部骨干百思不解：与过去新兵曾经出现过的夸富、夸能现象截然不同，今年的新兵为啥要“自我贬低”？
源于缺乏奋斗目标
“来到部队，我感觉这里太严了，出门得请假、吃饭得站队，早上想睡个懒觉都不行。更让我受不了的是，不让用手机，想和对象聊聊天都不行。这几天我真的憋得很难受??”新兵小王快言快语，说出了自己的想法。
“我学过驾驶，可到了部队，我还是和其他战士一样，整天就是训练。听说新兵下连后，就算当上驾驶员，每天也得训练。我贬低自己，没别的，就想让连队干部别把我当先进战士，对我放松点??”新兵小冯这样表白自己。
一番推心置腹的交流后，新兵们直言不讳地谈出了自己的想法，让新兵干部骨干感到很吃惊。“从表面上看，有的新兵是不适应部队严格的管理、紧张的军事训练和艰苦的生活环境。”旅政委金维森一针见血：“其实质是缺乏奋发向上的精神，缺乏清晰的军旅奋斗目标。”
“成才路线图”：
每天都有新追求
“每天努力一点点”“学会珍惜”“找回失去的自信”“把梦想交给自己”??士兵大讲堂走进新兵连，一个接一个短小精彩的演讲，一段连一段感人肺腑的现身说法，在新兵中引起强烈反响。原先不爱洗脚，不爱脱衣服睡觉的新兵小冯说：“从大学生士兵提干的排长吴林身上，我懂得了人生的一个道理，最简单也是最难的行动准则，就是要一步一个脚印地走好自己的人生之路。听完他的演讲，我给自己立下一个规矩：每天超越自己一点点。”新兵班长、排长甚至连长指导员成为新兵“成才路线图”的辅导员，每个新兵都制订了一份个人成长规划。“成才线路图”不攀高、不求大，有近目标也有远目标。有的把每天读几页书、训练成绩“赶队”、改掉不良习惯当作追求目标。比如，体重88公斤的新兵小关，他的“路线图”是，控制饮食，强化军事训练，使体重每天下降一小点，新兵集训结束时体重达标；在家比较懒惰的新兵小张的“路线图”，则是除了每天做好分内事，还能帮助别人做三两件好事。
为帮助新战士成长，新兵营开展了“百名优秀新兵、百名进步幅度比较大的新兵”评选活动，鼓励新兵每天超越自己一点点。新战士王安东拿出他刚得到的奖品——日记本。记者
翻开日记，看到上面写着“王安东同志本周条令考核成绩突出，被评为新兵营‘条令学习之星’，特发此本，以资鼓励”的字样，上面还有连长和指导员的签名。
篇二：新兵新特点
一、新特点
今年新兵与往年相比特点突出。一方面是新兵中大学生多，文化层次高，个人能力强。今年新兵文化素质较往年整体提高，其中大学生比例达到10%，中专以上学历者达到86%，创历史新高。同时，受国家政策、家庭管理教育方式及社会潮流等多方面因素的影响，当前新兵具有极其特殊的思想行为特征，整体上可以概括为“三多三少”、“三强三弱”和“三高三低”：“三多三少”即独生子女多、特长兵多、打工待业的多，敢于吃苦的少、有远大理想的少、自觉奉献的少；“三强三弱”即自尊心强、依赖性强、现实观念强，适应能力弱、自控能力弱、承受能力弱；“三高三低”即学历高、收入高、生活水平高，认识问题的视角低、心理素质低、独立生活能力低。由于这些特点，加上新兵刚到警营生活不习惯、认识跟不上、思想不稳定、行为不规范，这就要求带兵人一方面必须适应时代需求，认真把握特点规律，选准视角，选对方法，选定模式，把准新兵的思想脉搏，努力探索新形式下新兵管理教育工作的新路子；另一方面，管理者要用慈母心、战友爱去关心爱护新兵，在教育上由浅入深、训练上由易到难、思想上由燥到稳、管理上由松到严，形成培育式、带动式、引导式的管理教育训练模式，循序渐进地抓好新兵的行为规范，从而使新兵人格及意志力等达到和谐转变的目的。第三方面是新兵年龄90%“九零后”，思维活跃，动手实际能力较差。“九零后”在中小学时代，电脑、网络、手机逐渐在他们生活中普及，玩游戏、上网、看电视成为生活中的主要方式。而对于获取信息的途径，第一是网络、第二是手机、第三是电视、第四才是报纸书籍。在接受采访的10人中只有1人不玩游戏，有8人经常上网。据接兵干部反映，这些新兵思维非常活跃，思考问题有主见，创新意识强，能提出一些建设性意见，但很多人动手能力较差，有时连一些小事也做不好。第四方面是新兵入伍动机呈多样化趋势。调查发现，这批新兵入伍动机和对今后的打算，与往年相比呈现出多样化现象。座谈中，40%的新兵希望以后能够考军校，17%的新兵希望转士官，15%的新兵希望经过2年部队锻炼提高自己综合素质，13%的新兵希望立功入党，而希望在部队学会一项实用技术的占15%。与往年情况相比希望转士官的比例有所下降，而希望在部队锻炼自己和学技术的比例有所提高。
二、新问题
新兵素质变化给部队管理教育工作带来许多新问题。一是新兵素质提高给一线带兵人尽快提升能力素质提出新要求。新兵文化素质和个人能力呈现出逐年提高趋势，要求我们一线带兵人尽快适应新要求提高能力素质，否则管理教育工作就可能出现“管不住”、“说不服”、“带不好”的问题，出现管理没底气、带兵没信心、工作没成效的被动局面。由此可见，提高一线带兵人综合素质刻不容缓。二是新兵素质不均衡给部队管理教育模式带来新考验。调查表明，新兵素质不均衡现象凸显，不同地域新兵素质差距较大，如重庆籍新兵比云南籍新兵、湖南籍新兵文化素质相对较高，城镇兵比农村兵在个人性格、领悟能力、为人处事、表达能力等方面都占一定优势。这种不均衡现象给传统的管理教育模式提出新的考验。要求我们不能一味地炒大锅菜，管理教育要有针对性、要分层次，否则就可能出现有的吃不饱、有的跟不上等现象，影响整体效果。三是新兵素质提高给部队管理教育理念发出新挑战。今年新兵大学生多、城镇兵多、独生子女多，他们理解能力强，善于思考，个性强。按照 “命令——服
从”和“讲解——背记”的传统方式进行管理教育显然效果不会太好，适时转变管理教育理念成为当务之急。要按照以人为本要求，推动管理教育的人性化，增强管理教育的针对性。工作中制度措施要科学合理，有理有据，以理服人，避免以权压人而造成对立情绪。
三、新对策
针对以上新情况新特点新问题，建议尽快采取新对策。管理新兵最重要的是方法，方法对路就能启发自觉，收到事半功倍的效果。一是启发自觉民主管。部队管理以启发自觉为前提，对新兵更应如此。要使其懂得该做些什么、做到什么程度、为什么这么做，启发其自觉接受管理并参与到集体管理之中。充分发挥新兵的民主作用，拓宽民主渠道，让新兵有自己的言论阵地，广泛争求对部队建设和管理的意见，并认真对待，合理采纳，使新兵真正成为管理的主体和部队的主人。二是讲究文明科学管。从精神文明和物质文明入手，以培养“四有”新人和端正对新兵的根本态度为着眼点，严禁打骂体罚和态度生硬，用文明的语言教育新兵，用文明的举止指导新兵，用文明的行为带动新兵。讲究科学的方法要把握三个有利，即有利于新兵身心健康、有利于新兵思想转变和有利于新兵成长进步。三是把握尺度公正管。带兵人要大公无私、光明磊落、襟怀坦白、公道正派，不存丝毫的私心杂念。帮助新兵走向成熟是带兵人的神圣职责，假如路子领歪了、方向指偏了就会影响新兵的军旅生活乃至部队建设。要处事公道，诚恳待人，对先进和后进都要热心帮助，坚决杜绝喜欢“听话的”，爱用“顺手的”，团结“情投意合的”，拢络“感情接近的”，而遗弃那些被人“看不上的”，这样就难免使一些新兵产生厌训厌管心理，出现逃离警营的问题。四是端正态度细心管。带兵人要端正对新兵的根本态度，从培养接班人和奠定部队建设基础的高度去认识带兵工作，从培养人、带动人、不误人子弟的角度去看待自己的责任。做到从政治上热爱新兵，从生活上关心新兵，从管理上理解新兵；时时处处考虑新兵的“冷暖”，方方面面想到新兵的进步，时时刻刻留意新兵的思想变化；对情绪有波动，不思茶饭，睡不能眠等异常情况，要引起充分注意，并深入了解产生变化的原因，有地放矢地做好疏导工作。五是投入感情耐心管。由于新兵的文化水平、自身素质、接受能力、适应能力的差异，有些新兵不是教育一两次就能提高思想觉悟的，也不是训练一两次就能收到立竿见影的效果。
一线带兵人，必须担当起导师的责任，引导他们自觉把个人愿望与部队需要一致起来，刻苦学习，努力锻炼，用好舞台，唱好凯歌，在部队建设伟大实践中实现个人价值与部队需求的统一。要承认他们的正当需求，维护他们的正当利益。抓好“教、训、管、养、用、防”是带好新兵的六个重要环节，也是抓好新兵转变的决定因素。“教”，解决新兵思想认识问题，是带好新兵的基础；“训”，解决新兵意志问题，是带好新兵的前提；“管”，解决新兵行为问题，是带好新兵的根本；“养”，解决新兵作风问题，是带好新兵的关键；“用”，解决新兵思想稳定问题，是带好新兵的措施；“防”，解决新兵安全问题，是带好新兵的重点。六个方面相互关联、相互依存、相辅相成，抓好任何一项都有助于新兵的成长进步。带兵人要善于把握新兵生活的特点规律，不断提高思想工作的针对性、管理工作的时效性、训练工作的规范性和安全工作的保障性，顺利实现新兵由普通百姓到合格军人的和谐转变，为基层建设筑牢源头基础，
切实把有理想、有知识、有能力的同志吸引到军营，以改善基层干部文化结构，为部队长远建设积蓄人才。
篇三：浅谈新时期新兵训练方法
浅谈新时期新兵训练方法
序论
军队的基础在于士兵，士兵的素质是军队战斗力的基本要素。新兵训练是整个军
事训练工作的基础工程，是建设部队战斗力大厦的“奠基石”因此，提高部队战斗力，
必须从新兵抓起，近几年来，随着社会大环境的变化和新兵兵源的变化，新兵训练出现
了一些新的特点，概括起来，可总结为“四个突出”即一是训练内容多与训练时间少的
矛盾比较突出，二是训练标准高与新兵吃苦精神不强的矛盾比较突出，三是训练强度大
与新战士体力差的矛盾比较突出，四是训练要求严与新兵感情脆弱的矛盾比较突出。
针对这样四种突出矛盾在训练中要做到有有针对性的解决办法，具体做法如下：
一是关于训练内容多与训练时间少的矛盾比较突出的情况和解决办法
新兵训练的目的是让新战士实现由老百姓向合格军人的转变。要实现这一转变，必
须严格按照大纲规定的共同训练内容，逐个课目地进行学习，训练全面掌握一个普通军
人必须掌握的基本常识和基本技能，但是新兵训练的时间比较短在三个月的时间内，要
把大纲规定的十几个共同科目全部学精学会，对有的新兵可以，对有的新兵就会比较困
难。因此在训练中应做到：
（一）切合实际抓训练的质量指标
在确定训练的质量指标时，一定要切合实际，充分考虑到新兵的承受能力，既不能
定得过低，也不能定得过高。通常以新兵能了解基本常识学会基本技能宜。坚决杜绝有
偏训，漏训的现象发生，比如说队列训练是战术，技术训练的基础，是培养军人作风的
有效方法，是新兵训练的起点，因此，把队列训练作为新兵训练的重点是无可非议的,
但训练中也容易出现过分偏重队列训练，忽视其它训练的现象，要认识到，新兵训练其
它训练一样，都要坚持练为战的指导思想，要看到全面打牢军事素质是新兵训练的基本
要求，搞单项冒尖对新兵训练的危害更大，新兵训练尤其要强化法规意识，严格按纲施
训，依法治训，克服新兵训练中的谁意性，从根本上纠正偏训，漏训。
（二）符合规律科学安排训练进度
在训练进度安排上，要符合规律性，在新兵训练的总体安排上应按适应，强化，提
高的步骤进行，新兵训练前期针对其刚到部队，对部队有一个了解，适应过程的实际，
在训练内容安排上，重点安排一些体力消耗不大，容易理解掌握的科目，如条令，基本
常识卫生防护，投弹，器械体操等，在确保新 思想稳定的同时，加步加大训练的强度
和难度，在训练中期，通常在春节前后，抓住新兵已基本适应部队，以及部队开训之初
训练氛围比较浓厚的有利时机，重点安排一些强度较大的体能科目 ，战术科目和强度
较大的技能科目，如障碍，越野，射击，战术基础等。实施强化训练，训练后期，结合
考核验收进行全面补训复训固强补弱，抓好训练质量的提高，我认为，这样安排比较符
合循序渐进，由简入繁，由易到难的训练原则，新兵容易接受，训练效益化比较高。 二是训练标准高与新兵吃苦精神不强的矛盾比较突出
三个月的新兵训练，可以说是很辛苦，在某种意义上甚至是残酷的，五公里越野，十几
分钟，几十分钟的站军姿，对于现在这些生在蜜罐里，娇生惯养长大的新战士来说，实
实在在是一种考验。针对这种情况要做到：
（一）以革命传统教育引导新兵克服怕苦怕累的思想
作为 新兵训练的组织者,尤其要注意把革命传统教育做为有力武器，提高新战士克
服困难的勇气和能力。要搞好思想教育，深入进行艰苦奋斗教育，讲清我军之所以能够
从偏僻落后的山沟里，从二万五千里长征中，从荒凉贫瘠的陕北高原上发展起来，靠的
就是艰苦奋斗，要让新战士认识到我军成长的历史，教育新战士“要想练成钢，就得不
怕进熔炉“。
（二）以骨干作用提高新兵克服困难的勇气
要自觉以苦为荣，以苦为乐，在本职工作岗位上把思想练强，技术练精，作风练硬，同时，干部，骨干要跟班作业，以身示范，提高新战士克服困难的勇气“打铁先要自身硬”。基层军官既是训练组织者，又是受训者，实践证明，训练好的单位，其军官大都身先士卒，自身素质过硬，干部，骨干带头练，才能激发新兵尚武，精武的自觉性。“喊破噪子。不如做出样子，”新战士对干部，骨干的看法是单纯的，如果干部，骨干素质过硬，训练认真，那么新战士为难在其影响下自觉苦练，反之练兵动力就无从谈起。 三是关于训练强度大与新战士体力差的矛盾比较突出和解决办法
新战士训练时间紧，内容多，要求高。而如今的新兵大部分从小没吃过苦，加之缺乏体育煅炼，身体较弱，针对这种情况要做到科学组织向训练要效益。训练必须讲究方法，注重实效，科学练兵，要注意合理安排训练计划。在安排新战士训练计划时，应本着“体能科目逐步练，技能科目集中练，其它科目穿插练”的原则，进行科学搭配。体能科目的训练难度较大，本着上易到难，经常锻炼原则，逐步提高。连队可组织新战士每天进行仰卧起坐，俯卧撑，引体向上，中短跑等辅助动作的练习，进一步增强新战士的速度，力量，耐力和身体协调性，在此基础上，逐步进行技巧和综合性练习，技能科目，通常情况下应集中一段时间进行训练，可以在体能，技能科目训练的间隙进行，穿插安排，抓训练，一定要向正课要效益，首先应把正课时间的安排紧凑，团，营应统一协调训练场地；营连在组织训练时，可根据各种保障器材的多少，编成几个组，每个组训练一个科目 （内容，定时交换）以便充分利用现有保障器材，提高单位时间内的训练效益。其次，要坚持按程序，按步骤严抠细训，按照规范的程序和步骤训练，其本身就是科学练兵，所以，必须老老实实分步细训，只有不漏步骤，不跳步骤，严格按规范细训，才能札札实实打牢新兵基础，抓训练的科学性，主要应做到这样三点：
（一）是规范训练步骤，适应军事训练的内在律。我军的种类训练，在长期实践的基础上形成了一套相应的训练步骤和方法。这此步骤和方法具有一定和针对性，规范性和科学性，既符合我军训练实际，又符合军事训练的内在规律。各种训练只能按其相应的训练方法施训，才有可能收到最佳的训练效益。因此，新兵训练，必须严格按照总部规定的“理论学习，讲解示范，体会练习，考核验收”的方法步骤施训。理论学习，就是通过课堂教学或自学，让新兵首先在理论上对所要掌握的内容建立一定的思维模型，搞清是什么，为什么。讲解示范，就是结合实物或模 器材，在现场，在实地边讲边做，使新兵正确理解动作要领，建立完整的动作定型，形成直观的动作观念。体会练习，就是在新兵对所要掌握的技术革新技能形成一定感性认识和理性认识后，使其通过反复的实际上演练，形成 的技术技能。考核验收，就是通过考核，检验新兵训练成果，进一步改进组训方法，激发新兵竞争心理。这四个步骤体现了先理论后实践，由浅入深，循序渐进的训练规律，可以精讲多练，以练为主，但步骤不可缺少，不可颠倒。在以往训练中，有的单位急于求成，搞跳越，走捷径，没学理论就稿实际练习，或者只学理论不搞实际操作，结果训练“夹生”，影响了训练质量，这些违反训练规律性的现象，必须加以纠正。
（二）是突出单个教练，注重严抠细训。新兵训练主要是解决单兵对基本知识和动作的掌握问题。因此，在训练中必须突出单个教练，注重严抠细训，每一个战士，每一个课目，每一个内容，每一个动作，都要严格规范，精益求精，当前，部队在组织新兵训练时普遍存在着集体训练多，单个教练少的现象。班长喊哑了嗓子，新兵练肿了腿和胳膊，效果却不好。一个班 ，一个排拉出来，一搞单个教练，问题就出来了。搞好单个教练，应以教材规定的动作要领为依据，因人施教，防止片面追求整齐划一日形式主义。
（三）是坚持“两严”方针，从实战需要出以进行训练。严格训练，严格要求，历
来是练兵之要决。古人云；“慈不掌兵”，也是这个道理。严格训练对新兵来说尤为重要。一方面，新兵训练既是从头开始，又多属基础科目，严格施训，易于规范。，另一方面新兵是部队的新生力量，基石部分，使他们在严格的训练中养成良好的战斗作风，优良的军政素质，对于整个部队正规化训练秩序的建立，发展和战斗力的提高，有着十分重要的奠基作用。当然严格训练还必须照顾到新兵的特点，将严格训练与科学态度有机的结合起来，要严得合理，严得有理，严得有度。既要强调苦练，就要以训练大纲、教材为准绳。
（四）是狠抓教学质量。提高新兵训练的质量，教学是关键。新兵训练的教学，应当采取重点科目由团，营统一组织，一般科目由连队统一组织的方法。为给新兵训练树立起训练的标杆，每个操作课目都应当组织示范，示范分队可由新兵班长担任，也可以由老兵连队培养，同时为了提高新兵班长的教学能力，每个科目开展训练前，连队应采取“现炒现卖”的办法，组织其进行必要的备课，示教和评教、评学。
（五）训养结合，以养促训。良好的军事素质离不开严格的养成，抓养成不仅可以加快新兵由老百姓到军人的转变，还有助于提高新兵兵训练质量，培养军人“一切行动听指挥”的作风，一是要让新兵认识到维护军队、军容，军风，与国威，军威和提高战斗力的重要意义，提高养成的自觉性。二是严守条令不走样。新训期间，要严格按照条令，条例，规范新兵言行，根据新兵特点，用形，声，像求直观地反应理论，做到学到哪，示范的动作到哪，如礼节礼貌训练，应紧密结合条令学习和传统教育，把平时官兵亲密无间的兄弟关系联系起来，增强教育的针对性，有条件的可把新兵在训练场，各种集体活动，宿舍，饭堂，外出的不同场合举止言行记录下来，及将讲评，讨论，既加深新兵印象，又形象生动，直观易懂。把严格的军事训练与养成紧密联系起来，要通过狠抓军事训练的正规化促进养成，把养成管理贯穿于军事训练始终，一举一动按条令实施，克服操场严，平时松的现象，做到训练场上一丝不苟，课余时间不忘养成教育，四是要创造一个良好的养成环境。抓好新兵的养成教育，要有一个良好的养成环境。如营门设整容镜，主要通道设养成牌，营区设养成检查站，醒目的标志，严格的检查，可处处提醒新兵注意，规范言行举止。五是新训骨干要有良好的形象，新兵具有模仿性强的特点，新训干部，骨干的一言一行对他们产生直接的影响，因此特别强调干部，骨干要成为新兵的表率和“模特儿”，要求新兵做到的，干部骨干首先自己做好，要求新兵不作的，干部骨干带头遵守。
新兵训练的是部队训练的基础，在训练场地，器材和经费等方面应优先给予保障，确保新兵训练顺利进行。新兵训练体力，精力消耗较大，应在生活上适当给予补助，同时要根据新兵原籍生活习惯，搞好伙食调剂，使新兵吃好，吃饱，住好。带兵干部、骨干要针对新兵在各个时期的思想活动特点，及时有效地开展多种形式的思想政治工作，关心新战士的生活和成长进步，使他们充分感受到部队“大家庭”的温暖和欢乐、激发他们苦练军事技能的内在动力。
四是关于训练要求严与新兵感情脆弱的矛盾比较突出和解决办法
（一）加强教育，增强爱兵习武热情。在新兵训练中，应注重以提高新兵兴趣，开发新兵智力入手，在训练中充分利用幻灯、闭路电视、电影等现代化教学设备和有效的教学手段，结合理论学习，基础动作，开展小型练兵，小竞赛，激发练兵习武热情。
（二）为后进战士鼓劲，恢复其自信心。要考虑到新兵的素质不一样有的好一点的，也有差一点的，个别战士有可能会因身体素质差，接受能力差，训练成绩上不去而受到班长，干部的批评而产生自暴自弃的情绪，此时应及时以个别谈心为主要途径，及时为后进战士鼓劲打气，使之树立信心让他们看到自己的优点，同时不再视训练为畏途，干部在这些战士的身上要下更多的力气，用爱心去关怀他们，让他们感受到集体的温暖。 五是科学检验训练结果
（一）量化考核标准。科学的训练需要科学的检验，在这方面，可以量化考核标准，按“四会”，“三手”等评定准则，进行评比竞赛、，使考核更科学化，标准化。对不合格者要坚决复训补训，新兵的好胜心强，新兵考核验收要多搞以班排层次的评比竞赛，与达到互相观摩，取长补短、交流经验，共同提高之目的。
（二）考核不宜过多，重实效。要克服考核过频的倾向，新兵训练考核的次数过多过频容易打乱新兵训练的正常秩序，导致新兵训练完全处于应付考核的状态，使新兵思想压力过大，甚至会对训练产生厌倦情绪和逆反心理、因此新兵训练切忌层层考，反复考，以使新兵用更多的时间练动作，扎扎实实把牢基础。
参考书目：
参考书目： 《军事》杂志《军事教育》杂志
《新兵训练面临的新问题新特点》
由：免费论文网互联网用户整理提供,链接地址：
http://m.csmayi.cn/show/74512.html
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