篇一：新科诺奖 Sir John Gurdon 中学老师评语
British scientist John Gurdon told a news conference he still keeps a bad report given to him by his school science teacher
英国科学家约翰·戈登（爵士）曾经
在一个新闻发布会上说过，他现在依然保存着当年他的中学科学老师给他的评语。如下，
Gurdon school report, aged 15
"I believe Gurdon has ideas about becoming a scientist; on his present showing this is quite ridiculous; if he can't learn simple biological facts he would have no chance of doing the work of a specialist, and it would be a sheer waste of time, both on his part and of those who would have to teach him."
戈登学校评语，年龄15岁
我相信戈登有理想将来成为一位科学家；
根据他现在的表现，这非常荒谬；
如果他不能学会一些简单的生物学常识，他将来不会有任何机会去做一位专家级的工作，并且不管对他自己还是教他的老师们来说，这纯粹是浪费时间。
感谢上天安排，这位小时候被老师格外看不上眼的学生，今天竟然得到了诺贝尔生理医学奖。真是，世事无常，此一时也，彼一时也。 不过，小时候立志长大以后有出息，还是很正面的解读。
回头看看我们现在的教育体系，不知道说什么最好。
下面，就看看英国的BBC怎样报导这次诺奖新闻的，语言比较朴实无华，用不着翻译了，照贴如下：
Gurdon and Yamanaka share Nobel prize for stem cell work
By James GallagherHealth and science reporter, BBC News
Two pioneers of stem cell research have shared the Nobel prize for medicine or physiology.
John Gurdon from the UK and Shinya Yamanaka from Japan were awarded the prize for changing adult cells into stem cells, which can become any other type of cell in the body.
Prof Gurdon used a gut sample to clone frogs and Prof Yamanaka altered genes to reprogramme cells.
The Nobel committee said they had "revolutionised" science.
The prize is in stark contrast to Prof Gurdon's first foray into science when his biology teacher described his scientific ambitions as "a waste of time".
Cloned frog
When a sperm fertilises an egg there is just one type of cell. It multiplies and some of the resulting cells become specialised to create all the tissues of the body including nerve and bone and skin.
It had been though to be a one-way process - once a cell had become specialised it could not change its fate.
In 1962, John Gurdon showed that the genetic information inside a cell taken from the intestines of a frog contained all the information need to create a whole new frog. He took the genetic information and placed it inside a frog egg. The resulting clone developed into a normal tadpole. The technique would eventually give rise to Dolly the sheep, the first cloned mammal.
Reset button
Forty years later Shinya Yamanaka used a different approach. Rather than transferring the genetic information into an egg, he reset it.
He added four genes to skin cells which transformed them into stem cells, which in turn could become specialised cells.
The Nobel committee said the discovery had "revolutionized our understanding of how cells and organisms develop.
"The discoveries of Gurdon and Yamanaka have shown that specialized cells can turn back the developmental clock under certain circumstances. "These discoveries have also provided new tools for scientists around the world and led to remarkable progress in many areas of medicine."
Prof Yamanaka said it was a "tremendous honour" to be given the award. He also praised Prof Gurdon: "I am able to receive this award because of John Gurdon.
"This field has a very long history, starting with John Gurdon."
Medicine
It is hoped the techniques will revolutionise medicine by using a sample of person's skin to create stem cells.
The idea is that they could be used to repair the heart after a heart attack or reverse the progress of Alzheimer's disease.
Prof Gurdon, now at the Gurdon Institute at Cambridge University, said: "I am immensely honoured to be awarded this spectacular recognition, and delighted to be due to receive it with Shinya Yamanaka, whose work has brought the whole field within the realistic expectation of therapeutic benefits.
"I am of course most enormously grateful to those colleagues who have worked with me, at various times over the last half century.
"It is particularly pleasing to see how purely basic research, originally aimed at testing the genetic identity of different cell types in the body, has turned out to have clear human health prospects."
Prof Yamanaka, who started his career as a surgeon, said: "My goal, all my life, is to bring this stem cell technology to the bedside, to patients, to clinic."
The president of the Royal Society, Sir Paul Nurse, said: "I was delighted to learn that John Gurdon shares this year's Nobel prize for physiology or medicine with Shinya Yamanaka.
"John's work has changed the way we understand how cells in the body become specialised, paving the way for important developments in the diagnosis and treatment of disease. "My congratulations go out to both John and Shinya."
Prof Anthony Hollander, the head of cellular and molecular medicine at the University of Bristol, said: "This joint Nobel Prize traces and celebrates the wonderful scientific journey from John Gurdon's pioneering early work to the sensational discovery of somatic cell reprogramming by Shinya Yamanaka.
"It's fantastic news for stem cell research."
Sir Mark Walport, the director of the Wellcome Trust, said: "John Gurdon's life has been spent in biology, from collecting insects as a child to over 50 years at the laboratory bench. He and Shinya Yamanaka have demonstrated conclusively that it is possible to turn back the clock on adult cells, to create all the specialised cell types in the body.
"Their work has created the field of regenerative medicine, which has the potential to transform the lives of patients with conditions such as Parkinson's, stroke and diabetes.
"This is a wonderfully well-deserved Nobel Prize."
2012年诺贝尔奖得主戈登曾被讥讽为蠢蛋
当地时间10月8日，瑞典诺贝尔奖评审团宣布，日本京都大学物质-细胞统合系统据点iPS细胞研究中心长山中伸弥Shinya Yamanaka与英国发育生物学家约翰·戈登John Gurdon因在细胞核重新编程研究领域的杰出贡献，从而获得2012年诺贝尔生理学或医学奖。图为约翰·戈登资料图片。
据“中央社”9日报道，英国剑桥大学杰出学者约翰?戈登(John Gurdon)与日本学者山中伸弥共同获得2012年诺贝尔医学奖，戈登回忆求学时科学成绩为全班最后一名，曾被同学讥讽是蠢蛋，还被老师认为不可能成为科学家。
约翰?戈登15岁在知名贵族学校伊顿公学(Eton)求学时，在250名学生中，生物科学业表现最后一名，其它科学相关科目，也都是比较靠后，被同学讥笑是蠢蛋。
他的生物老师当年写了一份报告，也是不看好戈登，报告称“我相信戈登想成为科学家，但以他目前的学业表现，这个想法很荒谬，他连简单的生物知识都学不会，根本不可能成为专家，对于他个人及想教导他的人，这根本是浪费时间”。
篇二：2016最新中学生评语大全
2016最新中学生评语大全 同学：踏实、勤奋、刻苦的学习精神可以成为任何人的榜样，锲而不舍一丝不苟的学习态度更是你成绩稳步上升的重要保障。人生最需要的是拼搏，最难得的是坚持。希望勤奋好学的你走会成功，老师深深地祝福你。
同学：你思想纯朴，待人随和、诚恳，热爱集体，乐意助人是你的美德。对待同学总是谦虚友好，对待学习总是毫不怠慢，你学习上的进步，老师和同学们都看在眼里，同样也为你感到高兴。继续努力吧，愿你成绩能进一步提高！ 同学：你关心集体，毋庸置疑，敢作敢当，也有目共睹。你的表现可圈可点，希望你在今后更注重基础知识的学习与训练，加强能力的培养，做一个全面发展的好学生！继续努力吧！我深深地为你祝福！
同学：你有很多优秀的品质，学习上，你的基础不是很好，学起来有些吃力，但你并没有放弃学习，遇到不懂的问题还不断地向老师请教，这一点很多其他同学都做不到。希望你今后多注意科学学习方法，去实现人生的梦想！！！ 同学：你为人正直诚恳，尊敬老师，团结同学，关心班集体，待人有礼，能认真听从老师的教导，自觉遵守学校的各项规章制度。希望你今后在学习上能充分发挥自己的聪明才智，努力把自己塑造成德智体全面发展的好学生。
同学：你是个腼腆、斯文的小男孩。没少见你赶往学校的步履匆匆，也没少见你埋头苦学的小小身影，虽然我知道你在习惯上还有一个小小的遗憾，可是只有输的起的人才会赢得真正的人生，把握自己，我想你一定能做一个更出色的人。
同学：你是个聪明、可爱的孩子，关心集体，兴趣广泛，善于与同学交往，人缘好。学习成绩比较稳定。希望你今后在学习上能充分发挥自己的聪明才智，努力把自己塑造成德智体全面发展的好学生。
同学： 你很有上进心，能严格遵守学校纪律，有较强的集体荣誉感。各科基础知识比较扎实。学习目的明确，态度端正，成绩一直保持优秀。记忆力好，自学能力较强。希望你能把握日历的每一页，奏响人生最强最美的乐章。
同学：在同学们与老师眼里，你是个有恒心，有毅力，有满腹壮志的男子汉。学习上你总是孜孜不倦，在知识的海洋中遨游，若你能在自信及勤奋中加些细心与开拓，也许前途将不可限量。
同学：在学习上你表现出色。你的坚强，你的懂事，你的聪慧，我都看在眼里，喜在心上。你的努力让你取得了优异的成绩。虽然我知道你在习惯上还有一个小小的遗憾，把握自己，我想你一定能做一个更出色的人。
同学：你是一个十分可爱的女孩，课堂上你专心听讲，认真做好课堂笔记，课后你认真按时完成作业，你的成绩有待进步，学习上还需继续努力，愿你在平时更注重学习，加强能力的培养，做一个全面发展的好学生！
同学：文静、稳重、善良而又不失直率的你学习认真踏实，你要坚信：路，是一步一个脚印走出来的，只有始终如一地朝着既定的方向努力，才能达到胜利的顶峰。
同学：有古道热肠，也容易感情用事；积极要求上进，但专心和恒心尚有欠缺。还记得鲜花和掌声吗？在那掌声中，有老师和同学对你过去成绩的赞赏和祝贺，更多的是希望你在鲜花前、掌声中不要迷失方向,继续前进。
同学：你思维灵活，求知欲强，富于质疑精神，这很好。人无完人，金无足赤，多理解别人，多找找自己的缺点，也许会有更好的发展。记住了：彩虹只是瞬间的美丽，而把握今天才是永恒的改变。愿你坚持不懈，再创辉煌！
同学：你温文而雅。人缘不错。积极思考，老师乐于和内外提出问题。每次作业也完成得很好，令老师感到非常满意。如果你能一如既往的走下去，将会是老师、家人、同学的骄傲！要知道，命运的纤绳将永远掌握在自己手中。
同学：你是一个聪明、文静的女孩，平时总是沉默寡言，但是在课上老师却能发现你专注的神情，感受到你对知识的渴望。你文静有余而活动不足。愿你多一些活泼，多一些微笑。希望你能再接再厉，百尺竿头更进一步。
同学：你思维灵活，求知欲强，富于质疑精神，对事物常有不落俗套的看法，这很好。看着你的成绩不断进步，老师为你高兴。记住了：彩虹只是瞬间的美丽，而把握今天才是永恒的改变。愿你坚持不懈，再创辉煌！
同学：人缘好，很好胜的阳光男孩。学习上认真与执著的你给老师留下深刻的印象；劳动中埋头苦干的你令老师很欣赏。如果你能一如既往的走下去，将会是老师、家人、同学的骄傲！要知道，命运的纤绳将永远掌握在自己手中！
同学：即使你有时对有些事表现得有些蛮不在乎，但总难以掩饰你那颗火热的求知之心。聪明是上天赋予你的宝贵财富，但没有后天的努力，要想成就一番事业恐怕也只能是镜中之花、水中之月。
同学：你平时能积极参加体育锻炼和有益的文娱活动。但对待生活，对待学习，对自己都不够严格要求，因此造成了你的学习成绩总是居于中下水平记住，做事情不能抱着应付了事的态度，不论学什么，都要脚踏实地去掌握。
同学：你待人随和、诚恳，同学关系好，热爱集体，能认真完成老师布置的作业。同时你也很孝顺，是个很不错的男孩，希望你能在学习上更进一步。同时老师祝福你今后能一生平安、永远幸福！！
同学：你尊敬老师、团结同学、关心班集体，待人有礼，希望你今后多读书、勤思考，把你的聪明才智发挥出来，有那么多的好老师用心教你，只要你能坚持不懈地努力学习，你的成绩一定会提高，我会满怀信心地等着这一天的。
同学：你头脑聪明，但你没有充分利用，你的精力较分散，花在学习上的精力不多。不过，有时对自己要求不够严格，自习课上的纪律性有待提高。希望今后多向优秀的同学学习，取长补短，相信经过努力，一定会取得更大的进步。
同学：对班级的热心让我感动，对同学的真诚也让大家称道。要勤奋好学、锲而不舍的道理也许无须对你多讲，你要记住的是我们耳熟能详的，“不经历风雨怎能见彩虹”这句歌词，朝着自己的目标前进吧，成功就在不远的地方等着你。
同学：踏实与诚实是你成绩突飞猛进的重要保证，你的学习品质和为人处世用不着怀疑，你善于利用时间，学习效率较高也得到了同学的肯定。最后再送你一句话：学无止境，半点的骄傲都会给你致命的一击！
同学：你以乐观的态度面对人生，而这正是一个人成功的重要保证。我想目前的成绩滞后一定是暂时的，因为从你的眼神中我很清晰地看得出你固有的上进心。 每一个挫折只不过是生命中的一段小插曲哦！
同学：你心地善良，脾气温柔，活泼可爱，为人坦诚，接物待人春风扑面。看到课堂上，你那专注的神情，认真的学习态度，老师也感到欣慰。刻苦踏实的学习精神也很让我喜欢。如果平时你能多思、多问、多说，那你的进步会很大的！
同学：和上学期比你有了很大的进步，或许，前进的路上你已初尝败绩，可喜的是，你已幡然醒悟正在加倍补偿。衷心希望以后的你，能扬鞭奋起勇超他人。你要清楚：进步的唯一方法就是比别人更努力。
同学：你头脑聪明，但你没有充分利用，你的精力较分散，花在学习上的精力不多。学习成绩不容乐观，需努力提高学习成绩。希望今后多向优秀的同学学习，取长补短，相信经过努力，一定会取得更大的进步。
同学：你性格活泼开朗，总是带着甜甜的笑容，但你偶尔会犯一些小错误。有时上课不够留心，还有些小动作，你能想办法控制自己吗？希望能从根本上认识到自己学习上的不足，在课堂上能认真听讲，开动脑筋，努力提高学习成绩。
同学：和上学期比你有了很大的进步，或许，前进的路上你已初尝败绩，可喜的是，你已幡然醒悟正在加倍补偿。衷心希望以后的你，能扬鞭奋起勇超他人。你要清楚：进步的唯一方法就是比别人更努力。
同学：你是个可爱的女孩，踏实、稳重、有礼貌；在班里并不显眼，却时刻起着模范带头作用，给同学们作出表率。能遵守学校纪律，按时上学，老师相信：只要你信心不倒，努力不懈，终有一天会到达成功的彼岸！
同学：你是一个相对内向的男孩，但是在课上老师却能发现你专注的神情，感受到你对知识的渴望。你是一个很自觉的学生，就是学习有点跟不上，望认真掌握好基础知识，多练、多问，继续努力，老师关注着你的进步。
同学：你真诚可爱，对待同学热情大方，从你的笑容中可以看出你心灵的善良。儒雅的你，无论是作业还是考试，书写总是工工整整。希望你今后在学习上多问、多练、多探索。相信你定能成为更优秀的学生。
同学：你是个踏实、稳重、有礼貌；能遵守学校纪律，按时上学，你学习较勤奋，课堂上那双求知的大眼睛总能把老师深深地感动！老师相信：只要你信心不倒，努力不懈，终有一天会到达成功的彼岸！
同学：你待人友善，对待同学热情大方，从你的笑容中可以看出你心灵的善良，希望你今后在学习上多问、多练、多探索。相信你定能成为更优秀的学生。
同学：尊敬老师，热爱班集体，是你的优点，你有宽阔的胸怀，却少了坚韧不拔的钢铁意志，你有一付好脾气，不过好脾气的背后却是很慢的性子，你应该灵活一些，学习要更投入一些。希望在今后的学习生活中，争取更上新台阶。
同学：对班级的热心让我感动，对同学的真诚也让大家称道。要勤奋好学、锲而不舍的道理也许无须对你多讲，你要记住的是我们耳熟能详的，“不经历风雨怎能见彩虹”这句歌词，朝着自己的目标前进吧，成功就在不远的地方等着你。
同学：你喜欢简单，但思想比较复杂；心地善良，却不忍心去消灭困难。有主见，思维也很活跃，你并非不是学习的好料，关键是你还不太明白“板凳要坐十年冷”的道理。静下心来吧，腾飞的日子也许将指日可待。
同学：我想你应该是个很懂事，也想进步的同学。你想让别人刮目相看吗？那么你愿意从现在开始有所改变吗？ 只要你严格要求自己，不断完善自己，总有一天会梦想成真的！
同学：你喜欢简单，但思想比较复杂，有主见，思维也很活跃，但忽冷忽热、不想钻研、使你的成绩总是起色不大，你并非不是学习的好料，望你克服困难，勇往直前！
同学：你是一个上进心强，自尊心也很强，聪明而且心地善良的女孩。你有一颗纯真的心，能与同学友爱相处。但有时在你遇到挫折时候，缺乏克服困难的信心，只能付之眼泪。你要知道在通往知识的顶峰的路上长满了荆棘，望你克服困难，勇往直前！
同学：你外表深沉，内心活跃，观察细致，爱好广泛，球艺也不孬，真不简单。老师希望将你的聪明才智用到学习上去，能成为一个品学俱佳的好学生。你应该明白：学习使人充实，给人快乐；努力让人进步，给人智慧！
同学：你是个文静秀气漂亮的小女生，你能脚踏实地学习，但是你也要知道学习还要讲究方法、技巧。学习上有不懂的问题，不要羞于开口，要多问，多思考，多练习。老师相信：只要你努力不懈，终有一天会到达成功的彼岸！
同学：你是一个上进心强，自尊心也很强，聪明而且心地善良的女孩。但有时在你遇到挫折时候，缺乏克服困难的信心。你要知道在通往知识的顶峰的路上长满了荆棘，望勇往直前！新的一年里，希望你再接再厉，取得更好的成绩。
篇三：2016上期职业中学学生评语
石伊敏：你尊敬老师、关心同学、乐于助人、与同学的关系很融洽；能基本遵守学校纪律，有较强的集体荣誉感，是个品行优良，各方面表现都不错的女孩。可惜你自从与“手机”交上朋友后便懒散了不少：早读课懒得大声读书、做操懒得动、作为课代表有时忘记送作业···老师看在眼里急在心里，也可怜奶奶的一片苦心。你是个有上进心的女孩，老师相信下学期你一定能战胜自己的缺点，无怨无悔过好每一天，是吗？
张沥丹：你有一颗纯真的心，你的笑容如春风洋溢。开学初你便主动申请担任“团支部书记”这一重任，并且团结同学认真出刊每一期黑板报、交广播稿···一切都证明你是个有上进心、聪明能干的女孩。然而，美中不足的是无论上什么课你总默默不语，埋头看课外书，课堂上的沉默使你失去了许多训练自己思维与口语表达的机会，也因此学习成绩不是很好。老师希望你能捉住所有锻炼、展示自己的机会，不断历练自己，让各方面都得到更好的发展。
粟星凯：你生性腼腆、憨厚可爱；你尊敬老师、与同学和睦相处；老师分配的临时性任务及值日生工作你都能认真完成，老师感到特欣慰。可同时老师心里也有几分犯愁：老师不明白你这个学期为什么总喜欢旷课甚至期末考试都不参加。老师希望你能燃起学习的热情、坚定意志，下学期以全新的面貌展现给老师和同学。
罗俊雄：你做事认真，责任心强；你忠实厚道，朴直豁达；你心系集体、尊敬老师、团结同学；你的床铺总是那么干净整洁···老师很喜欢你。但是每当想到你早读课上的沉默、请假出去不按时归校、不讲诚信时，老师心里又直犯愁。鸟无翅膀不能飞，人无知识无所为，“人最大的敌人就是自己”，望你能战胜自己的缺点，做一个爱学习、诚实守信的好学生。向东：你是一个慷慨大方、乐于助人的好男孩。每一次无论捐款还是筹集水管疏通费，你总能慷慨解囊，而且数量最多，这一点老师和同学都应该为你点赞。你每天都能坚持出操、能够服从安排并尽心尽力做好值日生工作，这很难能可贵。可是老师始终没弄明白，为什么叫你们开口朗读就那么难呢？“男儿不展风云志，空负天生八尺躯”，赶快摆脱手机对你的控制，用心学习，你一定会展鸿鹄之志。
梁洪华：你虎头虎脑，很可爱；你团结同学、热爱班级、尊敬老师，每次无论老师在哪儿碰到你，你总是主动地向老师问好，老师心里好高兴；值日生工作，你总是能够服从安排并认真完成。可是，老师真不明白你身上的瞌睡虫咋就特别多呢？除了玩手机的时间，其余你大多在瞌睡中度过。鸟无翅膀不能飞，人无知识无所为，老师希望你能克制贪玩的心，积极投入到学习、锻炼当中去，争取在下学期有大的进步。
龙荣国：你是位诚实又懂礼貌的好男孩，每次无论老师在哪儿碰到你，你总是主动地向老师问好，老师心里好高兴；值日生工作，你总是能够认真完成。可是当老师看到你作业本上潦草的字迹和早读课上的沉默，不禁皱眉了；在出勤方面也有所滑坡---时不时旷课。老师希望你能战胜自己的缺点、坚定上学的意志、努力学习，可爱的孩子，下学期你一定不会让老师失望的，对吗？
梁元译：难得的懂事明理，少有的细心谨慎，你是个让老师放心又省心的学生。同学交往，与人为善，以诚相待，身担寝室长，从不懈怠，绝不徇私，你的这些表现常令老师欣慰。但同时老师也为你学习积极性不高、办事拖拉没时间观念的缺点而担忧。“人最大的敌人自己”，望你能战胜自己的缺点，养成大胆果断的办事作风，争取在新学期有突破性的进步。生命给予你的只是武器，生活给予你是战场，要*自己打个漂亮的战!
蒋秀根：你是一个很有修养的学生，对待同学总是谦虚友好，对待学习总是毫不怠慢。你守纪、肯学、积极进取，你为人谨慎，待人诚恳，办事认真，表里一致。担任副班长一职能够身体力行，是老师的得力助手。你在学习上很努力，尽管你的学习成绩不是出类拔萃，但老师坚信，勤奋执着的人通过自己不懈的努力一定能登上顶峰，老师相信只要你信心不倒，努力不懈，终有一天会到达成功的彼岸！老师期待着你更好的表现哦。
谭群：你性格开朗、热情大方。老师发现，你是一块当领导的“料”哦，真的很有当领导的潜能，因为从“书记”到生活委员、劳动委员、寝室长，无论老师对你委以何种重任，你都能很出色地履行好自己的职责不负众望。但同时老师也发现你听课不太专心，有时甚至爱讲小话。望今后要更严格要求自己，时时带好头，事事学好样，做个名副其实的好干部。
李荣荣：你待人真诚热情，乐于助人，脸上总挂着和善的微笑，给人以春天般的温暖--很棒！而且苏老师欣喜地感受到了你这一学期的明显进步：市技能赛的二等奖、校技能赛的夺冠、优秀团员、积极参加校乒乓球赛及黑板报的出刊，老师为有你这样的一个学生而倍感自豪。但你有时放松对自己的要求、做操懒散、作为纪律委员没有起到很好的带头作用。老师希望你今后各方面严于律己，在班中树立威信，那么你的用武之地会更宽广。
梁瀛方：你是一个有着双重性格的女孩，有时活泼开朗，总给人春天般的笑容;你关心集体，团结同学，对人热情友好，是个勤劳善良的女孩；但有时你又特别倔强、容易闹情绪、阴晴不定且不服从老师的安排，这一点曾经令老师感到非常生气。还好，你后半个学期有所改变，
遇到老师能积极主动打招呼了，如果能在学习上多下功夫，你就是最可爱的女孩哦。老师希望你凡事以大局为重，常常展露自己可爱的笑容，让你的天空更加美丽！
龙泽林：你为这个集体增添了许多笑声与生机，老师和同学都很喜欢你；更令老师感到欣慰的是，每次分配给你的临时劳动任务你都能出色地完成。但你没把精力用于学习当中，自制力相对弱，卫生习惯也有待加强，“人最大的敌人就是自己”，望你能战胜自己的缺点，争取在新学期有突破性的进步。
粟涛：你是一个懂礼貌识大体的男孩。你尊敬老师、团结同学；你能坚持每天上学、坚持出操、这点很难能可贵。但你偶尔的不诚信以及课堂上的无精打采、晚自习的无所事事也让老师感到很失望。勤奋是一把金钥匙，它会帮你打开知识殿堂的大门;勤奋是艘巨舰，它会载你搏击知识海洋的风浪!老师希望你能牢牢握住这把钥匙，努力学习，不懈追求，希望的大门一定会向你敞开。
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马媛丁：你真是一个了不起的女孩！本学期你学习比上学期更用功，各方面进步都很大;市技能大赛和校技能赛中你都获取了优异的成绩；你把早读课组织得井然有序；光荣地加入中国共青团；你还成功入选校纪检部副部长一职。这一切都是与你的努力和上进心密不可分的，老师相信你会不断丰富自己的内涵，长大后才貌双全的你，将会更具魅力。
唐有芬：劳动中，你积极肯干、不怕苦、不怕累；你的作业是那么的工整、你的抽屉和床铺总是收拾得井井有条。但由于你不注意对自己平日言行的自律，严重影响了你在同学老师心目中的形象。一次次的教诲，一次次的期待，我在等一个诚实、自尊自强的好姑娘出现。另外，由衷地提醒你：我们面临的诱惑会很多很多，但要学会控制自己！千万别迷失了自己！
丁海彬：你是一个性格有些内向而且倔强的男孩。你热爱班级，为了班级荣誉，在篮球赛及校运会中能够奋力拼搏；你总是能井井有条、出色地完成劳动任务；学生会工作责任心强。但对于学习你缺乏热情，没有兴趣，总是埋头于你的手机游戏小天地，因而缺乏与同学、老师的交流，总是一脸的忧郁。老师希望走出自我的小天地，投入到广阔的大世界中来，做一个阳光、自信的男孩！
唐思源：你是一位踏实苦干，好学上进的名副其实的“学霸”，你关心集体，尊敬老师，与同学和睦相处。你作为班长，工作积极负责，是老师的得力好助手，在此，老师要真诚地感谢你。一学期里洒满了你奋斗的足迹：无论是技能大赛还是校技能赛；无论是中文演讲比赛
还是英语演讲你一样都没落下，而且都取得了优异的成绩。老师希望你再接再厉，今后多培养自己的独立能力及大胆果断的工作作风。
梁恒凯：你渴望做一个守纪律的学生，但又常常不能约束自己，偶尔会迟到、旷课给班级抹黑；有时说话口无遮拦；有时劳动讲“价钱”。但总体上讲你是一个热爱班级、懂礼貌识大体的男孩，在老师心目中，你是一个很有才、有潜力的男孩子，可你却缺乏展露才华的勇气老师希望你努力改掉缺点，扬起自信的风帆迎接美好未来！
林泽辉：老师非常高兴看到你各方面都比上学期有明显进步。虽然你不善言辞，但老师知道你有一颗热情无私的心，劳动任务你总是能保质保量地完成；你有着聪明而敏锐的头脑，可成绩不够理想，老师认为主要是你上课听讲不够认真，对自己的要求还比较低。鸟无翅膀不能飞，人无知识无所为，老师希望你以后不仅学习上有较大进步，而且能养成好的生活习惯，把握好自己的今天和明天。
梁超：你是一个懂礼貌识大体的男孩。在老师心目中，你是一个很有才、有潜力的男孩子，可你却缺乏展露才华的勇气。对于学习你缺乏热情，没有兴趣，定力不足，意志力不够。你优点很多，也有许多毛病，养成好的习惯，是终生受益的伟业。你是老师心目中的一块璞玉，只要经过悉心打磨，一定能成为一块精美绝伦的美玉！
禹巧年：你是位聪明又懂礼貌的好女孩，每次无论老师在哪儿碰到你，你总是主动地向老师问好，老师心里好高兴；早读课以及课堂上老师带读课文时总能听到你洪亮、甜美的读书声老师感到很欣慰。但老师也为你在课堂上的自律欠缺、坐姿不端；课桌下的卫生而皱眉。老师相信今后你一定能在一些细节方面管好自己，并且积极投入到学习、锻炼当中去，成为一个全面发展的优秀中专生，是吗？
胡霞：你乖巧、可爱、热爱班级、尊敬师长、团结同学，是个品行优良、有上进心的女孩，老师和同学都很喜欢你。但对于学习你缺乏热情，没有兴趣，今天的成绩就是你今后在社会上生存的资本，未来的社会是充满竞争的社会，你如何去面对挑战呢?开辟自己人生的道路不能借助别人的力量，老师真心希望你，选择适合自己的路，发挥潜力，脚踏实地，无怨无悔过好今天。
唐梦婷：老师非常喜欢你，因为你不仅是一个懂事的孩子，在校尊敬老师、待人诚恳、团结同学、关心集体，乐于助人而且为人诚实、有上进心。带病坚持上学和完成劳动任务，这令老师十分感动。看得出你在学习上也很努力，尽管你的学习成绩不是出类拔萃，但老师坚信，
勤奋执着的人通过自己不懈的努力一定能登上顶峰，老师相信只要你信心不倒，努力不懈，终有一天会到达成功的彼岸！老师期待着你更好的表现哦。
《2016诺奖英国格登中学老师评语英文》
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