篇一：2015年6月广东省普通高中学业水平考试
机密★启用前试卷类型A
2015年6月广东省普通高中学业水平考试
生物试卷
本试卷共8页，60小题，满分100分。考试用时90分钟。
注意事项：1.答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名、考生号、试室号
和座位号填写在答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(A)填涂在答题卡相应位置
上。将条形码横贴在答题卡右上角“条形码粘贴处”。
2.每题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上相应题目选项的答案信息点涂黑，如
需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。
3.考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。
一、单项选择题Ⅰ(本大题共30小题，每小题1分，共30分。在每小题列出的四个选项中，只有一项符合题目要求)
1．建立细胞学说的科学家是施莱登和( )
A．沃森 B．达尔文
C．施旺D．克里克
2．下图表示细胞周期，叙述正确的是(
)
A．a阶段表示分裂期
B．b阶段表示分裂间期
C．所有细胞的b阶段持续时间相同
D．在a阶段DNA加倍
3．爷爷的腿部肌肉经常抽搐，血液中含量偏低的离子可能是( )
A．铁离子 B．钙离子 C．锰离子 D．锌离子
4．能发生基因重组的过程是( )
A．有丝分裂 B．无丝分裂
C．减数分裂 D．细胞分化
5．低温处理可以诱导洋葱根尖部分细胞的染色体数目加倍，是因为低温能够( )
A．诱发基因突变 B．破坏细胞膜的结构
C．抑制DNA复制D．抑制纺锤体的形成
6．蜜蜂找到蜜源后通过跳圆圈舞向同伴传递信息，这属于( )
A．行为信息 B．化学信息
C．物理信息 D．营养信息
7．关于“绿叶中色素的提取和分离” 实验的叙述，错误的是( )
A．二氧化硅有助于充分研磨
B．碳酸钙可防止研磨时色素被破坏
C．无水乙醇可用于提取绿叶中的色素
D．溶解度高的色素随层析液在滤纸条上扩散慢
8．荔枝成熟后明显增多的激素是( )
A．脱落酸 B．细胞分裂素
C．赤霉素 D．生长素
9．保护生物多样性不包含( )
A．保护基因多样性B．保护细胞多样性
C．保护物种多样性D．保护生态系统多样性
10．“观察DNA和RNA 在细胞中的分布” 实验中，被甲基绿吡罗红染成红色的细胞部位是( )
A．细胞核 B．细胞质
C．液泡 D．高尔基体
11．关于在裸岩上群落演替顺序的叙述，正确的是( )
A．苔藓阶段→地衣阶段→草本阶段→森林阶段→灌木阶段
B．地衣阶段→灌木阶段→苔藓阶段→草本阶段→森林阶段
C．地衣阶段→苔藓阶段→灌木阶段→草本阶段→森林阶段
D．地衣阶段→苔藓阶段→草本阶段→灌木阶段→森林阶段
12．关于土壤小动物类群中丰富度调查的叙述，错误的是( )
A．可以采用标志重捕法进行调查
B．小动物的种类采用记名法
C．有些小动物要借助放大镜和实体镜进行观察
D．不同环境下土壤小动物类群的丰富度不同
13．引起温室效应、酸雨、臭氧层破坏的主要污染物分别是( )
A．二氧化碳、氟利昂、二氧化硫
B．二氧化硫、二氧化碳、氟利昂
C．二氧化碳、二氧化硫、氟利昂
D．氟利昂、二氧化硫、二氧化碳
14．下列叙述符合达尔文进化学说的是( )
A．鼹鼠因长期生活在地下，眼睛萎缩、退化而变盲
B．鼹鼠变盲是遗传变异和自然选择的结果
C．环境变化是导致鼹鼠变盲的唯一原因
D．鼹鼠在光下饲养几个世代会恢复视力
15．通过“细胞大小与物质运输的关系”实验可知，细胞不能无限长大的原因是随细胞体积增大( )
①物质运输的效率低 ②物质运输的效率升高 ③细胞相对表面积增加 ④细胞相对表面积减少
A．①③B．①④C．②③D．②④
16．可获得单倍体植株的方法是( )
A．秋水仙素处理 B．辐射诱变
C．花药离体培养 D．基因工程
17．细胞的全能性是指已经分化的细胞( )
A．具有全面的生理功能
B．能恢复到分化的状态
C．还能进行细胞分裂
D．仍然具有发育成完整个体的潜能
18．艾弗里和格里菲思在证明DNA是遗传物质的实验中，所用材料是( )
A．肺炎双球菌 B．豌豆
C．噬菌体 D．果蝇
19．关于真核生物基因的叙述，正确的是( )
A．具有遗传效应的DNA片段
B．基本单位是核糖核苷酸
C．1条染色体上含有1个基因
D．蛋白质合成的直接模板
20．果蝇的体细胞中有8条染色体，则果蝇的精子、卵细胞和受精卵的染色体数目分别是( )
A．8、8、8 B．8、4、2
C．4、4、4 D．4、4、8
21．调查人类某种单基因遗传病的工作内容包括：
① 确定调查病种； ② 实施调查 ；③ 设计方案； ④ 撰写调查报告； ⑤整理和分析数据。工作程序正确的是( )
A．①→②→③→④→⑤
B .③→①→⑤→②→④
C．①→③→②→⑤→④
D．③→②→①→④→⑤
22．下列现象中发生细胞凋亡的是( )
A．乙肝病毒感染导致部分肝细胞死亡
B．外部创伤引起细胞死亡
C．噬菌体浸染裂解大肠杆菌
D．蝌蚪变态发育中尾巴消失
23．下图为人的左侧大脑皮层示意图。当W区受损伤，患者会出现的语言(
)
A．不能书写 B．不能说话
C．看不懂文字 D．听不懂说话
24．豌豆子叶颜色有黄色(Y)和绿色(y)之分。基因型为Yy的豌豆自交，其子代表现型及比例为( )
A．全为黄色 B．全为绿色
C．黄色∶绿色＝1∶1D．黄色∶绿色＝3∶1
25．当不小心摸到开水壶，手缩回和感到疼的时间顺序是( )
A．先感到疼痛，后缩手B．先缩手，后感到疼痛
C．缩手和疼痛同时发生D．因人而异
26．人体内环境稳态的调节网络是( )
A．神经—体液调节B．体液—免疫调节
C．神经—免疫调节D．神经—体液一免疫调节
27．下图漏斗内的初始液面与烧杯内蒸馏水液面相同。一段时间后，漏斗内液面变化情况是(
)
A．下降 B．上升
C．先上升后下降 D．先下降后上升
28．关于“用高倍显微镜观察线粒体” 实验的叙述，错误的是( )
A．健那绿是一种活体染色剂
B．线粒体被健那绿染成蓝绿色
C．可观察到线粒体的双层膜结构
D．可用口腔上皮细胞做实验材料
29．在2 mL苹果汁中加入1 mL斐林试剂，经水浴加热后出现的沉淀呈( )
A．砖红色B．蓝色C．橘黄色D．紫色
30．如图为“探究酵母细胞呼吸方式”的实验装置，甲、乙瓶中加入的试剂分别是(
A．10%HCl、石灰水 B．10%NaOH、石灰水 )
篇二：2014年6月广东省普通高中学业水平考试含答案
机密★ 启用前 试卷类型：B
2014年6月广东省普通高中学业水平考试
物理试卷
本试卷60小题，满分100 分。考试用时90分钟。
一、单项选择题Ⅰ：本大题共30小题，每小题1分，共30分。在每小题列出的四个选项中，只有一项符合题目要求。
1．提出“日心说”的科学家是（） A．第谷
B．牛顿
C．哥白尼
D．开普勒 D．空中飞鸟
2．“小小竹排江中游，巍巍青山两岸走”中，“巍巍群山两岸走”选取的参照物是（） A．江中竹排
B．两岸青山
C．天上浮云
3．如图所示，一条绷紧的皮带连接两个半径不同的皮带轮．若皮带轮做匀速转动，两轮边缘的N、P两点（ ） A．角速度相同 B．转动周期相同 C．线速度大小相同
D．向心加速度大小相同
4．汽车从山脚行驶到山顶的过程中，下列说法正确的是（） A．重力对汽车做正功 C．支持力对汽车做正功 A．位移是矢量 A．6 m/s
B．牵引力对汽车做正功 D．汽车重力势能减少
C．功是矢量
D．速度是标量
确的是（）
A．下落的时间不同B．落地的速度不同 C．下落的加速度相同D．落地时重力势能的变化量相同
11．弹簧一端固定，另一端受到拉力F 的作用，F与弹簧伸长量x的关系如图所示．该弹簧的劲
度系数为（） A．2 N/m B．4 N/mC．20 N/m D．0.05 N/m
12．下列预防措施中，与离心现象无关的是（）
A．砂轮的外侧加防护罩 B．厢式电梯张贴超载标识
C．火车拐弯处设置限速标志 D．投掷链球的区域加防护网
13．如图所示，物体静止在固定鞋面上，物体受到的力有（）
A．重力、支持力和摩擦力 B．重力、摩擦力和下滑力 C．重力、摩擦力和平衡力 D．重力、弹力和平衡力
14．小球从高h处做自由落体运动，落地的速度为v．若将高度提高到2h，则小球落地时的速度
为（） A．v B2v C．2v D3v 15．关于牛顿第一定律，下列表述正确的是（）
A．受外力作用的物体都保持运动状态 B．不受外力作用的物体都保持静止状态
C．受外力作用的物体都保持匀速直线运动状态
D．不受外力作用的物体都保持静止或匀速直线运动状态 16．起重机把2.0×104 N的重物匀速提升10 m，其输出功率是5.0×104 W．起重机（）
A．用时4 s B．用时5 s C．做功8.0×105 J D．做功5.0×105 J
17．物体在地面附近绕地球做匀速圆周运动所必须具有的速度叫第一宇宙速度．其大小为（）
A．7.9 km/s B．11.2 km/s C．16.7 km/s D．18.5 km/s
18．如图所示，质点从N点沿半径为R的两个半圆形轨道运动到P点，质点的路程和位移大小
分别为（） A．4R、0B．2πR、4R C．2πR、0D．2πR、2R
19．根据牛顿第二定律，下列说法正确的是（）
A．加速度为零的物体，一定不受外力作用 B．作用力相同时，质量大的物体速度大 C．加速度方向与合外力的方向一致
D．作用力相同时，质量大的物体加速度大
5．物理量有矢量和标量，下列描述正确的是（）
B．力是标量
6．运动员参加100 m赛跑，第10 s末到达终点时的速度为12 m/s，则全程的平均速度是（）
B．10 m/s
C．11 m/s
D．12 m/s
7．关于经典力学，下列说法正确的是（） A．适用于宏观物体的低速运动 B．仅适用于微观粒子的运动
C．经典力学中，物体的质量与其运动速度有关 D．经典力学中，物体的长度与其运动速度有关
8．质点做匀加速直线运动，初速度为1 m/s，第1 s末速度为3 m/s，则质点的加速度大小为（） A．1 m/s2
B．2 m/s2
C．3 m/s2
D．4 m/s2
9．如图所示，物体在平行于斜面向上、大小为5 N的力F作用下，沿固定的粗糙斜面向上做匀速直线运动，物体与斜面间的滑动摩擦力（） A．等于零 B．小于5 N C．等于5 N D．大于5 N
10．质量不等的两个物体，从相同高度处做自由落体运动，下列说法正
20．舰载机在停泊的航母上展开飞行训练．若飞机着陆时的速度为200 m/s，匀减速滑行的加速
度大小为100 m/s2，则航母甲板上的跑道长度不小于（） A．50 mB．100 m C．150 m D．200 m 21．用实验验证了电磁波存在的科学家是（）
A．麦克斯韦 B．法拉第 C．赫兹 D．贝尔 22．关于点电荷的描述，正确的是（）
A．点电荷是球形的带电体B．点电荷是质量小的带电体 C．点电荷是带电量少的带电体 D．点电荷是一种理想模型
23．如图所示，竖直放置的长直导线通有恒定电流，侧旁小磁针N极的最终指向为（）
A．平行纸面向右 B．平行纸面向左 C．垂直纸面向里 D．垂直纸面向外
24．下列设备中，没有应用电磁感应原理的是（）
A．电烙铁 B．电磁炉C．交流发电机 D．变压器
25．真空中两个点电荷之间的库仑力大小为F．若两者距离增加到原来的3倍，则其库仑力大小
为（）
FA．
3
FB．9
C．3F
D．9F
28．传感器是各种测量和控制系统的“感觉器官”，电梯超载时会自动报警．这种报警系统通常
采用的传感器是（） A．生物传感器 B．声控传感器C．红外传感器 D．压力传感器
29．一个带正电的粒子以速度v进入匀强磁场中，速度方向与磁感应强度方向相同．不计重力，
能正确反映粒子运动轨迹的图是（）
30．如图所示，正电子垂直电场方向入射到匀强电场中，不计重力，正电子做（）
A．匀速直线运动 B．匀加速直线运动 C．向下偏转的曲线运动 D．向上偏转的曲线运动
二、单项选择题Ⅱ：本大题共20小题，每小题2分，共40分。在每小题列出的四个
选项中，只有一项符合题目要求。
31．甲、乙两个质点同时出发做直线运动，其s-t图象如图所示．下列说法正确的是（ ）
A．甲的速度比乙的大B．甲的加速度比乙的大
C．t0时刻，甲和乙的速度相等 D．0~t0时间内，甲在乙的前面
32．研究下列运动时，可把运动对象视为质点的是（）
A．地球的公转 B．跳水运动员的空中翻转 C．自行车轮子的旋转D．风车的转动
33．如图所示，质量为1 kg的物体与桌面间的动摩擦因素为0.2，物体在7 N的水平拉力作用下
获得的加速度大小为（g取10 m/s2）（） A．0 B．5 m/s2 C．8 m/s2 D．12 m/s2
34．利用悬挂有1 kg物体的弹簧测力计，研究高塔中竖直升降机的运动状态．升降机从地面运
行到塔顶的过程中，当弹簧测力计示数分别为12 N和8 N时，升降机相应的加速度方向为（g取10 m/s2）（） A．竖直向下、竖直向上 B．竖直向上、竖直向下 C．竖直向上、竖直向上
26．如图所示，两根通电金属杆MN和PQ平行放置在匀强磁场中．关于各自所受安培力的方向，
下列说法正确的是（） A．两者都向下 B．两者都向上
C．MN的向下，PQ的向上 D．MN的向上，PQ的向下
27．如图所示，矩形金属线框S与通有恒定电流的长直导线处在
同一平面内．当S沿与导线平行的方向运动时，下列能正确反映穿过S的磁通量Φ随时间t变化的图象是（ ）
D．竖直向下、竖直向下
35．如图所示，竖直平面内由两个半径分别为r1和r2的圆形过山车轨道N、P．若过山车在两个
v轨道的最高点对轨道的压力都恰好为零，则过山车在N、P为（）
v2r1A．
r2rC．
r1
36．如图所示，重物挂在弹性很好的橡皮筋的中点，在橡皮筋的两端点N和P相互缓慢靠近的
过程中，其长度（） A．先增加在缩短 B．逐渐增加 C．逐渐缩短 D．保持不变
37．如图所示，三角形滑块从左向右做匀速直线运动，滑块上的物体M与滑块保持相对静止，M
受到重力G、摩擦力f和支持力N的作用．以地面为参考系，此过程中力对M做功的情况，下列说法正确的是（） A．G做正功 B．f做正功 C．N做正功
D．G、f和N均不做功
38．篮球从一定高度下落至地面，经多次反弹后静止在地面上，此过程中（）
A．动能时刻在减少 B．重力始终做正功 C．重力势能时刻在减少D．机械能不守恒
39．在“探究弹力和弹簧伸长关系”的实验中，测得弹力F与弹簧长度x的关系如图所示，图中
x0表示（） A．劲度系数 B．弹簧伸长量 C．砝码质量 D．弹簧原长
40．如图，是质点做直线运动的v-t图象．关于该质点的运动，下列说法正确的是（）
A．0~t1时间内质点做匀速运动 B．t1~t2时间内质点保持静止
C．质点先做匀加速运动再做匀速运动 D．t1时刻质点的运动方向改变 41．在落体法“验证机械能守恒定律”实验中，不需要使用的器材是（）
B．D．
1 r2 r1
A．重锤
B．纸带
C．螺旋测微器 D．打点计时器
42．如图所示，公路路面的倾斜角为θ，在弯道路段的半径为R，重力加速度为g．要保证安全，
汽车在弯道路段的行驶速度应满足（） A．v=gRtan θ B．v= gR2tan θ C．vgRsin θ D．vgRtan θ
43．如图，是质点做直线运动的s-t图象．下列说法正确的是（）
A．质点在t1时刻位移最小 B．质点在t2时刻速度为零 C．质点先做加速运动再做减速运动
D．质点在0~t1和t1~t2时间内的运动方向相反
44．在家庭安全用电中，下列措施正确的是（）
A．空调机使用两相插座 B．洗衣机使用三相插座
C．电源总开关并联连接漏电保护开关 D．多个大功率电器同时使用同一插座
45．电阻、电容和电感三个物理量的单位和符号分别是（）
A．欧姆Ω、法拉F和亨利H B．法拉F、欧姆Ω和亨利H C．亨利H、欧姆Ω和法拉F D．欧姆Ω、亨利H和法拉F
46．电磁脉冲炸弹又称为E炸弹，爆炸后能产生强大的电磁脉冲，可损坏数千米范围内的电子设
备，这主要是因为电子设备受电磁脉冲影响产生了（） A．强大的感应电流 C．核力
B．洛伦兹力 D．万有引力
47．如图，是话筒的原理图．在弹性膜片后面粘接金属线圈，线圈处于永久磁体的磁场中，声波
使膜片振动，将声音信号变为电信号．下列说法正确的是（） A．话筒是利用电流的热效应工作的 B．话筒是利用电磁感应原理工作的 C．膜片振动时，穿过金属线圈的磁通量不变
D
．膜片振动时，金属线圈中不会产生感应电流
48．生态文明要求人们注重环保和节能．下列获得电能的方法不符合低碳要求的是（）
A．火力发电 传感器是（）
A．声传感器和生物传感器 C．声传感器和压力传感器 要求的电路是（）
B．温度传感器和生物传感器 D．光传感器和声传感器
B．风力发电
C．太阳能发电
D．水力发电
49．楼道中安装了自动灯光控制系统，白天灯不亮，晚上有人经过时，灯自动亮起来．所使用的
55．如图所示，轻质弹簧上端固定在O点，下端系一小球．将小球拉至N处，此时弹簧水平且
无形变；然后释放小球，不计空气阻力，小球运动到最低点P处的过程中（） A．小球动能不变
B．弹簧的弹性势能增大 C．小球的重力势能增大 D．系统的机械能守恒
56．起重机以0.5 m/s的速度将质量为300 kg的重物匀速提升了2 m．若g取10 m/s2，此过程中
起重机（） A．做功3 000 J C．功率是1 500 W A．指南针
B．做功6 000 J D．功率是6 000 W
C．静电除尘器
D．红外加热器
50．某同学设计的一个控制电路，可分别由客厅开关和房间开关独立控制过道的电灯．满足设计
57．下列仪器与静电现象有关的是（）
B．避雷针
58．关于变压器，下列说法正确的是（）
A．变压器可以将交流电压升高或降低 B．升压变压器的原线圈匝数小于副线圈匝数 C．理想变压器的输入和输出功率相等 D．变压器的输出电压与副线圈匝数无关
59．如图是应用压敏电阻设计的实验电路，用力压向压敏电阻时，灯变亮．下列分析正确的是（）
A．灯变亮，说明电路中的电流增大 B．灯变亮，说明电路中的电阻减小 C．该压敏电阻的阻值随压力增大而增大 D．该压敏电阻的阻值随压力增大而减小
60．如图是家用电吹风电路．送热风时，同时接通电动机和电热丝所在电路；送冷风时，只接通
电动机所在电路．下列分析正确的是（ ） A．送热风时，电动机的电流小于插头的电流 B．送热风时，电热丝的电流大于插头的电流 C．送冷风时，电动机通过的电流为零 D．送冷风时，电热丝通过的电流为零
三、多项选择题：本大题共10小题，每小题3分，共30分。在每小题列出的四个选
项中，至少有2个选项是符合题目要求的，全部选对得3分，少选且正确的得1分，未选、错选不得分。
51．平抛运动中，关于重力做功，下列说法正确的是（）
A．重力不做功
B．重力做功与路径无关 D．重力做正功，机械能减少 B．周期越大 D．角速度越大
C．重力做正功，机械能守恒 A．速度越小
52．环绕地球做匀速圆周运动的人造卫星，距离地面越高，环绕的（）
C．向心加速度越大 说法正确的是（） A．打1 000个点需时1 s
B．打相邻两点的时间间隔为0.02 s C．该打点计时器使用的是直流电源
D．点迹密集的地方表示纸带的运动速度较小
54．如图，为小球做平抛运动的示意图．发射口距地面高为h，小球发射的速度为v，落地位置
到发射口的水平距离为R，小球在空中运动的时间为t．下列说法正确的是（） A．h一定时，v越大，R越大 B．h一定时，v越大，t越长 C．v一定时，h越大，R越大 D．v一定时，h越大，t越长
53．某同学水平拉动纸带，使用电源频率为50 Hz的打点计时器在纸带上打出一系列的点．下列
2014年6月广东省普通高中学业水平考试
物理答案（B卷）
篇三：2015年广东省普通高中学业水平考试大纲
2015年广东省普通高中学业水平考试
化学科考试大纲
I．考试性质
广东省普通高中化学科学业水平考试是普通高等学校招生考试的组成部分，是根据《普通高中化学课程标准（实验）》考核报考文科类专业和艺术类专业考生化学科目学习情况的水平测试。
II．命题指导思想
命题以中华人民共和国教育部2003年颁布的《普通高中化学课程标准（实验）》和本大纲为依据，试题适用于使用经全国中小学教材审定委员会初审通过的各版本普通高中课程标准实验教科书的考生。
命题注重考查考生的基础知识、基本技能和方法以及科学素养。注重化学概念和化学规律的理解；注重理论联系实际，注意科学技术和社会、经济发展的联系，注意化学知识在生产、生活等方面的应用。以有利于培养实事求是的科学态度，形成正确的价值观，促进“知识与技能”“过程与方法”、“情感态度与价值观”三维课程培养目标的实现。
III．考试的能力要求
1．能够对中学化学基础知识融会贯通，有正确复述、再现、辨认的能力。
2．能够通过对实际事物、实验现象、实物、模型、图形、图表的观察，以及对自然界、社会、生产、生活中的化学现象的观察，获取有关的感性知识和印象，并进行初步吸收、加工的能力。
3．能够将实际问题分解，通过运用相关知识，采用分析、综合的方法，解决简单化学问题的能力。
4．了解并初步实践化学实验研究的一般过程，掌握化学实验的基本方法和技能。
IV．考试范围、考试内容与要求
依据中华人民共和国教育部2003年颁布的《普通高中课程方案（实验）》、《普通高中化学课程标准（实验）》以及广东省教育厅2008年公布的《广东省普通高校招生考试改革调整方案》，广东省普通高中化学科学业水平考试范围是《普通高中化学课程标准（实验）》的“化学1”、“化学2”为必考内容，“化学与生活”及“化学与技术”为选考内容。
对各部分知识内容要求的程度，由低到高分为知道、了解、理解三个层次，高层次的要求包含低层次的要求。其含义分别为：
知道：对所学化学知识能说出、识别、描述、举例、列举。
了解：对所学化学知识有正确认识，能够模仿、能表示、辨认、区分、比较、复述、再现或直接使用。
理解：领会所学化学知识的含义及其适用条件，能够解释、说明、判断、预期、分类、归纳、概述有关化学现象和问题，并能进行简单的运用。
一、必考内容部分
（一）化学科学特点和化学研究基本方法
1．了解化学的主要特点是在原子、分子水平上认识物质。知道化学可以识别、改变和创造分子。
2．认识化学是一门以实验为基础的科学。了解科学探究的基本过程，学习运用以实验和推理为基础的科学探究方法。
3．了解物质的组成、结构和性质的关系。了解化学反应的本质、基本原理以及能量变化等规律。
4．了解定量研究的方法是化学发展为一门科学的重要标志。理解摩尔（mol）是物质的量的基本单位，可用于进行简单的化学计算。
5．了解科学、技术、社会的相互关系（如化学与生活、材料、能源、环境、生命过程、信息技术的关系等）。了解在化工生产中遵循“绿色化学”思想的重要性。
（二）化学基本概念和基本理论
l．物质的组成、性质和分类
（1）了解分子、原子、离子等概念的含义。了解原子团的定义。
（2）理解物理变化与化学变化的区别与联系。
（3）了解混合物和纯净物、单质和化合物、金属和非金属的概念。
（4）了解酸、碱、盐、氧化物的概念及其相互联系。
2．化学用语及常用计量
（1）熟记并正确书写常见元素的名称、符号、离子符号。
（2）熟悉常见元素的化合价。能根据化合价正确书写化学式（分子式），并能根据化学式判断化合价。
（3）了解原子结构示意图、分子式、结构式和结构简式的表示方法。
（4）了解相对原子质量、相对分子质量的定义，并能进行有关计算。
（5）理解质量守恒定律的含义。
（6）能正确书写化学方程式和离子方程式。
（7）理解物质的量的单位——摩尔（mol）、摩尔质量、气体摩尔体积、物质的量浓度、阿伏加德罗常数的含义。
（8）能根据物质的量与微粒（原子、分子、离子等）数目、气体体积（标准状况下）之间的相互关系进行有关计算。
3．溶液与胶体
（1）了解溶液的含义。
（2）了解溶解度、饱和溶液的概念。
（3）了解溶液的组成。理解溶液中溶质的质量分数的概念。
（4）了解配制一定溶质的质量分数、物质的量浓度溶液的方法。
（5）了解胶体是一种常见的分散系。
4．物质结构和元素周期律
（1）了解元素、核素、同位素的含义。
（2）了解原子构成。了解原子序数、核电荷数、质子数、中子数、核外电子数以及它们之间的相互关系。
（3）了解常见元素（1~20号）原子核外电子排布。
（4）了解元素周期律的实质。了解元素周期表（长式）的结构（周期、族）。
（5）以第3周期为例，了解同一周期内元素性质的递变规律与原子结构的关系。
（6）以IA和ⅦA族为例，了解同一主族内元素性质递变规律与原子结构的关系。
（7）了解金属、非金属在元素周期表中的位置及其性质递变的规律。
（8）了解化学键的定义。了解离子键、共价键的形成。
5．化学反应与能量
（1）了解氧化还原反应的本质是电子的转移。了解常见的氧化还原反应。
（2）了解化学反应中能量转化的原因，知道常见的能量转化形式。
（3）了解化学能与热能的相互转化。了解吸热反应、放热反应等概念。
（4）了解能源是人类生存和社会发展的重要基础。了解化学在解决能源危机中的重要作用。
（5）了解原电池的工作原理，能写出电极反应。知道常见化学电源的种类。
（6）了解金属腐蚀的危害及其防止措施。
6．化学反应速率和化学平衡
（1）了解化学反应速率的概念、反应速率的定量表示方法。
（2）了解外界条件（浓度、温度、压强、催化剂等）对反应速率的影响。
（3）了解化学反应的限度，了解化学反应的可逆性。
（4）了解化学平衡的特征。
7．电解质溶液
（1）了解电解质的概念。
（2）了解电解质在水溶液中的电离，以及电解质溶液的导电性。
（3）了解离子反应的概念、离子反应发生的条件。了解常见离子的检验方法。
（三）常见无机物及其应用
1．常见金属元素（如Na、Al、Fe、Cu等）
（1）了解常见金属的活动顺序。
（2）理解常见金属及其重要化合物的主要性质，了解其应用。
（3）了解合金的概念及其重要应用。
2．常见非金属元素（如H、C、N、O、Si、S、Cl等）
（1）理解常见非金属元素单质及其重要化合物的主要性质，了解其应用。
（2）了解常见非金属元素单质及其重要化合物对环境质量的影响。
（四）常见有机物及其应用
1．了解有机化合物中碳的成键特征。
2．了解有机化合物的同分异构现象。
3．了解甲烷、乙烯、苯等有机化合物的主要性质。
4．了解乙烯、氯乙烯、苯的衍生物等在化工生产中的重要作用。
5．了解乙醇、乙酸的组成和主要性质及重要应用。
6．了解取代反应、加成反应和酯化反应。
7．了解糖类、油脂、蛋白质的组成和主要性质及重要应用。
8．了解常见高分子材料的合成反应及重要应用。
（五）化学实验基础
1．了解化学实验是科学探究过程中的一种重要方法。
2．了解化学实验室常用仪器的主要用途和使用方法。
3．掌握化学实验的基本操作，能识别化学品安全使用标识，了解实验室一般事故的预防和处理方法。
4．了解常见气体的实验室制法（包括所用试剂、仪器，反应原理和收集方法）。
5．能对常见的物质进行检验、分离和提纯，能根据要求配制溶液。
6．了解控制实验条件的方法；能简单分析或处理实验数据，得出合理结论。
二、选考内容部分
化学与生活
（一）化学与健康
1．了解食品中对人类健康有重要意义的常见有机物。了解合理摄入营养物质的重要性及营养均衡与人体健康的关系。
2．了解氨基酸、蛋白质的结构和性质特点。
3．了解维生素和微量元素对人体健康的重要作用。
4．了解药物对维护健康的作用。
5．了解常见食品添加剂的作用。
6．了解毒品的危害。
（二）生活中的材料
1. 了解生活中的常用材料，了解居室装修材料的主要成分及其作用。
2. 了解金属腐蚀的化学原理、金属防护的常用方法、防止金属腐蚀的重要意义。
3. 了解金属与合金在性能上的主要差异。了解生活中常见合金的组成。
4. 知道水泥、玻璃和陶瓷的主要化学成分、生产原料及其用途。
5. 了解生活中常用合成高分子材料的化学成分和性能，及其对人类生活质量和环境质量的影响。
（三）化学与环境保护
1．了解水污染的危害。了解污水处理中主要的化学方法及其原理。
2．了解大气主要污染物。了解减少大气污染物的原理和方法。
3．了解生活废弃物对人体的危害与处置的方法、“白色污染”的危害和防治方法。 化学与技术
（一）化学与资源开发利用
1．知道煤、石油和天然气等综合利用的意义。
2．知道我国基本化工的生产资源、基本化工产品的主要种类和发展概况。
3．了解海水的综合利用。知道化学科学发展对自然资源利用的作用。
4．了解化学对废旧物资再生与综合利用的作用。
（二）化学与材料的制造、应用
1．了解社会发展和科技进步对材料的要求。知道化学对材料科学发展的促进作用。
2．了解金属材料、无机非金属材料、高分子合成材料、复合材料和其他新材料的特点。
3．了解用化学方法进行金属材料表面处理的原理。
4．知道我国现代材料研究和材料工业的发展情况。知道新材料的发展方向。
（三）化学与工农业生产
1．了解化学在水处理中的应用。
2．了解合成氨的主要原理、原料、重要设备、流程和意义，认识催化剂的研制对促进化学工业发展的重大意义。
3．了解精细化工产品的生产特点、精细化工在社会发展中的作用。
4．了解化学肥料、农药等在农业生产中的作用。
V．考试形式
闭卷、笔答。考试时间为90分钟。试卷满分为100分。
VI．试卷结构
一、试卷题型结构
全卷分为单项选择题和多项选择题，包括必做题和选做题，共65题，考生作答60题。其中：
单项选择题Ⅰ共30题，每题1分，共30分；
单项选择题Ⅱ共25题，每题2分；其中必做题15题，选做题10题；每位考生从选做题中选做5题；每位考生满分40分；
多项选择题10题，每题3分，共30分，全选对得3分，少选且正确得1分，错选得0分。（单项选择题Ⅰ、单项选择题Ⅱ按照不同的考核目标和要求进行区分）
二、试卷内容比例
必做题考查必考内容，选做题考查选考内容。
选做题考试内容分别与选考的两部分内容相对应，考生任选其中一部分的5道题作答。
Ⅶ.题型示例
一、单项选择题Ⅰ：（本大题共30小题，每小题1分，共30分。在每小题列出的四个选项中，只有一项最符合题意。）
1．下列关于16的叙述正确的是（ ） 8O
A．质量数为8 B．质子数为8 C．中子数为16 D．电子数为16
2．对元素周期表和元素周期律的发现有突出贡献的科学家是
A．拉瓦锡B．阿伏加德罗 C.门捷列夫 D．道尔顿
3．下列物质属于化合物的是
A．HCl B．O2 C.Br2 D.Ar
4．下列物质中，N元素的化合价为＋2的是
A．N2B．NOC．NO2 D．HNO3
5．下列物质属于电解质的是
A．Cu B．N2 C．KNO3 D．C2H5OH
6．关于CuSO4溶液和Fe(OH)3胶体描述正确的是
A. 两者都能产生丁达尔现象
B．两者都不能产生丁达尔现象
C．CuSO4溶液能产生丁达尔现象，Fe(OH)3胶体不能产生丁达尔现象
D. CuSO4溶液不能产生丁达尔现象，Fe(OH)3胶体能产生丁达尔现象
7．分类是学习和研究化学的一种重要方法，下列分类合理的是
A．K2CO3和K2O都属于盐B．KOH和Na2CO3都属于碱
C．H2SO4和HNO3都属于酸 D．Na2O和Na2SiO3都属于氧化物
8．标准状况下的1 molH2的体积约为
A．11.2 LB．22.4 L C．33.6 LD．44.8 L
9．下列条件下铁钉最容易生锈的是
A.浸泡在植物油中 B．浸泡在海水中
C．置于干燥的空气中 D．浸泡在蒸馏水中
10．金属铜不能够与浓盐酸反应，却能够与浓硫酸反应，是因为浓硫酸具有
A.脱水性 B．吸水性 C．强酸性 D．强氧化性
11．某化学活动小组欲制备一定量的氢气，下列方法不能达到目的的是
A．Cu和稀硝酸反应 B．Zn和稀盐酸反应
C．Fe和稀硫酸反应 D．A1和稀盐酸反应
12.将粗盐溶于水后，其中的杂质可用过滤方法能除去的是（ ）
A.Mg2+ B.Ca2+ C.SO42- D.泥沙
13．在红枣和菠菜等食物中含有丰富的铁，这里的铁应理解为
A．单质 B．分子 C．元素D．同位素
14．某学生拟用以下厨房用品来区别NaHCO3和NaCl，可行的是
A.食醋 B．香油 C．酱油D.白酒
15．Cl是元素周期表中第17号元素，下列正确表示Cl的原子结构示意图的是
A.
B.
C.
D.
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