篇一:六年级上心中的风景_美术教案 孙晋军
篇二:小学六年级美术上册《心中的风景》教案]
小学六年级美术上册
第3课:《心中的风景》教案
一、教学目标
初步了解和掌握色彩风景画和钢笔风景画的一般特点和基本画法,提高对色彩的运用能力,在作业过程中培养对大自然的热爱,培养审美意识。
二、教学重点与难点
重点:色彩画风景和钢笔画的作画要求和一般方法。
难点:运用不同的形式进行作画。
三、教具与学具准备
教具:教材、风景挂图、示范用水彩画具材料等。
学具:教材、钢笔、彩笔画工具材料和图画簿等。
四、教学过程
(一)组织教学。
检查画具准备情况,安定好学生精神,集中学生注意力。
(二)歌曲导人,板书课题。
1.师唱《谁不说俺家乡好》导入。
2.简析画面构图特点。
简单、有重点,主次得当,当选择好景物之后开始勾画草图,注意取舍,主要的景物应安排在画面视觉中心,占据较大空间。 今天我们就一起来描绘心中的风景吧!
3.提出并板书课题:3.心中的风景。
(三)讲授新课。
1.欣赏风景画作品。
请大家搭乘老师的旅游车,一起去看看如诗如画的风景吧!(师放风景投影)
2.观察课本上的范画并思考。
(1)游戏:找亮点
请同学们打开课本第3课,欣赏课本中的风景图片,找出它们最美的亮点。想一想,现在如果让你描画出你心中的风景,你会怎么画呢?
3.教师示范(边讲边示范)
(1)选景
用较大的彩色风景挂图作为实景,告诉学生选景不可贪多,应简单、有重点,主次得当,切不可将所见之景都画上去。当选择好景物之后开始勾画草图。可用铅笔轻轻画出,不要太详细,应大方饱满,注意取舍,符合自己的审美需要。主要的景物应安排在画面视觉中心,占据较大空间。
(2)构图。
(3)从远到近或从近至远描绘景物。
(4)修改细节。
板书:绘画方法: 取景——构图——描绘——修改
4.教师小结:刚才老师所画的景物步骤是由远至近画出的,实际上是先画远景再画中景后画近景,同学们画时也可由近到远去画。即近景一中景一远景。
板书: 绘画步骤:远景—中景—近景
近景—中景—远景
(四)布置学生作业,提出作业要求。
1.参照挂图,或参照书上临摹画,或自行想象设计一幅风景画。
2.作画形式:可以用水彩画形式进行创作表现,也可以用钢笔、圆珠笔、铅笔等线描的形式进行创作。
3.构图饱满单纯、主次有别,不要贪多。
(五)学生自行作业,教师指导完成。
(六)简评作业,布置学生收拾好工具材料。宣布下课。
篇三:人教版六年级上 心中的风景 美术教案
《6年级小学生风景画图片》
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