篇一：初三政治教科版
初三政治教科版
国策经纬——可持续发展
知识强化
一、知识概述
科学发展观是我们党以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，从新世纪新阶段党和国家事业发展全局出发提出的重大战略思想。要实现全面建设小康社会的奋斗目标，不断把中国特色社会主义事业推向前进，必须走科学发展之路，坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的发展观，实现经济社会更好更快地发展。本课“可持续发展”由“控制人口，提高素质”“节约资源，保护环境”和“走可持续发展之路”三个部分组成。第一部分“控制人口，提高素质”
本部分讲的是计划生育这一基本国策。实行计划生育是关系国家发展、人民生存的重大问题，是国家的一项基本国策。本部分分两个层次阐释了我国的计划生育政策。
第一层次主要阐释了我国的人口问题以及由人口问题带来的一系列其他社会问题。首先，阐释了我国人口数量大的问题，这是我国目前人口问题中最大的也是最根本的问题；这是本层次内容的关键，也是本部分内容的核心；其次，用“世界人口数量变化图”说明了世界人口数量激增的事实，同时通过与世界发达国家人口增长率的对比，反映了我国作为发展中国家，人口增长过快的现实；还阐释了我国存在的与人口数量过多的相关的其他人口问题，“人口基数大，新增人口多”“农村人口多、人口老龄化速度快”等问题。
第二层次阐释了我国实行计划生育人口政策的主要原因、主要内容以及贯彻计划生育政策所取得的成果。承接上一层次我国存在着严重的人口问题，因此我国制定了计划生育的人口政策；同时介绍了我国的计划生育政策的实施情况以及取得的成果。其次，讲述了我国计划生育政策的基本内容。最后阐释了我国实施计划生育政策所取得的成就；不仅减缓了人口增长速度，更重要的是人们的观念发生了重大转变——计划生育已经成为了人们的自觉选择。
第二部分“节约资源，保护环境”
资源和环境问题是世界性的问题。人类之所以能够在地球上生存，完全依赖于地球资源和地球环境。离开了它们，人类就失去了生存的条件。但是，地球资源是有限的，地球环境也是有条件的。人类不能无节制地使用这些资源，也不能毫无顾忌地对待自然环境。尤其是中国，由于自然因素和人为因素，资源出现了较大的危机，自然环境出现了令人担忧的问题，本部分内容就是分析这种危机以及应对环境问题及其对策。
本部分分三个层次阐释了我国资源和环境问题及其对策。
第一层次主要阐释了我国的自然资源状况。教材首先以简短的话阐释了自然资源对于人类生存和发展的重要性。这是本部分所有内容的前提和基础。自然资源是人类生存和发展的唯一资源。人类之所以要保护和保存自然资源，就在于它对于人类的重要性和唯一性。接着，分析了我国自然资源的严峻形势。我国自然资源的总量虽然不少，但是人均占有量却远低于世界平均水平。很久以来，我们以“资源大国”为自豪，以“取之不尽，用之不竭”的地大物博为骄傲，然而当今的现实却严酷地告诉我们：中国的资源在减少，资源形势日益严峻。其后进一步强调了我国自然资源的不良前景，即“将随着我国人口的持续增长、经济和社会的快速发展，以及对资源的不合理开采和利用而日趋严峻”。同时教材用事实和数据说明了我国对资源的需求，以及我国在利用资源方面存在的问题。这种状况就预示了我国未来可能要出现更加严峻的资源危机。因此我们要懂得节约资源。
第二层次阐述的是环境问题。环境问题与资源问题不是一个问题。环境主要是与人类生存有关的空气、气候条件、土地和生活用水等。我们主要讲述气候条件、空气、水、物种等。本层次综合阐述了环境对于人类生存和发展的重要性，以及人类面临的环境危机。其目的是让我们学生了解更多的环境问题，培养环境保护意识。
第三层次阐述了我国节约资源和保护环境的基本国策。主要论述了三个方面的策略，即：“依法开发和合理利用资源”“加大环境保护和污染治理的工作力度”“充分运用法律和教育手段保护资源和环境”。
第三部分“走可持续发展之路”
本部分是对前两部分内容的总结和提升，站在人类持续发展的角度进一步阐释了实施计划生育政策和保护环境、节约资源政策的意义。本部分中，引入了一个新的概念“可持续发展”，本部分就是围绕着这个概念而展开的。可持续发展启示我们，人类在向自然索取、创造富裕生活的同时，不能以牺牲人类自身生存环境作为代价。为了人类自身，为了子孙的生存，我们要认识到“只有一个地球”，人类必须爱护地球，共同关心和解决全球性的环境问题，并开创一条人类通向未来的新的发展之路——可持续发展之路。
本部分首先从可持续发展出发，要求重视人与自然的和谐发展，注意给子孙后代生存空间。接着从我国的环境和资源状况出发，提出我国坚持可持续发展的必要性和紧迫性，然后阐述了党和政府坚持可持续发展的思想，在节约资源和环境保护方面所做出的努力以及所收到的效果。教材最后以图表的方式直观呈现了我国在控制人口、保护环境和生态方面的成绩，鼓励我们学生为可持续发展做出努力和贡献。要求我们从自身开始，从小事做起，保护人类自己的家园。
二、重难点知识归纳及讲解
“水流清澈，阳光普照着清洁的城市，海水洗净了海岸，作物在无污染的耕地上成熟……”这既是《只有一个地球》作者的期望，也是人类对未来的美好憧憬和向往。要实现这一美好愿望，必须要促进经济发展与人口资源环境相协调，建设资源节约型、环境友好型社会，坚持生态文明发展道理。
控制人口，提高素质
1、我国的人口现状
我国是世界上人口最多的国家，这是社会主义初级阶段的基本国情之一。2008年我国总人口达到132802万，约占世界总人口的20%。也就是说，世界上每5个人中就有一个是中国人。
2、我国人口的特点
（1）基本特点：人口基数大，新增人口多，人口素质偏低。
（2）其他特点：①农村人口多；②人口老龄化速度快；③人口分布不均衡等。
3、进入新世纪，我国人口形势仍然十分严峻
（1）人口数量高峰。预计全国年均净增人口达1000万以上；全国总人口还要增加近33亿，在接近16亿之后方能实现零增长。
（2）劳动力人口高峰。受生育高峰周期的影响，我国适龄劳动人口大增，并在较长时间内保持高水平。2020年，我国适龄劳动人口将达9亿多，比发达国家劳动力总和还要多3亿。
（3）老龄人口高峰。我国65岁以上老年人口，2020年将占全国总人口的11.8%，21世纪中叶将占全国总人口的1/4。进入老龄化社会，我国的社会保障等一系列制度将面临严峻挑战。
（4）人口流动高峰。我国农村人口向城市流动的规模已逐步进入高峰，造成我国就业市场的巨大压力和社会管理的困难。
4、我国实行计划生育的原因
我国社会生活中存在的一系列矛盾与问题，都与人口太多分不开：
（1）人口问题成了制约我国经济和社会发展的关键因素和首要问题。
（2）实行计划生育，是从我国社会主义初级阶段的国情出发制定的基本国策，是在目前条件下解决我国人口问题的唯一正确途径。
5、我国实行计划生育的目的是控制人口数量（少生）、提高人口素质（优生）。
6、我国计划生育的主要内容：①提倡晚婚晚育、少生优生；②提倡一对夫妇生育一个孩子；③说服农村有实际困难、希望生两个孩子的夫妇实行适当间隔生育；④少数民族实行计划生育的具体做法由所在自治区或区（市）决定。
（我国将对农村实行计划生育的部分家庭给予奖励扶助：只有一个子女或两个女孩的农村家庭，夫妻年满60周岁，可以申请领取最低标准为人均每年600元的奖励扶助金。计划生育政策由单纯“处罚多生”向“奖励少生转变”，这对于控制我国人口过快增长有积极作用。）
7、要增强人口忧患意识
随着计划生育国策的深入人心，不管是城镇还是乡村，晚婚晚育、少生优生、一对夫妇只生育一个孩子成了人们的自愿选择。为了促进家庭幸福、民族繁荣与社会进步，我们要增强人口忧患意识，树立正确的生育观念，自觉履行计划生育的义务。
节约资源，保护环境
1、能源、水、土地等自然资源是人类赖以生存和发展的基础，是社会可持续发展的重要物质保障。
2、我国的资源现状
我国的资源形势非常严峻：
（1）从总量上看，我国自然资源总量大，资源类型齐，是一个资源大国。
（2）由于人口众多，人均资源占有量大大低于世界平均水平。从相对数来看，我国在世界上是一个资源小国。我国耕地、淡水、森林、石油、天然气和煤炭等资源的人均占有量远低于世界平均水平。
（3）开发不合理、利用率低、资源浪费损失严重，更加剧了资源形势的严峻性。
日本居世界前列、高达69%的森林覆盖率，但每年消耗的250亿双一次性筷子全靠进口，而且他们还把用过的筷子回收制成纸浆。据《环球时报》报道，日本约96％的一次性筷子来自中国，森林资源极为丰富的国家，却“吝啬”到全靠进口解决一次性筷子生产的程度；然而，中国森林覆盖率不到17％，却大量砍伐林木生产一次性筷子换取外汇，这不得不令人深思……
3、我国资源形势将日益严峻形势
篇二：初三政治教科版
初三政治教科版
国策经纬——可持续发展
知识强化
一、知识概述
科学发展观是我们党以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，从新世纪新阶段党和国家事业发展全局出发提出的重大战略思想。要实现全面建设小康社会的奋斗目标，不断把中国特色社会主义事业推向前进，必须走科学发展之路，坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的发展观，实现经济社会更好更快地发展。本课“可持续发展”由“控制人口，提高素质”“节约资源，保护环境”和“走可持续发展之路”三个部分组成。第一部分“控制人口，提高素质”
本部分讲的是计划生育这一基本国策。实行计划生育是关系国家发展、人民生存的重大问题，是国家的一项基本国策。本部分分两个层次阐释了我国的计划生育政策。
第一层次主要阐释了我国的人口问题以及由人口问题带来的一系列其他社会问题。首先，阐释了我国人口数量大的问题，这是我国目前人口问题中最大的也是最根本的问题；这是本层次内容的关键，也是本部分内容的核心；其次，用“世界人口数量变化图”说明了世界人口数量激增的事实，同时通过与世界发达国家人口增长率的对比，反映了我国作为发展中国家，人口增长过快的现实；还阐释了我国存在的与人口数量过多的相关的其他人口问题，“人口基数大，新增人口多”“农村人口多、人口老龄化速度快”等问题。
第二层次阐释了我国实行计划生育人口政策的主要原因、主要内容以及贯彻计划生育政策所取得的成果。承接上一层次我国存在着严重的人口问题，因此我国制定了计划生育的人口政策；同时介绍了我国的计划生育政策的实施情况以及取得的成果。其次，讲述了我国计划生育政策的基本内容。最后阐释了我国实施计划生育政策所取得的成就；不仅减缓了人口增长速度，更重要的是人们的观念发生了重大转变——计划生育已经成为了人们的自觉选择。
第二部分“节约资源，保护环境”
资源和环境问题是世界性的问题。人类之所以能够在地球上生存，完全依赖于地球资源和地球环境。离开了它们，人类就失去了生存的条件。但是，地球资源是有限的，地球环境也是有条件的。人类不能无节制地使用这些资源，也不能毫无顾忌地对待自然环境。尤其是中国，由于自然因素和人为因素，资源出现了较大的危机，自然环境出现了令人担忧的问题，本部分内容就是分析这种危机以及应对环境问题及其对策。
本部分分三个层次阐释了我国资源和环境问题及其对策。
第一层次主要阐释了我国的自然资源状况。教材首先以简短的话阐释了自然资源对于人类生存和发展的重要性。这是本部分所有内容的前提和基础。自然资源是人类生存和发展的唯一资源。人类之所以要保护和保存自然资源，就在于它对于人类的重要性和唯一性。接着，分析了我国自然资源的严峻形势。我国自然资源的总量虽然不少，但是人均占有量却远低于世界平均水平。很久以来，我们以“资源大国”为自豪，以“取之不尽，用之不竭”的地大物博为骄傲，然而当今的现实却严酷地告诉我们：中国的资源在减少，资源形势日益严峻。其后进一步强调了我国自然资源的不良前景，即“将随着我国人口的持续增长、经济和社会的快速发展，以及对资源的不合理开采和利用而日趋严峻”。同时教材用事实和数据说明了我国对资源的需求，以及我国在利用资源方面存在的问题。这种状况就预示了我国未来可能要出现更加严峻的资源危机。因此我们要懂得节约资源。
第二层次阐述的是环境问题。环境问题与资源问题不是一个问题。环境主要是与人类生存有关的空气、气候条件、土地和生活用水等。我们主要讲述气候条件、空气、水、物种等。本层次综合阐述了环境对于人类生存和发展的重要性，以及人类面临的环境危机。其目的是让我们学生了解更多的环境问题，培养环境保护意识。
第三层次阐述了我国节约资源和保护环境的基本国策。主要论述了三个方面的策略，即：“依法开发和合理利用资源”“加大环境保护和污染治理的工作力度”“充分运用法律和教育手段保护资源和环境”。
第三部分“走可持续发展之路”
本部分是对前两部分内容的总结和提升，站在人类持续发展的角度进一步阐释了实施计划生育政策和保护环境、节约资源政策的意义。本部分中，引入了一个新的概念“可持续发展”，本部分就是围绕着这个概念而展开的。可持续发展启示我们，人类在向自然索取、创造富裕生活的同时，不能以牺牲人类自身生存环境作为代价。为了人类自身，为了子孙的生存，我们要认识到“只有一个地球”，人类必须爱护地球，共同关心和解决全球性的环境问题，并开创一条人类通向未来的新的发展之路——可持续发展之路。
本部分首先从可持续发展出发，要求重视人与自然的和谐发展，注意给子孙后代生存空间。接着从我国的环境和资源状况出发，提出我国坚持可持续发展的必要性和紧迫性，然后阐述了党和政府坚持可持续发展的思想，在节约资源和环境保护方面所做出的努力以及所收到的效果。教材最后以图表的方式直观呈现了我国在控制人口、保护环境和生态方面的成绩，鼓励我们学生为可持续发展做出努力和贡献。要求我们从自身开始，从小事做起，保护人类自己的家园。
二、重难点知识归纳及讲解
“水流清澈，阳光普照着清洁的城市，海水洗净了海岸，作物在无污染的耕地上成熟……”这既是《只有一个地球》作者的期望，也是人类对未来的美好憧憬和向往。要实现这一美好愿望，必须要促进经济发展与人口资源环境相协调，建设资源节约型、环境友好型社会，坚持生态文明发展道理。
控制人口，提高素质
1、我国的人口现状
我国是世界上人口最多的国家，这是社会主义初级阶段的基本国情之一。2008年我国总人口达到132802万，约占世界总人口的20%。也就是说，世界上每5个人中就有一个是中国人。
2、我国人口的特点
（1）基本特点：人口基数大，新增人口多，人口素质偏低。
（2）其他特点：①农村人口多；②人口老龄化速度快；③人口分布不均衡等。
3、进入新世纪，我国人口形势仍然十分严峻
（1）人口数量高峰。预计全国年均净增人口达1000万以上；全国总人口还要增加近33亿，在接近16亿之后方能实现零增长。
（2）劳动力人口高峰。受生育高峰周期的影响，我国适龄劳动人口大增，并在较长时间内保持高水平。2020年，我国适龄劳动人口将达9亿多，比发达国家劳动力总和还要多3亿。
（3）老龄人口高峰。我国65岁以上老年人口，2020年将占全国总人口的11.8%，21世纪中叶将占全国总人口的1/4。进入老龄化社会，我国的社会保障等一系列制度将面临严峻挑战。
（4）人口流动高峰。我国农村人口向城市流动的规模已逐步进入高峰，造成我国就业市场的巨大压力和社会管理的困难。
4、我国实行计划生育的原因
我国社会生活中存在的一系列矛盾与问题，都与人口太多分不开：
（1）人口问题成了制约我国经济和社会发展的关键因素和首要问题。
（2）实行计划生育，是从我国社会主义初级阶段的国情出发制定的基本国策，是在目前条件下解决我国人口问题的唯一正确途径。
5、我国实行计划生育的目的是控制人口数量（少生）、提高人口素质（优生）。
6、我国计划生育的主要内容：①提倡晚婚晚育、少生优生；②提倡一对夫妇生育一个孩子；③说服农村有实际困难、希望生两个孩子的夫妇实行适当间隔生育；④少数民族实行计划生育的具体做法由所在自治区或区（市）决定。
（我国将对农村实行计划生育的部分家庭给予奖励扶助：只有一个子女或两个女孩的农村家庭，夫妻年满60周岁，可以申请领取最低标准为人均每年600元的奖励扶助金。计划生育政策由单纯“处罚多生”向“奖励少生转变”，这对于控制我国人口过快增长有积极作用。）
7、要增强人口忧患意识
随着计划生育国策的深入人心，不管是城镇还是乡村，晚婚晚育、少生优生、一对夫妇只生育一个孩子成了人们的自愿选择。为了促进家庭幸福、民族繁荣与社会进步，我们要增强人口忧患意识，树立正确的生育观念，自觉履行计划生育的义务。
节约资源，保护环境
1、能源、水、土地等自然资源是人类赖以生存和发展的基础，是社会可持续发展的重要物质保障。
2、我国的资源现状
我国的资源形势非常严峻：
（1）从总量上看，我国自然资源总量大，资源类型齐，是一个资源大国。
（2）由于人口众多，人均资源占有量大大低于世界平均水平。从相对数来看，我国在世界上是一个资源小国。我国耕地、淡水、森林、石油、天然气和煤炭等资源的人均占有量远低于世界平均水平。
（3）开发不合理、利用率低、资源浪费损失严重，更加剧了资源形势的严峻性。
日本居世界前列、高达69%的森林覆盖率，但每年消耗的250亿双一次性筷子全靠进口，而且他们还把用过的筷子回收制成纸浆。据《环球时报》报道，日本约96％的一次性筷子来自中国，森林资源极为丰富的国家，却“吝啬”到全靠进口解决一次性筷子生产的程度；然而，中国森林覆盖率不到17％，却大量砍伐林木生产一次性筷子换取外汇，这不得不令人深思……
篇三：教科版初中思想品德教材目录
（教科版）义务教育课程标准实验教科书《思想品德》目录 七年级上册
第一单元 扬帆起航
1 走进中学
2.昨天与今天
3.新的起点
第二单元 学会学习
4.工欲善其事 必先利其器
5.文武之道 一张一弛
6.聪明以外的智慧
第三单元 成长中的我
7.成长的烦恼
8.正视自我 成就自我
第四单元。 人与人之间
9.“人”字的结构
10.假如我是你
11.交往有艺术
第五单元 在分数的背后
12.考试的心情
13.分数的品质
14.分数之外的收获
七年级下册
第一单元 共同的责任
1.大家之”家”
2.我与我们
3.承担责任
第二单元 情感世界
4.多彩情绪
5.缤纷情感
第三单元 无序与有序
6.规则与秩序
7.法律初探
8.心中的规则
第四单元 我们的权益
9.少年的权利
10.谁为我们护航
11.自我保护
第五单元 走进社区
12.我们生活的地方
13.在社区中生活
八年级上册
第一单元 跨越代沟
1. 走近父母
2. 理解老师
第二单元 友谊的天空 3.有朋友的感觉 4.交友的智慧 5.男生女生之间 第三单元 走自己的路
6.从众与自主
7.偶像与自我
第四单元 一念之差与一步之遥
8.一念之差
9.一步之遥
第五单元 顺境与逆境
10.顺境与逆境的双重变奏
11.与挫折同行
八年级下册
第一单元 自然的声音
1.人类的朋友
2.哭泣的自然
3.做大自然的朋友
第二单元 公共利益
4.共同的需要
5.公私之间
6.公共利益的维护
第三单元 在同一片土地上
7.中华民族大家庭
8.共同的愿望
第四单元 劳动创造世界
9.人类的需要
10.尊重劳动者，珍惜劳动成果
11.乐于劳动，善于劳动第五单元 市场考察
12.走进市场
13.法制：市场经济的维护者
14.品质：市场的通行证九年级全册
第一单元 历史启示录
1.历史的足迹
2.历史的昭示
3.天下兴亡，匹夫有责第二单元 财富论坛
4.走向小康
5.财富之源
6.财富中的法与德
第三单元 同在阳光下
7.关注弱势群体 8.日月无私照 9.和你在一起 第四单元 又到两会时 10.聚焦两会 11.神圣的一票 12.法律的尊严 13.我们的“议案” 第五单元 国策经纬 14.小平，您好 15.三个代表 16.可持续发展 第六单元 漫步地球村 17.战争与和平 18.东西南北 19.天涯若比邻 20.世界舞台上的中国 第七单元 新的旅程 21.时间的足迹 22.第一次选择 23.走向未来
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