小学国庆节活动方案

篇一：小学校国庆节活动方案及总结

小学校国庆节活动方案及总结 一、活动内容

1、聚焦一个点：开展“寻找祖国的成长足迹”图片展，评选“我最喜爱的图片”。

2、辐射两个面：在少先队层面开展“爱我中华”演讲赛；在儿童团层面开展“说说祖国的变化”故事赛。

3、发动全方位：用海报、集体广播的形式在全校进行宣传发动，形成热烈迎接国庆的气氛。举办一次红领巾专题广播，国旗下的讲话，要求各中队出一期黑板报、开一次专题中队会、举行一次雏鹰假日小队等系列活动，并评选优秀方案。

二、活动目标

1、通过观看图片、亲身体验等方式，感受祖国翻天覆地的发展，增强民族自豪感。

2、选择自己喜欢的方式（唱歌、跳舞、朗诵、画画等）表达对祖国妈妈的热爱。

3、知道我国的国名及国庆节的由来，为自己是中国人而自豪。

4、学习收集有关资料。

三、活动重点和难点 活动重点：感受国庆活动的热烈，知道国庆的重要意义，为自己是中国人而自豪。 活动难点：理解祖国的含义,学习收集资料。

四、活动准备

1、师生共同搜集人们欢度国庆的图文资料，如阅兵式、文艺演出等。

2、指导学生准备各项活动的参赛资料。

3、指导学生细心观察国庆节来临之际周围生活环境的变化，如街上布置的花坛，建筑物上或学校、单位门前庆国庆的标语、灯饰，电视里呈现的天安门广场上的花坛等。

五、活动方案

★发动准备阶段（时间：9 月25 日之前）

1、张贴宣传海报：将我校如何“迎国庆”的具体实施方案向全校师生推出。

2、利用集体广播，发动师生共同参与到活动中来，并提出具体的要求。

3、在班主任层面和队干部层面开展关于“庆国庆”的专题准备会议，并请有关人员作好统筹工作。

★具体实施阶段（时间：9 月25 日~9 月30 日）

1、开展一次“庆国庆”专题红领巾广播

2、举办一次“爱我中华”演讲赛（三~五年级） 2

3、举办一次“说说祖国的变化”故事赛（一、二年级）

4、举办一次“寻找祖国的成长足迹”全校图片展

5、在各中队开展专题中队会、雏鹰假日小队、黑板报等

★活动总结阶段（时间：10 月8 日升旗仪式）

1、宣布“庆国庆”系列活动获奖名单 集体奖项：优秀组织奖、优秀活动方案、优秀黑板报等 个人奖项：朗诵（讲故事）优秀个人、“我最喜欢的图片”优秀个人等

2、国旗下的讲话“国庆专题”

篇二：亭湖小学2014年国庆节活动方案

2014“国庆节”活动方案

一、活动目的：

为了加强爱国主义教育，增强学生爱国情感，培养少先队员民族自豪感，在活动中充分调动每个学生积极参与的热情，展示自我，营造良好的校园文化氛围。

二、活动时间：2014年9月28日——10月16日

三、活动主题：庆祝国庆 传承革命精神

四、活动内容与安排：

（一）宣传发动，营造氛围 （时间：9 月28 日 ）

充分利用LED屏 、“小太阳”广播站、国旗下的讲话，大力宣传革命文化、铁军精神和祖国建国65周年以来取得的辉煌成就等，努力营造爱国主义教育、荣辱教育的氛围。

（二）开展活动，提高效果

1、一次主题黑板报评比

以“庆祝国庆 传承革命精神”出一期高质量的主题黑板报，学校进行集中评比。 比赛时间：2013年9月28日

参加对象：全校所有班级

活动要求：

字迹工整、美观大方; 切合主题、联系实际; 鲜艳、引人注目;有创意、切题;美观。

【负责人：副班主任】

2、开展“庆祝国庆 传承革命精神 ”主题班会活动

活动时间：9月29日下午第三节课

参加对象：全校所有师生

活动规定内容：

（1）观看河南校长演讲视频：痛斥日本震撼人心

（2）学唱八荣八耻歌

活动要求：

（1）请各班提前拟定方案，提前做好黑板布置、课件制作等准备工作。

（2）活动尽量形式多样，教育学生“以热爱祖国为荣 以危害祖国”为耻，树立正确的社会荣辱观，并作好活动记录。

（3）音乐老师提前教唱《八荣八耻歌》

（4）以年级部为单位制定活动方案，并于9月29日放晚学前上交丁振蓉老师处。

【负责人：班主任】

3、开展“庆祝国庆 传承革命精神 ” 主题演讲比赛活动

活动时间：10月10日下午第三节课（暂定） 参加对象：三-五年级部分学生

评分标准：

本次比赛中主题演讲采用100分制进行评判，要求正确的思想内容和完美的表达形式相统一。

（1）演讲内容占25分.要求：主题鲜明集中，条理清楚，内容充实具体，以情感人、以理服人。

（2）语言表达占20分.要求：普通话标准，口齿清晰，演讲稿的熟悉程度、要求表达流畅，语言自然生动。

（3）感情姿态占30分。要求感情丰富，精神饱满，姿态自然大方，声调控制自如

（4）服饰仪表占10分。要求：服饰整洁，朴素大方，仪态端庄。

（5）演讲技巧占10分。要求：语言有感染力、演讲经验丰富，技巧运用灵活 （6） 演讲时限3分钟。要求：时限为5分钟以内，超时扣分。

演讲要求：

（1）选手参赛必须使用普通话，采用站立式脱稿演讲。

（2）选手上台时先作自我介绍（姓名×××，来自××班，演讲题目是×××），接着进行正文演讲。演讲结束时必须采用结束提示语，如“演讲完毕”等。

活动要求：

年级部初选，确定参加校比赛的学生名单并上报学生发展中心

（每个年级部上报5名）

【负责人：班主任】

4、开展一次主题读书征文和观看革命影视征文比赛活动

活动时间：10月1日-10月8日

参加对象：四-六年级学生

活动要求：

（1）在国庆假日要求学生看一篇有关革命英雄的故事、观看一部革命题材电影或电视剧，了解一位革命烈士的生平经历，以“我心中的荣辱”为题，写一篇作文。

（2）班级进行初选，每班选送5篇纸质稿送交学生发展中心参加学校复赛。

【负责人：语文老师】

5、开展一次唱爱国歌曲竞赛活动

活动时间：10月1日-10月16日

参加对象：全校学生

歌唱内容： 1、规定曲目《八荣八耻》歌

2、自选爱国歌曲1首

比赛时间：10月16日（初定）

比赛方式：班级为单位，评选出年级前三名，分获学校竞赛一、二、三等奖。

【负责人：班主任 音乐老师 】

五、活动总结、资料收集

1、评选并宣布“庆国庆”系列活动获奖名单

集体奖项：优秀活动方案、优秀组织奖等

个人奖项：演讲小能手、写作小能手

2、及时做好信息报道工作，结合活动开展情况，认真总结经验 。

【备注：各项活动顺利进行需要各位老师大力支持、配合。希望所有参与者精心准备，尽力发挥自己能力，共同庆祝祖国妈妈的生日。各项活动的开展情况，学校少先队大队部将作评比总结。】

学生发展中心

2014年9月26日

篇三：小学国庆节活动方案

小学国庆节活动方案

庆国庆61周年活动方案 一、指导思想 时值中华人民共和国61华诞之际，为进一步激发学校师生爱国之情、报国之志，以形式多样的活动展现学校新风貌与灾后重建新气象，学校根据上级文件精神和自身实际需求，努力达到营造国庆热烈氛围，歌唱社会主义好的时代主旋律，加快美好家园重建步伐，为此而特制订本方案。 二、领导小组 组长：吴永富，宏观调控各活动流程，加快新学校灾后重建步伐。 副组长：任晓波，具体落实活动的实施、监督与宣传。 组员：黎汝华、董永辉、孙红、文志明分别负责部门活动的开展，各班班主任配合。银奎负责环境消杀等工作。 三、活动措施安排 1.学校支部与工会组织学校教工开展“唱红歌歌咏比赛”。本项活动也告一段落，活动中，各教研组与幼儿园以及教师个人均十分投入，对参见比赛的教师个人评出五名获奖者。活动在高亢的大合唱《歌唱我的祖国》之声中圆满结束。 2.大队部举行庆国庆板报专刊竞赛活动，9月18日前，各班板报完成，学校给予评比奖励。同时学校红领巾广播站开展“我为祖国生日寄语”演讲活动，为学校升旗仪式和课间活动再添一道靓丽风景。 3.学校数字电影组9月15日播放《霍元甲》、9月16日播放《举起手来》等爱国主义为题材的影片，进行直观爱国主义教育。 4.学校教导处积极组织开展庆国庆征文比赛活动，争优创先为祖国生日献礼。

5.强化校园环境综合整治工作：一是实行每日“一清扫三保洁”行动，彻底消除卫生死角，同时发扬大队部环保小卫士奉献精神，对周边环境进行不定时整治。二是加大安全教育力度，要求做到消防安全，邀请市消防支队马警官举办消防知识讲座，配备了必备消防器材；要求做到交通安全，邀请了区交警三大队何警官举办交通安全图文展；要求做实卫生防疫安全，在严防甲流等季节之交流行疾病上做到宣传到位、消杀到位、一日三检到位、与家长、社区医院及上级配合到位。三是提升学生文明素养，形成优良的班风，学风和校风。 6.结合板房实际，渲染隆重氛围。学校将于9月20日前完成迎国庆国旗、彩旗等的悬挂、标语与对联的张贴等，完善庆祝活动硬件建设。 7.学校相关部门全力做好国庆期间安全值班工作与国庆前后的校园宣传工作，做到行声合一！ 四、活动小结与反思

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