篇一：儿童唐诗三百首
儿童唐诗三百首:
《春晓》作者：孟浩然 春眠不觉晓，处处闻啼鸟。 夜来风雨声，花落知多少。
《鹿柴》作者：王维 空山不见人，但闻人语响。 返影入深林，复照青苔上。
《相思》作者：王维 红豆生南国，春来发几枝。 愿君多采撷，此物最相思。
《杂诗》作者：王维
君自故乡来，应知故乡事。 来日绮窗前，寒梅著花未。
《终南望余雪》作者：祖咏
终南阴岭秀，积雪浮云端。 林表明霁色，城中增暮寒。
《静夜思》作者：李白 床前明月光，疑是地上霜。 举头望明月，低头思故乡。
《登鹳雀楼》 作者：王之涣 白日依山尽，黄河入海流。 欲穷千里目，更上一层楼。
《江雪》作者：柳宗元 千山鸟飞绝，万径人踪灭。 孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
《登乐游原》 作者：李商隐 向晚意不适，驱车登古原。 夕阳无限好，只是近黄昏。
《弹琴》 作者：刘长卿 泠泠七弦上，静听松风寒。 古调虽自爱，今人多不弹。
《八阵图》作者：杜甫 功盖三分国，名成八阵图。 江流石不转，遣
恨失吞吴。
《草》作者：白居易 离离原上草，一岁一枯荣。 野火烧不尽。春风吹又生。 远芳侵古道，晴翠接荒城。 又送王孙去，萋萋满别情。 《游子吟》 作者：孟 郊 慈母手中线，游子身上衣。 临行密密缝，意恐迟迟归。 谁言寸草心，报得三春晖。
李白 (唐)早发白帝城
朝辞白帝彩云间 千里江陵一日还 两岸猿声啼不住 轻舟已过万重山
朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。 两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。
《枫桥夜泊》作者：张继 月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。 姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。
《乌衣巷》作者：刘禹锡 朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜。 旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。
《渭城曲》作者：王维 渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。 劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
《出塞》作者：王昌龄 秦时明月汉时关，万里长征人未还。 但使龙城飞将在，不教胡马渡阴山。
《出塞》作者：王之涣 黄河远上白云间，一片孤城万仞山。 羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。
咏柳 作者：贺知章
碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
《黄鹤楼》作者：崔颢 昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。
黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。 晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。
日暮乡关何处是，烟波江上使人愁。
江畔独步寻花 杜甫
黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。
留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。
清明 作者： 杜牧
清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。
借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。
山行 作者：杜牧
远上寒山石径斜，白云生处有人家。
停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
题都城南庄 作者：崔护
去年今日此门中，人面桃花相映红。
人面不知何处去，桃花依旧笑春风。
咏鹅(洛宾王)
鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。
白毛浮绿水，红掌拨清波。
春晓（孟浩然）
春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来风雨声，花落知多少。
鹿柴（王维）
空山不见人，但闻人语响。 返景入深林,复照青苔上。
登鹳雀楼（王之涣） 白日依山尽，黄河入海流。 欲穷千里目，更上一层楼。 登幽州台歌（陈子昂） 前不见古人，后不见来者。 念天地之悠悠，独怆然而剃下。
静夜思（李白） 床前明月光，疑是地上霜。 举头望明月，低头思故乡。
悯农（李绅）
锄禾日当午，汗滴禾下土。 谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
江雪（柳宗元） 千山鸟飞绝，万径人踪灭。 孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。 赋得古原草送别（白居易） 离离原上草，一岁一枯荣。 野火烧不尽，春风吹又生。
秋浦歌（李白） 白发三千丈，缘愁似个长。
不知明镜里，何处得秋霜？
古浪月行（李白） 小时不识月，呼作金玉盘。 又疑瑶台镜，飞在碧云端。
山中送别（王维） 山中相送罢，日暮掩柴扉。 春草年年绿，王孙归不归？
独坐敬亭山（李白） 众鸟高飞尽，孤云独去闲。 相看两不厌，只有敬亭山。
马诗（李贺）
大漠沙如雪，燕山月似钩。 何当金络脑，快走踏清秋。
一望二三里（佚名） 一望二三里，烟村四五家。 门前六七树，八九十支花。
春夜喜雨（杜甫） 好雨知时节，当春乃发生。 随风潜入夜，润物细无声。
越女词（李白） 耶溪采莲女，见客棹歌回。 笑入荷花去，佯羞不出来。
夜宿山寺（李白） 危楼高百尺，手可摘星辰。 不敢高声语，恐惊天上人。
池上（白居易） 小娃撑小艇，偷采白莲回。 不解藏踪迹，浮萍一道开。
宿建德江（孟浩然） 移舟泊烟渚，日暮客愁新。 野旷天低树，江清月近人。
相思（王维）红豆生南国，春来发几枝。 愿君多采撷，此物最相思。 逢雪宿芙蓉山主人（刘长卿） 日暮苍山远，天寒白屋贫。 柴门闻犬吠，风雪夜归人。
寻隐者不遇（贾岛） 松下问童子，言师采药去。 只在此山中，云深不知处。
游子吟（孟郊） 慈母手中线，游子身上衣。 临行密密缝，意恐迟迟归。 谁言寸草心，报得三春晖。
明日歌（文嘉） 明日复明日，明日何其多。 我生待明日，万事成蹉跎。
篇二：唐诗三百首
背过《唐诗300首》是怎样一种体验——背诗要从娃娃抓起
因为老爸特别喜欢古典文学，所以很小的时候就被要求背唐诗三百首，虽然后来发现当时背的一个儿童版的并不是完全符合原著，但是随着后来自己的补充，就全部覆盖了。
小时候没有特别强的领悟能力，所以背诵速度基本和押韵程度正相关。也常常在背诵中产生奇怪的想法，比如十分好奇为什么李白杜甫可以有那么多诗??因为杜甫七律多，在那个时候背《客至》《蜀相》这种诗都属于hard模式，为此还专门乞求老爸能不能最后背他的??但是背到像《登高》，《阁夜》这样的佳作，还是能浅显的感受到抑郁顿挫的风格的。
但在二年级前终于完成了这个任务，老爸奖励了10元大洋，在那个时候绝对算巨款了??最后好像是我爸又“垫”了点钱买了本书??囧。反正当时是高兴的不得了～
收到收获，第一个就是在小学中学期间无视了好多需要背诵的古诗文，每次拿到新课本第一件事就是打开语文书看看自己还有几首不会然后当晚搞定，而且也掌握了比较自信的背诵能力，在之后学英语时屡建奇功～
然而第二个“收获”就是后来长期担任语文课代表，有时候早读会带领大家背诵所以并没有因为这个节省了多少时间??相反还得要求自己不能有任何疏漏，比如高中时候默写《琵琶行》就出现了“前月浮梁买菜去”的重大教学事故??
第三个收获就是确立了一些会坚持一辈子的兴趣爱好。在背完唐诗之后，又背了一些宋词和《古文观止》里的文章，随即就开始去了解那个年代的社会，最后去发现整个中国古代的文学历史。唐诗三百首里的很多诗虽然属于耳熟能详的级别，但却是自己未来继续去探索古代文学的基础。偶尔也可以达到不会作诗也会吟的水准，自己平时写文章也会不自主地注意韵律的和谐。它诠释了古人是如何表达自己的感情，如何欣赏美的事物。这些事物的标准到目前为止只是载体不同，如同看到明月悬于高空，思乡寂寥的情怀便不由自主的表现出来，“海上生明月，天涯共此时”；有一次去镇江玩，路过北固山，第一反应就是“潮平两岸阔，风正一帆悬”，随即登临其上眺望长江，瞬间理解了“乡书何处达”的情感，这大概是每一个喜欢诗词的人最向往的共鸣吧。
这个爱好的原出发点虽然不是自己选择的，但是我很享受当自己沉醉其中的状态，也感谢爸妈能帮助我拥有这个兴趣。
可能因为后来学理，所以有些不熟悉的诗可能会渐渐忘掉，现在如果自己背可能未必会背出来很多。但是在写这个答案的时候，回忆起来一个人在家手舞足蹈的背《将进酒》；趴在窗户上遐想《山居秋瞑》；背会《黄鹤楼送孟浩然之广陵》后趴在地图上认真地寻找路线，虽然好多年后才知道“之”的意思是到，但并不会影响当时自己痴迷于对孤帆远影之景的迷恋。即使时光不会因此回去，也没有必要因此扼腕叹息，但依旧想去看看当时抱着书趴在床上，并不是特别情愿在背诵古诗的自己。
篇三：2013年幼儿早教个人心得
早教最大的含义是家长对于宝宝的引导，建立您先多看一些早教的资料哦，家长做好自己该做的，至于孩子，只要家长付出了，孩子会给您答案的。顺其自然，千万不要刻意。
如果要单纯的一一讲应该怎么教，可能答案要写几天几夜了，而且写的也不一定就实用的，因为每个孩子还是因人而异。我只能给楼主提一些建议吧。
首先我感觉楼主最先要做的就是看一些早教资料，不论是什么早教资料，多看几种以后我保证就会有一个大致的对早教理解的思想和怎样教育孩子的方向。我给楼主推荐几种吧。胎教音乐 胎教CD 爱和乐正版cd 宝宝的异想世界全集（虽然被中央电台曝光，但是听了还是有点效果的），莫扎特效应胎教音乐 爱和乐全套 幼儿cd著作也可以听听，这几位基本就概括了现在国内外最著名的早教专家的思想了。这是第一步。
第二步就是慢慢实践了，看完上面的一些著作后，我想心里基本对早教就有点底了，应该都大致知道和了解应该如何开始自己对孩子的早教，（其实很简单，但是做起来比较难，坚持起来就更难。主要是从孩子生活的一点一滴开始做起，包括衣食住行，心理，语言，体质等各方面的注意。如果引导的好，孩子天生就会有求知欲的，就可以慢慢引导孩子一些专业一点的知识，比如从拼音，算术开始，然后汉字，英语，一步一步渐渐深入。）宝宝学说话+儿童歌曲+唐诗三百首 9DVD 幼儿早教碟片儿歌 我家孩子正在看这个哦。
第三步就是四个字：顺其自然。（顺其自然就是家长懂得了如何早教，也做了平时该做的，有的孩子让家长觉得很顺利，很满足，有的孩子家长则觉得明显还是不行，觉得孩子完全不能让自己满意。出现了这两种效果家长父母都不要大惊小怪，这都非常正常的。如果你去强求孩子，心里面有一定的功利心，效果很大一部分会适得其反，即便家长现在看不出来，也是为孩子以后心里的扭曲埋下了伏笔。）一定要记住，孩子会了就会了，不会也不勉强，一点关系都没有，真的，切记切记。没有什么东西比孩子的心里健康更重要（央视高清正版 双语不用教全套40dvd儿童早教动画片）这个现在是卖得最火的，是适合2-8岁的宝宝！
如果楼主觉得去买早教资料不方便的话，推荐楼主可以去网上搜的，电子版的资料和实物内容都是一模一样的，其实挺方便的，又省钱，我看的很多资料都是在网上买的电子版，我买的资料的那个老板的qq是345305428昵称叫早教家长 楼主可以加他看看 他好像是专卖早教和育儿资料的 都很便宜，又方便又省事。我通常都是直接在他哪个淘宝网店买的，他的淘宝网店是叫点睛音像专营店。比其他的价钱优惠很多。
2005年，优因培征集了22个18个月大的宝宝，对他们提供为期一年的免费教学服务。我们将这22个宝宝分成A、B两组，A组12个宝宝，B组10个宝宝。A组采用把宝宝集中在一起的教学方式，B组采用一对一的教学方式，A、B两组的教学计划、内容都一样。一年后，对A、B两组宝宝的专业测试表明，采用一对一教学方式的B组宝宝的各项能力发展水平明显高于采用集中教学方式的A组宝宝。
上面这个例子也说明家长才是早教最好的选择。
教育孩子不能操之过急，慢慢来，家长要和孩子一起学习。
不论做什么，都是没有捷径的，教育宝宝就更不能走捷径了。脚踏实地，一步一个脚印。也没有什么特定的办法，早教这个本来就是靠家长对知识和自己的宝宝的了解，结合起来对孩子进行引导的。
《唐诗三百首幼儿早教》
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