篇一：英语幽默小故事集锦
英语幽默小故事集锦
约会
When the young waitress in the café in Tom's building started waving hello everyday. Tom was flattered, for she was at least 15 years younger than he. One day she waved and beckoned to Tom again. When Tom strolled over, she asked, "Are you single?"
"Why, yes," Tom replied, smiling at her broadly. "So is my mom," she said. "Would you like to meet her?"
约会
在汤姆工作的大楼里有一个咖啡屋，那儿总有一位小姐每天都和他打招呼。汤姆有些受宠若惊，因为这位小姐看上去至少比他年轻15岁。一天她又对汤姆招手并示意汤姆过去。于是汤姆走了过去。她问道，“您现在是单身吗？” “对，是单身，”汤姆满脸堆笑的说。 “我母亲也是，”她说，“您愿不愿意见见她？”
理所当然
Taken for Granted
THE SCHOOL HEALTH FORMS had been
distributed to the students with an error---the word
英语幽默小故事集锦
"Sex" had been spelled with an "o". One mother, filling out the form for her son, wrote in the blank next to "Sox": "Usually brown."
理所当然
某学校发给学生的健康调查表里有个错别字——把“性别”的“性”字写成了“袜”字。一位母亲在为她的儿子填写表格时，在“袜别”的那栏填上了：“棕色为主。”
[注] 英语 中sex（性）与sox（袜）只有一个字母之差。
世界上最爱你的女人
Which woman?
One evening I drove my husband\'s car to the shopping mall.
On my return, I noticed that how dusty the outside of his car was and cleaned it up a bit.When I finally entered the house, I called out."The woman who loves you the
most in the world just cleaned your headlights and windshield."
My husband looked up and said, "Mom\'s here?"哪一位女人？
一天晚上我开着丈夫的车去购物，
回来后发现车身沾满灰尘，于是擦洗了一阵。当我终于走进屋里时大声喊：“世界上最爱你的女人刚擦洗了你的车灯和挡风玻璃。”
我丈夫抬头看了看，说：“妈妈来了？”
一只小猫
Mrs Brown went to visit one of her friend and carried a small box with holes punched in the top." What\'s in your box?" asked the friend.
"A cat," answered Mrs Brown. "You see I\'ve been dreaming about mice at night and I\'m so scared! This cat is to catch them."
"But the mice are only imaginary," said the friend.
"So is the cat," whispered Mrs Brown.
布朗夫人去拜访一位朋友，她拿着一个顶部扎满了小眼儿的盒子。 “盒子里装的是什么 ？”朋友问道。 “一只小猫，” 布朗夫人回答说，“你知道我晚上睡觉总梦见老鼠，我非常害怕。这只猫可以抓住那些老鼠。” “可老鼠都是假想的呀。”朋友说。 “小猫也是假想的。” 布朗夫人小声说道。My Wife Will Exchange Them TomorrowMy Wife Will Exchange Them Tomorrow.
A gentleman walks into a store and asked for a pair of gloves.
"Cloth of leather?" asked the salesperson.
"Makes no difference, "replied customer. "What color?" asked the clerk.
"Any," he responded.
"Size?"
"Give me whatever you prefer," the gentleman said, slightly
exasperated. "My wife will be back tomorrow to exchange them."
反正我太太明天会来换的。
一位先生走进一家商店要买付手套。
“您是要布的还是皮的？”售货员问。
“没什么区别。”这位顾客回答。
“那您要什么颜色的呢？”售货员又问。“什么颜色都成。”他回答。
“号码呢？”
“您就随便给我拿一付吧，”这位顾客有点不耐烦了，“反正我太太明天都会来换的。”
篇二：小学生轻松学英语-顺口溜.
小学生轻松学英语顺口溜
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四季歌英语单词顺口溜（一）
spring、spring是春天，草儿绿了雪化了； summer、summer是夏天，知了叫了天热了； fall、fall是秋天，苹果红了麦收了； winter、winter是冬天，小熊睡了下雪了。
四季歌英语单词顺口溜（三） cold winter冬季到,skate,ski真热闹。 warm spring春来早,flower bloom问你好。 hot summer夏季到，swimming pool来洗澡。 cool fall秋天收获好，wind blows leaves喜讯报。
我爱春和秋,你爱冬和夏。 春夏秋冬是季节season season啦.
四季歌英语单词顺口溜（二）
一年四季认真学， spring春天新气象， 夏天summer闪金光， fall是秋天金黄黄， 冬天winter白茫茫。 季节与天气英语单词顺口溜（一）
Snow下雪了真叫棒，天气Cold 也无妨。 Rainy 雨后百花放，Warm 天气暖洋洋。 夏季炎热阳光强，Hot sunny 不退让。 Cloudy 阴天很平常，Windy清风送凉爽。
季节与天气英语单词顺口溜（二）
天气变化真出奇， 阳光灿烂是sunny， 大雨倾盆是rainy， 乌云密布cloudy， 雾气浓浓是foggy， 风儿起舞是windy 一月January雪花飞； 二月 February年来到； 三月 March花儿笑； 四月 April风筝飞； 五月May去劳动； 六月June节日到； 七月July向着党； 八月 august烈日照； 九月 September回学校； 十月 October庆国庆； 十一月 November 初冬到； 十二月December过圣诞。
篇三：如何让学生轻松学英语
如何让学生轻松学英语
姜堰市二附中 沈燕
我们目前所用的牛津英语教材突破了传统的英语教材，适应了新时代英语教学的发展。其编排形式更加复杂多样，画面内容更加生动有趣，学习内容更加贴近生活，运用语言更加交际化。一开始，学生学习的积极性比较高。但是，教学过程中，随着内容的加深，学生的学习积极性和自信心逐渐降低。为解决这一问题，在实际教学过程中，我采取了变复杂为简单，轻松学英语的方法，并取得了一定的成效。
1 把握课前两分钟，释放激情调动学生
在组织教学中，我会根据学生的心理欲望，释放出内心的激情，让他们独立地，创造性地发现问题，分析问题，解决问题，主动积极地参与英语课堂教学，轻松愉快地学习。而这一切是否能够顺利做到，和老师运用自身的热情来调动学生是有很大关系的。为了使学生置身于充满自信的积极主动的学英语、说英语的良好氛围中，让学生从心里感觉轻松，我利用课上的时间对学生进行鼓励。每一节课我会根据不同的课程内容安排好课前的两分钟，内容不重复。或由老师调动同学，或由同学调动同学。简单而又激情的指导学生学习英语，让他们从中获得自信。同时我在授课中大量运用不同声音，用不同的音调来引起学生的注意，用不同的姿式、形体和面部表情等来引起学生的兴趣。把我的热情传递给我的学生。这样学生在学习过程中就不会觉得枯燥，他们能在老师的鼓励和带动下积极主动的融入到英语学习的氛围中。
2变换花样提前学习新单词
这套教材词汇量很大，而且难度也较之以前的教材有所增加。为了使教材更适合教学，我对每个单元做了重新安排。把每个单元的第一节课用来学习本单元所有的单词，设计出各种任务让学生学习、使用单词。利用游戏等方法来记忆单词。为了引起他们背单词的兴趣。我不断变换教授方法。将复杂的单词变的简单、易学，极大提高了学生学习英语的兴趣，使他们在轻松愉快的氛围中掌握了单词。当然，仅仅利用一节课就让学生能够牢固的掌握所有单词并不现实，因此进行即时训练也十分重要。由于瞬间记忆储存时间短，但在记忆过程中起主要作用，以此为基础，稍经刺激，就能引起联想和回忆，转化为长时记忆。因此，在教授完这些新词汇后，我会即时对他们进行检测。或由老师读单词，由学生讲出中文意思等形式进行训练。或逐个同学检查，或小组竞赛等。这些方式必然会使学生努力集中注意力认真朗读记忆，从而提高了记忆的效率。
3 教学要循序渐进，利用谚语等知识进行语法教学
为了使学生能够轻松的掌握知识要点，我把每个单元的教学要点平均分成若干个。根据课时每节课只教授几个要点，并且在课堂中间反复重复，以加深学生的印象。这样学生在学习过程中就不会觉得内容太多太难以掌握。一节课只掌握几个要点并不困难，大多数学生都能在学习过程中找回自信。同时，为了加深学生对语法知识的印象，我精选带有该语法点的英语谚语让学生们练习说谚语，这样不仅使学生记住了语法，而且还能学到地道的英语，了解异国文化。由于每节课的课堂容量不同，内容深浅不一，在教学中我会适时的调整我的教学进度。对于比较复杂的教学内容我会放慢速度，以迎合大多数同学。而简单的教学内容则多用游戏的形式呈现。让学生在玩中享受英语学习的乐趣。
4在作业中寻找信心
在布置作业时我一直遵循“因材施教”这一原则。根据教学内容和学生实际水平，布置层次分明、结构合理、题量适中的同步作业。对学生个体间的差异加以区别。通过自己精心设计或选编的练习，让每个学生都能有收获，都能享受到成功的快乐。当然，留作业的方式也很丰富。比如，我也会让学生自己设计作业，自己给自己留作业，同桌间互相留作业，或是学习能力相近的同学互留作业，以促进他们之间的竞争意识。
总之，英语的学习并非难事，只要用心设计，我们每个人都会找到适合于自己的教学策略和方法。当然，学好英语光靠每周的几节英语课是不够的。所以还应多开展课外英语活动。比如阅读比赛，讲演比赛，单词竞赛，作文和听力竞赛等，通过这些活动来培养学生学英语的兴趣，使课内课外相互结合。今后我还会继续摸索，让我的学生每天都能够轻松快乐的享受英语学习！
《英语笑话轻松学》
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