篇一：2015年体育中考评分标准
2015年体育中考评分标准
体育与健康考试测试项目全面执行 《国家学生体质健康标准》（2014年修订）。
表1 男生体重指数（BMI）单项评分表（单位：千克/米2）
表2 女生体重指数（BMI）单项评分表（单位：千克/米2）
2015年体育中考评分标准
表3 男生肺活量单项评分表（单位：毫升）
表4 女生肺活量单项评分表（单位：毫升）
表5 男生50米跑单项评分表（单位：秒）
表6 女生50米跑单项评分表（单位：秒）
篇二：大庆初中体育考试方案
大庆市初中学生体育考试工作实施方案
按照国家“全面组织实施初中毕业升学体育考试，并逐步加大体育成绩在学生综合素质评价和中考成绩中的分量”的要求，加强我市学校体育教育教学工作，鼓励学生积极参加体育锻炼，提高学生体质健康水平，制定本方案。
一、指导思想
实施体育考试是全面贯彻党的教育方针、落实学校教育“健康第一”思想、促进学校体育发展、增强学生体质，营造学校、家庭、社会关心重视学生体质健康良好氛围的重要举措。通过体育考试，引导学生积极参加体育活动，养成锻炼身体的良好习惯，达到《国家学生体质健康标准》的基本要求，促进广大学生身心全面健康发展。
二、基本原则
——公平公正原则。体育考试必须坚持“公平、公正”原则，保障每个学生在同一起跑线竞争，体现教育公平和考试公平。
——评价导向原则。发挥考试的导向作用，引导学校、家庭、社会重视学生身体素质的提高，推动学校体育工作发展。同时激发学生积极、主动参加体育锻炼的热情，培养学生良好的意志品质和道德情感。
——均衡全面原则。在“健康第一”的总要求下，既要加强学生力量、速度、耐力、灵敏性和柔韧性的训练，又要加强学生体育运动技能的培训。通过教学和考试，使学生掌握
终身受益的体育运动技能。
——注重实效原则。要坚持“安全第一、易行为主、效果明显”的工作方向，确保体育考试与落实《国家学生体质健康标准》相结合，与我市学校体育教学实际相结合，与强化学生日常锻炼相结合，发挥体育考试对体育教学的导向作用。
三、实施对象
全市初中阶段学生。
四、考试内容
（一）分值
体育考试由毕业升学统一考试和日常考核两部分组成，总分100分。其中，毕业升学统一考试满分为60分；日常考核满分为40分（每学年10分）。
（二）项目
1.毕业升学统一考试（市区学校由市教育局统一组织实施，四县学校由各县教育局统一组织实施，市教育局监督检查）
按照《黑龙江省人民政府办公厅转发省教育厅等部门关于进一步加强学校体育工作的实施意见》（黑政办发
[2013]20号）要求，从2015年开始，中考体育考试成绩在中考总成绩的分值要达到100分，并将1000米跑（男）、800米跑（女）列为必考项目。同时按照《国家学生体质健康标准》，结合我市学生体质健康状况，制定《大庆市初中毕业生体质健康考试评分标准》（附件5），以考察初中毕业生身体素质为主进行考试。具体考试时间、地点、流程等以市教
育局通知为准。从2015年开始，考试项目调整为:
A必考项目:
长跑:1000米跑（男）/800米跑（女） （满分40分） B选考项目:
（1）一分钟跳绳（满分10分）
（2）掷实心球（满分10分）
（3）立定跳远（满分10分）
“选考项目”由考生自己在三个备选项目中任选两项，即“三选二”。项目一经选定后，不得更改。
一分钟跳绳要求:
①正摇双脚跳绳，不允许单脚起跳或双脚交替跳； ②每跳跃一次且摇绳一周圈计为一次，不允许双摇； ③遇跳绳拌脚，迅速调整后应继续进行，但不计次数； ④跳绳自备，绳体不透明即可。
掷实心球要求:
①实心球球重为2千克、实心的球体；
②投掷过程中，不允许助跑，不允许脚尖触碰起掷线； ③投掷时双手举球过头顶向前掷出，掷三次取其中最好成绩。
立定跳远要求:
①两脚原地同时起跳，不允许有垫步或连跳动作； ②不允许穿钉鞋，不允许脚尖踩线；
③跳三次，取其中最好成绩。
2.日常考核（由学校具体组织实施）
（1）考试项目
（2）考试成绩计算方法
每项体质健康考试满分为100分，冰雪项目评分标准参照《大庆市初中学生冰雪项目日常考核标准（试行）》，其他项目评分标准参照《国家学生体质健康标准（2014年修订）》，体质健康四项分值之和除以4即为本学年体育成绩。
每学年体育成绩与日常考核成绩换算标准如下:
（3）过程管理
日常考核成绩每学年测试一次，由学校具体负责，县（区）教育局监督检查，市教育局进行抽查。各学校应按照市教育局规定的各年级考试内容和项目，由任课体育教师负
责，班主任和校医配合完成。学校上报的日常考核成绩，必须有学校相关部门把关、校长审核签字、校内公示，于每年四月底前将“学生学年日常考核成绩上报表”（附件2）以电子邮件形式上报市教育局体卫艺科(邮箱:[email protected])。从2014年秋季入学的初一年级学生开始，日常考核成绩每一学年上报一次。现初二至初四年级学生的日常考核成绩，在初四学年的下学期四月底前，由学校将四个学年的成绩汇总上报。同时，学校要建立完整的日常考核档案，做好存档工作。
五、补考办法
（一）日常考核成绩。因正当理由缺考的考生，可提出申请补考一次，由学校统一组织实施，该生的日常考核成绩按实际补考成绩计分，不按规定时间补考的缺考考生按零分计分。
（二）毕业升学统一考试成绩。因伤病及特殊情况而不能按照规定时间参加考试的学生，可以申请补考一次，由所在学校负责填写《学生体育补考申请表》（附件3），提前上报市教育局体卫艺科，并统一组织学生持“身份证”、“体育考试准考证”，在规定时间和规定地点进行补考，过期不予补考。
六、工作职责
日常考核工作在市教育局统一领导下，由县（区）教育局监督指导，学校具体负责。
（一）学校职责
篇三：初中毕业学生升学体育考试日常成绩评分标准和考核办法
初中毕业学生升学体育考试日常成绩评分标准及考核办
法
一、考核内容及分值
学生日常体育成绩考核内容由学习态度、学习能力两方面组成，满分10分，其中学习态度4分，学习能力6分。
二、考核及评分标准
1、学习态度
由学生参加体育课、体育活动出勤率和学习表现两部分组成。
（1）出勤率
学生参加体育课、大课间活动、课外体育活动（以下统称为体育活动）的总体出勤达到95%以上为优秀，85%—94%为良好，75%—84%为合格，75%以下为不合格。
（2）学习表现
学生参加体育活动总体表现，包括完成教师安排的体育学习任务，参加班级或学校集体性体育活动以及平时自觉参加体育锻炼时表现。整体评价为优秀、良好、合格、不合格。
以上两项总评，优秀4分、良好3分、合格2分，不合格0分。
2、学习能力
由学生参加体育活动及《国家学生体育健康标准》测试两部
分成绩组成。
（1）体育活动学习能力
按照初中《体育与健康》课程要求进行评价。学生初三学年体育课程平均成绩85分及以上者为优秀，75-84分为良好，60-74分为合格，59分以下为不合格。
（2）《国家学生体质健康标准》测试成绩
依据《国家学生体质健康标准》全市统一年度测试内容和标准，对学生身体形态、身体机能、身体素质、运动能力以及每天体育锻炼一小时情况进行综合评价，按照测试结果给予相应分值，学生初三学年《国家学生体质健康标准》测试成绩90分及以上者为优秀、75-89分为良好、60-74分为合格、59分以下为不合格。
以上两项总评，优秀6分、良好5分、合格4分、不合格2分。
三、考核办法
日常体育考核成绩由学校统筹组织，考核办法及结果必须进行公示，经核准无疑义方能记入中考体育总成绩。2011、2012届初三毕业生日常体育考核学习能力成绩分别由初二至初三两个学年成绩、初一至初三三个学年平均成绩组成。
《大庆中考体育评分标准日常考核》
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