篇一：关于举办2015年中小学实验教学优秀论文和中小学生
关于举办2015年中小学实验教学优秀论文和中小学生“五小”
成果评选活动的通知
各教育总支：
为全面深入推进素质教育，充分发挥装备效能，营造实验探究氛围，全面深入推动素质教育，总结交流中小学实验教学和实验室管理的方法、经验，鼓励广大中小学教师和教育技术装备人员开展实验教学研究，提高实验教学质量和教学效果。省装备处决定联合省行协开展2015年度中小学实验教学优秀论文和中小学生“五小”成果评选活动。现将有关事项通知如下：
一、组织形式
1、以街道为单位统一向区装备站报送。
2、评选活动以自愿参加为原则。
二、参评对象
1、全区中小学教师、实验及图书管理人员等。
2、全区中小学生。
三、参评内容
（一）教学论文
1、中小学实验室、多媒体教室、功能室、数字化校园及图书馆（室）建设、配备与管理的经验方法。
2、中小学实验教学实践、方法、改进及为中小学素质教育服务的实践。
3、实验的探究与创新，新技术、新方法、新教材的应用，仪器的自制、改进与维护。
4、第二课堂科技活动的开展过程及成果。
5、翻转课堂、微课、慕课等新理念方法及教学形式的应用实践。
（二）学生作品
中小学生小制作、小发明、小创造、小实验、小论文等“五小”成果作品。
四、参评要求
1、教师作品应具有科学性、先进性、真实性和实用性，其主题明确、立意新颖、观点鲜明、内容详实、论据充分、数据可靠、结论准确、层次分明、图表设计合理、文字精炼通顺、有较强的说服力。要求紧扣教学和新课程改革的实际，力求创新,严禁抄袭、拼凑，一律文责自负（涉嫌抄袭或拼凑的论文不予评奖）。学生“五小”作品应提供作品实物照片及相关说明。教师作品评审标准见附件一，学生作品评审标准见附件二。
2、参评作品中注明作者相关信息，如：姓名、通讯地址（具体到市、县）、联系电话和电子邮箱等。教师作品登记表见附件三，学生作品登记表见附件四。
3、参评作品报送截止日期为：2015年10月25日，如有变动，另行通知。作品电子版（word格式）发送至区信息技术装备QQ群。
4、参评作品一律不收取费用。
五、获奖设置
本次作品评选设一、二、三等奖及活动组织奖。
六、联系方式
报送地址：武汉市新洲区教育局教育技术装备站
联 系 人：汪卫东
联系电话：13986236586
QQ 群 号：信息技术装备（新洲）49121019
附件：一、教师作品评审标准
二、学生作品评审标准
三、教师作品登记表
四、学生作品登记表
新洲区教育局教育技术装备站
2015年10月12日
附件一：
教师作品评审标准
附件二：
学生作品评审标准
篇二：远安县关于组织参加2014年中小学实验教学论文和
关于组织参加2014年中小学实验教学论文和“五小”作品
评选活动的通知
各中小学：
根据省市教育技术装备部门关于举办2014年中小学教师实验教学论文和学生“五小”成果评选的通知精神，为了促进我县教师开展实验教学研究，提高教师实验教学水平和学生科学实验探究能力，做好我县的参评工作，现将有关评选活动事项通知如下：
一、参评内容
1、中小学实验室、多媒体教室、功能室、数字化校园及图书馆（室）建设、配备与管理的经验方法。
2、信息技术在教学中的应用实践和成果。
3、实验方法的改进与创新，仪器的自制、改进与维护。
4、第二课堂和科技活动的开展及成果。
5、中小学生小制作、小发明、小创造、小实验、小论文等“五小”成果作品。
二、参评要求
1、论文应具有科学性，其主题明确、立意新颖、观点鲜明、内容详实、论据充分、数据可靠、结论准确、层次分明、图表设计合理、文字精炼通顺、有较强的说服力。
2、文稿要求紧扣教学和新课程改革的实际，力求创新,严禁抄袭、拼凑，一律文责自负（涉嫌抄袭或拼凑的论文不予评奖）。
3、参评作品一律用A4纸打印，要求格式规范。请在参评论文中
注明作者相关信息:姓名、通讯地址（具体到市、县、单位）、联系电话、邮政编码和电子邮箱等。
4、本次评选县电教仪器设备站不进行筛选，将全数向上推荐。各学校要严格审查作品来源，确保作品的原创性，因作品抄袭带来的相关责任和影响由学校负责。
5、参评数量和时间：一高、职高、外校、鸣凤中学、河口中小学、实验小学、鸣凤中心小学等每校教师作品2篇，学生作品2篇（件）；旧县中学、洋坪中学、荷花中学、茅坪场中学、南门小学、旧县中心小学、安鹿小学、洋坪中心小学、荷花中心小学、茅坪场中心小学、花林寺中心小学每校教师作品1篇，学生作品2篇（件）；双路小学、望家小学、老君小学、赵河小学、巩峪小学等每校教师作品1篇，学生作品1篇（件）。作品上交截止时间为2014年9月20日。请各学校于2014年9月20日前将师生作品报送县电教仪器设备站（上报作品时报送word格式电子稿）。
三、此次获奖作品中部分优秀文章将在《中小学实验与装备》杂志上刊登，送省参评的教师论文评审费为每篇80元，学生作品不收费。
四、请各校高度重视此项工作，加大工作力度，把评选活动与提升教师的教学水平和培养学生的创新能力相结合，精心安排，认真组织，努力扩大活动的参与面，确保完成上交作品的数量，努力提高上交作品的质量。
联系人：付心怀老师电话：18908608751
远安县电教仪器设备站
二0一四年八月二十九日
篇三：通知(实验教学论文)201502
太仓市教育装备与勤工俭学管理中心
太教勤（2015）2号
关于组织参加
2015年度苏州市中小学优秀实验教学论文
评选活动的通知
各中小学校：
为全面推进素质教育，进一步促进我市中小学实验教育事业的蓬勃发展，提高中小学教师实验教学水平和专业素养，活跃学术研讨气氛，推动实验教学更好地服务于课堂教学、服务于课程改革，根据苏州市教育科学研究院、苏州市教育装备与勤工俭学管理办公室、苏州市教育学会中小学实验教育专业委员会《关于开展2015年度苏州市中小学优秀实验教学论文评选活动的通知》(2015苏装备[2015]3号)精神，决定开展2015年太仓市中小学优秀实验教学论文评选活动，请各校认真组织教师和实验员积极参加实验教学论文评选活动，现将有关事项通知如下： 一、参评对象
全市在职高中、初中理化生教师、小学科学教师、实验室管理人员及教育装备管理人员均可独立或合作（限两人）撰写实验教学论文并参加评选。 二、论文选题及要求
1.论文选题要以中学理化生、小学科学在实验教学、实验管理、实验改进与创新设计中热点、难点、重点问题为着眼点，紧扣实验教学、新课程改革、教师专业发展等专题，既要体现原创性要求，有自己的实践、思考、研究和创新，又要确保提出和论述的问题对中学理化生、小学科学实验教学有一定的参考价值和指导作用。
2．论文体裁可以是调研报告、实验报告、个案研究、教学活动案例与分析等，但都必须符合各自的写作规范要求，做到中心突出、主题明确，语句通顺、文字精当，篇幅一般在3000字左右，特别选题的文章可以放宽到8000字。
3.为保证评比的公正性，文稿中不得出现作者姓名、所在学校等相关信息。论文严禁抄袭，文责自负，如有抄袭，则取消参赛资格，并给予通报。
4.论文文稿正文前要有“摘要”（200字以内）和“关键词”（3-5个）；引文要准确；注释统一用脚注，每页编号，参考文献置于文稿最后，注释和参考文献要写明作者（主编、译者）、篇名（书名）、报刊名称及日期或期次（出版社及出版年份）、页码等项。论文文稿页面采用标准单倍行距、字间距、页边距等word软件默认的版式；题目用小三号宋体加粗居中，“摘要”用小四号宋体，“关键词”和文中一级标题用四号黑体，二级标题用小四号楷体，“摘要”和正文用小四号宋体。 三、评选程序
1.初评上报。请各校于于2015年9月15日前将论文文稿（纸质稿二份）报太仓市教育装备与勤工俭学管理中心。论文电子稿连同《论文评审表》《参评论文目录》一并压缩打包后，通过电子邮件的方式报送至太仓市教育装备与勤工俭学管理中心.收件人:钱仁祥,联系电话：53831307.（每篇论文的电子文档名务必用《参评目录》中的“序号”命名）。凡已经发表过的或已获得过苏州市级以上奖项的论文，一律不得再参加评选。本中心对论文进行汇总初评后于9月30日前上报苏州.
2.市级评选。由苏州市教育科学研究院、苏州市教育装备与勤工俭学管理办公室、苏州市教育学会中小学实验教育专业委员会组织相关专家成立论文评选小组进行论文评选，最终评选出教师优秀实验教学论文一、二、三等奖若干，并颁发证书。
附件1：2015年度苏州市中小学优秀实验教学论文评审表 附件2：参评论文目录
太仓市教育装备与勤工俭学管理中心
2015.3.12
附件12015
年度苏州市中小学
附件2
参评论文目录
须为个人常用邮箱
4
《关于组织参加2016年全省中小学实验教学论文》
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