篇一：语文参考答案
四、五、六年级语文试卷参考答案及评分意见
四年级（上册）期末水平测试卷
一、
1.书写正确、工整给满分2分，其他情况酌情给分
2. （1）脑 恼 厉 历 玩 顽 罐 灌 （2）销毁 欺侮 急起直追 名列前茅 偷盗 惩罚 修订 晓行夜宿 每个字0.5分
3.（1） dī yìnɡ （2）秘 式（3）好处 尽 每个选项0.5分
4. （1）开心不已 激动万分 心花怒放 答案不唯一 （2）爆竹声中一岁除 春风送暖入屠苏 （3）梅开春烂漫 竹报岁平安 答案不唯一，每空1分。 （4）一场空（5）风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心。勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。或者鲁迅的名言。
二、1.神力 开辟 天地 世间万物 每空0.5分 2.隐也有现 十全十美 人有悲欢离合 月有阴晴圆缺 此事古难全 每空1分 3.忽聚忽散忽急忽缓天下闻名 泉城 古木参天 平湖飞瀑 异兽珍禽 诗情画意 千姿百态 情不自禁 忽如一夜春风来 千树万树梨花开 每空0.5分。
三、短文1：1.看见了好处，就忘记了道义 或调达看见了皇榜的重赏，忘记了自己对九色鹿的承诺意思对给2分 2.九色鹿当着国王的面斥责调达意思对给2分3. 调达发誓永不暴露我的住地，谁知他竟然见利忘义！ 意思对给2分4.（2）选对给2分
短文2：1. 每天清晨，当别人家阳台上响起琴声时，她便痴痴地趴在阳台上静静聆听。她多想自己能有一架钢琴??不，不，哪怕能摸一摸，坐上去弹一次也好啊! 画全了给2分 2.要想办法给女儿买一架钢琴 父亲每天很辛苦，很劳累 每空2分3.准备为女儿买钢琴的钱被小偷偷走了 意思对给2分 4.
（1）痛苦或愁闷 （2）幸福或激动 答案不唯一 每题2分5.“纸钢琴”充满着浓浓的父爱 围绕这个意思给2分
四、习作：能围绕所填的中心词选择恰当的材料，过程清楚，感受真实，语言通顺，标点使用正确，错别字少，判为一类作文，30—27分，依次类推，二类作文26—24分；三类作文23——18分。
达不到以上要求的酌情给分。
五年级（上册）期末水平测试卷
一、学用字词句
1. 抄写正确1分+工整美观1分=2分
2.垃圾 贪睡 介绍 鞭策
矛盾 锻炼 缝隙 钥匙 【共8分，每个字0.5分】
3. 名符其实（ 副） 震奋人心（ 振） 错手不及
（ 措 ） 神情谎张（ 慌 ）
【共2分，每个字0.5分】
4.fó、jǐ、 hào ；qǐn、huì、zǎn
【共3分，每个字0.5分】
5.济，帮助、救济；徒，只、仅仅、没有别的；已，停止、止住；懈，松懈、懈气、放弃、停止；精，精致（也可以填“美”、美好）；毕，彻底、全部、完全。（每空0.5分）
6.法布尔：孜孜以求、热爱科学、勤于观察（符合人物即可）
谈迁：不屈不挠、持之以恒、信念坚定、自强不息。
（每词0.5分）
7.画龙点睛 ； 滥竽充数 ；千里送鹅毛——礼轻情意重
【每题1分，共3分】
8. 既要……也要 ；即使……也 【共2分，每组1分】
二、根据课文内容填空。
4.丰收，沃野，挺拔，松柏，八九十枝花，千姿百态（答案不唯一），气势非凡（或雄伟壮观??）【共3分，每处0.5分】
三、阅读短文，完成题目
短文1
1. ，‘ ’，‘ ’?? 【共2分，两格为一组，写对一组得0.5分】
2. 鲜花；鲜花和为他人着想，无私奉献的精神品质与具体行动
【每处1分，意思对即可】
3.给予，奉献； 索取、贪图【每处1分，意思对即可】
4．希望儿子永远做一个讲求奉献，不贪图享受的人，鼓励他一直保持这样的美德，做一个懂得奉献的人。【2分】
短文2：
1．②（1分）
2．形容极其有名,名气很大； 能看到别人看不到的东西,形容眼光敏锐,见解独特。意思正确即可得分。（每个词语1分）
3．老师怎么这样呢，我都会背了；觉得理解得差不多了，心里很高兴。（每空2分）
4. 这题尊重学生的独特见解，言之有理即可得分。（3分）
5. 语言通顺，能围绕多读书的意义来写收获即可，其他情况酌情扣分。（2分）
四、习作。
1.叙事有条理，有真情实感，语言比较生动（28—30分）；
2.叙事清楚明白，文从字顺，书写整洁（25—27分）；
3.叙事有顺序，字迹比较工整（22—24分）；
4.能按题目要求基本写清事情的经过，字迹不潦草（18—21分）。
达不到以上要求的酌情给分。
六年级（上册）期末水平测试卷
一、
二、 抄写正确1分+工整美观1分=2分 恢宏 挣扎 屹立/毅力撰写
侮辱 慷慨激昂 震撼
蔑视 讥笑诠释
2字1分，共22个字11分。
三、1．yǐnɡdìdɑo
2．气息中止尖子
3．凉风疾风
4．疑能得教益
5．品位
6．即使??也
1空0.5分，共10个空5分。
四、√×√√×，1题1分，共5分
五、按照课文内容填空。
1、一碧千里，并不茫茫，无边的绿毯绣上了白色的大花。
2、充满了力量，呼呼作响，光和影的匆匆变幻，浓烈的艺术享受，叹为观止。
3、绝知此事要躬行 问渠哪得清如许
4、但悲不见九州同 初闻涕泪满衣裳
1空1分（错1字扣0.5，错2个字以上该空扣1分），共12个空，12分。
六、阅读
短文1：
1．第一个文字指的是我们可以看到的文字，书上的文字（意思对即可）。（1分）
第二个文字指的是大自然的万物。（意思对即可）（1分）
2．北极星、砧状云、大自然的文字（2分，前两空每空0.5分，最后一空1分）
3．星，是天空这本大书上的文字。（能起到概括作用即可。1分）
4．开放题，只要言之有理即可。（2分）参考如下：
第一：就要走进大自然,热爱大自然。
第二：要学会认真观察,深入思考。
第三：遇到不懂的要善于请教他人。
短文2：
1.圆或成或全。（1分）
2.（1）极短的一段时间，却觉得像过了一年。形容思念心切或时光难熬。
（2）返回， （3） 4）（5）省：看望、探望 ．．．
（第（1）一分，其余每个0.5分，共3分）
3. 这封信要表达的主要意思是回到祖国，报效祖国。 （2分。意思对给分）
4.钱学森中国导弹之父（1分）
5.钱学森一路走好。（1分）
短文3. 1.①发现花脸 ②惊喜 ③得意 ④戴花脸表演砸碎瓷瓶（每空一分）
2. 舅舅慈爱、大方；妈妈 慈爱 、 宽厚 ；爸爸 威严、严厉（每个1分）
3. 小贩会做买卖二姑聪明机智爸爸压住火气、不得不乐。（意思对即可。每空1分）
4.表现①爸爸不乐也得乐。②我逃脱开一次严惩。原因①客人说吉祥话。②过年乐，没灾祸。评分标准：共4分。“表现”、“原因”各 2分。
5.作者儿时盼过年是因为：吃穿玩乐花样多（1分），能收到压岁钱（1分），买个花脸戴（1分）。大年初一带花脸表演，打碎瓷瓶，却逃脱严惩。（1分）由此悟到：一年中惟有过年这几天是孩子们的自由日，这几天无论怎样放胆去闹，也不会立刻得到惩罚。在有限的自由里可得勒着点自己，当心事后加倍算账。（1分）
6. 首尾呼应（1分）
七、习作 （30分）
1.叙事有条理，有真情实感，语言比较生动（28—30分）；
2.叙事清楚明白，文从字顺，书写整洁（25—27分）；
篇二：高三第四次月考语文试题
高三第四次月考语文试题
(满分150分,时间120分钟)
出题人：陈贞
一、语言文学知识与语言表达（每题3分，共33分）
1.下列加点字的注音正确的一项是（ ）
A.监（jiàn)生 渣滓（zǐ)涟漪（yí) 混（hùn)水摸鱼 ．．．
B.醪（láo)糟倏（shū)地 气氛(fan) 皮开肉绽(zhàn) ．．．．
C.狭隘(ɑì) 缱绻(juǎn) 皴（cūn)法位置相戾(lì) ．．．．
D.纤(xiān)丽肖(xiào)像 苍劲(jìng)命途多舛(chuǎn) ．．．．
2.下列词语书写有错误的一项是（ ）
A.烟霭 胡诌撬开推崇 生生不息
B.跋涉 戕害僻静摇篮 更胜一筹
C.清晰 纯粹掩蔽恢宏 不容质疑
D.慰藉 摧毁沧桑窒息 油然而生
3.对下列字词的解释错误的一项是（ ）
A.不更事：经历的事情少 遐想：不切实际的联想
B.蹒跚：走路缓慢、摇摆的样子 玩索：细细地体会探寻
C.讪讪：难为情的样子赘疣：比喻多余而无用的东西
D.荒诞不经：虚妄离奇不合情理 缱绻：形容感情好难舍难分
4.下面一段话中画线成语使用正确的一项是（ ）
公共汽车正在行驶中，前面一骑摩托车的男子突然变向横穿马路，眼看两车就要相撞。在这千钧一发之际，只听“嘎——”的一声，公共汽车司机紧急刹车，避免了一场车祸的发生。车上乘客目睹了这扣人心弦的一幕，议论纷纷，怨声载道。那翻倒在地的骑摩托车男子迅速爬起来，一阵东张西望之后，未见交警身影，继而义无反顾，翻身上车，扬长而去。司机不禁怒形于色，大声斥责那违反交通规则的男子。
A.扣人心弦 B．怨声载道 C．义无反顾 D.怒形于色
5.下列句子没有语病的一项是（ ）
A．引起世界关注的甲型流感病毒虽然不易致命，但传播速度快，如果不想办法找到它的演变原理，病情很容易迅速蔓延，给人类健康带来巨大威胁。
B．90个有特殊编号的“奥运缶”在北京结束了网络竞价，以总价1283.65万元成交，每个缶的均价都超过了14万元。
C．根据公司的战略发展规划，需要引进大批优秀人才，包括服装量体师、团购业务员、技术总监、高级设计经理等大量基层和高层岗位。
D．“一国两制”给予香港的特殊地位和优势，使香港在整个国家发展战略中得到了前所未有的发展机遇。
6.将下列句子组成语意连贯的一段文字，排序正确的一项是（ ） ①阅读时注意力越是集中，大脑留存读物的信息量就越多。
②所以速读过程是感知、思维高度活跃的过程。
③人的注意力与阅读速度存在着某种“正”相关：注意力高度集中，阅读的速度才可能加快；注意力不集中，思绪游离于读物之外，阅读速度自然会慢。 ④不断回视，复读，速度慢了，信息量自然也就小了。
⑤如果漫不经心地阅读，其他念头必定会：“乘虚而入”，从而造成“视而不见”或者前读后忘的结果。
A. ①②⑤③④ B.③②①④⑤ C.①②③⑤④D.③②①⑤④
7.下列句子标点符号使用完全正确的一项是（ ）
A.“可是一个人并不是生来要给打败的，”他说：“你尽可把他消灭掉，可就是打不败他。” B.她一手提着竹篮，内中一个破碗，空的。一手拄着一支比她更长的竹竿，下端开了裂：她分明已经纯乎是一个乞丐了。
C.“阿！地狱？”我很吃惊，只得支梧着，“地狱？——论理，就该也有。——然而也未必，??谁来管这等事??。”
D.19世纪末，西洋人看见中国画中线条的飞舞，非常赞慕，便模仿起来，即成为“后期印象派”。（详见本书中《西洋画简史》篇）。
8.下列关于中国古代作家作品常识的表述，正确的一项是（ ）
A.《寡人之于国也》选自《孟子·梁惠王下》。孟子，名轲，字子舆，春秋时期思想家。
B.王羲之，西晋大书法家。字逸少，世称王右军。善书法，被后世称为书圣，他的《兰亭集序》被后世誉为“天下第一行书”。
C.《阿房宫赋》的作者是杜牧，唐代文学家，有“小杜”之称。与李商隐并称“小李杜”。
D.《六国论》的作者是贾谊，作者旨在借古讽今，以六国破灭之因来劝谏宋王朝不要采用屈辱投降的政策。
9.下列关于中国现当代作家作品常识的表述，正确的一项是（ ）
A.王蒙是我国当代著名作家，他用意识流的手法创作的《春之声》是一篇充满青春活力的优美散文。
B.舒婷是中国著名女诗人，是新月诗派的代表作家，她的《致橡树》是一首用象征手法写的爱情诗。
C.《雷雨》是中国剧作家曹禺的代表作，曹禺还创作了《日出》、《原野》、《北京人》、《屈原》、《孔雀胆》等经典剧作。
D.《古希腊的石头》选自中国当代作家、民俗文化学者冯骥才的《珍珠鸟》。
10.下列关于外国作家作品常识的表述，正确的一项是（ ）
A.桑地亚哥是美国作家海明威的小说《老人与海》中的主人公，他是一个硬汉形象。
B.世界四大短篇小说家指英国的欧·亨利，俄国的契诃夫，法国的莫泊桑和印度的泰戈尔。
C.日本作家川端康成是最早获诺贝尔文学奖的亚洲作家，他的《米洛的维纳斯》阐述了他对残缺美的独特见解。
D.《肖邦故园》的作者是德国伟大的作曲家、钢琴家雅·伊瓦什凯维奇。
11.下列交际语，使用谦辞敬语恰当的一项是（ ）
A.这是我近期的绘画作品，请您惠存。
B.令爱这次获儿童画大奖，多亏了您的悉心指导。
C.送君千里，终须一别，请您留步，恕不远送了。
D.谢谢你给我的礼物，这真是千里送鹅毛，礼轻情意重啊。
二、现代文阅读（每题3分，共36分）
材料1
①甲午战争中的惨败、《马关条约》的签订、德国强占胶州弯，接连而至的打击极大地刺激了国人。“在野之有识者，知政治之有待改革，而又无柄可操，则不得不藉报纸以抒发其意见。”时代迫切需要通过办报当作舆论武器，借以救亡图存。创办报刊，利用报刊这种反应敏捷、传递快速、针对性强、信息量大、覆盖面广泛而稳定的大众传媒形式，大力宣传维新思想，创造变法风气，为维新运动的深入发展做舆论上的准备。
②在严重的民族危机和迫切的求变渴望的推动下，当时的有识之士开始寻求道路参与政治，而以变法为宗旨的维新报刊恰好能满足他们的心理需求。将办报与政治活动化为一体，实现自己参政愿望，是维新派作为报人角色存在的最基本的特色。梁启超在《论报馆有益于国事》一文中指出“中国受辱数十”的主要原因就在于“上下不通”和“内外不通”，创办报馆、印发报刊是“起天下废疾”的“导端”，是一条全新的救国途径。
③晚清时期，社会风气非常闭塞，“中国人士寡闻浅见，专以守残，数百年如坐暗室之中，一无知觉”。维新派认为，打破这种社会风气的方法就是办报。通过办报，可以达到上下内外之间的沟通、联系、和谐和统一。严复在《国文报缘起》中云：“《国闻报》何为而设者也？曰，将以求通焉耳。”康有为提出要以具有“匡政府所不逮”、可使“民隐得以上达”“借鉴敌情”、使知“新政”之功能的报纸改变“士大夫不通外国政事风俗”的局面。1895年5月，康有为在其著名的《公车上书》中首次提出了开设报馆的建议。他通过宣扬报纸是“先王遗制”，争取清末统治者开放言禁，提倡办报。他建议光绪帝奖励办报，广布政教，并把设立报馆以“通其耳目”使“舆论渐明”作为维新派“举会”的先决条件。在《上清帝第四书》中再次提出“开报馆”“设报达聪”等主张，把发展近代传播事业作为变法维新的一项重要内容。较之康有为，梁启超更加重视报纸这一传媒的宣传作用和话语权力，他认为，强弱之源在于吧“通”和“塞”，报馆的作用就在于“去塞求通”，假以时日，
“则风气渐开，百废渐举，国体渐立，人才渐出”。由此，办报成为首要着手进行的一项工作。1895年8月17日，筹备多时的维新派第一份机关报《万国公报》在北京创刊，将“设报达聪”的主张变成了实际行动。
④对于当时的“民智愚陋”，康有为深有体会，“甲午一役，鄙人当时考求时局??曾上书请及时变法自强，而当时天下皆以为狂”，自此，他认识到“今日之患，在吾民智不开”。所以他一再强调“以开民智为第一义”。他认为开民智的方法第一是办学校，二是兴学会，三是开报馆。而报纸一出“不得观者观，不得听者听”，较之学校、学会，报刊的影响更加深远、广泛。梁氏将报刊作为战场，希望改变民众，去掉群盲“积千年旧脑之习惯”。
12.下列关于原文1、2两段内容的表述，不正确的一项是（ ）
A.战争的惨败、丧权辱国条约的签订、列强的入侵，使得有识之士迫切需要把办报当作舆论武器，借以救亡图存。
B.维新派人士利用报刊应敏捷、传递快速、针对性强、信息量大等特点，为维新运动的深入发展做舆论上的准备。
C.将办报与政治活动融为一体，实现自己的参政愿望，是维新派作为报人角色存在的最基本的特色。
D.梁启超认为中国受辱数十年的主要原因就在于“上下不通”和“内外不通”，创办报馆、印发报刊是唯一的救国途径。
13.下列分析符合文意的一项是（ ）
A.唯有办报才能救亡图存。
B.康有为认为“民智愚陋”，应把报刊作为战场。
C.梁启超比康有为更重视报纸的宣传作用和话语权力。
D.光绪帝非常支持康有为办报。
14.下列不属于有识之士“去塞求通”“开民智”的途径的一项是（）
A.办学校B.设报达聪C.办报与变法分开进行D.兴学会
15.下列理解和分析不符合原文意思的一项是（）
A.晚清时期，社会风气非常闭塞，保守派孤陋寡闻，见识短浅，抱残守缺，数百年来不曾觉悟。
B.康有为通过宣扬报纸是“先王遗制”，争取清末封建统治者开放言禁。他认为，报馆的作用就在于“去塞求通”。
C.将“设报达聪”的主张变成实际行动的标准是筹备多时的维新派第一份机关报《万国公报》在北京创刊。
D.有识之士认为开民智的方法一是办学校，二是兴学会，三是开报馆。较之学校、学会，报刊的影响更加深远、广泛。
16.根据原文,对有识之士办报目的的分析，不正确的一项是（ ）
A.通过办报以唤醒国人救亡图存。 B.通过办报以满足参政愿望。
C.通过办报以疏通社会风气。 D.通过办报抒发个人郁愤。
17.下列给这篇文章所拟的标题，最恰当的一项是（ ）
A.自办报刊，创造变法风气B.近代国人自办报刊第一次高潮成因 C.把报刊当做武器和战场 D.康有为、梁启超自办报刊达到高潮。
材料2
想念地坛（节选）
史铁生
①想念地坛，主要是想念它的安静。
②坐在那园子里，坐在不管它的哪一个角落，任何地方，喧嚣都在远处。近旁只有荒藤老树，只有栖居了鸟儿的废殿颓檐，长满了野草的残墙断壁，暮鸦吵闹着归来，雨燕盘桓吟唱，风过檐铃，雨落空林，蜂飞蝶舞，草动虫鸣??四季的歌咏此起彼伏从不间断。地坛的安静并非无声。
③一进园门，心便安稳。有一条界线似的，迈过它，只要一迈过它便有清纯之气扑来，悠远，浑厚。于是时间也似放慢了速度，就好比电影中的慢镜，人便不那么慌张了，可以放下心来把你的每一个动作都看看清楚，每一丝风飞叶动，每一缕愤懑和妄想，盼念与惶茫，总之把你所有的心绪都看看明白。因而地坛的安静，也不是与世隔离。
④记得我在那园中成年累月地走，在那儿呆坐，张望，暗自地祈求或怨叹，在那儿睡了又醒，醒了看几页书??然后在那儿想：“好吧好吧，我看你还能怎样！”这念头不觉出声，如空谷回音。
⑤谁？谁还能怎样？我，我自己。
我常看那个轮椅上的人，和轮椅下他的影子，心说我怎么会是他呢？怎么会和他一块坐在了这儿？我仔细看他，看他究竟有什么倒霉的特点，或还将有什么不幸的征兆，想看看他终于怎样去死，赴死之途莫非还有绝路？那日何日？我记得忽然我有了一种放弃的心情，仿佛我已经消失，已经不在，惟一缕轻魂在园中游荡，刹那间清风朗月，如沐慈悲。于是乎我听见了那恒久而辽阔的安静。
⑥我记得于是我铺开一张纸，觉得确乎有些什么东西最好是写下来。那日何日？但我一直记得那份忽临的轻松和快慰，也不考虑词句，也不过问技巧，也不以为能拿它去派什么用场，只是写，只是看有些路单靠腿（轮椅）去走明显是不够的。写，真是个办法，是条条绝路之后的一条路。
⑦只是多年以后我才在书上读到了一种说法：写作的零度，我想，写作的零度即对生命意义的扣问，写作由之出发的地方即生命之固有的疑难，写作之寻求，即灵魂的眺望。
⑧否则，写作，你寻的是什么根；( )只是炫耀祖宗的光荣，弃心魂一向的困惑于不问，( )不还是阿Ｑ的传统？( )写作变成潇洒，变成了身份或地位的投资，它( )不要嘲笑喧嚣，它已经加入喧嚣。尤其，写作要是爱上了比赛、擂台和排名榜，它就更何必谴责什么“霸权”？它自己已经是了。我大致看懂了排名的用意：时不时地抛出一份名单，把大家排
篇三：三年级语文下册第7单元试卷及答案
人教版三年级下册语文第七单元试卷1
一、 看拼音，写词语。
xiá p?i qī shuāi zōnɡ
晚(霞 ) ( 陪 )伴 (漆 )黑 (摔 )倒影 ( 踪)
bísh?ubiàn ɡ?u biāo (鼻 )子 出(售) 分（辩 ） （构 ）思 ( 标 )准
二、多音字组词。
xì(关系)zǎi(三年五载)
系 载
jì( 系鞋带 ) zài(载重)
三、组词
胆（大胆 ）犹（犹豫 ）辨（辨别 ） 掏（掏钱）担（担心 ）优（ 优秀 ）辩（分辩 ） 淘（淘气） 漆（漆黑 ）换（换位 ） 栩（栩栩如生 ） 坚（坚强 ） 膝（膝下） 唤（呼唤） 翔（飞翔）竖（竖起）
四、成语填空
名不（虚（传） （语）无伦（次） （琳）（ 琅 ）满目
（爱 ）不释（手） 下（笔）不（休 ）五（官）（端 ）正
五、选选填填。（4分）
不但??而且??； 虽然??但是?? ；如果??就?? ；因为??所以??
1、太阳（虽然）离我们很远很远， （但是）它和我们的关系非常密切。
2、（如果）没有太阳，地球上（ 就）不会有植物，也不会有动物。
3、（因为）太阳离地球太远了，（所以 ）我们看上去只胡一个盘子那么大。
4、赵州桥（ 不但 ）坚固，（ 而且 ）美观。
六、我会用横线划出词语中的错别字并在括号里改正。
面面具到（面面俱到）遍遍起舞（翩翩起舞 ）
厉厉在目（历历在目） 峦峦不舍（恋恋不舍 ）
蹈蹈不绝（滔滔不绝）承承日上（蒸蒸而上 ）
七、写反义词。
漆黑——（光明 ） 果断——（犹豫 ） 模糊——（ 清楚 ）
八、改正下面的句子。
1、王平能抓紧和同学们一起学习外语。
王平能抓紧时间和同学们一起学习外语 。
2、在老师的帮助下我克服了错误。 在老师的帮助下我认识了错误。
九、我会填。
久旱逢甘雨，。
海上生明月， 。
千里送鹅毛，。
九阅读短文，回答问题。
2003年当地时间5月21日19时45分，阿尔及利亚北部地区发生里氏6.2 级地震，造成两千二百多人死亡，一万多人受伤。震后，中国政府立即向阿尔及利亚派
出由30人组成的救援队。
经过14个小时的长途飞行，中国国际救援队到达阿尔及利亚首都。他们一下飞机，就赶往受灾最严重的布迈尔代斯。来到这座城市，展现在救援队员面前的是一片悲惨景象：房倒屋塌，失去亲人的大人、孩子在哭泣，空气中弥漫着尸体腐烂后散发的臭气。倒塌后的房屋大都呈“叠饼状”，加上余震还在不断发生，给救援工作造成很大困难。他们一下车，34摄氏度，队员们穿着厚厚的防护服，汗水把衣服浸透了，队员们仍然坚持战斗。
1、在文中找出下列词的反义词
得到——（失去 ） 容易——（困难）生存——（死亡 ）
2、用“ ”划出描写地震后悲惨的景象。
3、请用“﹦﹦﹦”划出中国救援队队员们是如何搜救灾区伤员的。他们用哪些仪器搜救伤员?
4、用“一??就??”说一句话，不要忘了加标点。
（二）阅读短文，回答问题。
“黑板”跑了
一百六十多年前，法国有个著名的物理学家叫安培，他搞科学研究非常专心。有一天，安培在街上散步。街上的行人、车辆来来往往，很热闹。可是，安培好像什么也没有看见，什么也没有听见，只顾低着头朝前走。原来他正在思考一道数学题。
开始他在心算，用手指在自己衣襟上画呀画的，后来觉得需要找个地方来计算一下才
行。说来也巧，街道旁正好竖着一块“黑板”，好像特地为他准备的。太好了！安培高兴地走过去，从口袋里掏出粉笔，在“黑板”上演算起来。
算着，算着，这块“黑板”动了起来，慢慢地向前移动。安培忙着说：“别动，别动，再等一会儿就得到结果了！”可是“黑板”还在继续向前移动，安培不知不觉地跟着黑板走，聚精会神地演算着。
后来，那块“黑板”越走越快，安培觉得自己快追不上了。这时，他才发现，那不是一块黑板，而是一辆马车车厢的后壁。
1、 读拼音，写词语。
ta dì yǎn suàn jù jīng huì sh?n
（ ） （ ） （ ）
2、 在文中找出下列词的近义词或反义词。
近义词：仿佛——（） 开心——（）
反义词：冷清——（） 失去——（）
3、 阅读短文第二自然段，用“”画出写安培十分专心的句子。
4、 文中的“黑板”为什么要加上引号
6．从文段中找出一个最使你感动的句子，并说说让你感动的原因。（3分） 句子：
原因：
（二）阅读短文，回答问题。（15分）
迟交的画 有个国王，十分喜爱雄鹰。一天，他请来一位画师，让他画一幅雄鹰。这可难为了画师，因为他从来没有画过雄鹰，可又不能拒绝，只好答应了下来。
转眼十个月过去了。一天，国王忽然想起这件事。咦？画家怎么还不把画送来呢？于是他立刻把画家叫来。“唰唰唰”，一会儿，一只展翅高飞的雄鹰便画了出来，简直快要从纸上飞出来了。国王和大臣们都看呆了，齐声赞叹画师的高超技巧。可是国王却责怪画师：“这幅画你这么一会儿就画好了，可为什么却拖延了十个多月呢？”“尊敬的国王，请您过目——”画师慢慢地打开随身的布包，啊！里面都是雄鹰的各种姿态的草图，数数不下几千张。“哦。”国王点了点头，不再说什么。
1． 从短文中找出下列词语的近义词。（4分）
喜欢（ ） 称赞（ ） 责备（ ） 姿势（ ）
2．文中画“～～”的句子是什么意思？你能用一个成语来概括吗？（1分）（）
3．当国王让画师画一幅雄鹰的时候，画师为什么为难了？（2分）
4．画师后来为什么能一会儿就把雄鹰画出来了呢？（3分）
5．“国王点了点头，不再说什么。”要是国王说了什么，可能会这样说：“
。”（2分）
6．读了短文，你懂得了什么道理？（3分）
第三部分：习作（30分）
把你最想写的内容写下来。比如，一次旅游见到的景物，一件有趣的或后悔的事，自己喜欢或不喜欢的人……总之，写景，记事，写人，写物，展开想象编故事都可以，
《千里送鹅毛阅读答案》
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