篇一：2016潍坊二模理综试题
2016年高考模拟考试
理科综合能力测试
2016．4
本试卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分，第I卷1至5页，第Ⅱ卷6至15页，共300分考试时间150分钟。
考生注意：
1．答题前，考生务必将自己的准备证号、姓名填写在答题卡上。
2．第I卷每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。第Ⅱ卷用黑色墨水签字笔在答题卡上书写作答，在试题卷上作答，答案无效。
3．考试结束，监考员将试题卷，答题卡一并收回。
可能用到的相对原子质量：H 1 C 12 N 14 O 16 Na 23 S 32 C1 35.5 V 51 Fe 56 Cu 64 Zn 65 Ba 137
第I卷(选择题 共126分)
一、选择题：本题共13小题，每小题6分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1．下列关于细胞结构和功能的叙述，错误的是
A．大肠杆菌、肝细胞在结构上既有统一性又有差异性
B．细胞膜是所有细胞与外界环境分隔的边界
C．叶绿体、线粒体中ATP合成酶都分布在生物膜上
D．高尔基体膜成分的更新可通过囊泡进行
2．酿酒酵母属于兼性厌氧菌，通过分泌大量的??淀粉酶，将淀粉水解成葡萄糖后供自身利用。下列相关叙述错误的是
A．??淀粉酶可在酿酒酵母细胞外发挥作用
B．酿酒条件较温和，是因为??淀粉酶能为淀粉水解提供活化能
C．给酿酒装置通空气，可抑制酵母菌的无氧呼吸
D．密闭酿洒装置后，酵母菌的呼吸产物可以用酸性的重铬酸钾溶液检测
3．当呼吸道粘膜受到机械刺激或化学刺激后，产生的兴奋传到延髓的相关中枢，进而会引起呼吸肌快速收缩、舒张，产生咳嗽反射。下列关于该反射的叙述，错误的是
A. 引起咳嗽反射的感受器位了于呼吸道粘膜上
B．传入神经兴奋部位膜内侧电流方向与兴奋传导方向相同
C．兴奋由传入神经元传递给传出神经元必须经过突触结构
D．神经细胞兴奋时，细胞内Na+浓度高于细胞外
4．右图中两条曲线表示群落演替的两种类型，下列有关叙
述错误的是
A．曲线①可表示森林火灾前后的演替过程
B．曲线②可表示发生在火山岩上的演替过程
C．M、N点物种组成不会发生改变
D．①类型的演替速度明显快于②类型
5．给正常家兔静脉注射20％葡萄糖溶液10ml，尿量在短时
间内将显著增多，其原因最可能是
A．肾小管中液体渗透压增高 B．肾小管对水的重吸收速率增加
C．抗利尿激素分泌减少D．胰岛素分泌增加
6．关于基因、DNA与染色体的关系，下列叙述正确的是
A．所有的基因均在染色体上呈线性排列
B．HIV基因可以直接整合到宿主细胞的染色体上
C．染色体结构变异一定导致基因数量增加
D．基因重组过程中可能发生DNA链的断裂
7．化学与生活密切相关，下列说法不正确的是
A．葡萄中的花青素在碱性环境下显蓝色，故可用苏打粉辨别真假葡萄酒
B．氨氮废水(含NH4+及NH3)可用化学氧化法或电化学氧化法处理
C．金属的防护中，牺牲阳极的阴极保护法利用的是原电池原理
D．“84”消毒液在日常生活中使用广泛，其有效成份为Ca(ClO)2
8．氢化钙固体是登山运动员常用的能源供给剂。在实验室中可以用金属钙与氢气加热反应制取。下列说法正确的是
A．氢化钙是一种强氧化剂
B．加热时，氢化钙能跟干燥氧气反应生成水
C．氢化钙(CaH2)是离子化合物，固体中含有H—H键
D．可以取少量试样滴加几滴水，检验反应是否产生氢气来区别金属钙与氢化钙
9．下表中各栏目的叙述对应都正确的一项是
10．核黄素又称为维生素B2，可促进发育和细胞再生，有利于增进视力，减轻眼睛疲劳。 核黄素分子的结构为：
有关核黄素的下列说法中，正确的是
A．该物质属于有机高分子
C．不能与氢气发生加成反应
—B．不能发生酯化反应 D．酸性条件下加热水解，有CO2生成 11．Li—Al／FeS电池是某科研机构正在研发的一种车载电池，该电池中正极的电极反应式为：2Li++FeS+2e==Li2S+Fe。有关该电池的下列说法正确的是
A．Li—Al在电池中作为负极材料，该材料中Li的化合价为+l价
B．用水作电解质溶液
C．该电池的电池反应式为：2Li+FeS== Li2S+Fe
D．充电时，阴极发生的电极反应式为：Li2S+Fe-2e-==2Li++FeS
12．短周期元素W、X、Y、Z的原子序数依次增大，其中W的阴离子的核外电子数与X、Y、Z原子的核外内层电子数相同。X的一种核素在考古时常用来鉴定一些文物的年代，Y原子的最外层电子数是内层电子数的3倍。而Z不能形成双原子分子。
下列说法正确的是
A．W、X、Y、Z原子的核外最外层电子数的总和为19
B．W的阴离子半径小于Li
C．W与Y可形成既含共价键又含离子键的化合物
D．X、Y的简单气态氢化物的稳定性：X>Y
13．已知：pAg=-lgc(Ag+)，Ksp (AgCl)=1×10-12。如图是向10
mL AgNO3，溶液中逐渐加入0.1 mol·L-1的NaCl溶液时，溶
液的pAg随着加入NaCl溶液的体积变化的图像(实线)。根据
图像所得下列结论正确的是[提示：Ksp（AgCl）＞Ksp（AgI）]
A．相同温度下，AgCl在纯水和在NaCl溶液中的溶解度相等
B．原AgNO3，溶液的物质的量浓度为0.1mol·L-1
C．图中x点的坐标为(100，6)
D．把0.1 mol·L-1的NaCl溶液换成0.1 mol·L-1 NaI溶液则图像变为虚线部分
二、选择题：本题共8小题，每小题6分．在每小题给出的四个选项中，第14~18小题只有一个选项符合题目要求，第19～21小题有多个选项符合题目要求．全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分．
14．将物体以某一速度竖直向上抛出，到达最高点后返回，运动过程中所受空气阻力与速度成正比．重力加速度取10m／s2，取向上方向为正方向．则此物体的加速度随时间变化的图象可能正确的是
15．如图甲所示，理想变压器原、副线圈的匝数比为3：
1，交流电压表和电流表均为理想电表，原线圈接如图乙
所示的正弦交流电，图中R1为热敏电阻(电阻随温度升
高而减小)，R为定值电阻．下列说法正确的是
A．电压表V2的示数为8V
B．电压表V2的示数为
C．R1温度升高时，电流表的示数变大，电压表V2的示
数减小
D．R1温度升高时，电流表的示数变小，电压表V1的示
数增大
16．如图所示，是两等量同种点电荷Q形成的电场，AB为两
电荷连线的中垂线，O为两电荷连线的中点，C为中垂线上的
一点，一带电粒子(不计重力)以速度?0垂直中垂线从C点垂
直纸面向里射入电场，恰能绕O点做匀速圆周运动，则
A．带电粒子电性与Q相反
B．若该粒子从C点射入电场的速度小于?0，仍做圆周运动
C．若该粒子从C点射入电场的速度大于?0，仍做圆周运动
D．若改变粒子速度大小从中垂线上其他点射入电场，不可能做圆周运动
17．人造卫星绕地球做匀速圆周运动时，轨道各处地磁场的强弱并不相同，具有金属外壳的近地卫星在运行时，外壳中总有微弱的感应电流，下列说法正确的是
A．外壳中的感应电流不会阻碍卫星的匀速圆周运动
B．外壳中的感应电流可使卫星机械能增加
C．如果没有其他措施，人造卫星轨道半径将增大
D．如果没有其他措施，人造卫星轨道半径将减小
18．引力波现在终于被人们用实验证实，爱因斯坦的预言成为科学真理．早在70年代有科学家发现高速转动的双星，可能由于辐射引力波而使质量缓慢变小，观测到周期在缓慢减小，则该双星间的距离将
A．变大 B．变小 C．不变 D．可能变大也可能变小
19．如图所示，在垂直纸面向里，磁感应强度为B的匀强磁场中，质量为m，带电量为+q的小球穿在足够长的水平固定绝缘的直杆上处于静止状态，小球与杆间的动摩擦因数为?．现对小球施加水平向右的恒力F0，在小球从静止开始至速度最大的过程中，下列说法中正确的是
A．直杆对小球的弹力方向不变
B．直杆对小球的摩擦力先减小后增大
C．小球运动的最大加速度为F0 m
D．小球的最大速度为F0?mg ?qB
20．如图所示，斜面顶端A与另一点B在同一水平线上，甲、乙两小球质量相等．小物体甲沿光滑斜面以初速度?0从顶端A滑到底端，乙以同样的初速度?0从B点抛出，不计空气阻力，则
A．两物体落地时速率相同
B．两物体落地时，重力的瞬时功率相同
C．从开始运动至落地过程中，重力对它们做功相同
D．从开始运动至落地过程中，重力的平均功率相同
21．如图所示，光滑金属导轨ab和cd构成的平面与水平面成?角，导轨间距Lac?2Lbd=2L，导轨电阻不计．两金属棒MN、PQ垂直导轨放置，与导轨接触良好．两棒质量mPQ?2mMN?2m，电阻RPQ?2RMN?2R，整个装置处在垂直导轨向上的磁感应强度为B的匀强磁场中，金属棒MN在平行于导轨向上的拉力，作用下沿导轨以速度?向上匀速运动，PQ棒恰好以速度?向下匀速运动．则
A．MN中电流方向是由M到N
mgRsin? B2L2
C．在MN、PQ都匀速运动的过程中，F?3mgsin? B．匀速运动的速度?的大小是
D．在MN、PQ都匀速运动的过程中，F?
2mgsin?
篇二：语文 潍坊二模试题2016年4月
山东省潍坊市2016年二模语文试题及答案
2016．4
注意事项：
1.本试题分为选择题和非选择题两部分，共8页。时间150分钟，满分150分。
2.务必将自己的班级、姓名、座号、考号填涂在答题卡的相应位置。
第Ⅰ卷(共36分)
一、(15分，每小题3分)
阅读下面的文字，完成1～3题。
(庄重／庄严)的南湖书院，书香弥漫，静谧安然。书院正门有一副笔力道劲的楹联：“ 。”历经(幽远／悠远)的岁月，隽永的联句仍似甘霖点点，滋润着人们的心田。徽州莘莘学子在这里开启人生的智
慧， ，如一颗颗莲子，绽放成一朵朵璀璨的莲花。饱读诗书、搏古通今的学子们走出徽州，展翅高飞，擎天地日月，度人世沧桑。
粉墙黛瓦，曲径通幽，儒风雅韵，关不胜收。(徜徉／徘徊)于徽州，如痴如醉，真想在这片书香氤氲之地诗意栖居。
1.文中加点的词语读音和字形没有错误的一项是
A.静谧 莘(xīn)莘学子B.隽(juàn)永搏古通今
C.璀(cuǐ)璨人世沧桑D.氤
氲 曲(qǔ)径通幽
2.依次选用文中括号里的词语，最恰当的一项是
A.庄严 幽远徘徊 B.庄严 悠远
C.庄重 幽远徜徉 D.庄重 悠远
3.在文中两处横线上依次填入语句，衔接最恰当的一组是
A.细嚼梅花读汉赋，漫研竹露裁唐诗
书墨之香慢慢滋养了幼小的生命
B.漫研竹露裁唐诗，细嚼梅花读汉赋
幼小的生命被书墨之香慢慢滋养
C.漫研竹露裁唐诗，细嚼梅花读汉赋。 徜徉 徘徊
书墨之香慢慢滋养了幼小的生命
D.细嚼梅花读汉赋，漫研竹露裁唐诗
幼小的生命被书墨之香慢慢滋养
4.下列各句中，加点的成语使用正确的一项是
A.大自然希望儿童在成人以前就要像儿童的样子，如果我们违背了这个规律，就会催生出一些年纪轻轻的学究和老态龙钟的儿童。
B.莱万多夫斯基在本赛季状态极佳，他有着九分钟进五球的惊人发挥，多家豪门俱乐部有意和他签订城下之盟。
C.在以“阅读，让社会更文明”为主题的云龙书展上，精品图书琳琅满目，引得万千读者齐聚云龙湖畔，共赴一场美丽的心灵之约。
D.马帮在茶马古道上已传承千年，在中国大西南的土地上，马帮的赶马人用他们自己的方式走过了山高水低，走过了春夏秋冬。
5.下列各句中，没有语病的一句是
A.“十二五”期间，我国文物事业、特别是文化遗产保护事业发展迅速，成果显著，这些成绩靠的是全体文物工作者的共同努力取得的。
B.就备受关注的非法经营疫苗案，国家相关部门召开新闻发布会，通报案件调查处置的进展情况，并回答了记者提出的诸多问题。
C.曹文轩的作品是独特的，虽然发生在中国，但它的主题关乎全人类，这是他荣获世界儿童文学最高奖——国际安徒生奖的最重要原因。
D.面对猛烈的反腐风暴，许多官员心里自然不会无动于衷，惴惴不安者有之，患得患失者有之；当然，为官清廉内心坦荡的也大有人在。
二、(9分，每小题3分)
阅读下面的文字，完成6～8题。
中华传统文化的优点之一，是强烈的群体意识，但也隐含着一个缺点，那就是独立的自我湮没于群体之中，个性难以伸张，启蒙惟艰。个性启蒙的核心意义，在于个性解放，即自我的独立自由，解除一切外在性的束缚。
我把人生境界分为“欲求”“求知”“道德”“审美”四种，之所以把“审美”列入最高层次，就在于其他三个层次都有不同程度的外在性。外在性意味着外来的约束，唯有审美，完全出自内在，故独立自由。“欲求”的境界出自类似兽欲的低级需求，需要外物的供给方能满足，其外在性不言而喻。“求知”境界是对外物的探求。“求知”(科学)对推动启蒙有一定的积极意义，但当今科技所导致的网络信息时代、市场经济时代，也有其庸俗的一面：效用第一，拜金主义。“道德”的含义必然包含“应该”，即使道德是自愿的应该，也有一定的外在性。
我所崇尚和提倡的“审美”，远不止于感官之美、声色之美，它视万物为相通的“一体”，以对“一体”的领悟和玩味为美。此种美既尊重一己之自我，又尊重以他者为“我之骨肉”的自我。在此种“一体”的领悟中，“我”对他者之尊重和爱护，非出于道德的“应该”之外在感和强制感，而是出于自然而然的内在感情，故此种美具有完全独立自由的内涵。
欧洲传统文化重科学，科学成了欧洲个性启蒙的推动力。中国传统文化中科学不发达，这是中国个性启蒙迟迟难以启动的原因之一。在中国传统文化中，能找到什么样的因素来推动启蒙呢?我以为，中国是诗的国度，可以从古典诗词中追寻到一点推动中国启蒙的动力。具体一点说，这就是指中国人的“审美”境界。
中国传统文化以儒家思想为主导，儒家思想中占主导地位的是严格的贵贱等级意识，个人的自我被湮没于此种等级森严的君主专制的群体之中。但人性总有伸张个性、要求自由的一面，出路何在?在吟诗诵词。吟诗诵词，乃中国之士人皆有的习性，原因在于中国古典诗词的审美内涵都意在追求自我的自由天地。中国美学“意象说”所推崇的意象美，就是在言外之意、词外之情、象外之意中做无穷的玩味与领悟，而此种玩味与领悟正是一片遨游于世俗之外的自由天地。
当然，传统士人审美观中之个性追求，有其消极的方面：“意象说”的审美观缺乏自我表现的因素。因此，他们的诗词歌赋大多含有自我安慰的性质，缺乏奋斗精神。五四运动以后有所转变，鲁迅、闻一多，既是文人、
篇三：2016潍坊二模
潍坊市2016年4月第二次高考模拟考试语文试卷
注意事项：
1.本试题分为选择题和非选择题两部分，共8页。时间150分钟，满分150分。
2.务必将自己的班级、姓名、座号、考号填涂在答题卡的相应位置。
第Ⅰ卷(共36分)
一、(15分，每小题3分)
阅读下面的文字，完成1～3题。
(庄重／庄严)的南湖书院，书香弥漫，静谧安然。书院正门有一副笔力道劲的楹联：
“ 。”历经(幽远／悠远)的岁月，隽永的联句仍似甘霖点点，滋润着
人们的心田。徽州莘莘学子在这里开启人生的智慧， ，如一颗颗莲子，
绽放成一朵朵璀璨的莲花。饱读诗书、搏古通今的学子们走出徽州，展翅高飞，擎天地日月，
度人世沧桑。
粉墙黛瓦，曲径通幽，儒风雅韵，关不胜收。(徜徉／徘徊)于徽州，如痴如醉，真想在
这片书香氤氲之地诗意栖居。
1.文中加点的词语读音和字形没有错误的一项是
A.静谧 莘(xīn)莘学子B.隽(juàn)永搏古通今
C.璀(cuǐ)璨人世沧桑D.氤氲 曲(qǔ)径通幽
2.依次选用文中括号里的词语，最恰当的一项是
A.庄严 幽远徘徊 B.庄严 悠远徜徉
C.庄重 幽远徜徉 D.庄重 悠远徘徊
3.在文中两处横线上依次填入语句，衔接最恰当的一组是
A.细嚼梅花读汉赋，漫研竹露裁唐诗
书墨之香慢慢滋养了幼小的生命
B.漫研竹露裁唐诗，细嚼梅花读汉赋
幼小的生命被书墨之香慢慢滋养
C.漫研竹露裁唐诗，细嚼梅花读汉赋。
书墨之香慢慢滋养了幼小的生命
D.细嚼梅花读汉赋，漫研竹露裁唐诗
幼小的生命被书墨之香慢慢滋养
4.下列各句中，加点的成语使用正确的一项是
A.大自然希望儿童在成人以前就要像儿童的样子，如果我们违背了这个规律，就会催生出一些年纪轻轻的学究和老态龙钟的儿童。
B.莱万多夫斯基在本赛季状态极佳，他有着九分钟进五球的惊人发挥，多家豪门俱乐部有意和他签订城下之盟。
C.聚云龙湖畔，共赴一场美丽的心灵之约。
D.马帮在茶马古道上已传承千年，在中国大西南的土地上，马帮的赶马人用他们自己的方式走过了山高水低，走过了春夏秋冬。
5.下列各句中，没有语病的一句是
A.“十二五”期间，我国文物事业、特别是文化遗产保护事业发展迅速，成果显著，这些成
绩靠的是全体文物工作者的共同努力取得的。
B.就备受关注的非法经营疫苗案，国家相关部门召开新闻发布会，通报案件调查处置的进展
情况，并回答了记者提出的诸多问题。
C.曹文轩的作品是独特的，虽然发生在中国，但它的主题关乎全人类，这是他荣获世界儿童
文学最高奖——国际安徒生奖的最重要原因。
D.面对猛烈的反腐风暴，许多官员心里自然不会无动于衷，惴惴不安者有之，患得患失者有
之；当然，为官清廉内心坦荡的也大有人在。
二、(9分，每小题3分)阅读下面的文字，完成6～8题。
中华传统文化的优点之一，是强烈的群体意识，但也隐含着一个缺点，那就是独立的自
我湮没于群体之中，个性难以伸张，启蒙惟艰。个性启蒙的核心意义，在于个性解放，即自
我的独立自由，解除一切外在性的束缚。
我把人生境界分为“欲求”“求知”“道德”“审美”四种，之所以把“审美”列入最高
层次，就在于其他三个层次都有不同程度的外在性。外在性意味着外来的约束，唯有审美，
完全出自内在，故独立自由。“欲求”的境界出自类似兽欲的低级需求，需要外物的供给方
能满足，其外在性不言而喻。“求知”境界是对外物的探求。“求知”(科学)对推动启蒙有一
定的积极意义，但当今科技所导致的网络信息时代、市场经济时代，也有其庸俗的一面：效
用第一，拜金主义。“道德”的含义必然包含“应该”，即使道德是自愿的应该，也有一定的
外在性。
我所崇尚和提倡的“审美”，远不止于感官之美、声色之美，它视万物为相通的“一体”，
以对“一体”的领悟和玩味为美。此种美既尊重一己之自我，又尊重以他者为“我之骨肉”
的自我。在此种“一体”的领悟中，“我”对他者之尊重和爱护，非出于道德的“应该”之
外在感和强制感，而是出于自然而然的内在感情，故此种美具有完全独立自由的内涵。
欧洲传统文化重科学，科学成了欧洲个性启蒙的推动力。中国传统文化中科学不发达，
这是中国个性启蒙迟迟难以启动的原因之一。在中国传统文化中，能找到什么样的因素来推
动启蒙呢?我以为，中国是诗的国度，可以从古典诗词中追寻到一点推动中国启蒙的动力。
具体一点说，这就是指中国人的“审美”境界。
中国传统文化以儒家思想为主导，儒家思想中占主导地位的是严格的贵贱等级意识，个
人的自我被湮没于此种等级森严的君主专制的群体之中。但人性总有伸张个性、要求自由的
一面，出路何在?在吟诗诵词。吟诗诵词，乃中国之士人皆有的习性，原因在于中国古典诗
词的审美内涵都意在追求自我的自由天地。中国美学“意象说”所推崇的意象美，就是在言
外之意、词外之情、象外之意中做无穷的玩味与领悟，而此种玩味与领悟正是一片遨游于世
俗之外的自由天地。
当然，传统士人审美观中之个性追求，有其消极的方面：“意象说”的审美观缺乏自我
表现的因素。因此，他们的诗词歌赋大多含有自我安慰的性质，缺乏奋斗精神。五四运动以
后有所转变，鲁迅、闻一多，既是文人、诗人，又是斗士，他们为中华文化未来之发展作出
了贡献。但个性的启蒙，还有待于进一步。我以为这里最重要的，还是要在弘扬士人伸张个
性的文化传统的基础上，在弘扬传统的“意象说”审美观的基础上，吸取西方文化传统中的
自我的独立自主精神。我们需要大力提倡树立“独立型自我观”，摆脱传统的“依赖型自我
观”。“独立型的自我观”强调尊重他人之自我，强调包容、海涵。我主张以审美观推动个性
启蒙，正是要以自然而然的“民胞物与”(民为同胞，物为同类，指爱人和一切物类)之胸怀
来滋养我们的中华文化。
(选自张世英《审美启蒙》，有删改)
6.下列对本文主旨的概括，正确的一项是
A.中华传统文化中隐含独立的自我湮没于群体之中的缺点，个性难以伸张，启蒙惟艰。
B.审美不止于感官、声色之美，它视万物为相通的“一体”，以对“一体”领悟和玩味为
美。
C.儒家思想强调严格的贵贱等级意识，士人通过吟诗诵词，追求自我的自由天地。
D.运用中国传统文化中的“审美”境界，吸取西方文化中的自我的独立自主精神，进行个
性启蒙。
7.下列有关作者提出的“审美”境界的表述，错误的一项是
A.它在四种人生境界中是最高的层次，完全出自内在，没有强制感，是独立自由的。
B.它所倡导的美是尊重一己之自我和尊重以他者为“我之骨肉”的自我的统一。
C.它可以从中国古典诗词中取得，可以成为推动中国个性启蒙的动力。
D.它就是“意象说”所推崇的意象美，包括言外之意、词外之情、象外之意。
8.下列理解和分析，不符合原文意思的一项是
A.在四种人生境界中，唯有“审美”境界能推动个性启蒙，因为其它境界都有不同程度的
外在性。
B.古典诗词的审美内涵都意在追求自我的自由天地，吟诗诵词就成了古代士人伸张个性的
方式。
C.“意象说”的优点是引人进入世俗之外的自由天地，缺点是其审美观缺乏自我表现的因
素。
D.中国五四之后的个性启蒙还需更进一步，“独立型的自我观”的形成对个性启蒙非常重
要。
三、(12分，每小题3分)
阅读下面的文言文，完成9～12题。(文中“口”为命题而设)
高弘图，字子犹，山东胶州人，万历庚午进士，累官工部侍郎。性伉直，东林、齐、楚、宣、浙之党诋排，而弘图一无所附丽。尝为御史，与逆阉忤，削籍，而名愈高。其在工部，
宦者张彝宪督部事，弘图耻□并坐，七疏乞休，帝怒。复罢归。踰年而怀宗思之，召至阕，
咨以时事，补南京兵部侍郎，寻擢户部尚书。
甲申，福王立。以弘图物望所属，改礼部尚书兼东阁大学士。其江北被兵郡县两年之内蠲其正税等八议，并优旨答之。
未几，马士英辅政，弘图、张慎言等持正，廷议起废，慎言举用吴甡。士英党诚意伯刘
孔昭率诸勋臣斥慎言于朝，声震殿陛。弘图曰：“文武各有所司。即文臣中，各部不得侵吏
部之权，武臣何得越职□争之?”既而士英疏荐阮大铖，曰：“大铖名在丹书①，非其罪也，
人诬之耳。”大铖因前奏冤陷，而引弘图为证，以弘图素不附党，必不忌己也。弘图乃曰：
“大铖顷者陈说，臣不知，无所参驳。若其起用，关系非细。昔崔、魏乱政，先帝首锄大憝，
钦定逆案，以遏群邪，大铖与焉。以先帝明察，岂容擅改?即如士英奏，乞下群臣集议，以
彰公论，则用大铖亦自光明。”士英愤然曰：“臣荐大铖，非受贿也。何不光明之有?”而卒
起大铖为兵部侍郎。
左懋第之北使也，弘图奏：国书如古称可汗故事，使礼尊会典，不可屈膝以致辱命。当
是时，国朝②方议遣师南下，而懋第至，守其议倔强不屈，国书无由达，使事不终，南征遂
决。议者谓弘图不达时势，执承平故事，以虚文酿祸，然其时廷臣皆莫之计也。其后遣中官
督畿辅、浙、闽饷，复设东厂，弘图皆力争之。士英怒，矫旨切责，因力求去。八月，加太子少师，又加太子太保。十月，卒致仕。弘图在阁，士英尚威之，不敢肆志。及去，遂无□
忌。时山东已失，弘图流寓吴门，已复渡江入浙东。弘光亡，泣涕绝食，卒于会稽之竹园。
逸史曰：金陵立国，弘图与小人同朝，不激不随，持正守直，有足观者。然不能通古
今之变览存亡之势如北使事宜犹执承平故事将为是具文乎抑欲求当于国事也?弘图虽非济变
材，使其幸而当平世，固一贤宰相也。
节选自《南疆逸史》，有删改)
【注】①丹书：古时以朱笔记载犯人罪状的文书。②国朝：指清朝。《南疆逸史》记述南明
历史，作者温睿临为清朝人，故称清朝为国朝。
9.对下列句子中的加点词的解释，不正确的一项是
A.尝为御史，与逆阉忤忤：违逆
B.两年之内蠲其正税 蠲：减免
C.以弘图素不附党，必不忌己也 忌：嫉妒
D.士英尚威之，不敢肆志 肆：放纵
10.填入下列句子“口”中的词语，最恰当的一项是
①弘图耻口并坐
②武臣何得越职口争之
③及去，遂无口忌
A.与 且 以 B.与 而 所
C.其 且 所 D.其 而 以
11.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是
A.然不能通古今之变／览存亡之势／如北使事宜／犹执承平故事／将为是具文乎／抑欲
求当于国事也
B.然不能通古今之变览／存亡之势如北使／事宜犹执承平／故事将为是具文乎／抑欲求
当于国事也
C.然不能通古今之变／览存亡之势／如北使事宜／犹执承平／故事将为是具文乎／抑欲
求当于国事也
D.然不能通古今之变览／存亡之势如北使／事宜犹执承平故事／将为是具文乎／抑欲求
当于国事也
12.下列对原文有关内容的理解与分析，不正确的一项是
A.高弘图性格刚正耿直。他不介入任何党派纷争，曾因与宦官不睦，先后两次被罢官。
B.高弘图很有名望。福王即位，他官任礼部尚书，提出的八点建议都得到皇帝的答复。
C.高弘图持守公道。他曾因刘孔昭越职侵权而当堂责问他，并坚持原则不为阮大铖开脱。
D.高弘图有软弱自私的一面。被马士英假传圣旨斥责，就极力请求离职，不顾国家安危。
第Ⅱ卷(共11 4分)
四、(24分)
13.把文言文阅读材料中划线的句子翻译成现代汉语。(10分)
(1)即如士英奏，乞下群臣集议，以彰公论，则用大铖亦自光明。(5分)
(2)议者谓弘图不达时势，执承平故事，以虚文酿祸，然其时廷臣皆莫之计也。(5分)
14.阅读下面的一首词，回答问题。(8分)
清平乐 白朴
朱颜渐老，白发添多少。桃李春风浑过了，留得桑榆残照。
江南地迥无尘，老夫一片闲云。恋杀青山不去，青山未必留人。
(1)这首词在语言风格上有什么特色?试简要分析(4分)
(2)请简析本词表达了作者怎样的思想感情。(4分)
15.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)
(1)具有远大抱负，肩负重大使命的人必须要有宽广的胸怀、坚忍的品质，正如《论语·泰
伯章》中所言“，。”
(2)曹操在《短歌行》中借用《诗经·郑风》中描写女子思念恋人的两句诗
“，”表达自己对得到人才的渴望。
(3)《蜀道难》中李白用夸张的手法极言山峰高耸接天，绝壁景色险怪的句子是：
“ ，。”
五、(12分)
16请以“激情”为陈述对象重组下面的句子，不得遗漏信息，不得改变句意。(4分)
我的目光被淹没了：婆娑的榆树上，榆钱密密匝匝，团团滚滚，喷涌着激情。
激情________________________________________________________。
17.阅读图表，完成下面题目。(4分)
“您最期待的小康社会景象”调查图表
(1)图表显示________________________________________(不超过20个字)，这与国家近期提出的“切实保障人民群众舌尖上的安全”要求相契合；
中间“山清水秀的生态环境”等七项指标逐次降低；____________________(不超过20个字)。(2分)
(2)受访者对“健康放心的食品安全”和“尊严体面的生活状态”这两个指标的“期待”情
况，可以反映出两个现实问题：______________________(不超过50个字)。(2分)
18.阅读下面的文字，完成后面的题目。(4分)
为了①寻找、发掘和再现梦绕魂牵的乡愁遗存②，传承和弘扬古州丰厚的历史文化，报社举
办了摄影作品征集活动。作品内容丰富多彩：既有古州优美和谐的自然环境，又有独具特色的地域风情，还有淳朴斑斓的民风民俗③；诸多④体现讲仁爱、守诚信、崇正义等时代价值的优秀作品脱颖而出。这些⑤体现讲仁爱、守诚信、崇正义等时代价值的优秀作品将在⑥《古州日报》和⑦《古州新闻网》发表。盛大的颁奖仪式将于本月25日在古州电视台举行，⑧敦促获奖作者届时⑨光临。
(1)文中画线部分，为表达简明应删去的是____ 处，为表达得体应修改的是____ 处。(2分)
(2)文中画线部分有两处标点符号使用错误：___处应改为____，___ 处应改为 ____ 。(2分)
六、(1 8分)
阅读下面的文字，完成19～22题。
先驱·画隐·宗师
侯 军
《2016潍坊二模》
由：免费论文网互联网用户整理提供,链接地址：
http://m.csmayi.cn/show/28236.html
转载请保留,谢谢!
- 上一篇：郓城教师招聘试题2016
- 下一篇：冻米糖阅读答案