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高三教师工作总结精选范文5篇

时间:2020-07-10 09:38:09 来源:免费论文网

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高三教师工作总结精选范文5篇

  送走繁忙充实的一年,又迎来充满希望的一年,回顾过往的工作,需要做个简要总结,那么高三教师工作总结该怎样写呢?下面就是小编给大家带来的高三教师工作总结范文,希望大家喜欢!

高三教师工作总结一

  一年以来,本人热爱教育事业,热爱党,热爱人民,认真贯彻落实了党的教育方针、政策,自觉遵守《教师法》,努力学习教育教学理论,结合当前的社会发展,教育改革的形势以及学生的实际,努力提升自己的教研、教育、教学的水平。形成良好的师德,树立良好的形象,思想端正,作风正派,服从领导,团结同志,关心学生。

  严格遵守国家法律和劳动纪律,不迟到、不早退、不旷工,爱岗敬业,勤奋工作,孜孜不倦,精益求精。

  在教学工作中,做到认真备课、上课,认真批改作业,对个别的差生,能悉心辅导,经常面批作业,找出知识的薄弱环节,即时实行补漏,力争做到考试之后满分,批改之后全对。教学中积极构建高效课堂,采用多提问,多检查,即时疏导,即时反馈的形式,让学生自主参与、合作探究。

  通过个人不懈的努力,课堂教学水平持续提升,取得了显著的教学效果,学生的学习成绩也大幅度地提升了,深受领导和学生家长和社会各界的好评

  即使取得了一点成绩,但是和优秀的教师比起来,还存有一定差别,今后我要持续地挑战自我,努力向上,再接再厉,埋头苦干,争取更大的进步。

高三教师工作总结二

  素质教育是我国经济和社会发展对基础教育提出的必然要求,也是对教师提出的教育改革的重要课题,实施素质教育,就是要把学生培养成品德高尚,学业扎实,兴趣广泛,身心健康的新一代。本学期我班积极开展爱国主义、社会主义、集体主义教育,切实以加强对学生的品德教育、纪律教育、法制教育为主要内容,具体从以下方面开展工作:

  第一、加强品德教育

  进一步抓好中学生的日常行为规范养成教育,并把重点放在训练学生具备良好的行为习惯、形成优良的思想道德素质上。

  本学期学生进入高三,思想有所动荡:普遍认为自己学习成绩差,经过努力进步也不大,考大学希望渺茫。有的想退学;有的想勉强跟着到毕业,拿到毕业证就行了;有的则很紧张,整天愁眉不展;有的想努力学习,但不知怎样提高学习效率。针对这些情况,我认真进行了分析,认为学习信心不足、缺乏毅力是主要问题,要使他们安心学习,关键在于提高自信心和培养坚强的意志,还要进一步帮助他们养成良好的学习习惯。

  为了达到这个目的,我利用班会时间让他们更多了解名家名人的经历,现实生活中在逆境中奋起、成才的典型事例,学习《相约在北大》,开展向体育健儿学习的宣传教育活动,树立学习的榜样,改变以往不良的学习习惯,培养学生坚强的意志品质和心理素质。通过多次主题班会和个别谈心,辩论会,综合知识竞赛,元旦晚会,学校举行的九十周年校庆等活动,培养了学生尊老爱幼、文明礼貌、团结互助、艰苦朴素的优良品质和爱国主义、集体主义精神。

  第二、加强纪律教育

  本学期在政教处的领导下,我以宿舍管理、班集体建设、广播操等工作为载体,严格执行学校的各项规章制度,每星期让班委通报一次考勤情况,作业情况,活动情况,听取各科任教师的意见,经常召开班委会,经常与家长联系,及时了解班级情况,对违纪和落后的同学及时处理和做思想工作,保证了安静的学习环境和良好的学风,对学生加强了纪律观念的培养。

  第三、加强法制教育

  积极主动与学校配合,严格做好教育防犯工作,通过新闻,教育材料:如《毒品的危害》、网名大全《托起明天的太阳》,学校的法制宣传栏,法制讲座等,加强了学生的法制观念和法律意识,学校还加强了与法制教育挂钩单位的联系,进一步抓好宣传工作和帮教工作。

高三教师工作总结三

  自踏入教育这个岗位以来,我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作,以“师德”规范自己的教育教学工作,现将本学期的工作总结如下:

  一、在思想上爱党爱国,积极进取。

  我积极参加了学校组织的高教教师资格学习培训,合格的通过了考试。认真参加政治学习,认真学习领会了党章,为了提升自己的思想觉悟,我认真学习领会__《在三个代表重要思想理论研讨会上的讲话》,并思考“我如何在自己的岗位上实现三个代表的思想”,把理论与实际工作结合起来,比如在分管工作中,监督并参与网评,用准确的舆论引导,对学生注重学校的热点,敏感、重大问题和突发事件,适时上网与学生沟通,积极参与评论,传递准确信息,实行正面引导,化解矛盾,凝聚人心,为华宇学院及德州的改革,发展、稳定创造良好的网上舆论环境。

  二、在工作位上,敬业爱岗,积极主动。

  因为今年本校的扩招,使得有线电视电缆线路已经满足不了学校的需求,在领导的准确指引下,我积极的配合工作,顺利的完成了有线电缆换光缆的改造,增加了节目台,使得学校的新闻及直播能够高质量的让学生收看,提升了学生获取信息的效率。

  三、在分管工作上,服从安排,兢兢业业。

  在每周繁忙的情况下,要安排好自己的条线工作,的确有时感到力不从心。但在校领导指引、支持下,分管工作思路清晰,做到期初实行合理计划,实施过程抓落实了,即时反思小结,期末总结。这学期为了迎评促建工作,大家都全身心的投入进来,加班加点完成自己的工作,配合各部门的工作。有问题即时与同事探讨、交流。学校在全体师生的努力下顺利的通过了评估。

  我们的学校无论是环境还是领导、教师都给人一种宽松、和谐、民主、团结的好感,所以在这样的集体中工作虽然有时任务较重,但心理上还是比较轻松、愉快的,所以工作上比较主动,希望自己能限度地为学校的建设献出微弱的力量。平时能即时把工作情况、问题、困难向领导请示、汇报。同志之间能做到顾全大局,服从安排,互相关心,互相协助,互相沟通。

高三教师工作总结四

  本学期高三年级以学校德育工作思路为指导,认真贯彻落实了政教处下达的各项工作任务,坚持以德育为核心,以学生为中心,以备考为重心;加强德育队伍建设,严抓班风学风建设,营造良好备考氛围,取得了良好的成绩。

  1、为了营造良好的备考氛围,高三年级组加强德育队伍建设,构建以班主任为主、任课教师全员参与的德育教师队伍,让全体科任教师配合班主任做好学生的思想教育和心理辅导工作。全体班主任每天全身心投入班级管理和学生教育工作之中,结合本班实际创造性地开展德育工作,使得整个年级呈现井然有序、积极向上的备考态势。重点班卢文流、汤小波、邵晓艳、许利强、吴振涛、周瑞超、桂林峰、邓锦秀、蔡启高、李双庆、陈万雨、吴建武、林友钗等班主任着力加强学风建设,普通班张武营、叶金海、王飞武、谭琪军、覃少林、吴伟海等班主任着重加强班风建设,省级德育课题组成员陈桂贞、陈雅剑和边春艳等班主任结合课题研究实际,着眼于通过“加强班级文化建设”促进学生自主管理,取得了很大成效。驻级行政人员李绪法、蔡赞生、林霖和年级管理人员许利强、朱戴史、王飞武等老师也积极配合年级组共同做好德育工作。张远志、庄思佳、孙振亮、彭朝东、郭琳、林小红、彭建坤、林增炼、陈桂坚、林秀花、林惠敏、_恭、余丽春、林泽帆等许多科任教师也十分热心的投入德育工作之中,耐心教育、关心、辅导学生,使得学生“亲其师,信其道;尊其师,奉其教;敬其师,效其行”。

  2、紧紧围绕《中学生日常行为规范》和《林启恩纪念中学学生日常行为的若干规定》,充分利用年级学生大会和每一节班会课教育学生珍惜在校时光,珍惜自己的大好青春,自觉执行各项行为规范。严抓学生仪容仪表教育和良好行为习惯的养成教育,使学生的仪容仪表和行为习惯有很大的改观。

  3、重视开展爱国主义、集体主义、前途理想、健康安全、遵规守法等各方面的教育,引导学生树立良好的人生观和价值观,促进身心全面发展。年级组针对学生的思想实际,以爱国主义教育为中心,帮助学生树立正确的人生观和价值观,激发他们的学习热情,保证他们以高昂的状态和积极向上的精神贯穿整个备考过程。

  4、用信心呵护每一个尖子生,用爱心感化每一个学困生和贫困生。年级组于2014年12月份汕尾统考以后,实施了尖子生“导师制”,由一个科任担任几个尖子生的导师,从学习、生活、思想、心理等各方面全方位地关注尖子生,帮助他们解决问题,确保他们成绩再创新高。并召开尖子生会议,了解尖子生学习、家庭和生活各方面情况,帮助他们进行成绩分析和心理疏导,确保他们成绩、身体、思想和心理全面健康发展;同时,通过各种途径、手段帮助学困生和贫困生,使他们减轻心理压力,健康成长。

  5、重视非智力因素在备考中的重要作用,加强励志教育。为了营造积极向上、昂扬乐观的备考氛围,高三年级组在每班课室门口张贴高考励志标语牌,在教学区显眼位置张挂励志标语横幅,并出版励志专栏《2015年高考,我们来了》和励志专刊《高考备考简报》;分批、分层次召开不同主题的“励志会议”,抓住一切机会表扬、鼓励学生。所有这些措施,极大地提高了学生的思想认识,极大地激励了学生的斗志。

  6、班级管理突出“精细化”特点。在开学初全级教师会议上,年级组就要求各班级在班级纪律、班级考勤、班容班貌、养成教育、财物保护、环境卫生、安全工作、宿舍管理、成绩跟踪等方面符合要求,要求各班主任在第一时间里及时掌握班级存在的优缺点,尤其是学生考勤、段考成绩升降和思想心理变化情况,积极创建良好班风和学风,帮助学生提高成绩;耐心细致做好学生的思想教育和心理辅导,努力培养班级团队精神,确保班级纪律不掉队,为创设年级良好备考氛围做出贡献。

  7、积极同家长取得联系。班主任及时了解、掌握学生情况,及时联系家长,协助家长共同管理教育学生。尤其是在汕尾调研考试以后,卢文流、邵晓艳、许利强、吴振涛、周瑞超、张武营、谭琪军、陈桂贞、陈雅剑、边春艳等班主任经常同学生家长联系,及时向家长反映学生在校情况,达到共同管理、共同教育的目的。

  8、存在问题表现为:在学生管理方面,还欠缺更加科学、民主的方式;对于部分学生的心理,还不能很好的掌握;如何将严格管理和表扬激励有机结合,如何提高班级文化建设促进学生自主管理,有待进一步探讨研究。

  我们一定要想尽各种办法,消除学生备考过程中出现的浮躁和焦虑等不健康心理,尽力挖掘学生潜能和非智力因素,为备考搭桥铺路。要充分重视学生考试心态调整和心理健康教育——充分利用广播、班会、年级集会、专家讲座和师生座谈等形式进行正面引导,为学生树信心、鼓斗志;充分发挥班主任的作用,深入细致地做好学生的思想工作,确保他们轻装上阵。

高三教师工作总结五

  在这个年中,我时时处处以一名人民教师的标准严格要求自己,以创新教育方针为指导,以教好学生,让学生全面发展为己任,踏踏实实,任劳任怨。为使今后更好地展开工作,总结经验,吸取教训,先将本人在这个年来的思想工作表现总结如下。

  一、思想上

  一年来,我时时处处不忘增强思想政治学习。严格要求自己,处处做同志们的表率,发挥模范带头作用。一年来,我从不因故请假,迟到,旷工。不怕苦,不怕累,总是以百倍的热情投入到工作之中。

  二、工作上

  一年来,我服从学校领导的分配,认真完成学校交给的各项工作任务。在教学中,我虚心向老教师请教,认真钻研新大纲、吃透教材,积极开拓教学思路,把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活使用于课堂教学中,努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新等水平。另外,本人在搞好教学工作的同时,还很注重教学经验的积累。发表教学论文1篇。

  在搞好工作的同时,我还不忘与同志们搞好团结,尊敬领导及同事,真诚的对待每一位同志。

  在这个年的工作中,我得到了学校领导,教师们及学生们的好评。但是,检查起来,所存有的缺点毛病也是很多的,还需今后努力改正。主要缺点还有以下几个方面:一是理论知识的学习还是欠缺,还存有有懒惰思想;二是工作虽然很努力,不过个人水平还有待提升,学生成绩进步不是很快。今后,我一定在校领导及全体同志们的协助下,增强学习,提升工作水平,使自己的思想和工作都能更上一个台阶!

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