篇一：普法心得体会
普法学习心得体会
新城小学罗花萍
依法治国、建设社会主义法治国家是一项长期的奋斗目标，一个渐进的过程，不可能一蹴而就。而普法教育作为依法治国的一项基础性工程，必然是一项艰巨和长期的任务，需要坚持不懈地抓下去，所以，我们不应有要不要普法的想法，而需要有怎么样才能把普法搞得更好一些的谋划和措施。针对目前普法工作现状，我认为，新时期新形势下必须坚持以人为本，按照科学发展观的要求，以思维创新为前提，以实践创新为基点，以机制创新为保障，在把握切入点、增强针对性、立足多元化上进行探索，寻求突破，切实把普法这项依法治国的基础性工作抓深抓实。
一、创新普法理念，使普法成为公众的内在需求，从主观上推动普法事业的可持续发展
要树立"大普法"的理念，普法是全民普法。普法不只是普法职能部门和普法工作者的"专利"，普法的主体是全民，各级各类学校的法制教育是培养公民法律意识、提高法律素质的有效途径，各级组织、行政机关和司法部门依法行政、严格执法、公正司法更是最具说明力的普法。普法的客体也是全民，普法教育是国民教育的有机组成部分，普法教育对一切有接受教育能力的公民实施，在当今知识经济时代，加强学习，提高包括法律素质在内的文化素质，是每个公民必须认真面对和努力适应的现实。所以要树立一种新的普法传
播理念，即普法不仅仅是普法工作者的事情，每一个公民既是受教者，又是施教者，普法不单纯是灌输，由一群人灌输给另一群人，而应是一种互动，一种双向交流和感染。公众在学法的过程中，了解法律，理解法治精神，接受法治思想的熏陶，逐渐有了法治理念，并用之去指导行为方式，其用法的过程本身就是对法律知识和法治观念的极好传播。 要树立"以人为本"的理念，体现人文与民本精神。需要才是根本，普法对象众多，内容广泛，普法教育要承认和重视不同对象人群的个性特征，以满足人的需要为立足点，满足和服务于不同时期不同阶层的需要，一切以适于公众掌握、满足公众需求为标准。普法只有成为人们的内在需要时，才能持之以恒和深化发展。从人的心理角度来说，当普法内容形式符合普法对象个人需要时，他就会对其产生亲和力、认同性，从而引发积极的态度。所以，我们在工作中要坚持以人为本，贴近实际、贴近生活、贴近群众，用丰富多彩、生动活泼、喜闻乐见、寓教于乐的形式，培养公众对法律的兴趣，对法律知识、法律文化、法律思维的探索愿望，从而赢得广大民众的主动参与，使普法有机地融入公众的物质生活和精神生活中，成为社会生活不可或缺的一部分，而不再是为了普法而普法。
二、创新普法手段，以切实增强普法教育的实效性为切入点，提升普法工作的层次和水平
审时度势，开拓创新，是新形势对普法工作深化发展的必然要求。社会的全面进步，对普法提出了更高的目标，普法作为民主法制建设的最基础工程应不断地适应形势发展的需要，与时俱进。新时期的普
法工作更应着眼于解决实际问题，以求真务实的精神，认真遵循和善于运用其规律创造性地开展工作，切实增强普法教育的效果，确保其影响力和长期效应。一方面，要总结继承近20年来的经验积累，把一些较成熟的做法固定下来，形成制度，使之升华和发扬光大；另一方面，要以发展的眼光来看待和推进普法工作，在对形式主义、过时落后、效果不佳的方式方法坚决摒弃的同时，创新手段，使普法工作在广度、深度和力度上不断有新的突破。
篇二：2015有关六五普法活动学习心得体会
2015有关六五普法活动学习心得体会
【篇一】
以中共中央、国务院转发的《中央宣传部、司法部关于在公民中开展法律宣传教育的第六个五年规划》,以及全国人大常委会作出的《关于进一步加强法制宣传教育的决议》为标志,我国法制宣传教育已进入了“六五”普法的新时期。
1986年,“一五”普法工作正式展开,此后以五年为单位,我国的普法活动一直持续到今天。此时此刻,站在“六五”普法的新起点上,回首来路, 我们看到,中国作为一个缺乏法治传统的国家,在25年声势浩大的全民普法活动中,经历了一场深刻的法治精神的洗礼,政府依法行政的能力和水平不断加强,公民的法治意识和法治精神全面提升,社会主义法治理念作为社会主义核心价值体系的一个重要组成部分逐渐深入人心。
特别是“五五”普法以来,在中央的高度重视下,在亿万人民群众的积极参与下,“五五”普法规划顺利完成,成效显著。全体公民宪法和法律意识明显增强,依法治理和法治创建活动扎实推进,全社会法治化管理水平不断提高,法制宣传教育在保障和促进“十一五”时期经济社会发展,推进依法治国基本方略实施、全面建设小康社会中发挥了重要作用。
法制宣传教育是推进依法治国、建设社会主义法治国家的一项重要的基础性工作,也是一项必须长期坚持的重大任务。新时期、新任务无疑对法制宣传教育工作也提出了新的要求。中央关于国民经济和
社会发展的第十二个五年规划建议指出,“全面落实依法治国基本方略,完善中国特色社会主义法律体系,维护法制权威,推进依法行政、公正廉洁执法,加强普法教育,形成人人学法守法的良好社会氛围,加快建设社会主义法治国家”。这对法制宣传教育工作提出了新的目标和更高的要求,“六五”普法规划正是根据这一要求全面谋划,精心制定的。
“六五”普法规划明确了“六五”普法工作的指导思想、工作目标、工作原则、主要任务、对象和要求、工作步骤和安排,以及组织领导和保障等各方面的内容,是推进新时期普法工作深入开展的纲领性文件。各级党委政府要认真学习,抓好贯彻落实。要高度重视、加强领导,把法制宣传教育纳入当地经济社会发展总体规划,确保“六五”普法规划的顺利实施。要创新理念、方法、手段,使法制宣传教育工作真正收到实效。
“六五”普法规划的全面实施正逢中国特色社会主义法律体系的形成,以及“十二五”规划的开局,这为普法工作奠定了坚实的基础,同时也迎来了一个良好的发展机遇。“六五”普法工作要以此为契机掀起新的法制宣传高潮,进一步开创普法工作的新局面。
【篇二】
“五五”普法已接近尾声，“六五”普法即将开始。在新形式下，是否能继续深化普法依法治理工作，进一步提高职工法律意识和法律素质，实现依法管事管屋方略。
强化组织领导保障机制，领导带头学习，全面组织实施“六五”普法工作，积极谋划，精心布局，落实了每年“六个一”的目标(每年一个普法学习计划，一人一本“六五”普法教材，一人一本学法笔记，每人每年写一篇学法心得体会)，并将普法教育列入中心组学习内容，确保领导班子成员和行政执法人员全年集中学法不少于4次、学法时间不少于40学时，全员年接受普法教育达到100%。
根据具体工作实际，形式多样的开展“六五”普法工作。一是挑选学历高、能力强的同志为普法骨干，在局普法领导小组的指导下，灵活机动的以部门、小组的形式开展法律知识学习，时间、地点、人员自我掌控;二是侧重把学习《宪法》、《刑法》等基本法与《中华人民共和国城市房地产管理法》、《物权法》、《房屋登记办法》、《房地产登记技术规程》等法律法规和行业标准有机结合起来，进行融会贯通，达到学以致用。
房管所职工接受“六五”普法闭卷测试 ，真正的掌握法律，应用法律，深刻体会到中国特色社会主义法律体系的形成，是我国社会主义民-主法制建设史上的重要里程碑，是中国体色社会主义制度逐步走向成熟的重要标志，具有重大的实现意义和深远的历史意义。关于认真做好“六五”普法实施工作的通知 各企业党总支、支部，机关支部： 今年是“六五”普法依法治理工作的开局之年，为认真 做好“六五”普法启动实施各项工作，推动法制宣传教育工 作的深入开展，根据市依法治市领导小组办公室《关于认真 做好“六五”普
法实施工作的通知》的部署要求，现就做好 “六五”普法启动实施工作有关事宜通知如下：
一、认真做好“六五”普法实施各项工作 为认真贯彻落实《中共中卫市委、市人民政府关于在全 市公民中开展第六个五年法制宣传教育，深入推进依法治市 进程的实施意见》 (卫党发〔2011〕37 号)和市人大常委会 《关于进一步加强法制宣传教育的决议》精神，按照市依法 治市领导小组《2011 年全市普法依法治理工作的安排意见》 要求，要着重做好六个方面的工作。
(一)建立健全法制宣传教育组织网络 要按照“六五”普法《决议》《实施意见》的要求，调、 整普法依法治理领导小组，负责法制宣传教育和依法治理工 作。同时充实办事机构，明确专兼职工作人员。
(二)制定《实施意见》和工作计划。要按照“六五” 制定《实施意见》和工作计划。 普法《实施意见》的要求，制定“六五”法制宣传教育实施 意见，年度工作计划，于 9 月底前报市工信局办公室审定备 案后组织实施。
(三)宣传发动，营造氛围。要迅速组织召开“五五” 宣传发动，营造氛围。 普法总结表彰和“六五”普法启动会议，围绕“六五”普法 1 目标任务广泛深入地开展宣传发动工作，通过各种形式大造 “六五” 法制宣传教育的声势， 调动所有人员积极参与到 “六 五”法制宣传教育活动中。
篇三：法制宣传学习心得体会
法制宣传学习心得体会
心得一：
通过学习，我对教育、行政等相关法律有了新的认识，理解进一步深化，并在工作中自觉用法律指导实践。
一、思想认识有了提高。思想是行动的先导，只有认识上到位，才有行动上的自觉。联系自己的工作实践，我认为，法律知识的缺乏，法律运用上的不完善，法制的不健全，都很大程度阻碍经济的更大发展，并引发种种矛盾，危害着社会稳定。在学习中不断认识到，虽然自己知道法律价值的重要性，但是由于相关法律知识准备不够充足，在处事中更多地想到运用行政手段去管理事务，而不善于运用法律手段。因而，作为公务员，学好法律重要，懂得合情合理的运用法律也非常重要，理顺工作、维护公平正义、实现社会和谐。
二、主动认真学法。作为一名新任职的教育行政干部，懂得教育等相关法律法规，懂得在教育行政管理中运用好法律法规，关系到广大人民群众的切身利益，关乎党的教育事业的可持续发展。来到新的岗位，我抓住各种法制培训、讲座等机会了解法律知识点，并在工作之余认真学习了《教育法》、《职业教育法》、《民办教促进法》、《教师法》等相关法律法规，更深认识到如何依法办好教育事业。
三、依法行政，以用促学。坚持理论与实践相结合，严格依法行政、依法管理，才是学好法、用好法的关键。只有将学法与用法有机结合，才能有效推进事业健康发展。依法行政是政府工作最有效的行为。现在，随着法律宣传教育的深入，法律不断配，依法治国观念已深入人心。公务员作为普法的倡导者和实践者的主力军，更应把依法行政这根弦绷得更紧一些，时刻按照“有法可依、有法必依、执法必严、违法必究”原则行使人民赋予的权力。在工作生活中，密切关注人民群众的关心的热点难点问题，认真研究解决这些问题，可以充分体现法制宣传为人民的要求。在经济体制深刻变革、社会结构深刻变动、利益格局深刻调整、思想观念深刻变化的背景下，一旦“法治精神”在人民群众心中被破坏，就很难修复。另外，我们也要在制度上完善，健全行政执法监管体制，实行领导干部问责机制。用事实对广大群众进行法制教育，坚持从实际出发，做好群众思想工作，维护好社会稳定，做到了学法用法的和谐统一 。
心得二：
今天学校组织大一学生去街上参加法制宣传，个人觉得收获不少。
很多街坊经过的时候都会很好奇地向我们的摊位看过来，看来他们还是很乐意去了解我们国家的法律的。大部分街坊接过传单都有仔细地看法制宣传小知识，而且也都停下脚步听我介绍我们的活动。这让我很受鼓舞，也觉得得到了尊重。虽然一部分街坊听到说要回答问题才有奖品就走开了，但还是有挺多人愿意停留下来回答问题和填写调查
问卷的。
让我有点讶异的是，有些街坊居然以为调查问卷是有正确答案的。虽然我们有跟他解释我们只是想了解一下街坊对我国法律发展的看法，但是我从他填写问卷时候的动作可以看出，他正在挑选“正确答案”。这可能是有些街坊对我国法律状况不了解的结果吧。
让我印象最深的是一位老婆婆。老婆婆一坐下来就说，“我听不到你们讲什么的.....”不过她还是一直坐着，跟师兄聊天，甚至还把自己的存折等一些重要的证件都拿了出来。老婆婆走开了，过了十多分钟又走回来了，继续坐在我们的摊位前。我心想，老婆婆应该很孤独吧，是不是独居老人呢?七八十岁的一个老婆婆身上带着贵重钱财独自出门，万一遇到的是坏人怎么办?为什么没有一个人可以在她身边，跟她说说话解解闷呢?她还有子女或者是其他亲人吗?我们的法律有没有足够的完善，能让所有的人老有所养，无论是物质方面还是精神方面都体现以人为本?
我还是一名大一学生，准确来说，对我国法律的了解也不多，不过我希望等我的知识足够丰富之后能够帮助社会的弱势群体，为他们争取应得的利益。
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