仿照例句写句子

时间：2017-03-27 06:27:17 来源：免费论文网

篇一：仿写句子

仿写句子

1. 以我国古今的发明创造或杰出人物为对象，加上适当的修饰语写一句话。

例如：我们有雄伟壮丽的万里长城，有博大精美的故宫，有举世闻名的秦始皇陵兵马俑。

2. 仿照例句：以“时间”为开头，仿写两句比喻句。

例句：书籍好比一架梯子，它能引导我们登上知识的殿堂。

书籍如同一把钥匙，它将帮助我们开启心灵的智慧之窗。

3. 根据语境，并依照画线的句子仿写。

阅读名著会让我们受益无穷。阅读名著既可以积累知识，又可以提高素养。

阅读名著。

4. 仿照例句，再写三个你对“语文”的理解的比喻句。

例句：语文是滋味甘甜的美酒，让人回味无穷。

仿句：语文是，让人。语文是，让人。语文是，让人。

5. 仿照例句写句子。（“爱”的对象可以天气，景，物等）例句：我们都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的香飘四野。

仿句：人们都爱，。

6. 从例句以外的23个大写英文字母中任选一个，发挥想象，仿写句子。

例句：A 是一座金字塔，是进取。B是连接在一起的心，是友谊。C是未满的月牙儿，是缺憾。

仿句：，。

7. 仿照例句，在下面句子中的横线上补写恰当的内容。例句：没有泥石的聚集，就没有高山的巍峨。

没有的聚集，就没有。

8. 仿照例句，补写比喻句。

例句：生活就是一块五彩斑斓的调色板。

仿句：生活就是。希望就是。

9. 仿照例句，对“O”进行想象，仿写两个比喻句。

例句：O是一面镜子，让你重新认识自己。，。，。

10. 仿照例句，在下面两个句子中的横线上不写相应的内容。

例句：如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗。

如果我是清风，我将。

如果我是春雨，我将。

11. 以“爱心”为陈述对象，仿照下面的句式，续写两句话，使之成为一组排比句。

爱心是冬日里的阳光，使饥寒交迫的你分外感到人间的温暖；爱心是，；爱心是，。

12. 结合语境，在横线上仿写恰当的词语。如果生命是水，尊严就是流动；如果生命是，尊严就是；如果生命是，尊严就是。

13. 仿照划线部分，补写恰当的内容，要求句式相同，语意连贯。

如果你是鱼儿，那快乐就是一汪清凉清凉的水；如果你是小草，那快乐就是一束暖暖香香的阳光；如果你是，那快乐就是；如果你是，那快乐就是。

14. 品读句子，找规律，再补写。

人生的意义在于奉献而不在于索取。如果你是一棵大树，就撒下一片阴凉；如果你是一泓清泉，就滋润一方土地；，。

15. 仿照加线的句子，在空白处填写两个句子，使之构成排比句。

爱读书是一种美德。世界上有大成就的人，对人类有特殊贡献的人，几乎都是爱读书的人。读书，使人思维活跃，聪颖智慧；读书，；读书；读书，使人思想插上翅膀，感情绽开花蕾。

16. 仿照例句写一个句子。（提示：可以把知识，青春，友谊等作为描写对象）

例句：母爱是人生的一首歌，责备是低音，呵护是高音，牵挂思念是主旋律。

仿句：。

17. 金钱能买来书籍，但买不来知识；金钱能买来药品，但买不来健康。

仿句：；

。

18. 仿照例句，以“笔”为话题立意开头，并作为本体，写出两个句式相同的比喻句。

例句：书似阶梯，开启心灵之门；书似灯塔，照亮前行之路。

仿句：；

。

19. 仿照例句的形式，写一个句子，内容自定。

例句：太阳无语，却放射光辉；高山无语，却体现巍峨；大地无语，却展示广博。仿句：，；；。

20. 仿照例句“假如生命是??，不要??，要??”的句式，写一个类似的句子，不超过

30个字。

例句：假如生命是船，不要随波逐流，要高扬风帆在天风海雨中奋斗搏击。

仿句：

21. 仿照例句，从“快乐 / 忧伤，顺境 / 逆境，得意 / 失意”中任选一组词语仿写句子。

要求：（1）句式相同（2）修饰手法相同（3）语意连贯

例句：朋友是什么，朋友是成功道路上的一位良师，热情地将你引向阳光的地带；朋友

是失败苦闷中的一盏明灯，默默地为你驱赶心灵的阴霾。

仿句：朋友是什么，朋友是；朋友是。

22. 仿照例句，写一组句子。

例句：母爱是一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感受到温暖如春；

母爱是一泓清泉，让你的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净。

仿句：父爱是；父爱是。

23. 仿写句子，要求句式相同。

例句：青春是多彩的朝霞，映照着广阔的大地；青春是智慧的火花，点缀着灿烂的星空；青春是美丽的鲜花，装扮着绚丽的人生。

仿句：宽容是，；宽容是；宽容是。

篇二：小学二年级照样子写词语_写句子练习

小学二年级照样子写词语，写句子练习

一、照样子写词语

例题：（茂盛）的树木

（）的妈妈（）的家庭（）的伙伴（）的朋友（）的教室（）的操场（）的老师（）的马路

（）的天安门（）的风景

（）的广场（）的雪花

（）的车辆（）的草坪

二、照样子写句子

A例：李小青是我们班的劳动委员。

我们班的劳动委员是李小青。

1、小红是我们的开心果。

2、美丽的慈溪是我的家乡。

3、我喜欢那条黑白点的小狗。

（）的天气（）的花园（）的小狗（）的花坛

4、李宁是我最要好的朋友。

B例：小猴子听了吃起葡萄来。

小猴子听了大口大口地吃起葡萄来。

1、我看书。

我（）地看书。

2、小红在教室里画画。

小红在教室里（）地画画。

3、妈妈在花园里浇花。

妈妈在花园里（）地浇花。

4、小马在草原上奔跑。

小马在草原上（）地奔跑。

5、小猴子望望架上的葡萄。

小猴子（）地望望架上的葡萄。

6、小松鼠采了许多花。

小松鼠（）地采了许多花。

小松鼠采了许多（）的花。

三、照样子仿写句子

1、圆圆非常后悔。

（）非常（。）

2、到了学校，已经上课了。

（），已经（）。

3、全城到处是绿树，到处是高楼大厦。

（）到处是（），到处是（）。

4、我们爱北京，我们爱祖国的首都。

（）爱（），（）爱（）。

5、纤夫们一边收缰绳，一边向风娃娃表示感谢。

（）一边（），一边（）。

6、他急忙跑过去，对着帆船吹起来。

（）急忙（）。

例：蒲公英在天空中飞舞。蒲公英像降落伞在天空中飞舞。

1．秋叶落下来。

2．天上的白云飘来飘去。

例：他把禾苗一颗一颗往高处拔。禾苗被他一颗一颗往高处拔。

1．同学们把丁丁选出来做班长。

2．小林还没有把垃圾倒掉。

例：我不是不懂这道题怎么做。我懂这道题怎么做。

1．明天不是不下雨。

2．小明不是不听话的孩子。

例：那么多星星，你怎么数得清呢?那么多星星，你是数不清的。

1．少先队员怎么能不做作业呢？

2．小红生病了，怎么能参加运动会呢？

例：我喜欢唱歌。花花喜欢唱歌。我和花花都喜欢唱歌。

1．白云是白色的。墙是白色的。

2．爸爸今年35岁。妈妈今年35岁。例：桃花片飘下来。桃花片纷纷扬扬地飘下来。

1．小明在写作业。

2．春天来了。

例：这岩石一层一层的，不就像一册厚厚的书吗？这岩石一层一层的，就像一册厚厚的书。

1．夏天的太阳不就像一个大火球？

2．天上的星星一闪一闪的，不就像一只只眨眼的眼睛吗？

篇三：仿写例句

仿写例句

【复习目标】

1、了解考点要求，掌握仿句的基本类型和解题方法。

2、仿出“形似意通”的句子，提高思维的严密性和语言表达的流畅性。

【知识梳理】

1、释义：句子仿写就是依据相关的句式，按照相同的修辞手法、特定的语言环境、不同的要求，仿写出意义上有密切关联的、符合试题要求的句子。

2、示例：母爱是一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春；

母爱是一泓清泉，让你的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净。

仿写：父爱是一条严鞭，让你的前进步伐即使在遇到挫折时也能永远向前。

父爱是一堵厚墙，让你的人生之旅即使风雨兼程也能安然无恙。

【方法指导】

句子仿写的基本要求分为显性要求和隐性要求。

显性要求是：命题者在题干中明确提出的要求；

隐性要求是：隐含在被仿写的句子中的要求

【例如】：依照给定的句子续写两句话。要求：①续写部分与给定的句式相同（不是??却??），构成排比；②要与给定句子所描写的主体一致，表现对航天人员的赞颂。你不是启明星，却带来了希望的曙光；你不是太阳，却温暖了华夏儿女的心房；你不是雷电，却破解了宇宙的神秘。

显性要求：排比、航天员、不是??却??

隐性要求：讴歌赞美、先抑后扬、启明星的作用

展开联想：由天上的启明星可以想到天上的太阳、月亮、雷电、狂风、白云??

这里主要谈隐性要求：句式要统一修辞要相同情景要吻合

（1）句式要统一

句式，就是句子的结构形式。句式要统一，是指仿句与被仿句的结构要一致，这就要求仿写前仔细观察。 ①如果试题给出了句式，要求与某一画线语句句式相同，这样，句式的一致就成了所造语句是否符合要求．．．．

的关键。

【例1】仿照下面画线的句子，再写一个句子，要求句式相同，语意连贯。

生命是一条绵延而去的长河。有些朋友来了，去了，淡了，远了，却是你一辈子的知己和财富。他们也许并不伟大，也不富有。但是，在你委屈的时候，他们会给你安慰；在你烦恼的时候，他们会为你排忧；，??这，才是真正的朋友。

【参考示例：（1）在你困顿的时候，他们会给你解难。（2）在你迷惘的时候，他们会给你帮助。】 ②有时要仿写的是一个短语，那就要首先考虑到短语结构一致，如例句是主谓结构，仿写语句也应如此。．．．．

【例2】：发挥想象，仿写句子。

童年是一个谜，混沌初开，稚嫩好奇；少年是一副画，色彩绚丽，烂漫天真；青年是一首诗，激情

澎湃，□□□□。

【乐观自信、浪漫潇洒、热情开朗】

从形式看：四字并列短语；从内容看：符合青年的特点。

③有时候是语段的仿写题，就要考虑与整个语段句式一致。．．

【例3】：根据下面句子的格式进行仿写

例句：教师的周围飘着粉笔屑，不，那不是粉笔屑，那是教师撒出的智慧的花朵。

仿句：。【病例】：教室的前方镶着一块黑板，啊，那是一块耕耘的黑板，那难道不是老师辛苦劳作的地方吗？

奋斗说：勤劳说：

3、在下面句中的横线处写一个句子，使之与前面的文字构成排比句。

太阳无语，却放射出光辉；高山无语，却体现出巍峨；

4、仿照例句的格式写一个句子。

例句：勇敢是把利刃，可以斩落对手；自大也是一把利刃，却只能割伤自己。

5、依照下面两个比喻句的句式，以“时间”开头，写两个句式相同的比喻句。

例句：书籍好比一架梯子，它能引导我们登上知识的殿堂；书籍如同一把钥匙，它将帮助我们开启心灵的

智慧之窗。

6、依照下面两句话的格式续写两句话。

如果你是一朵鲜花，就给人们带来一分温馨；如果你是一棵小草，就给人间增添一分春色；

7、下面的文字是关于“爱心”的议论，根据已有的句式和意蕴，在横线处补写句子。

例句：爱心是冬日的一片阳光，使孤苦无依的人即刻获得心灵的慰藉。

爱心是

8、仿照下面的句子，再写两句。

我梦想：来到塞外的大漠，在夕阳的金黄中，感受“长河落日圆”的壮丽；

我梦想：

9、仿照下面的例句，以“你珍爱自己的生活环境吗？”作开头，写一句话。

例句：“你热爱生命吗？那么别浪费时间。因为时间是组成生命的材料。”

你珍爱自己的生活环境吗？

10、依照下面的比喻形式，另写一组句子，要求选择新的本体和喻体。

海是水的一部字典：浪花是部首，涛声是音序，鱼虾、海欧是海的文字。

11、展开联想，在下面的横线上续写两个句子。

大自然能给我们许多启示：成熟的稻穗低着头，那是在启示我们要谦虚；；

12、对下联，表现领导干部为人民服务的态度。

上联：站起来当伞，给群众遮风挡雨；下联：

13、仿照“真诚是理想里的一朵白云，真诚是生活中的一泓清泉”，以“勤奋”开头写两个句子

勤奋是，勤奋是

14、根据语境，参照画线句子仿写，要求语意连贯，句式一致。

广阔的语文世界，充满着无穷的魅力：精彩的故事情节，跌宕起伏，让我们如醉如痴；，

，；优美的自然风光，绚丽多彩，让我们心驰神往······

15、仿照下面画线句子中的一句再写一个句子

生命是一个奇迹。一只从污泥里长出的夏荷，竟开出雪一样洁白纯净的花儿；一粒细细黑黑的萤火虫，竟

能在茫茫黑夜里发出星星般闪亮的光；；

。

16、根据语境仿写句子，构成语意连贯的一句话

幸福是“临行密密缝，意恐迟迟归”的牵挂；幸福是“春种一粒粟，秋收千粒子”的收获；。

【示例：教室的前方镶着一块黑板，不，那不是黑板，那是播种知识的沃土。】

（2）修辞要相同

修辞要相同，指仿句和被仿句所用的修辞手法要完全相同，仿写前要仔细审视，看被仿句用了哪种或哪

几种修辞手法。

【例4】：仿照画线句，写出你对“青春”的感悟。的光芒映照着我们灿烂的面庞；青春，是一支余韵不绝的歌曲，跳跃的音符拨动着我们年轻的心弦。

【要求运用比喻的修辞手法描述出青春的某些特点，句式与例句一致】

【例5】：结合语境补写句子，使其与上下句构成语意连贯的排比句。

我们向往世间一切美好的事物，他们指引着梦想的方向。向往太阳，向往它喷薄而出的壮丽，向往

它哺育一切的博爱；，，；向往白云，向往它变幻莫测的飘逸，向往它超凡脱俗的纯

洁。

示例一：向往溪流，向往它沁人心脾的清凉，向往它追求理想的执着。

示例二：向往大海，向往它一望无际的辽阔，向往它拨打宽阔的胸怀。

（3）情景要吻合

【例如】、仿照下面这句话，另选一种景物进行描写。要求句式基本一致，并运用比拟、比喻和排比的

修辞手法。

例句：层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒的明

珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。仿句：悠悠白云中，隐约地横亘着一座座青山，有腼腆地躲进雾霭的，有大方地露出真容的；正如一把把

直指苍穹的利剑，又如碧空中腾飞的巨龙，又如绵延不断的绿色屏障。

【例句中营造的优美、清幽的意境，在仿写的句子中也应该体现出这样的氛围，而且应尽量与例句协调一

致。】

【例6】，另选对象（人、物均可）仿写下列语句，字数可略有增减。

例句：你有你波涛汹涌的豪迈，我有我细流涓涓的从容；你习惯在高山间一泻千里，我喜欢在小村边缓缓

流过。你是大江，我是小河。

仿句：。

病例：你有惺惺作态的修养，我有无拘无束的洒脱；你习惯在女孩前夸夸其谈，我喜欢在篝火旁狼吞虎咽。你是绅士，我是游侠。【示例：你有你色彩缤纷的娇艳，我有我色调单一的朴素；你喜欢在枝头上翩翩舞蹈，我习惯在树干下默默轻摇。你是鲜花，我是小草。】

3、仿句要注意的几个问题

（1）仿句与被仿句不能雷同。

二者的内容要做到： “花开两朵，各表一枝”。要有创新。

（2）修辞要恰当。

熟知各种修辞的特点和要求，做到心中有数，

（3）用词不能重复。

除了明显的供用词语以外，仿句的用词尽可能不与被仿句重复，避免语意雷同。

【练习巩固】

1、依照例句写一个句子，要求句子既要由两个比喻句组成，合乎情理，分句间还要有联系，仍以“历史”“时间”为本体。

例句：如果历史是一条长河，那么时间就是这条长河上涌起的波涛。

2、依照例句，发挥想象，把下列句子补充完整。

例句：事业说：人生就是建筑历史的一块砖石。友谊说：人生就是帮助别人攀登的阶梯。

17、根据语境仿写句子，构成语意连贯的一句话

书是我的精神食粮，他重塑了我的灵魂。简·爱说过“我们是平等的，我不是无情的机器”，我懂得了作

为女性的自尊。：“ ， ”

18、结合语境仿写句子，是使之构成语意连贯排比句

你的步伐，无论是轻快还是沉重，只要你肯起步就好；你的嗓音，无论是圆润还是嘶哑，只要你亮开就好；。

19、根据划线句子再仿写一个句子人生的意义在于奉献而不在于索取。如果你是一棵大树，就撒下一片阴凉；如果你是一泓清泉，就滋

润一片土地；。

20、根据划线句子再仿写两个句子

潇洒是一道恪守在每个人心灵中的美丽的风景，潇洒的内涵包罗万象。“采菊东篱下”是一种清静的潇洒；“胜似闲庭信步” 是一种喜悦的潇洒；；。

21、仿写（要求句式相同，字数一样，内容新颖独特，有创意）

例句：青春是多彩的朝霞，映照着广阔的大地；青春是智慧的火花，点缀着灿烂的星空；青春是美丽的鲜

花，装扮着绚丽的人生。

仿句：宽容是，；宽容

是，；宽容

是，。

22、依照下面的例句仿写一个句子，写出你对人生的感悟。要求所写句子与例句句式相同，上下文意连贯，并运用比喻的修辞方法。例句：人生是一支歌，悠扬的旋律谱写出你春天的耕耘和秋天的收获。

仿写：人生是____________________________________________________ _。

23、、根据语境仿写句子，构成语意连贯的一句话

母亲的一切言行都赋予了孩子一定的精神与灵性。在无形中定格了孩子一定的品质与价值。母亲的微笑和

亲吻是抚慰孩子心灵的最好的良药；母亲的；

母亲的取舍和好恶是孩子认识世界最原始的标尺。

24、根据语境仿写句子。

在生活的困境中，牵挂是温暖的风，抚慰受伤的心灵；在人生旅途中，牵挂是

；在家庭中，牵挂是美丽的玫瑰，创造幸福的人生。

25、仿照下面句式，写一个比喻句。

同情是一缕春风，让枯秃的枝头绽出新绿。同情是____________________________________________

26、仿照例句仿写句子。

例句：如果你是鱼儿，那快乐就是一汪清凉清凉的水；如果你是小草，那快乐就是一束暖暖香香的阳光；如果你是，那快乐就是；

如果你是，那快乐就是。

27、根据语境仿写句子。

海伦﹒凯勒因为爱而获得新生。爱是鲜花，能给人带来芳香和美丽；爱是；爱是。

28、仿照例句，补写一个比喻句。

例：生活就是一块五彩斑斓的调色板。生活就是一个万紫千红的大花园。

29、仿照例句，补写出一个比喻句。

例：诚信是人生路上的一张通行证。声誉是生命旅程的一个。

30、仿句练习，要求与例句的话题、句式、修辞手法相同。

没有一本书的家，是没有一朵花的花园；，；

。没有一本书的家，是没有一块石头的大山。

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