篇一：小学生日记模板-安琪日记
2012年12月1日 星期六 小雪
第一场的完美
黄河路小学五一班 田安琪
早上起来，我一睁开眼，就感到了一种神奇的力量拉着我往外看。?啊！雪——！?。是的，你没有听错，2012年的第一场雪，在今天降临！
急匆匆地洗漱、吃饭，我整装待发，?乐冬派?一家出发！ 一下楼，扑面而来的不是寒气，而是亲切感。我是在冬天出生的，是在雪里长大的。来到了外面，顿时亮亮的纯白将我包围。树是白的，草是白的，楼是白的，什么都是白的！
牵住妈妈的手，我们一家在这温暖的雪里漫步。雪花飘落的声音划破空气，闯入我的耳膜：?沙沙……?，一种莫名的温暖漫上全身。
我停住了，雪似乎也停住了。我就这样站在雪中，我听到了雪的窃窃私语——?沙沙，沙沙……?。
这时，一片雪花落入眼帘，好完美的雪花……。这片雪花有一种神奇的力量，让我注视着它，看它在空中
飞舞，左，右，上，下，不停地飞舞，最后静静地
落到地面上。雪花飞到我的面颊上，轻轻地
亲吻着我，凉丝丝，甜蜜蜜。我长长的睫毛上也挂
满了雪花……
眼前，一片迷茫的纯白……
假如我是灰尘
黄河路小学五一班 田安琪
我们灰尘是人人讨厌的东西，我们有碍环境卫生，危害人类健康。因此，古往今来，人们总是“时时勤拂拭，勿使染尘埃”。然而你可曾想到，人类的生息离不开我们哦！
假如自然界真的没有我，人类将面临怎样的情形呢？
我的颗粒的直径一般在万分之一到百万分之一毫米之间。人眼能看到的我的朋友，是我们家族的庞然大物，细小的我只有在高倍显微镜下才能看见。我们的主要来源是土壤和岩石。它们经过风化作用后，分裂成细小的颗粒。这些颗粒和其他有机物颗粒一起在空中飘浮。
我在吸收太阳部分光线的同时向四周反射光线。如同无数个点光源。阳光经过我们的反射，强度大大削弱，因而变得柔和。
假如大气中没有俺们，强烈的阳光将使人无法睁开眼睛。
有趣的是，我啊还有个“怪脾气”，容易反
射光波较短的紫、蓝、青三色光，而“喜欢”
吸收光波较长的其他色光。由于下层大气中
的朋友含量较高，人类在地面上看到的天空才是
蔚蓝色的，假如大气中没有俺
们，天空将变成白茫茫的一片。
我们大多具有吸湿性能。空气中的水蒸气，必须依附在我们身上，才能凝结成小水滴。这样，当空气中的水蒸气达到饱和时，分散的水汽便依附着我而形成稳定的水滴，可以在空中长时间地漂浮。假如空中没有我们，地面上的万物都将是湿漉漉的。更严重的是，天空不可能有云雾，也不可能形成雨、雪来调节气候，从地面上蒸发到上空的水也就不可能再回到地面上来。假如地球上的水越来越少，最后完全干涸，生物就不能生存。此外，由于这些小水滴对阳光的折射作用，才会有晚霞朝晖、闲云迷雾、彩虹日晕等气象万千的自然景色。假如空中没有俺们，大自然将多么单调啊！
我的?琪漫?网
黄河路小学五一班 田安琪
深夜，我在灯下聚精会神地画漫画，突然，我眼前
灵光一闪，一个小小的念头出现在我的脑海——我要做一
个动漫网站！我要把我的作品大胆地展示给全世界，并且，
我要让全世界的漫画爱好者有一个交流的平台。
网站叫什么名字呢？我叫田安琪，而我又喜欢漫画，那叫?琪
漫?就再合适不过了。而?琪?与?奇?同音，这个网站将把大家带入奇妙的动漫世界。
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轴周围飞舞的雨点儿就行了！
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品?的作者可以得到3个琪豆豆，集齐30个
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?心惊肉跳?
黄河路小学五一班 田安琪
那天上午，我在家待闷了，?出去走走吧！?我对自己说。于是，我便穿好大衣，一蹦一跳地跑下楼去。玩的好开心！可是，在回来的路上，我
情……
回家时，我
走老路，我称它为?绿墙路?。快要走
到尽头时，我突然心惊肉跳，身体往后
一缩，打了一个寒战，你问为什么？?有人要暗算
我！？?我看见从前面雪白的墙后伸出了一根长长的
?扁担?。
?这家伙也太笨了吧。?我心想，?拿个这么长的‘暗器’，这能叫‘暗器’吗？他以为我是傻瓜，让我去死啊！看我不把你打个满地找牙！?
这时，一阵风吹过，?扁担?一上一下地飞舞，露出了它的真面目——对联。O(∩_∩)O哈哈~
现在想起来，还觉得可笑。有风
的天气可不怎么好呀！
遇到了一件?可怕?的事
篇二：学生日记展示
10.2 星期五晴
许富聪
今天，我们家漫长又劳累的秋收工作开始了。一大早我们来到了玉米地，看着挺立的苞米杆和金黄的玉米时心情大好，但想到过一会儿的辛劳心情又低落下去了。就这样我干了一天的活，割玉米，扒玉米，装玉米，我全都体验了一遍。十分累，所以我要好好学习。
10.18 周日 晴
秋高气爽。明净高远的蓝天，没有一丝云。10.28 周三
夜深沉，流动的车灯像闪亮的河。
车行至海龙东边的岔路口，旁一大车在向路中倒车，对向车已近，而我需并道，如果并过去，可能会与对向车撞上。瞬间我刹住车，熄火了。我忙打开双闪，重打火，驶离。一场虚惊，惊魂未定。
2015.10.29
周四
刘锐
听说十月三十号就要举行游戏节目了，校长真是“善解人意”啊！不过这对我来说，只是白白浪费我的时间和精力。对那些贪玩的人来说，这真是极大的好事。真是在怀疑，大冷天出去干啥，快冻死了。本来这两天就好冷的。
好希望周五可以快点过去，就会迎来我梦寐以求的周末了。不过我猜，掐指一算，又是好多作业。
其实我一直希望一件事，初三之时，可以住校。因为我喜欢和同学在一起。一起上晚自习，一起休息，一起晨练。我喜欢把自己的时间安排得满满的。不过，我也发现了，如果没人管我也真不行，我太贪玩了。看着同学们成绩一直上升，我还傻站在原地。一定要努力，我也想进前五名啊！
2015.11.6
周五
刘佳欣
阳台的花萎了。叫不出名字的花。之前没怎么注意，和那些艳丽的花相比，简直不值一提。用手指轻触暗红色的花瓣，无疑是在摧残这朵在冬日里孤傲的普通的花。没有特别的地方，连香气也是淡淡的。可我偏爱这朵不平常的花。
11.27 周五
早晨，西边，一个大白月亮浮在水一样的天上。东边，飘着一抹灿烂的红霞。
2015.12.1 周二
张丽元
今天是戏剧性的，悲惨的。在将要考思品时我发现我的思品书没带，历史书也没带。我有些手忙脚乱，高鸿蔚也帮我找。我们俩找了好几次都没有，我坐在座位上十分无助。张佳良说：“我帮你跟思品老师借。”说完走了，回来时她拿着思品老师的书。
开始考了，题不太难。考思品时我一直在想：历史怎么办呢？
在还思品老师书的时候，我看到了历史老师，历史老师就像天使一般出现在我面
前。我：“老师，你历史书借我呗。”“不借。”老师笑着说道。“哎呀老师，你就借我吧！”“你下节课来拿吧，我要看一节课。”“嗯。”我回了班级。
最后一节是英语，发下卷后我看一眼作文，就看听力了，不知怎么又看了一眼作文。老师就风风火火地走来说了句：“你不听话啊！”“没有。”我弱弱地说了一句，明显底气不足（今天早上老师说考试时不能先看大题，如果难的话会影响答题心态）。老师着实把我吓到了，我保证再也不先看大题了（现在想想还心有余悸）。
2015.12.3周四小雪
王洪博
今天我们的成绩出来了，这次月考的结果不是很理想，我考了第二名。虽然很清楚谁都不可能是永远的第一，但是心底还是很失落，泛着一缕挥之不去的苦闷与忧愁。我让自己往好的方面去想，至少我还没有得到第三不是吗？至少我付出了不是吗？但是每当感觉自己心情稍稍好一点时却又发现，自己的想法多像是在自我安慰，想到这儿我便忍不住自嘲一下。我说让自己不要太在意名次，我反复对自己这样说，却不见其作用。今天放学后天空下雪了，我的心也飘起了雪花。
2015.12.3 周四 大雪
张域
今天我的心情非常不好。因为今天我们第三次月考成绩出来了，我的每一科成绩对我来说都是非常不理想。结果我的总排名一下就由第四变成了第八。我很郁闷。我认为我虽然从期中考试到现在一直也没有怎么好好学，但是我认为我的答题能力还是可以保持在前五名中啊。在成绩出来之前，我还信誓旦旦地对我原来学校的朋友说：“你们等着吧，我这次月考一定能考第五的。”现在成绩出来了，我竟然后退了四名，我这以后还怎么见人呀！我现在能做的只有一件事了，那就是努力学习，在期末考试时重新杀出一条血路来，夺回那份属于我的尊严。就让我从现在开始好好学习，一直
冲到期末考试那一天。那样我就大概杀回前五了，就算是冲不进去，我也不会后悔了。从现在开始努力吧。
2015.12.3
周四
高鸿蔚
每逢考试过后，有人欢喜有人愁。吃完中饭，他们都说：“成绩单出来了。”结果我又是第六名。这一学期我就一直和“6”有缘，这次还是没有意外之喜。回家之后，我妈又开始教训我了。
2015.12.3 星期四
孙若雪
昨天雪大，没上学。今天上了，心里有点小激动。成绩单一下来，发现名次没变，总分提高了，英语、数学下降了。老爸没有说我！让我努力学习。
放学时，又下雪了，雪还挺大。到了北五块石的时候，出了点小意外。车子进了村里，打算掉头，这样开出去方便。可是，刚拐到路口停下打算掉头时，车子突然打滑了，向右滑了一点儿，吓死宝宝了。还好我抓住了前座的靠背，差点儿甩了出去，真是胆战心惊啊！太危险了，还好，还好。可是回来的路上，停了几站，车子总是停不稳，自己向前滑动。为什么车子不安防滑链呢？安全第一啊！
今天早上，去站点时，看着一片白白的雪，又想起在冬天开放的梅花，灵感爆表，来了两句诗，自造的：“寒冬腊月花开放，冰天雪地一枝梅。”
篇三：七年级上学期语文期中检测
语 文 试 题
一、基础知识及运用（42分）
1、写字，可以表现一个的性格，修养。能写得一手好字，可以让人赏心悦目，称羡不已。请工整地抄写下面一句话。
A枯涸（hé） 伫立（chù） 瞬（sùn）间 闷热（mèn）
B啜（chuò）泣 黄晕（yùn） 酝酿（niàng）蹂躏（lìng）
C唱和（hè） 沉浸（qìn） 贮蓄（chù） 倔强（jué）
D洗濯（zhuó） 肥硕（shuò） 忍俊不禁（jīn） 痴想（chī）
3、下列词语书写无误的一项是（ ）（2分）
A、枯涸见石飞鸟栖西梦寐以求硕果累累
B、贪焚狠毒繁弦急管玷污名声禄禄无为
C、水何澹澹聒噪不已胸有丘壑险象迭生
D、辍满珍珠盘遒卧龙艰韧不拔头晕目炫
4、下面句子理解不正确的（ ）（2分）
A、“给我的幻想打了一个零分” ——“我”原以为一座山的那边就是大海，现在明白这是幻想，所谓“零分”就是说幻想全然落空。
B、“秋天梦寐在牧羊女的眼里。”——“梦寐”是朦胧的意思，写出了牧羊少女的情怀，牧羊女的感情似喜似羞。
C、“神圣的事业总是痛苦的，但是，也惟有这种痛苦能把深沉给予我们。” ——一切神圣的事业总需要付出很大的代价，承受牺牲，这种牺牲就是奉献精神，这种为人民的幸福而牺牲个人的幸福是更深沉的幸福。
D、“斜阳里，想起秋风的颜色，就宽恕了那烦人聒噪！”——秋风来了，果实成熟了，那是收获的季节，这样看到沉沉的果实就原谅了蝉，仅管它聒噪令人烦恼。
5、下列句子没有语病的的是（ ）（2分）
A、里面陈列着各式各样列宁过去所使用的东西。
B、摇滚乐那强烈快速的节奏和迷离闪烁的灯光效果，让人看得眼花缭乱。
C、我们应该防止类似“三鹿奶粉事件”的情况不再发生。
D、一个人是否拥有健康的体魄，关键在于能否持之以恒地参加体育锻炼。
6、对课文理解有误的一项是（ ）（2分）
A、香港作家小思写的《蝉》和台湾画家，作家席慕容写的《贝壳》都是由一个细小的物引出抽象深刻的哲理特点，都采用先抑后扬的手法。
B、《走一步，再走一步》告诉我们一个人生哲理：在人生道路上，不管面对怎样的艰难险阻，只要把大困难分解成小困难，一个个认真地解决小困难，坚持不懈地走下去，终将战胜巨大的困难赢得最后的胜利。
C、《夏感》一文，作者抓住夏天“紧张，热烈，急促”的特点,写了夏天的景物和人物,表达作者对夏天的热爱和对劳动者的赞美。
D、《在山那边》一诗中诗人用大海比喻理想，用群山比喻重重困难，用爬山比喻艰苦奋斗，意象壮阔，意蕴丰富。
7 、下面各句中“而”的用法与其他三句不一样的是（ ）（2分）
A见不贤而内自省也 B学而时习之 C人不知而不愠 D择其善者而从之
8、下面是一些课文的主要内容和文学常识，其中不正确的一项是（ ）（2分）
A、《在山的那边》用诗歌的方式表达了一个孩子对外面世界的热烈向往，诗歌中的“大海”象征理想。
B、《行道树》中，作者席慕容采用拟人的手法，借行道树的自白，赞美了奉献者崇高的精神。行道树其实就是无私奉献者精神的象征
C、著名作家老舍在《济南的冬天》中抓住济南冬天“温晴”的特点，从天气、山、水等角度描绘了“济南冬天”得天独厚的美妙景致，抒发了作者对济南的喜爱之情。 D、《紫藤萝瀑布》运用了托物喻理的手法，明写紫藤萝的生机勃勃，实为歌颂生命。
9、下列作品、作者、朝代（国别）搭配有误的一项是：（ ）（2分）
A、《紫藤萝瀑布》——宗璞——当代散文家
B、《理想》——流沙河——当代诗人
C、《童趣》——沈复——唐代文学家
D、《济南的冬天》——老舍——当代著名作家
10、运用你所积累的知识，从本册书中选择一篇文章，根据示例仿写一个句子，照抄例子不得分。（2分）每当晨风吹起，琅琅书声中我们开始文字的旅行，一路上，我们与曹操同观沧海，怀抱天地日月；和李白怀远思友，共数杨槐花， ，； ,。
11、根据提示填空。（每空1分，共22分）
（1） ，。烈士暮年，壮心不已。（作者 《龟虽寿》）（3分）
（2）故人具鸡黍，邀我至田家。 ，（孟浩然）《 》（3分）
（3） ，禅房花木深。 ，潭影空人心。（常建《题破山寺后禅院》）（2分）
（4）《论语》十则中讨论学习与思考辩证关系的句子是： ， 。（2分）
（5）潮平两岸阔，________________ 。《次北固山下》（1分）
（6） _________________ ，谁家新燕啄春泥。《钱塘湖春行》（1分）
（7）李白的《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》正面写诗人的愁绪，表达对友人深切同情的诗句
是： 。
（8）《天净沙 秋思》中点明主旨的句子是； 。（1分）
（9）《观沧海》中展示曹操博大胸襟的句子是：， 。 ，。（4分）
（10）．仿照例句的句式，在下面两句的横线上补写出相应的内容。(2分)
例：如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗。
仿写：
(1) 如果我是清风，我将_________ ______。
(2) 如果我是春雨，我将___ ____________。
（11）．生活中表示既要善于学习他人好的方面，又要善于从不好的方面吸取教训，我们常常要引用《论语》中孔子的一句话：_______ ________。(2分)
二、口语交际：（4分）
星期天，小林从南坪大街到南滨路去玩，路上他向一位老大爷问路：“喂，老头，到南滨路怎么走?老实 告诉我还有多远?”老大爷看了看小林说：“顺公路走，有一千丈；选小路走，只六百丈。”小林听了不解地说：“你这人怎么讲丈不讲里?”老大爷笑着说：“小同学，原来你也知道讲里呀!”
老大爷的话外之意是什么?
三、名著阅读（4分）
1、《繁星》《春水》，作者是 在印度诗人，《》的影响下写成的， 用作者的话说，是将一些收集在一个集子里。（4分）
四、文言文阅读（10分）
《论语》十则
①子曰：“学而时习之，不亦说乎?有朋自远方来，不亦乐乎?人不知而不愠，不亦君子乎?”
②曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”
③子曰：温故而知新，可以为师矣。
④子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”
⑤子曰：“由，诲女知之乎!知之为知之，不知为不知，是知也。”
⑥子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”
⑦子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。
⑧曾子日：“士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎?死而后已，不亦远乎?”
⑨子曰：“岁寒，然后知松柏之后凋也。”
⑩子贡问曰：“有一言而可以终身行之者乎?”
子日：“其恕乎!己所不欲，勿施于人。”
10、《论语》是一部记录孔子和他的弟子言行的书，孔子是时鲁国人，我国古代伟大的、教育家。（2分）
11、下列选项中加横线字意义相同的是（2分）（ ）
A 乎温故而知新 是知也 B 学而时习之余忆童稚时
C 学而时习之 传不习D 其恕乎 常蹲其身
12．翻译下列句子。（4分）
①人不知而不愠，不亦君子乎?②士不可以不弘毅，任重而道远。
13．这篇文章讲到了很多学习方法，请找出其中一则，并根据这一则谈谈要怎样去做才是一个会学习的人? （2分）
五、现代文阅读（共40分）
（一）课内阅读。请完成14～17题。 （共10分）
“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，与轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响着。（选自朱自清《春》）
14．请用一个词概括此段描绘的画面: 图。（1分）
15．第一句使用、、的修辞手法，描写出春风 的特点。（4分）
16．此段描写调动了各种感官描绘春风，主要从、、来写。（3分）
17．请联系上下文，品析加点词“卖弄”在文中的含义和作用。（2分）
（二）最妙的是下点小雪呀。看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。山坡上，有的地方雪厚点，有的地方草色还露着；这样，了羞，微微露出点粉色。就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气！（共16分）
1、文中描写景物的顺序是：①② ③ ④ （4分）
2、在文中找出两个拟人句， 并写下来。（2分）
3、画横线的句子用的是比喻的修辞手法，它的本体和喻体分别是（ ）（2分）
A、本体是白花，喻体是日本看护妇
B、本体是树尖上顶的白雪，喻体是日本看护妇
C、本体是树尖上顶的白雪，喻体是白花
D、本体是顶着白雪的树的样子，喻体是日本看护妇。
4、对画曲线句子理解正确的一项是：（ ）（2分）
A描写黄白想间的山坡，春风化雪，不久人们就能见到山坡原来的样子。
B表现济南冬天的温和，雪化了有水在山间流动，“山的肌肤”指山坡上的草地
C描写济南冬天的温和，有水蒸气升发蒸腾的美景，不久雪就会全化山坡上原有的颜色比雪色更美。 D描写了雪色与草色相同的美景，像穿着好看的衣服，“山的肌肤”指春天来临后满山的花草。
5、这个语段主要写（ ）（2分）
A雪后的山景B小山太秀气了 C小雪最妙D山的肌肤
6、作者在描写济南冬天的景色时处处流露出赞美之情，这种写法我们称为（ ）（2分）
A寓情于景 B情景交融 C虚实相生D情溢于言
（三）课外阅读。（共14分）
别踩疼了雪
朱成玉
（1）我和女儿在焦急地等待着一场雪的降临。
（2）雪，只在女儿的童话和梦境里飘过。我一直这样认为：没有触摸过雪花的女孩，永远做不了高贵的公主。我领她到雪的故乡来，就是要让她看看雪是怎样把人间装扮成宫殿，把人装扮成天使的。
（3）带女儿来北方，就是为了让她看雪。因为我无法为她描述雪的样子，而她是那么渴望看到它。
（4）雪开始零星地飘起来，我和女儿激动得手舞足蹈!
（5）它多美啊，轻盈、飘逸、纯洁，让人爱不释手。
（6）女儿伸开手掌，发现，我们的手掌虽可以接住雪花，但雪花却无法随我们的爱意时间停留。它只亭亭玉立了那么—会儿，转眼就消失得无影无踪了。
（7）但女儿并没有收拢她的手掌，她依然执著地积攒着手中的白色花瓣。雪渐渐大了些，女儿小心翼翼地捧着她的雪花，她说把她带回去，在妈妈的坟墓旁边堆一个大大的雪人。
（8）女儿的话触动了我。原来，女儿一直嚷嚷着要来北方看雪，真正的目的还是为了她的妈妈。
（9）我不忍提醒她，我们永远也无法将雪花运到南方去。我总是提醒自己：孩子的心是最纯洁的一片雪地，在他们心灵上经过的时候，一定要小心，再小心，不要弄脏了孩子的世界，不要踩疼了他们的梦想。
（10）女儿没有见过她的妈妈，在她出生的那一刻，她的妈妈便因为难产离开了我们。仿佛一切都有预感一样，在妻子的日记里，我看到了她写给自己未出生的孩子的信。她说：即使有一天她离开了人世，她的魂魄依然围绕在孩子的身边，春天她就是早上第一缕吻着孩子脸颊的阳光，夏天她就是那大树底下的阴凉，秋天她就会变成一朵朵云彩，冬天的时候她就会变成雪花??
（11）每当女儿问我她的妈妈在哪里的时候，我就会对她说，你妈妈离开这个世界了，但她爱我们。春天的晨光，夏天的绿阴，秋天的云朵，冬天的雪花，这些都是你妈妈变的，她一刻都没有离开我们。女儿记住了我的话。在春天，总是太阳刚一露头就醒了，她说妈妈在唤她起床呢；夏天，她总是习惯把书桌搬到那棵大树底下去做作业；在秋天，她总是趴在窗台上，托腮凝望天上的云。我知道，她那颗小小的心在用她自己的方式怀念着母亲。
（12）可在冬天的时候她找不到与母亲的联系了，因为南方没雪。
（13）这就是她要来北方看雪的原因啊!
（14）雪花在天空舞蹈!
（15）天空阴暗得仿佛是大地，大地晶莹得仿佛是天空。
（16）夜晚再黑，也压不过雪的白。
（17）第二天清晨，女儿轻轻推开门，小心翼翼地踩出了一行小脚印。她对我说：“爸爸，顺着我的脚印走，别踩疼了雪。”
（18）那一刻，我看到的世界全都是洁白的，包括人的心灵。
18．阅读全文，说出女儿要来北方看雪的原因。(2分)
答：
19．第⑦段加横线的句子在文章结构和内容上有什么作用?（2分）
答：
20．揣摩下面句中加点的词，说说它的表达效果。(4分)
①孩子的心灵是最纯洁的一片雪地，在他们心灵上经过的时候，一定要小心、小心，不要弄脏了孩子的世
界，不要踩疼了他们的梦想。 ．． 答： ②爸爸，顺着我的脚印走，别踩疼了雪。 ．．答：
21．联系全文，说说“雪”在文中有什么象征意义? （2分）
答：
22、文中（10）段交代妈妈曾写给女儿一封信。在“5?12”汶川大地震中，也有一位母亲给孩子留下了短信。这位母亲双膝跪地、双手撑地，用脊梁为她三四个月大的孩子挡住了垮塌的房屋。在离世前她用手机给孩子留下短信：“亲爱的宝贝，如你能活着，一定要记住我爱你。”读了这两位母亲的信，你有什么感受?请联系实际作答。(50字左右)(4分)
答：
六、作文（50分）
请以“ ，我的最爱”为题，写一篇文章。
要求：1、请将题目补充完整。例如：妈妈、读书、故乡的小河??
2、写你最熟悉的内容，表达你的真情实感。
3、字数不少于600字。
《小雪性日记全集下载》
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