篇一：窗影
窗 影
北京八中乌兰察布市分校1411班 王傲
窗外，风萧瑟的轻轻旋转，撩拨着泛黄一地的落叶，像拨动着一个个音符。清冷的阳光，透过窗，照在我的身上，投下一副瘦弱的影子。这似曾相识的画面总是能勾起我心底最无法忘却的回忆。
外婆家曾经是住平房的，土炕边就是窗户。外婆的心脏一直不太好，腿脚也不方便，所以外婆也不经常出外面去，平常没事干的时候，她总会坐在炕上靠着窗户的地方，背倚着叠得整齐的被子，看看院中梨花缓盛开或用针线给我们绣一些东西。
每次去外婆家，一进院子的大铁门总是会一眼就看见那窗前微微佝偻的身影。那时我不知道，如今回想起来心头竟会莫名地泛酸，毕竟那身影不会再看到了。
记得有一次去外婆家，正值春节后几天，我穿了一身崭新的衣服。外婆最开心的时候，莫过于我们来探望她的时候。外面一有动静，她就会将那充满着希望的眼神投到门外，她期待会是我们。
那天，午饭过后，我留在了外婆家，我自然很开心，外婆也是。也可能太激动了，一下午跟别的孩子在外面疯玩，竟不注意狠狠在冰面上摔了一跤，刚穿没两天的衣服扯开一道几公分长的口子。回去后，外婆当然也看到了，她轻叹了口气，面无愠色地很平和地说：“你看看你，玩也不看着点，你又要挨你妈一顿骂了。今天晚上别回去了。”我低着头羞愧地点了点头。
外婆打理完一切很晚了，天也冷我也早睡了。但当我半夜起来上厕所，竟发现一支小小的手电筒孤独地亮着，抬头一看外婆连衣服都没换过，头就靠在被子上睡着了，手中还拿着针线和绣着一枝鲜艳花朵的我的衣服。一刹那间我的身体
竟僵硬的无法动弹，我不知道这是怎么了。泪瞬间充斥了眼眶，不住地打着晃，我却什么也做不了，一头扎倒在那里逼着自己睡觉。至今想起，那泪的温度有多么滚烫，怎会忘记？她永远为了他的孩子们不顾了自己。
还有一次，也是最后一次。外公突然给母亲打电话，说外婆出事了。我们立刻扔下了手头的一切，几乎是飞着过去的。到的时候，我不顾一切地冲了进去，却再一次地僵住了自己的身体，我从来没有见到外婆那个样子——在外公的搀扶下，艰难地撑着身体坐在炕上，连呼吸都好像没有力气了似的
黄昏的窗外年老的梨树下着哀艳的花雪，赤红色的夕阳斜阳射进窗户，拉长的身影肆无忌惮地侵蚀着我的心。外婆眼中没有了那时的光芒，此刻只有空洞。无助的恐惧颤抖着我硬直的身体。
一只干枯的手突然拉住了我，把我拉了回来，外婆用尽了力气拄着我的手，强颜欢笑地说：“不要这副表情??要做一个坚强的男人??”
外婆走了，只留我一个人在那窗前。那竟是我见外婆最后一面，那活生生的昨天还跟我们说笑的外婆，那原本可以很美好的一切就当着我的面残忍的撕碎，就像是撕碎一张纸那样，随着我的心散了一地。
那以后很久，我依然期待地看向那窗外，只是再也不会看见那让我揪心的身影和那满怀希望的眼神。她用她的一生让我明白做最平凡的人。
那窗前的记忆沉重了秋天的叶，泛黄了整个季节，如此沉重，叫我如何背得起。
指导教师：杨俊龙
篇二：小学阅读(第十三部分)答案
小学阅读精讲精训
————感悟阅读魅力
（一）
一九五四年，周总理率领中国代表团，参加了在日内瓦召开的一次国际性
会议。
那时侯，美国政府与中国人民为（wai w?i）敌，采取孤立中国的态度。
美国代表团团长杜勒斯到达以后，出于礼节，和周总理握了手，随后拿了一块
手帕擦了又擦，才收起来。周总理看在眼里，也拿出一块手帕，仔细擦了又擦，
然后把手帕丢进身边的废纸篓里。在场的外交官和记者见此情景，都点头称颂
周总理。杜勒斯却当众丢了脸。
杜勒斯不甘心失败，于是又生一计。在一次各国代表团参加的宴会上，他
让人做了一只大蛋糕，中间用奶油制成一个“卐”字。这“卐”字是希特勒的
反动标志。杜勒斯想看看周总理如何处(chù chǔ)理，为(wai w?i)难中国代
表团。周总理迈着稳健的步子，进入宴会厅以后，一看这场面，心中全明白了。
只见他镇定自如地走到大蛋糕面前，一面举起闪亮的餐具，一面招呼大家说：
“朋友们，让我们联合起来，消灭它！”说完，刀叉一把把落下，把一个“卐”
字划(huá huà)得破碎不堪。周围的人啧啧称赞周总理的才能。杜勒斯又一次
当众丢了脸。
周总理维护国家尊严的精神，受到许多国家代表团的敬重。
1、写出下列词语的反义词：孤立（ 团结 ） 称颂（ 谴责 ）
镇定自如（ 惊慌失措） 破碎不堪（ 完整无缺 ）
2、给文中带点的字选择正确的读音，用“ ”标出：
3、“餐”字用部首查字法应查（ 食 ）部，再查（ 7 ）画；用音序查字法
查音序（ c ），音节是（ cān ），“餐具”的“餐”应解释为（ 2 ）（1.吃；2..
饭食）
4、读句子，联系短文内容，写出带点词语的意思。
（1）周总理步入宴会厅以后，一看这场面，心中全明白了。“全明白了”
指 指周总理明白了杜勒斯是存心为难他。
（2）周总理招呼大家说：“朋友们，让我们联合起来，消灭它吧！”“消灭它”
的含义是 明指消灭蛋糕，实际上指消灭法西斯反动势力。
5、写出短文的主要内容（要求写清时间、地点、人物、事件，在30字以
内）
6、总理维护祖国尊严的精神表现在：
.
7、短文最后一个自然段与前面三个自然段是什么关系？
最后一个自然段是对前三个自然段的总结。
（二）窗 影
夜，是多么静啊！星星在湛蓝色的天幕上（张、眨、闪）着眼，弯弯的月
儿挂在树梢间，又是一个月明星稀的冬夜。
灯光（通、穿、射、透）过小窗照在我的被子上。怎么？小屋的灯光还没
有熄。我抬起头看了看那扇窗户，果然，一个影子还在影影绰绰地晃动。啊，
是妈妈正在一针一线地为我织毛衣。今天，她出差刚回来，我怎么能忍心让已
经十分疲惫的母亲再为我（织、熬、编）个通宵呢？想到这儿，我欠起身，轻
轻地唤了一声：“妈妈！”“什么事？”随着这亲切的话语，妈妈进了我的屋
子。“您该睡了！”“妈妈一会儿就睡，你先睡吧。”说完深情地望了我一眼，
又回转身走出去了。
此时，我怎么也睡不着，妈妈那张慈祥的面容和那双熬红的眼睛时时（浮、
展、出、呈）现在我的脑海里。顿时，一股暖流（冲、通、流、涌）遍了全身，
记忆的闸门打开了。
童年时，妈妈就开始教我学拼音、识汉字、学短句；上小学了，妈妈常常
帮我复习功课，帮助我改错题；在初中毕业前夕，妈妈也常常陪着我熬到半夜，
窗户上常常留下我们母女俩双双攻读的身影。功夫不负有心人，在升学考试中
我取得了优异成绩，考上了南开中学。
当！当！时钟响了起来。我再一次注视着小窗上的身影。母亲还在专心致
志地织着，一绺头发从她的额前垂了下来。我不由地想起了母亲教我的《游子
吟》：“慈母手中线，游子身上衣，临行密密缝，意恐迟迟归，谁言寸草心，报
得三春晖。” 是啊，母亲，她将自己真挚的母爱织进了细细的针脚里。她是
我的严师！慈母！一个多么伟大的女性。
1、选择括号里最确切的词，在它下面用“——”表示。
2、读划“——”的句子，说说句中的“她”是指_作者的老师__。文中的她是一
位_慈祥伟大的女性_的女性，她既是作者的__妈妈____，又是作者的__老师 。
3、写出第4自然段的段意。有了妈妈的关爱与辛劳，才有“我”的成长与进步。
4、用“”划出最能表达文章中心的句子。
（三）孩 子 无 罪
这是一个真实的故事，讲的是德国二战以后的事情。一个纳粹战犯被处决
了，他的妻子因为无法忍受众人的羞辱，吊死在了自家窗户外面。第二天，邻
居们走了出来，一抬头，就看见了那可怜的女人。窗户开着，她两岁大的孩子
正伸出手向悬挂在窗框上的母亲爬去。眼看另一场悲剧就要发生了，人们屏住
了呼吸。
这时，一个叫艾娜的女人不顾一切地向楼上冲去，把危在旦夕的孩子救了
下来。她收养了这个孩子，而她的丈夫，是因为帮助犹太人被这个孩子的父亲
当街处决的。街坊邻居们没有人理解她，（ ）没有人同意让这个孩子留在
他们的街区，他们让她把孩子送到孤儿院去（ ）把孩子扔掉。艾娜不肯，
便有人整日整夜地向她家的窗户扔秽物，辱骂她。她自己的孩子也对她不理解，
他们动不动就离家出走，还伙同同伴向母亲扔石头。可是，艾娜始终把那个孩
子紧紧抱在怀里，她说的最多的话就是：“你是多么漂亮啊，你是个小天使。”
渐渐地，孩子长大了，邻居们的行动已经不偏激了，但是还是常有人叫他
小“纳粹”，同龄的孩子都不跟他玩。他变得性格古怪，常常以破坏他人财产
为乐。直到有一天他打断了一个孩子的肋骨，邻居们瞒着艾娜把他送到了十几
里外的教养院。
半个月后，几乎快发疯的艾娜终于找回了孩子。当他们再一次出现在愤怒
的邻居们面前时，艾娜紧紧护着孩子，嘴里喃喃自语：“孩子无罪。”
孩子就是在那时知道了自己的身世，他痛哭流涕、悔恨万分。艾娜告诉他，
最好的补尝就是真心地帮助大家。从此以后，他发愤图强，样样事都做得很好。
最主要的是，他变得无比地关怀人。到他中学毕业时，他收到了这一身最好的
礼物：他的邻居们每家都派了代表来参观他的毕业典礼。
“那个孩子就是我。”雅克里说，他的眼里饱含着泪水。
1、第2自然段的括号里填上合适的关联词。
2、改正第5自然段中用错的字和词。（各2个）
3、想想下面加线的两个字的关系，照样子写词语。 危在旦夕 举足轻
重 （ ） （ ） （ ） （ ）
4、理解短文，回答问题。 ①文中写的“一场悲剧”指的是 是指他的妻子不堪羞辱，上吊自尽。“另一场悲剧”指的是 那个两岁的小孩将要从窗口坠落。
②请循着艾娜思考问题的思路，将句子补充完整，并理解“孩子无罪”的含义。
因为孩子的父亲是纳粹战犯，所以人民 恨孩子 虽然孩子的父亲对人民犯了罪，
但是孩子 没犯罪 既然孩子没有罪，那么孩子和其他孩子一样。既然这么小的孩
子就成了孤儿，那么我要收养他 不管人们怎么不理解我不公平地对待我，我
都要爱他 。
（四）鸿 鹄 之 志
秦朝末年，有一个叫陈涉的人，少时候因为家里穷，所以，他十几岁就去
给别人种地，以维持家中生计。
这一天，天气出奇的炎热，陈涉和大家还没干一会儿活就已经hàn liǘ jiá
bai ( )了，于是，他们一起到田埂边休息。想着这日复一日的辛苦劳作，陈涉叹了口气， 自言自语：“ 要是我陈涉将来有一天能chǚ r?n tóu dì
() 就不会忘记现在”。 你现在靠别人吃饭， 却想着出头 ，不是bái rì zuò mang ()吗？”
大家都觉得陈涉的想法有些yì xiǎng tiān kāi ( ).
“燕子和麻雀是无论如何也不能理解天鹅的远大志向。”陈涉听到大家的
话，无奈地摇头叹息到。
后来，他参加并领导了农民起义，成为我国最早的农民起义领袖。
1看拼音，在括号里写上词语。汗流浃背、出人投地、白日做梦、异想天开
2、给第二、三自然段空缺的地方加上标点。
3、“鸿鹄之志”从字面上解释是（ 远大的志向，） ，在文中具体是指（ 文
中指陈涉的想要出人头地的愿望。 ）
4、“鸿鹄之志”是成语故事，你还读过哪些成语故事？请写四个。 井底之蛙、揠苗助长、守株待兔、亡羊补牢
5、每个人都应该有自己的志向，你的志向是什么？读了这个故事，你准备
怎样努力实现自己的志向？（ ）
（五）“牙疼”不可说
“下课了，下课了！”随着这欢呼声，同学们纷纷跑出教室，我和几个女
同学玩起了“抓人”游戏。可是，正当我们玩得高兴时，我的朋友把头低下去。
不好，一碰，我的牙根出血了。我忍着痛，同学们陪者我到医务室去。幸亏出
血不多，过了一会儿就轻了一些了。
傍晚回到家里，我不敢把这件事告诉妈妈。因为妈妈很疼我，知道后一定
会到学校里去说，这样会伤了我和那个同学的感情。吃晚饭时，我一手捂着牙
齿，一手吃饭。妈妈急忙问我：“婷婷，你怎么啦？”我一时不知怎么办才好，
慌慌张张地说：“我??我牙齿痛！”“可是你牙齿从来没有痛过呀？来，让
妈妈看看。”妈妈一边追问我，一边要来看我的牙齿。我急忙说：“没关系的，
妈??妈妈，等一会儿就会好的。”妈妈见我这样说，就不再问了，但还是再
三叮嘱我：“如果更疼了，就告诉我。来，慢慢吃。”我望着妈妈慈祥亲切的
面孔，真不想隐瞒妈妈。可我还是害怕伤了同伴间的感情，于是，我欺骗了最
爱我的妈妈。
晚上，我躺在床上。月光照进屋里，我还是想着白天的那件事。这时，妈
妈轻轻走进来，问我牙齿还疼不疼。我又一次骗妈妈：“妈妈，不疼了，好多
啦！你快休息吧！”妈妈还以为我讲的是实话，脸上露出了笑容。夜深了，我
却还是想着，要是有一位仙女来告诉我该怎么做，那该有多好啊??
这样一连过了好几天，我总是心神不定。饭吃不下，觉睡不着，但我却一
直保守着秘密。我的牙齿都快好了，可是我??妈妈还根本不知道！
后来，过了很长一段时间，当我向妈妈说起这件事时，妈妈抚摸着我的头，
高兴地说：“好孩子，你将来一定会有很多朋友和你做伴的！”那时我不太懂，
一个小小的秘密怎能引来好多伙伴呢？
1.组词。玩（）顽（）陪（）培（）秘（）密（）祥（）
详（）
2.写近义词。
傍晚（）幸亏（） 疼（）叮嘱（慌慌张张（）
3.“可”在字典中有这几种解释：（1）表示同意；（2）可以；（3）表示值得；（4）
表示转折；（5）表示强调；（6）适合。请把正确的选项写在括号里。
A“牙疼”不可说（）
B可是，正当我们玩得很高兴时??（ ）
C可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓。（ ）
D她待人可好了，谁都喜欢她。（ ）
E这回倒可了他的心了。（ ）
4.扩句。（1）我躺在床上。
（2）脸上露出了笑容。
5.第3自然段中“我还是想着白天的那件事”，“那件事”指什么事？
6.“一个小小的秘密怎能引来好多伙伴呢？”那时作者不太懂，你懂吗？写下
来，并写出读了这文章你悟到什么？
（六）三 个 和 尚
传说古时候有一个活泼伶俐的小和尚住在山上一座庙宇，他勤快地到山下
的小河里挑水，自己喝够了，就往菩萨手中的净瓶里灌水，净瓶里的柳枝活了。
不久，来了一个瘦和尚，他与小和尚为了喝水和挑水发生了争执，谁也不愿意
吃亏，于是两人商量一起抬水。后来又来了一个胖和尚。三个和尚虽然都要水，
却都不愿意多挑水。没过两天，水缸露底了，净瓶里的柳枝也因没有水而开始
枯萎了。
一天夜里，三个和尚都在打盹的时候，一根正在燃烧的蜡烛掉在香案上，
庙宇起火了。危急之中，三个和尚一起争先恐后挑水救火，小和尚忙
得 ；瘦和尚累得 ；胖和尚喘得 。这场大火很快就扑灭了。
大火过后，三个和尚似乎都明白了什么??
1、写出下列词语的近义词。 争执（ ） 勤快（） 危急（）
2、“争先恐后”的意思是
3、把文中用“ ”画出的句子改成反问句。
4、根据上下文意思，在文章的“”上将句子补充完整。
5、填空。（1）第1自然段的内容可以归纳为“一个和尚水吃，两个和尚水吃，三个和尚。”
（2）第1自然段可以分成3层。在层与层之间起连接作用的词语是和 。
（3）阅读这篇短文能让人们意识到合作共事时不能 ，
必须。
（七）奇迹的名字叫父亲
1984年，在一艘横渡大西洋的船上，有一位父亲带着他的小女儿，
去和在美国的妻子会合。
一天早上，父亲正在舱里用腰刀削苹果，船却突然剧烈地摇晃起来，
父亲不慎摔倒时，刀子扎在他胸口。人全身都在颤，嘴唇瞬间乌青。
8岁的女儿被父亲瞬间变化吓坏了，尖叫着扑过来想要扶他。父亲
却微笑着推开女儿的手：“没事，只是摔了一跤。”然后轻轻地拾起刀
子，很慢很慢地爬起来，不引人注意地用大拇指揩去了刀锋上的血迹。
以后三天，父亲照常每晚为女儿唱摇篮曲，清晨替她系好美丽的蝴
蝶结，带她去看大海的蔚蓝。仿佛一切如常，而小女儿尚不能注意到父
亲每一分钟都比上一分钟更衰弱、苍白，他远眺海平线的眼光是那样忧
伤。
抵达的前夜，父亲来到女儿身边，对女儿说：“明天见到妈妈的时
候，请告诉妈妈，我爱她。”女儿不解地问：“可是明天就要见到她了，
你为什么不自己告诉她呢？”他笑了，俯身在女儿的额上深深留下一个
吻。
船到纽约港了，女儿一眼便在熙熙攘攘的人群里认出母亲，她喊着：
“妈妈！妈妈！”就在这时，周围忽然一片惊呼，女儿一回头，看见父
亲已经仰面倒下，胸口血如井喷，霎时间染红了整片天空??
尸解的结果让所有的人惊呆了：那把刀无比准确地洞穿了他的心
脏，他却多活了三天，而且不为人知。唯一可能的解释是因为创口太小，
使得被切断的心肌依原样贴在一起，维持了三天的供血。这是医学史上
罕见的奇迹。
医学会议上，有人说要称它为大西洋的奇迹，有人建议以死者的名
字命名，还有人说要叫大神迹??“够了。”那是一位坐在首席的老医
篇三：五年级语文下册阅读练习
阅读练习题
这是发生在童年的一件小事。我的爸爸或许已经把它忘
了，然而，这件事，却对我的一生有着莫大的 []。
那年我九岁。一日，我坐在靠门边的桌前写大字。门铃
响了，爸爸开门，是邻居。两人就站在大门外交谈。
那天风很猛，把我的大楷本子吹得“啪啪”作响，我拿
着墨汁淋漓的笔去关门，猛地把门一推，然而，大门由于碰
到障碍物反弹回来；与此同时，我听到父亲尽力压抑而仍然
压不下去的喊叫声。
门外的父亲，眉眼鼻唇，全都痛得扭成一团，好像连头
发也痛得一根一根地站了起来，而他的十根手指呢？怪异地
缠来扭去。一看到我伸出门外一探究竟的脸，父亲即刻
[]地扬起了手，想刮我的耳光，但是，不知怎的，手
掌还没有盖到我的脸上来，便颓(tuí)然放下，我的脸颊，
仅仅感受到一阵风而已。
邻居以[ ] 的口气对我说道：“你太不小心了，你父
亲的手刚才扶在门框上，你看也不看，就把门用力关上??”
啊！原来我几乎把爸爸的手指夹断！
我偷眼瞅父亲，他铁青着脸搓着手指，没有看我。
十指连心，父亲此刻[ ]的痛楚，我当然知道，但是，
当时的我，毕竟只是一个九岁的儿童，我所关心的，所害怕
的是父亲到底会不会再扬手打我。
当天晚上，父亲五根手指浮浮地肿得很大，母亲在厨房
里为他涂抹药油。我无意中听到父亲对母亲说道：“我实在
痛得极惨，原想狠很打他一个耳光，但是，转念一想我是自
己把手放在夹缝处的，错误在我，凭什么打他！”
父亲的几句话，给了我毕生受用的无穷的启示。谢谢您，
爸爸！
1．用“√ ”选择文中[] 处填的词语。 （1）影响 暴
怒 责怪 剧烈 （ ）
（2）印象暴怒责备猛烈 （ ） （3）影响 暴
怒 责怪 热烈 （ ）
2．文中划线的句子，让你体会到什么？
3．“我”偷眼瞅父亲的原因是什么？当时，我心里想到的是
什么？
4．“父亲即刻[]地扬起了手，想刮我的耳光，但是，
不知怎的，手掌还没有盖到我的脸上来，便颓然放下??”
父亲想打我，但最终没打我，他是怎么想的呢？
5．题目“启示”的含义是（） ①做父母的不要
随便打自己的孩子。 ②做事要细心，粗心是要惹祸的。
③自己犯了错，要敢于承认。不可迁怒他人，推卸责任。
【007】我代表我的祖国
1919年到1927年，我国著名的画家徐悲鸿在欧洲留学。
那时，中国留学生在外国不仅经济上困难，政治上也很受歧
视。有个我国学生向徐悲鸿挑衅说：“中国人愚昧无知，生
来就是当亡国奴的材料，（ ）把你们送到天堂去深
造，（）成不了才！”徐悲鸿被激怒了，他斩钉截铁地
说：“我代表我的祖国，你代表你的国家，等学习结业的时
候，再看到底谁是人才，谁是蠢材！”
从此，徐悲鸿怀着为中华民族争光的满腔激情，刻苦努
力，争分夺秒，经常到罗浮宫、凡尔赛等巴黎各大博物馆，
临摹世界名作，一去就是一整天，不到闭馆的时候不出来。
有志者事竟成，徐悲鸿进入巴黎国立高等美术学院的第
一年，他的画受到法国艺术家的好评。在几次竞赛考试中，
他都取得了第一名。1924年，他的油画在巴黎展出，轰动了
美术界，那个向他挑战的外国学生，不得不承认自己是个失
败者。
1、在文中括号内填上合适的关联词。 2、在
文中找出能概括下面语意的词填在括号里。
（1）不平等地看待。（） （2）借端生事，想
要引起冲突。（）
3、联系上下文理解下列词语，然后造句。（1）斩钉截铁――
（2）不得不―― 造句
4、徐悲鸿是怎样刻苦努力的？他为什么要这样做？
5、选择最合适的中心思想，在括号里面画“√”（1）
说明了徐悲鸿刻苦学习，画展轰动了巴黎美术界。（ ）
（2）说明了那个向徐悲鸿挑战的外国学生认输了。（ ）
（3）赞扬徐悲鸿刻苦学习，为国争光的精神。（ ）
一九五四年，周总理率领中国代表团，参加了在日内瓦
召开的一次国际性会议。
那时侯，美国政府与中国人民为（wai w?i）敌，采取
孤立中国的态度。美国代表团团长杜勒斯到达以后，出于礼
节，和周总理握了手，随后拿了一块手帕擦了又擦，才收起
来。周总理看在眼里，也拿出一块手帕，仔细擦了又擦，然
后把手帕丢进身边的废纸篓里。在场的外交官和记者见此情
景，都点头称颂周总理。杜勒斯却当众丢了脸。
杜勒斯不甘心失败，于是又生一计。在一次各国代表团
参加的宴会上，他让人做了一只大蛋糕，中间用奶油制成一
个“卐”字。这“卐”字是希特勒的反动标志。杜勒斯想看
看周总理如何处(chù chǔ)理，为(wai w?i)难中国代表
团。周总理迈着稳健的步子，进入宴会厅以后，一看这场面，
心中全明白了。只见他镇定自如地走到大蛋糕面前，一面举
起闪亮的餐具，一面招呼大家说：“朋友们，让我们联合起
来，消灭它！”说完，刀叉一把把落下，把一个“卐”字划
(huá huà)得破碎不堪。周围的人啧啧称赞周总理的才能。
杜勒斯又一次当众丢了脸。
周总理维护国家尊严的精神，受到许多国家代表团的敬
重。
1、写出下列词语的反义词：孤立（） 称颂（）
镇定自如（） 破碎不堪（）
2、给文中带点的字选择正确的读音，用“”标出：
3、“餐”字用部首查字法应查（）部，再查（）画；
用音序查字法查音序（），音节是（），“餐具”的“餐”
应解释为（）（1.吃；2..饭食）
4、读句子，联系短文内容，写出带点词语的意思：（1）周
总理步入宴会厅以后，一看这场面，心中全明白了。“全明
白了”指
（2）周总理招呼大家说：“朋友们，让我们联合起来，消灭
它吧！”“消灭它”的含义是
5、写出短文的主要内容（要求写清时间、地点、人物、事
件，在30字以内）
6、总理维护祖国尊严的精神表现在：
（1）；
（２）。
7、短文最后一个自然段与前面三个自然段是什么关系？
【008】窗影
夜，是多么静啊！星星在湛蓝色的天幕上（张、眨、闪）
《窗影阅读答案》
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