篇一：友善与文明
各位老师、各位同学，大家早上好！
今天我国旗下演讲的题目是《友善产生幸福，文明带来和谐》。
温婉的请求轻叩门扉，冰冷的心门也将开放。鼓励的话语日积月累，虽不一定换得回报但总有满怀的感激。一座坚硬的钢铁都市能够阻挡炮弹的轰炸，却无力排斥春天盛开的第一朵鲜花。一些柔软的东西在我们的生活中充当着协调各类关系的大使，譬如我今天要谈的“友善与文明”。
友善是什么呢？我想说，友善是天空，包容天地间的万物；友善是氧气，孕育新的生命；友善是阳光，是雨露，照耀、滋润着美德的生成。因为有友善的存在，我们才能顺利与人交往。因为有友善的存在，我们才有了朋友。
我的朋友，你的话语声飘荡在我的耳际，像那海水的低吟声缭绕在静听的松林之间。我的朋友，你的微笑深印在我的脑海里，像初晨的曙光照耀着广袤的大地。因为有你，我感到前进的道路是无比幸福的。友善拉近了你我的距离，让我对这生活了解得更真切。
生活就像是照镜子。当你面带友善走向镜子时，你会发现，镜中的那个人也正满怀善意地向你微笑；当你以粗暴的态度面对它时，你会发现，镜中的那人也正向你挥舞着拳头。友善，是人与人和谐相处的润滑剂，是心与心沟通的桥梁，也是一种爱的储蓄。它让你和你身边的人的感情更纯真，也让这个世界、让我们的生活更加美好。
文明与友善是一对双胞胎，人际间的友善是社会文明的前提。五千年的华夏文明，深邃如江海，浩繁如星辰，耀眼如日月，厚重如山川。这文明孕育出的炎黄子孙知书达理，举止端庄、内敛有修养。
一个待人友善文明的君子无论走在何处都会受到尊重，一个能做到处处合乎礼仪规范，举止庄重、谨慎、从容的人无论何时都会受到爱戴。仲尼说：“君子不重则不威，学则不固。”这是因为，只有庄重才有威严。何曾见过国家领导人对人无礼，何曾见过大师、大家不注重自身的修养？当CCTV的主持人在节目里打呵欠的时候，为什么会有如此多的人认为她的行为十分失礼？为什么我们会在大街上下意识地避开那些穿着奇装异服，口中吐出脏话的人？文明离我们并不遥远，我们追求着文明，文明也已渗透进我们生活的每一个角落。我们期望的社会是一个“是故谋闭而不兴，盗窃而不作，外户而不闭”的大同社会。虽然现实离这个梦想还有一定的距离，但在创造一个和谐社会的过程中，我们能做的有很多。作为学生，我们就能从关心集体，文明言行做起；作为学生，我们就能从严以律己，宽以待人做起；作为学生我们就能从感恩父母，尊敬老师做起。只有我们都行动起来，梦想才能化为现实。
做一个文明的人吧！做一个待人友善的人吧！既然中国人以其彬彬有礼的风貌而闻名于世，我们就不能让这样的美誉在这一代人手中毁掉！人这个字，一撇一捺，互相支持，只要我们愿意，谁都可以给他人带来幸福与欢乐。
人生在世，请拥有一颗友爱之心，请保留一份文明之意。让生活变得幸福、和谐，让我们带着信心，带着决心走下去，向着和谐社会共同迈进！
篇二：诚信、文明、友善
国旗下讲话——
诚信、文明、友善
敬爱的老师、亲爱的同学们：
早上好！
我今天国旗下讲话的主题是：家在郴州——诚信、文明、友善。 经历了两千五百多年的历史沉淀，郴州的一山一水、一草一木、无一不寓诗意，无一不载风月。郴州的山稳重厚实，郴州的水曲折婉转，使郴州的文化兼容并蓄、荡气回肠。而世世代代受着这山与水熏陶的郴州人，追求的是高尚的品行与良好的道德素养。
道德是人们共同生活的准则和规范。有一位名人曾经说过：“良好的品质乃是人在其神经系统中存放的道德资本，这个资本不断地增值，而人在其整个一生中就享受着它的利息。”良好的品质是什么？说得具体一些便是诚信、文明、友善。
在生活中，我们应该诚实守信——不要吹牛，答应自己很难办到或者根本办不到的事；不要为了眼前的一点小利，就去欺骗、中伤无辜的人,甚至背叛自己的良心我们要培养自己的意志力，避免侥幸心理，这样才能认真地对待每一件事，养成良好的诚信习惯。
在校外，我们应该文明行事——文明乘车，热情的和司机叔叔打招呼，主动给需要帮助的人让座。遵守交通规则，善意的提醒下路人不要乱闯红灯。文明规范语言，做到不说脏话，不说方言。
在班级内，我们应该友爱同学，热爱班级——地上留有纸屑垃圾，我们要弯腰去捡起；卫生区的人手不够，可以主动去搭把手；见到老师，主动问好；同学之间闹矛盾，大家一起调解；保持良好的自习纪律，营造有序、和谐的学习环境。
同学们，让我们共同努力，做一个诚信、文明、友善的人，使我们的郴州更加美丽。
谢谢大家！
篇三：文明 诚信 友善
文明 诚信 友善
秋天悄悄走来了，它是一个多姿多彩的季节，一个安逸祥和的季节，一个充实收获的季节，一个美妙亮丽的金色天地，而在这个多姿多彩充实收获的季节里，我们迎来了“富强、民主、和谐、文明、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善”这二十四个字的到来，而“文明”“诚信”“友善”却让我感触最深。
伴随着秋风的到来，我们学校里开展了“社会主义核心价值观”这个项目。最吸引人的是那舞台上那鲜红色。俊秀的二十四个字，宿舍楼、教学楼都贴着有关这方面的内容，学校旁的墙上都贴着这二十四个字的大概意思。每天早上都清晰的听到每班同学读这二十四个字的声音，铿锵而有力、精神而抖擞、爱国之义无不停止，给校园添了一道亮丽的风景，使寂静的校园添了活力。
文明是指国家发展的状态，即国家创造的物质财富与精神财富的总和。这是唯物史观对文明的定义。马克思说过：“文明的一切进步，或者换句话说，社会生产力的发展。”思格斯说：“文明时代是学会天然产物进一步加工的时期，是真正的工业和艺术产生的时期。”在他们看来，文明是物质与文化的增长，以及由此产生的各种制度建设，最终推动人的全面发展。我们熟悉的物质文明，精神文明、政治文明、
社会文明、生态文明、都包含于国家发展的状态之中。“彬彬有礼，仁德有序”真正概况了我们人与人之间的交往，人与人之间交往需要文明的帮助才得于顺利进行。文明与我们的生活密切相关，如果我们的生活中没有文明的存在，那么我们的生活就像是失去了光彩一样，如果没有文明的存在。我们的生活中便是“出口成脏”的世界。
诚信有巩固的专业思想，热爱本职工作，忠于职守，持之以恒：有强烈的事业心，尽职尽责全心全意为人民服务；有勤勉的工作态度，脚踏实地无怨无悔；有旺盛的进取意识，不断创新、精益求精；有无私的奉献精神，公而忘私，忘我工作；在我们的生活中要努力做到“一言九鼎，重于泰山”既然答应了别人的事情我们就要努力做到，不能失信他人。对于不能做到的事情，不能毫无顾虑地答应别人，我们应该掂量掂量自己的能力，看看是否能够做到，不要死要面子，说大话，不要让别人抱着希望越大，你给他人的失望就越大。对于自己不能够做到的事情，我们要敢于委婉地拒绝他人的请求。诚信是我们做人的基本道德规范，守信他人我们会很开心，失去他人我们很难过，所以在我们的生活中要努力做到诚实守信，切勿失信于他人。
友善是社会生活的润滑剂。首先，友善维系着公民之间的平等，亚里士多德曾：“指出平等是友爱固有的特点。友善是建立在主体的平等地位之上的，友善的双方都拥有 共
同的要求，彼此间有同样的愿望，其次，友善维系着公民间的真诚。在我们的生活中友善是非常重要的，只要我们友善待人，真诚待人，就会得到他人的真诚相待。对于他人的错误不要耿耿于怀，要学会友善对待他人所犯下的错误，不要在生活上的一些小事情而破坏了你和他之间的感情，与人为善，善得以己。与人相处要学会友善待人不要处处针锋相对，友善以人为贵，以人为重。
“初中生怎样践行社会主义核心价值观”00后的我们，承载着国家的希望，建设祖国，为国家做贡献，我们责无旁贷，因此，我们应该权拉社会主义核心价值观，明确社会主义核心价值观的内容和精神本质，以及它四个方面的科学内涵，更重要的是知道时间社会核心价值体系的方法，明确学习是我们当代初中生的第一要务，明白我们身上所肩负的责任。
如何做到“文明、诚信、友善”就要在我们生活中从小事做起，做个文明、诚信、友善的初中生。使“社会主义核心价值观”得到更好的传播和播散在每一个人的身上，使社会形成良好的风范。生活在这样美好的社会里，岂不乐哉？
《文明和谐友善》
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