篇一：影视表演课台词教案
台词课教案
诗人T·S·艾略特曾经说过：“诗之所以具有诗性，也许是因为诗所包含的要
比普通言语所能传达的更多，而不是更少”。这句话很恰当地暗示出了艺术语言与普通语言之间的关系。艺术创作的一个重要的目标就是追求一种难以言喻的境界，在这个境界中，言语无法表达之物自我呈现出来。面对历史上那些赫赫杰作，我们通常会发现：一切分析、描述、判断都变得如此贫乏，而我们却以为丰富、闪烁的词语竟是如此苍白无力，我们却以为对立的特性都不再对立，如“苍”与“润”统一于黄公望的《富春山居图》中，理性与感性、灵魂与肉体和谐地统一于古希腊雕塑中；在艺术的世界中，众多矛盾的因素达成和谐。而艺术之所以能达到这种“对立之和谐”，是因为“自然”原本如此，而人以对立之模式分立之，只有艺术方能超越这种对立而达到本然的和谐。这也正是艺术在思想史具有如此崇高地位的根源所在。
“艺术语言比普通语言包容的更多”，还应从另一个角度加以理解。在古希腊，“艺术”是“制作”，而如哲人海德格尔所说：“制作是一种知道的方式”，它通过创制出未知之物而丰富和拓展我们的视域。由此，艺术成为一种创造。诚然，作品一定要与传统之链相接，否则它就超出了人们的感知范围而不知所云；但作品也一定要有适当的语言突破，否则它本身就是陈辞滥调的重复，一旦完全符合人们的既定认识，就会消融在人们的成见之中，从而影响观者的亲身感知。同时，如果没有一定的语言突破，艺术也就无法完成它拓展人类感知领域、提高感受能力的天然使命。一件新的艺术作品总是在改变着传统的作品序列，赋予以往的作品以新的涵义。 然而艺术家的创造绝非仅仅为了制造时尚，也不是为了营造围困自我的迷梦，而是我们进一步深入对象，契入那本真的自然的一种方式。因此，艺术作品就是一条通道，在这条道上，艺术理想与创作者相互扶持，共同摸索；在这条道上，艺术改变着人，它不断将艺术家引入健康的精神生活，引入对奇妙而新颖的精神世界的爱好与关切之中。
艺术语言又称艺术语汇。指的是各种艺术体裁用以塑造艺术形象、传达审美
情感时所使用的材料和工具。艺术语言是艺术作品形式的基本构成要素。艺术作
品的特定内容必须借助于一定的艺术语言才能表现出来，成为可供人们欣赏的对
象。没有艺术语言，也就没有艺术作品的存在。各个艺术门类，在长期的艺术发
展中，都形成了自身独特的艺术语言。如绘画以线条、形状、色彩、色调等艺术
语言，构成绘画形象；音乐以有组织的乐音、旋律、节拍、速度等艺术语言，构
成音乐形象；建筑以空间组合、形体、线条、色彩、光影、质感和装饰等艺术语
言，构成建筑形象；工艺美术以质材、造型、色彩、装饰等艺术语言，构成工艺
形象；电影以画面及画面的组接即蒙太奇，构成电影形象等。艺术语言的类型有
写实的、夸张的、隐喻的和象征的几种，我们这里讲的是戏剧影视中演员的艺术
语言。艺术语言以表现内容为目的，同时也具有独立的审美价值。随着艺术创作
实践的发展，艺术语言也在不断地发展更新。熟练地掌握并运用本门类艺术的艺
术语言，是对学生起码的要求。
教学目的：
语言就是人与人之间交流的工具，它是人类区别其他动物的本质特征之一。
语言是以语音为物质外壳，以语汇为建筑材料，以语法为结构规律而构成的体系，
语言也是斗争的发展的武器和工具，它随着社会的产生而产生，随着社会的发展
而发展。因此，学习汉语言，说一口普通话是学生演好戏剧、影视剧的最终目的。
教学内容：
（1） 了解学生才华。
（2） 进行呼吸练习，开口练习，唇、舌、肌练习。
（3） 发声练习。（让学生运用形体表现不同的姿势，并且在运动中发声。）
（4） 学习吐字归音的方法。(学生说出的每个词组，达到字正腔圆。)
（5）吸气练习
1． 心理状态 要精神良好，保持一种积极的心理状态，“兴奋从容两
肋开，不觉吸气气自来。”
2．身体状态 肌肉应相对放松，呼吸器官要舒展自如。具体要求是：
喉松鼻通肩，放松，头、颈之间取平视角度，小腹自然内收。
3.训练方法 ① 以衣襟中间的纽扣为标记，把气缓缓吸到最下面的一
颗纽扣的位置。
②闻花香。远处飘来一阵花香，闻一闻是什么花的味呢？
此时气会吸得深入、自然。用这种方法 体会降膈和开筋。③ 抬起重物和“倒拔垂杨柳”。此时，腰部腹部的感觉和
胸腹联合呼吸时最后一刻的感觉相近，气息自然下沉，腹肌收缩，腰带周围也有
明显的胀满的感觉。
④半打哈欠。不张大嘴地打哈欠，进气最后一刻的感觉和胸腹联合呼吸吸气最后一刻的感觉相近。
（6）呼气练习
1.呼气要求
呼气控制，是整个呼吸控制的重点。呼气的具体要求是：①稳实地呼。呼气
时要将体内的气流拉住，均匀、平稳地呼出，并能根据感情的变化，自如地变换呼气状态。②要有控制。呼气时，呼气肌肉群体工作的同时，吸气肌肉群体仍要持续不断地进行工作，并且要控制住腹肌向丹田收缩的力量。③要有变化。随着所表达的内容和感情的变化，调节呼气的强弱、快慢。需要说明的是，换气既要“开源”更要“节流”，要学会无声吸气，同时加强唇、舌力度。
2.训练方法
① 缓慢持续地发出的“si”声音。
② 均匀缓慢的吹去桌面上的尘土。
③ 以每一秒一个的速度数数儿，1、2、3、4??不断重复这几个练习，以
延长呼气时间，力求达到呼出一口气可以持续30秒的标准。声音要规整、圆润、力竭。
④ 发带有“hei”音的“狗喘气”：即闭口松喉，展开下筋，用笑的感觉(不
出声)使膈肌做有节律的颤动，这是锻炼膈肌的传统办法。
⑤ 弹发练习 例如：喊操1、2、3、4??。弹发“ha”音，先慢后快。
⑥ 调节能力练习 例如：喊人名，50至100米以发音洪亮的音节组成人名。
⑦ 补换气息的练习 气息的补换是用语言的停顿进行的，这里包括偷气、抢
气、就气。由于学生的条件不同，可采取单兵教学。
出东门过大桥，大桥底下一树枣??等等。
教学要求：
学生掌握科学的发声方法，用意大利美声和中国民族唱法训练学生，做到气息通畅，能够把声音和语言有机的结合起来，进行吐字归音。
教学重点和难点：
南方的同学前后鼻音和N、L不分，北方的同学平翘舌不分和尾音下滑，针对这些问题进行个别的辅导和训练。用歌唱发声的“哼鸣”练习解决前后鼻音和N、L不分，对平翘舌不分的同学，用“四十四个字和词”等绕口令的段子解决他们翘舌不分和不到位的问题，达到平翘舌语言在他们的口中灵活的运用。
教学进度安排：
第四周：了解学生才华。
第五周：进行呼吸练习，开口练习，唇、舌、肌练习。
发声练习，目的是让学生运用支体表现不同的语言，并且在运动
中自如地发声。
第六周：学习吐字归音的方法。(学生说出的每个词组，做到字正腔圆。)
教学周期：第七周——第十一周
教学目的：
汉语的特点是有声，有韵，有调的。它是由每个音节，声母、韵母、声调三
部分（或韵母、声母两部分）组成的。因此，训练学生完成韵母、声母和调值的准确是我们台词课的教学目的。
教学内容：
（1） 进行四声的练习（同声韵和不同声韵两种）。
（2） 口齿练习。
（3） 针对性辅助练习。
（4） 鼻韵母的构成
①尾音归n的，叫抵颚韵。归音时舌尖抵硬颚前端，将声音归入鼻腔。
由于n的部位在前，称之为前鼻音。
②尾音归ng的，叫穿鼻音。归音舌尖下垂，舌根隆起接触软颚，将
声音归入鼻腔。由于ng的部位在后，称之为后鼻音。
③鼻韵母也按口型状态分为开、齐、合、撮四呼
鼻韵母综合练习
英雄红军上战场，勇敢顽强志更旺。
人民群众总动员，增产粮棉送前方。
兵民并肩同奋战，前线天天打胜仗。
此练习中除缺少weng之外其余鼻韵母全部包括在内。
（5）吐字归音
吐字归音是指舞台语言发音清晰，唇舌有力收音完满、字正腔园的
技巧。也就是如何把每个字有头、有腹、有尾的交代清楚的方法。吐字
归音技巧是舞台语言基本功训练中的重要环节，也是舞台台词外部体现
手段之一。
例如：家 ji-a- 园 yu-a-n 可 ke 爱 a-i
（1） 复韵母
可（ke）口型定好发音ke后，第三声调转折时，只能有气
势的转折，而舌位口形一直不变，保持到声音停止。
（2） 开口呼复韵母
爱（ai）口形从大变小。
齐、合、撮复韵母无尾音
家（jia）口形从小到大。，发到a时不能再变形，直到
声音停止。
（3） 齐、合、撮复韵母有尾音
园（yuan）口形从小到大再到小，归到抵颚为止。
吐字归音的技巧是戏剧、影视剧演员语言表现力的先决条件。演员
学习吐字归音的目的是为了能够准确的表情达意，更好地为艺术创作服
务。吐字归音的技巧必须与呼吸发生等练习有机结合进行训练。
（4） 音节练习
ban （搬）ben（奔） gang（刚）
geng（更）gong （工） jian（艰）
xin （辛）xiang （香） xing（星）
（5） 发声练习
ao ao |ao|io io|a |ao ao|ao ao |a --||
此练习是以顿音与上下滑行练习相结合进行的。
Heihou |heihou |hei hou |hei o||
要求以小腹收缩的力量使气流有控制地冲出，使每个音节
有力弹出。不拖长，形成沉重的顿音，体会锻炼胸腔共鸣。
（6） 词汇练习
(an) 勘探灿烂 (en) 根本振奋
(ian)前线棉田 (in) 勤奋信心
(ün üan)军训源泉 (ang)钢厂苍茫
教学要求：
学生必须课后认真的进行发声训练，有针对性的对自身的语言不足之处加强他们的唇、齿、舌练习，同时掌握汉语言的吐字发声方法。
训练要领：
1．鼻韵母练习
2．声母练习
3．儿话音练习
4．卷舌韵母练习
教学重点和难点：
发声和普通话是学生训练的重点。难点有以下四点：
1、声母与鼻韵母 2、“啊”的音变 3、卷舌韵母 4、儿化，这是南方学生应攻克的。
期中考试形式：
两组交流，单人考试。绕口令，儿化音。
教学周期：第十二周——第十五周
教学目的：
篇二：表演台词小段一
第一章 舞台语言语音声音基本功
一、 舞台语言的基本功
舞台语言要达到使观众听得清、听得懂、动听感人的要求，演员必须把台词说的语音纯正、吐词清晰、声音响亮圆润、达远持久、语意清楚明白富于艺术表现力。为此，首先要进行基本功训练。 二、 语音的作用
语音具有一切声音所共有的物理属性。既声音是由音色、音高、音量、音长四个要素构成的。 （1） 音色——声音的个性、特色。
从人的声音来看，由于每个人声带质量的不同，特别是共鸣腔体状态的差异，因而每个人都有自己的音色。 从语音的角度来看，由于不同因素发音时发音器官的状态不同，因而每个音色都各有不同的特色。 （2） 音高——声音的高低。
从生理条件来看，由于声带的长短、薄厚不同，分出高低不同的声部。同一个人可以发出高低不同的声音，主要取决于声带的张力。声带紧张度增强，频率高，则声音高；反之，声音则低。从语音的角度来看，汉语普通话的四声调值就是每个字音高低的依据。有时音色相同，只是依靠音高来区别意义。
（3） 音量——声音的强弱。
从生理方面来看，声音的强弱取决于发音时肌肉和气流的力度。肌肉紧张用力，气流增强，声音强；反之，声音弱。普通话中词的轻重读音主要依靠音量和音高的变化。有时音色、音高相同，音量可以不同，以区别不同词意。 （4） 音长——声音的长短。
它取决于声带颤动音波存在时间的久暂。语音的长短是指一个发音过程的总时间。在舞台言语吐词过程中，往往运用音长和音量、音高的协调变化，表达不同的语意和感情。 三、 呼吸发声的基本方法
（1） 吸气时，两肋扩张，膈肌向下移动，胸腔扩展，小
腹微收，双肩放松。
（2） 吸气要深，但不宜过饱。
（3） 发声时两肋尽力保持状态，小腹肌肉紧缩，后腰挺
立【做主要的就是增强这个控制力，否则，两肋一松，腹肌无力，气马上就呼尽了】；后颈挺拔，解放喉部；上颚用力挺起，打开槽牙，下颌放松。这几部分的状态是同时出现的。从吸气时两肋一开，同时上颚和槽牙，口腔各部位根据音节的字头做好定形、阻气的准备，然后猛力除阻发出声音。这个过程是很迅速的，但又要各部分配和协调。
（4） 发声时要有气息支持，并且要节约用气。应根据声
音的高、低、强弱不同而用得恰到好处。气流过弱，
音不亮；气流过强，冲击声带，声音易沙哑。而且在舞台上说话用气不当，不但演员感觉疲劳，观众也不舒服。
（5） 换气时用鼻自然轻吸。在语音节奏紧张时，可以口
鼻同时吸气，但不要有声响的大开口的喘气。当然，有时也需要用有声响的喘气来表达某种情绪，这将在语言外部技巧训练中再讲。另外，换气前要迅速将各呼吸肌肉放松，否则不会真正吸进气。
四、 呼吸发声的练习
（1） 开口练习
下颌保持正常位置，用手指轻扶，防止下颌紧张用力前伸，并可检查舌根是否紧张。以后颈用力、口盖上提的力量打开口腔，加大上下槽牙之间的距离。但上下唇和下颌放松自然开合。口腔在人的发音器官中，属于活动积极、能够调节变形的共鸣器官，打开口腔和槽牙，对演员的吐字发声有很大关系。多做此练习的目的是为使口腔开合张力加强，并使一些不良的自然状态得到矫正。 （2） 呼吸练习
基本方法：慢吸、慢呼 深呼吸 快吸、慢呼 （3） 呼气练习
吸气后呼气时口打开成a(啊)的形状，让气流集中均匀地打到上颚，慢慢呼出。练习集中、节约用气的方法，并可以
纠正气音、声散等习惯。 （4） 数数练习
从一数到十，反复数次，直至一口气用完。结合简单的语言活动，锻炼气息的控制能力。 （5） 哼鸣音练习
篇三：表演台词贯口练习
表演专业台词训练第四阶段贯口练习
导游
各位先生，各位女士，我代表中国国际旅行社欢迎大家到中国来旅游观光，预祝 大家旅行愉快身体健康。我叫王建华，是中国旅行社的导游员，今天我们要参观游览的是我们中华人民共和国的首都北京。下面请听我向诸位做个介绍：北京有天安门、地安门、和平门、宣武门、东便门、西便门、东直门、西直门、广安门、复兴门、 阜城门、得盛门、安定门、朝阳门、建国门、崇文门、广渠门、永定门。主要繁 华商业区有：天桥、朱市口、前门大栅栏、王府井、东单、西单、东四、西四、 古楼前。 如果您想上哪，请向我提出，我均可带路。 我还可以带大家去游览： 北海、 颐和园、天坛、动物园、陶然亭、紫竹院、中山公园、文化宫。香山碧云寺、西山八大处。 看看周口店的古猿人， 十三陵的地下宫殿， 长城八达岭、 密云大水库、 故宫博物院、再看看雍合宫、白塔寺、清真寺、大钟寺。瞧瞧世界上最古老的大钟，净重四十六点五吨。再看看所有罗汉都有位置，唯独济公没地儿呆，在屋梁 上趴着的罗汉堂。北京总让您处处感到民族智慧的结晶，到处闪烁着人类文明的 火花！好，我不多说了，还是请各位亲自到北京各处走一走吧，请！请！
<一> 报菜名
先生,您想吃点什么?请听我报一下菜名。 酱鸭.板鸭.烤鸭.罐闷鸭.卤煮鸭.江米鸭.清蒸八宝鸭.烩鸭腰儿. 烩鸭丝儿.清拌鸭丝儿；酱鸡.扒鸡.烧鸡.熏鸡.罐闷鸡.清汤越鸡.浓 香嫩鸡.脆皮嫩鸡.栗子闷鸡.奶油莲香鸡 您如果喜欢吃鱼，咱这有： 闷黄鳝．闷白鳝．红烧鳝鱼片儿．五色鳝湖片儿．溜鱼肚儿．溜 鱼脊儿．溜鱼片儿．炸面鱼．锅烧鲤鱼．豆腐鲶鱼．清蒸甲鱼．西湖 醋鱼．八宝全鱼．酒闷全鱼．炸溜桂鱼．软溜桂鱼．芙蓉鱼片儿．龙 井鱼片儿．五色鱼片儿．蛋皮鱼卷儿．糖醋酥鱼 肉类有：一品肉．马牙肉．芙蓉肉．葱烤肉．红闷肉．白片肉．樱 桃肉．米粉肉．坛子肉．油炸香脆肉；炖肉．大肉．扣肉．松肉．酱 肉． 酱豆腐肉． 烧羊肉． 涮羊肉． 五香肉． 爆羊肉； 红丸子． 白丸子． 苏 造丸子．南煎丸子．干炸丸子．软炸丸子．三鲜丸子．四喜丸子．豆 腐丸子。 还有各式各样的凉拌菜，野味菜，甜菜，青菜和酱菜．请您仔细 的看一看这里的菜谱吧。
《表演系台词练习段子》
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