新兵思想工作

时间：2017-03-05 06:02:30 来源：免费论文网

篇一：浅谈如何做好“90”后新兵的思想工作

浅谈如何做好“90”后新兵的思想工作

“90”后入伍新战士未参军前亲眼目睹了社会上各种现象，接触过各式各样的人和事，接受过多种文化艺术的熏陶。在入伍战士文化程度普遍是高中学历的情况下，也有部分战士初中毕业，年龄偏小，没受过良好的政治教育和良好的社会公德教育，理论贫乏，思想方法上片面、阅历浅，社会经验不足，盼望学技术或转士官；有的战士读完大学专科或中专，善于思考，性格开朗，思想敏感、活跃，具有开拓创新精神，盼望考军校或学技术；有的战士读完了高中，甚至离高考录取分数线仅几分之差，求知欲强，理论水平较高，盼望考军校等等。总之，当代青年新战士文化水平普遍提高，盼望在服役期间能学到知识、技能、真本领，实现自己的志向。为此，他们早已设计好了自己的宏伟蓝图。一味追求个人目标，在理想前途问题上模模糊糊，用幻想代替理想，常常陷入想入非非的境地，没有一个正确坚定的理想。入伍到部队后由宽松自由的社会环境，来到严肃紧张的绿色军营，不可能同这些东西一刀两断。由于环境、身份、职责人际关系等都发生了很大的变化，再加上对部队特殊性质了解较少，艰苦生活知之甚少，期望值过高，容易在心理、生理上一时难以适应，为今后的部队管理工作埋下隐患。因此，做好新兵的思想稳定工作至关重要。它将为保证新战士能够安

心服役、健康成长，勇敢地面对新环境、新生活，确保新战友顺利实现由一名普通军人向合格消防战士的转变，为走好军旅人生之路打下坚实的基础。

一、干部要对新战士进行必要的人生引导，使其尽快实现角色转变。战士当兵来到部队，带兵干部就是他们人生道路的引路人，干部要有高度的政治责任感和工作热情，要从教育他们、引导他们、关爱他们的角度出发，事事时时处处做好表率，树立起“第一形象人”的角色。在实际生活中，基层带兵干部要加强对新战士的 “三个教育”：一是军队性质、宗旨和消防部队的使命教育。使他们了解什么是军队、什么是军人，明白军队的性质，理解军人的含义。更要清楚地认识到，公安消防部队是中国人民武装警察部队的一个警种，是公安机关的一个职能部门，她的职责和使命既神圣又伟大，作为一名消防战士既要为自己肩负的职责而感到自豪，又要想到为自己的光荣使命而要有艰辛的付出；二是部队的规章制度与条令、条例的教育。让他们明白什么该做，什么是不允许做的，了解自己的行为准则；三是爱国主义和革命传统教育，让新兵感受到部队是光荣的集体、战斗的集体、团结的集体，树立强烈的集体荣誉观，增强他们的自豪感、责任感和使命感。不能让他们的价值取向、是非观念一片模糊，时时刻刻要从战士的所言、所行、所感、所想中发现战士的思想问题。

二、思想工作要融入“以人为本”的理念，体现消防部队的人文关怀。新战搜索友独生子占很大比重，很多人刚出校门、就进警营，具有社会经验少、独立生活能力不高、社会交往能力不强等特点。初入警营没有了亲人的依靠，战友之间又互相不熟悉，面对消防警营特殊的工作、生活环境，很多新同志在入警初期甚至在更长的一个时间段内，表现出适应不良的问题，包括对紧张忙碌的中队集中训练工作还不太适应，对繁杂琐碎的基层工作不适应，对部队依据条令条例的严格管理、艰苦训练以及繁重的灭火救援任务不适应等等。不适应的思想状况，将在新兵心中形成对警营的厌倦，或产生逃离警营的想法。这就要求我们的思想教育工作要融入“以人为本”的理念，体现消防部队的人文关怀，做好各级带兵骨干的思想工作，端正对新兵的态度，成为新兵利益的忠实维护者，从各方面尊重新兵、关爱新兵、体贴新兵、照顾新兵。把经常性思想工作和教育工作贴近官兵，贴近实际，加强思想工作的两个针对性，一是针对新兵中不同人员、不同问题和不同特点，采用不同的方法加以解决；二是针对新兵思想上、工作上和生活上存在的各种困难与问题，相应地采取措施，“有的放矢”，“对症下药”。从新兵的心理、感情和实际需要出发，坚持做到“四心”即：“热心”，要深怀爱兵之心，恪守为兵之责，善谋便兵之策，多办利兵之事，以“兄长情、父母爱”去关心和帮助每一名新战士，让他们

把自己当成知心人，贴心人，让新战士能真正感受到部队大家庭的温暖；“细心”，新战士分别来自五湖四海，生活习惯、思维方式、性格爱好差异很大，要根据给人性格特点做思想工作，组织活动要满足大多数，照顾个别人，使新战士切身感受到大家庭的温暖；三是“耐心”，新同志因入伍时间短，受思想教育相对较短，社会思想不可能完全脱化，有时会以极端、偏激的思想来工作、训练，这就需要我们做思想教育要耐心说服，应本着“前期抓适应、中期抓强化、后期抓提高”的思路，科学组训，逐步提高，切实将新兵教育工作渗透到各项经常性工作之中，并作为各项经常性工作的重点来抓；四是“公心”，在处理利益关系时做到“公心”，在处理新战士的切身利益时，坚持走群众路线和组织研究相结合的原则，做到程序公开、条件公开，公平择优，条件不符合绝不迁就照顾，以充分调动广大新兵的工作主动性和积极性，促进部队各项工作任务的顺利完成。带兵干部、班长骨干要用父母之心，兄长之情，关心、爱护新兵，经常沟通感情，增进友谊，做到以情带兵，以行带兵。平时多开展一些丰富多彩的文娱活动，做到寓教于乐，娱教结合，为新兵创造一个良好的生活环境，使新兵能够心情舒畅地学习、训练这样才能奏效。切实贯彻“以人为本”的理念把尊重新兵、关心新兵和爱护新兵的原则落到实处，构建出“和谐警营”。

三、新兵思想工作要突出重点，树立正确的人生观、价

值观。入伍的新兵年龄偏低、文化程度相对较高、独生子女多、城市兵多，心理耐挫能力弱、自理能力弱、吃苦精神弱、政治意识弱。参军入伍目的不同，有的是抱着学技术的愿望走进部队，有的是冲着“曲线就业”的目的来到军营的，有的幻想入伍后就能手握钢枪，而走进消防部队则抱起的却是水枪。参军前有的在学校，有的经过商，有的打过工，社会经历较为复杂，加之由于受社会多种价值取向的影响，思想多样化。虽然他们经过新兵连的训练，但在他们脑海里对部队性质、宗旨、职能和条令条例还是一片模糊。在短时间内把他们的思想彻底转变过来，培养成合格的战士成了广大带兵干部不得不思考的问题，尤其是尽快实现由一名普通军人向合格消防战士的转变，更是带兵干部做好新兵思想工作的一个重心。这就要求我们必须针对其特点变化，把握规律性，增强主动性，采取多种形式对新兵进行入伍动机、优良传统和道德品质教育，通过教育，使新兵端正入伍动机，充分认识到消防部队肩负的崇高使命，激发他们的光荣感、责任感，培养他们献身国防事业的精神。切实做好新兵思想工作，培养新兵正确的世界观、人生观和价值观是带好新兵、使他们成为合格消防员的第一步，也是极为关键的一步。引导新战士认清消防部队的性质和工作特点，全心全意为人民服务是我军的根本原则；借助了解部队荣誉史、消防部队英模人物事迹、请革命老前辈言传身教、观看爱国主义影片、宣传新

篇二：新兵思想政治工作

紧密结合新兵特点有针对性地做好教育引导工作

新兵入伍后，我们X支队新兵大队及时对今年新兵的思想进行了全面细致的了解，总体感到渴望民主、追求进步、实现个人价值仍是主流趋势。但也存在着部分战士个人利益突出、吃苦意识不强、入伍后心态复杂等问题。为此，我们从新兵特点出发，因势利导，调动积极因素，努力消除隐患，确保了新兵顺利融入部队这个大家庭。

一、针对新兵入伍动机功利化的特点，在教育引导上下功夫，打牢他们的思想政治基础

从目前我支队XXX名新兵看，想考学的有XXX人，转士官的有XXX人，学技术的有XX人，找出路的有XXX人，从中不难看出，新兵入伍动机十分明显，且有功利化色彩，个人利益相对突出。其主要原因是对部队情况不熟悉，对军队职能不明确，同时没有形成正确的世界观和人生观，价值标准比较模糊。因此，有针对性地搞好教育引导尤为重要。一是进行政策引导。一些新兵带着入党、考学、选改士官、当优秀士兵这些个人愿望入伍，对部队有关政策、规定缺乏了解，比如对部队党员比例有多大、考学有什么要求、选改士官有什么标准、当优秀士兵有什么条件等都不太清楚，盲目给自己定目标。为此，新兵入伍后我们及时抓好入党、考学、立功、选取士官等政策规定的学习和教育，讲清标准，讲清条件，既打消了他们盲目“攀高”的心理，又使他们感到实现个人愿望就要一步一个脚印干好本职工作。二是搞好思想教育。由于新战士年龄较小，人生观、价值观还未完全形成，

可塑性较强。为此我们在新兵入伍后及时开展了武警性质、宗旨、职能使命、优良传统和形势政策等教育，并重点学习了当代革命军人核心价值观，较好地校正了新兵的入伍动机。我们还让XXX,中国武警十大忠诚卫士现身说法，讲述自己的成长经历，同时观看《永恒的雕像》、《为了庄严的承诺》、《雷锋》等教育影片，制作宣传展板和板报等，使新兵在熏陶启迪中自觉把个人理想溶入到部队的共同理想之中。三是做好疏导工作。今年我支队新兵中有独生子XXX人，单亲家庭XX人，还有一些新兵年龄偏小。由于长期处于特殊环境、存在怕苦怕累思想、身心发育不成熟等原因，遇到困难和挫折容易产生思想波动。因此我们在新兵中大力开展“三互”活动，采取老帮新结对子的方法，及时做好心理疏导工作，从日常生活点滴入手，帮助新兵提高适应能力和自理能力。通过我们开细致的工作，目前多数新兵已经克服了刚入伍时的许多不适应，如思乡恋家造成的思想不适应，严格训练引起的身体不适应，严格纪律约束引发的心理不适应等。

二、针对新兵文化较高和民主意识强的特点，在扬长避短上下功夫，调动他们争先创优的积极性

我支队新兵中今年有本科生XX人，大专XX6人，中专XX3人，高中XX人，初中只有XX4人，文化素质较往年有所提高，民主意识也较往年有所增强。为此，我们在工作中注重发挥每个新兵的长处，克服其存在的短板，既调动了他们的工作积极性，又减轻了干部骨干的压力。一是注重发挥特长。文化程度高的新兵，往往理解能力较强，在教育、训练和日常工作中，我们善于发挥他们的这些特长，鼓励他

们积极帮助文化程度低、理解能力差、素质提高慢的新兵，在教育训练中起到了“小教员”的作用。我们还给有特长的新兵提供施展才华的舞台，创造发挥特长的条件。如让有书法、绘画特长的战士有出板报，让有表演天赋的战士活跃部队文化生活，让有武术基础的战士进入训练示范班等，做到了人尽其才，调动了新战士工作的积极性和主动性。二是注重发扬民主。民主参与意识强的新战士，往往主人翁意识也较强。为此在工作中我们尽力保护好每个新战士的民主参与热情，做到善纳其言、善导其行，鼓励他们给部队建设进言献策，并积极采纳其合理化建议，从而使他们敢讲真话、实话。比如，有的战士反映个别班长有语言粗鲁问题，我们及时组织干部骨干当众宣读决定心，并签定了文明带兵责任书，较好地纠正了这一问题，新训以来，未出现一起打兵、骂兵和跑兵问题，较好地发挥了新战士的民主监督作用。三是注重追求荣誉。荣誉是每个新兵的共同追求和梦想，基于这一点，我们在新兵中叫响了“见第一就争，见红旗就扛”的口号，并开展了“为家乡争光，为队旗添彩”活动，在新兵中形成了强烈的为集体争光的意识。在总队组织的新兵“庆元宵”才艺展示中，正是凭借着这种荣誉感，使新训官兵克服了种种困难，最终取得了优异的成绩。在新训第一阶段总结中，有XX名新兵因表现突出受到了嘉奖奖励。

三、针对新兵入伍前经历多样化的特点，在作风纪律养成上下功夫，锤炼他们过硬的意志品质

根据我们统计，支队新兵中入伍前打工的有XX人，经商的XX人，

待业的XX人，务农的XX人，上学的XX人。由于入伍前经历的多样化，导致了部分新兵对部队的作风纪律不太适应，意志品质不够坚韧。为此我们抓规范、抓养成、抓训练，使新兵在最短的时间内较好地适应好部队生活，意志品质也得到了锤炼。一是规范新兵言行。认真开展条令条例与法规教育，重点组织新兵学习了《内务条令》内部关系、礼节、军人风纪、作息等章节，并严格按照条令和部队有关制度规范新兵的言行，做到了与条令不相符的及时纠正和制止，使每个新兵自觉维护部队条令条例和各项规章制度的严肃性、权威性，强化了条令条例意识和纪律观念，较好地改掉了入伍前的不良习气。二是抓好日常养成。新兵实现从老百姓到合格军人的转变，需要严格的新训生活来实现。毛泽东同志也曾指出：“从老百姓到军人之间有一个距离，但不是万里长城。”在这个转变过程中，日常养成是一个关键。为此，我们抓日常养成一以贯之，始终如一。特别是严格落实一日生活制度，从学习工作训练到吃、穿、住、行等细小环节抓起，看到不符合规定的行为及时加以纠正。同时，我们要求干部骨干做好表率，用自身实际行动教育和感染新战士。三是进行科学施训。从难从严训练是培养军人良好素质的必由之路。在新训工作中，我们以《训练大纲》为依据，坚持向训练要素质，遵循训练规律，科学组训，正规施训，最大限度地挖掘了训练潜力。在训练工作中，我们允许新兵有一个逐渐适应的过程，坚持从轻到重，从简到繁，由易到难，循序渐进。同时在活跃训练气氛上下功夫，广泛开展了小比武，小练兵、小游戏、小动员、小讲评等活动，较好地活跃了训练气氛，提高新兵的训练热情，

新战士的军事素质有了明显提高。通过严格艰苦的训练，新兵的意志品质在不知不觉中也得到了锻炼。

篇三：新兵现实思想情况分析

新兵X营现实思想情况分析

一、基本情况：

二、当前新兵特点：

1、春节过后，新兵思想进一步稳定

节日过后，全营新兵的精神面貌较好，前期的训练伤得到有效的缓解，特别是对于前期思想曾多次有过反复的人员，目前思想稳定，留队态度坚决。

2、不甘落后、自我锻炼意识显著增强

随着考核的临近，新兵自身有压力，希望以优异的成绩受到各级的认可愿望较强，随着科目的逐步展开，新同志训练热情，积极性较为高涨，特别是对于自身的软科目，能够做到积极练、主动练。

3、 “集体荣誉、以连为家”思想更加浓厚

通过参加大型集会，各类活动的组织参与，新兵的集体荣誉感较为明显，特别是班、排、连三个参差体现明显，表现为比歌声、比训练成绩、比理论水平等多个方面，形成了不甘心落后，不愿拖累集体后腿，连荣我荣、连衰我耻的浓厚氛围。

4、个人养成、作风礼节方面已初步成型

通过前期的教育引导，新兵的作风、养成等方面有了明显的改观，由前期的被动式督促引导转化为目前的自觉

行动，特别是在讲文明、懂礼节、树形象方面初步已形成较好的习惯。

5、对文化娱乐生活方面有进一步的需求，

在问卷调查中了解，有36.8%的同志希望能进一步丰富业余时间的文体娱乐活动，以多看些新电影，组织球类活动居多。

三、存在问题：

训练方面：

1、训练方面感到压力较大。有35%的新兵认为当前的训

练较累；特别是训练时间较长，跑步较多，身体较为疲劳；另外，在部分重难点训练课目上还存训练效果不明显：主要集中在：手榴弹投掷、100米、单杠上不达标的人员上。

2、伤病情况时有发生。个别新兵还存在有腿、脚痛现象，

受前期训练的影响，腿、脚部位仍然存在疲劳性伤痛，没有得到有效的康复。

3、对训练动作要领掌握不准。部分新兵训练中形成的痼癖

动作影响训练的成绩，以手榴弹弯臂、撇弹，100米跑全脚掌发力等现象较为明显。

思想方面：

1、想家念家现象突显。特别是受春节长假探亲家属来

队的影响，极个别新兵存在想家念家思想较为凸显，3连的XXX入伍年龄小（16岁），春节过后表达了希望父母来队探望的意愿。

2、部分新兵有外出学习的愿望。特别是自身有专业特长的人员居多，例如目前自身已经取得机动车驾驶执照的人员31人;在家从事医疗，拥有医疗资格证书的人员有3人。

管理方面：

1、带兵纪律落实不严。干部骨干在带兵纪律上还存在落实打折扣现象，体现在存在变相体罚战士的情况，例如：训练成绩的好坏与罚圈跑步结合的做法。

2、保密制度落实不严格。保密意识与日常生活结合不够紧密，节日期间，新兵在电话、书信中谈论、涉及到部队的相关信息。

安全方面：

1、卫生防病工作不够深入，敏感性不强。安全意识较为淡

化，防病工作只注重了预防，在措施方面不够具体。

2、训练伤的防护效果不明显。

体现在对当前全营因训练引起的疲劳性伤痛问题的解决上还没有实质性的效果。

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