篇一:老鼠嫁女
童话剧表演:老鼠嫁女
角色分配:小阿郎、美叮当、老村长、大黑猫、太阳、云、风、墙、 人抬花轿、鼓手、唢呐手、帅小伙、旁白
配乐: 老村长亮相时播放音乐1:滑稽的音乐。抛绣球时音乐2:汤灿演唱的抛
绣球。太阳出来时音乐3:太阳出来喜洋洋。大黑猫出来时音乐4:恐怖音乐。抬花轿时音乐5:金蛇狂舞。
服装场景:第一幕:高台场景:桌1、椅2、绣球1、
小阿郎:破破烂烂、不起眼的衣服。老村长:地主服。美叮当:漂亮的红色纱裙。帅小伙们:他们认为最帅的衣服。第二幕:同第一幕。大黑猫:黑色披风+墨镜。其他人物同上。第三幕:山林场景:拐杖1、包袱1、老村长:地主服。小阿郎:不起眼的衣服。太阳:金色披风。云:灰黑色披风。风:包色或浅蓝相间的披风。墙:砖红色披风。第四幕:迎亲队伍场景:花轿、嫁妆、鼓手、红盖头抬花轿、抬嫁妆、吹打的鼓手:一律穿戴整齐、漂亮。阿郎父母:穿着喜庆。 第一幕:抛绣球招亲
场景:高台上。布置喜庆,老村长身穿滑稽地主装(音乐1),端坐在高台中央的桌椅旁边亮相。
台下掌声、欢呼声响起。老村长起身……
旁白:传说,从前在一个村庄的墙角下,有一个老鼠村,老村长的女儿美叮当长的非常漂亮,村里的小伙子都想娶她做新娘,村长不知如何是好,思来想去,终于他想到了一个自认为最好的办法——抛绣球招亲。
老村长:各位,欢迎你们的到来。今天咱们老鼠村有大喜事,那就是我的女儿美叮当要抛绣球招亲,她要找世界上最强的新郎,你们是最强的吗?下面有请我的女儿美叮当(加音乐)。
帅小伙(异口同声):我是最强的……抛给我……快抛呀……顿时喊声、呼声一片
美叮当:穿着红色纱裙,起身从桌上拿起绣球走向台前,不语。向台下打量,在台上左右踱步。绣球掩面,窃喜转身。 第二幕:大黑猫来袭
旁白:话说抛绣球招亲的场面真是空前绝后、热闹非凡,别说美叮当掩面窃喜,老村长更是开心的合不拢嘴了。可就在大伙儿欢呼的最激烈的时刻,来了一位不速之客(恐怖音乐响起,大黑猫上台。) 场景:高台上。
大黑猫:(黑色披风+墨镜龇牙咧嘴亮相)你们这群坏老鼠,敢在我的地盘上闹事?哼,休想!嗷~~~~一脚踏在了高台上。
帅小伙:(慌乱中四处逃窜)快跑啊,大黑猫来了,救命呀…… 老村长:(吓得浑身打哆嗦,钻到桌子底下):我的天哪…… 美叮当:啊?救命呀~~~(从台上摔下来,晕~)
小阿郎:(当别人自顾逃命时,阿郎冲向危险,因为他看到了从高台上摔下来的美叮当)美叮当,快醒醒,快醒醒,快跟我走,这里很危险! 第三幕:寻找最强的新郎
旁白:几乎遭遇灭顶之灾的老鼠村,现在陷入了一片宁静。老村长考虑再三决定要替女儿寻找一个世界上最强的新郎,这样以来,大黑猫就再也不敢来捣乱了!快看,他已经出发了…… 场景:山顶
老村长:(手拄拐杖,背着包袱,边擦汗边抬头仰望太阳)太阳,你好!我是老鼠村的老村长,我来找世界上最强的新郎,你是最强的吗? 太阳:(得意地)当然了,我能发出光和热,我是最强的!
旁白:正说着呢,忽然一片乌云飘过来,遮住了太阳的光和热。老村长一看,哦!原来……
老村长:云你好!我是老鼠村的老村长,我来找世界上最强的新郎,你是最强的吗?
乌云:(得意地)那是当然,我能遮住太阳的光和热,我是世界上最强的! 旁白:正说着呢,忽然一阵风吹过来,老村长一看,哦!原来……
老村长:风你好!我是老鼠村的老村长,我来找世界上最强的新郎,你是最强的吗?
风:(得意地)当然了,我能吹走乌云,吹走你!你说我强不强啊?
旁白:正说着呢,老村长被吹得连滚带爬的摔倒了一面墙上。老村长一看,哦!原来……
老村长:墙你好!我是老鼠村的老村长,我来找世界上最强的新郎,你是最强的吗?
墙:(得意地)当然了,我能挡住风,挡住你。我是最强的!
旁白:正说着呢,忽然墙角传来一阵吱吱吱吱的声音。老村长低头一看,是小阿郎,顿时,老村长恍然大悟。这是只听见墙小声的说…… 墙:哎,我天不怕,地不怕,就怕老鼠来打墙。 旁白:小阿郎搀着老村长一起回到了老鼠村。 第四场:抬花轿娶亲(敲小鼓 敲锣)
旁白:回到老鼠村后,老村长又是激动又是感动,当下决定:美叮当嫁给小阿郎,即日完婚。消息一出,村里几乎沸腾,婚礼这天大小老鼠都来帮忙,抬花轿、搬嫁妆,看,浩浩荡荡的迎亲队伍出发了……
场景:(伴随金蛇狂舞的音乐)敲锣打鼓,一番喜庆热闹的景象。抬着花轿,搬着嫁妆绕场一圈。
旁白:(音乐停说旁白)在这个喜庆的日子里,老鼠村每个老鼠脸上都洋溢着幸福的微笑,而此时此刻我们的老村长,早已经乐的合不拢嘴了。不信你听,他们的幸福宣言:小白菜地里黄,老树村老村长,村长女儿美叮当,想找女婿比猫强……(旁白起头,大家一起说,直至说完童谣下场) 结束音:从此以后,美叮当和小阿郎过上了幸福的生活
童话剧剧本《绿野仙踪》
篇二:老鼠嫁女教案
篇三:老鼠嫁女(二)细教案
大四班表演游戏教案
游戏内容:老鼠嫁女(二)
活动目的:
1.能完整地按故事情节表演,用动作、语言、表情大胆表现不同角色特征。
2.会利用游戏材料和替代品布置简单的游戏场景。
3.体验表演游戏的乐趣。
活动准备:
1.知识准备:课前熟悉故事《老鼠嫁女》,熟悉开头鼠王、鼠后、鼠姑娘的音乐和表演动作,熟悉老鼠嫁女的音乐和表演动作。
2.物质准备:(1)《老鼠嫁女》:鼠王(黄色披风、皇冠)、鼠后(黄色披风、皇冠)、鼠姑娘(红色纱裙、皇冠、盖头)、猫(绿色披风、头饰)、围墙(头饰、灰色披风)、太阳(头饰、红色披风)、乌云(头饰、灰色披风)、风(头饰、白色披风)头饰、衣服(纱裙)、道具(红色绸带、唢呐、房子)两套。
(2)《老鼠嫁女》:纸偶一套、棒偶一套。
(3)《小蝌蚪找妈妈》头饰、服装和道具(荷叶)等各一套。
游戏预设:
一、教师边回放上一次的游戏的相片边指出上一次表演的情况。(教师开头示范的道具有太阳、乌云、大风、围墙头饰,唢呐、盖头、红绸带、音乐、狐狸布袋偶等。)
1.上一周表演游戏,小朋友们都能积极参与并大胆表演。
2.《小蝌蚪找妈妈》表演在开头会添加表演《春天天气真好》,郑越星、连宏哲表演有进步。
3. 纸偶表演《老鼠嫁女》中,连欣怡不会,小朋友能主动帮助她。欣怡今天要认真,不跑来跑去。
4.木偶台表演,柔含表演的很棒,人家不会她主动帮助别人,自己当任狐狸,当被小动物砸时,会装着很痛,跑来跑去。请柔含示范。
5.《老鼠嫁女》虽然第一次表演也很认真大胆,个别幼儿故事不熟练,角色不明显。
二、幼儿探讨各个角色特征并学习按不同语言、表情、动作进行表演。
1.幼儿谈谈:那如何来表演?鼠王选女婿该如何表演?如何把比武前后的不同表情表现出来?(采用不同声音、语调、动作、表情来表演。)
2.请四个幼儿带上头饰示范表演,其余幼儿当鼠王一家。
3.评价:角色表演的像,角色间配合默契、协调,衔接的好。
4.教师出示道具
5.请馨梦放音乐示范,要求把老鼠开心的表情给表现出来。
三、提出此次活动要求
1.能完整地按故事情节表演,用动作、语言、表情大胆表现角色不同特征。
2.爱惜道具,做到轻拿轻放,会互相配合布置场景。
3.表演时遇到困难或问题可协商解决。
4.要认真观看同伴的表演。
四、幼儿分五组游戏。
1.场地分割。
2.一组:头饰和道具表演《小蝌蚪找妈妈》;一组纸偶表演《老鼠嫁女》;两组:头饰和道具表演《老鼠嫁女》;一组棒偶表演《老鼠嫁女》。
3.幼儿自由选区。
4.教师重点观察记录指导《老鼠嫁女》。
五、听音乐收拾整理表演材料和道具等。要求幼儿逐步向中间排四组。
六、评价
1.幼儿评价:
(1)《小蝌蚪找朋友》是否表演不一样,表演时是否遇到困难,如何解决?
(2)班级表演《老鼠嫁女》太阳、乌云、风、围墙谁表演的最像?鼠公主出嫁这个环节,添上道具和音乐是否好看、有趣?你们是否遇到困难?如何解决?
(3)纸偶表演呢?
(4)布袋偶和棒偶表演怎样?
2.教师评价:表扬个别幼儿生动形象的表演;同伴间会合作布置场地,遇到问题会协商解决。
3.下次表演需要添加什么材料?如何改正我们的表演?我们回去想想,下周来告诉大家。 《小蝌蚪找朋友》需添加水草、荷叶荷花等。
纸偶表演需要小草把桌子围合起来更美,添加音乐。
布袋偶和棒偶要增加房子、树等。
《老鼠嫁女》
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