篇一：年度考核评语
篇一：单位年度考核评语
单位年度考核评语
单位年度考核评语大全：
1. 工作中具有独立思考、不断创新的能力。
2. 该同志工作态度端正，对工作有高度的事业心和责任感，政治立场坚定，方向明确，忠诚并献身于党和人民的教育事业。
4. 该同志政治立场坚定，教育思想端正，专业知识及基本功扎实过硬，具有很强的表达能力，善于做思想政治工作。
6. 该同志综合素质好，业务能力强，学习能力强。
11. 该同志尊重领导，团结同事、谦虚谨慎，勤奋好学。
13. 该同志工作上勤勤恳恳，认真负责，业务水平也在学习中不断提高，关心同事。
14. 该同志爱岗敬业，认真负责。在单位组织的各项业务学习中均取得了不错的效果。
15. 该同志具有坚定地政治方向，热爱教育事业，关心学生，严格遵守学校的各项制度，具有较强的教育教学能力。
16. 该同志思想政治素质高，工作作风好，认真负责，业务水平也在学习中不断提高，关心同事。
18. 该同志工作态度端正，热爱教育事业，拥护党的教育方针政策，具有良
19. 该同志工作勤恳，能虚心向同事们学习，努力钻研业务知识，使自己在短时间内适应新的工作环境。
22. 该同志忠诚党的教育事业，爱岗敬业、严谨治学、为人师表，处处严格要求自己。
25. 该同志有良好的道德修养和坚定的政治方向。在各项政治学习活动中能认真学习，认真分析总结自身情况，将理论应用到实践中。
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篇二：各种考核评语
各种考核评语
▲公务员考核登记表主管领导评语
※主管负责人评语及考核等次意见：该同志政治思想素质过硬，工作积极，成绩显著。
▲年终考核评语怎么写
做为一个公司的领导,对员工的评价标准是全面的,包括员工的工作能力，员工的生活，学习，思想上都要做一个评价,这是与公司的发展，公司的业绩都是挂钩的，以下是对员工的个人工作评价：
一、该员工工作上进，积极肯干，责任心强，细心，独立又协同，有创新能力。 二、该员工到公司以后 做到了认真,努力的工作， 给公司带来了经济效益和好评,特此以资奖励,再接在力! 三、该员工生活上，艰苦，积极参加适当的体育煅炼以保持健康体魄，充足精力、有良好的日常生活习惯，喜欢听音乐，看书和旅行，团结、关心、帮助同学并与他们融洽沟通，适应性较强。 四、该员工思想上，为人正直，稳定、谦虚。事业心、进取心强，能设身处地为他人着想，爱集体。
度重视基础课程和课外的学习，使自己全面发展，培养合理的知识结构，注意提高独立思考，解决问题和学习的能力。 六、当然还存在一些缺点，经验、阅历较缺乏，不善于自我表现等。
▲工勤人员2012年度考核总结
一、加强学习，不断提高政策理论水平和服务能力一年来，加强了政治理论学习，不断提高贯彻执行党的路线、方针、政策的自觉性，牢记全心全意为人民服务的根本宗旨，努力维护公仆形象，坚持解放思想、实事求是、与时俱进的思想路线，发扬理论联系实际，注重实践“三个代表”重要思想，为履行职责奠定了较好的思想基础。一是年内重点学习了马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、十七大和党的十七届三中、四中全会精神及科学发展观精神，使自己进一步武装了思想，提高了认识，增强了积极进取，与时俱进，开拓创新的信心，增强了贯彻执行党的路线、方针、政策的主动性和自觉性，提高政治理论水平和正确分析、处理实际问题的能力。努力做到在思想上和行动上、政治上与党中央保持一致。二是学习了相关知识，自觉地把上级的方针、政策与本职工作相结合，使自己在政治理论和工作实践上得到了锻炼和提高。三是在加强自身学习的同时，采取政治理论及法律法规知识学习相结合的学习方法，加深理解、领会精神，进一步提高认识，统一了思想，振奋了精神，使个人的政治思想觉悟和业务工作能力及工作责任心有了明显提高。
纪律观念，严于律己。工作态度端正，认真负责，任劳任怨，维护民族团结，对各民族干部群众一视同仁，团结合作共事，做到了同事之间思想上互相沟通，工作上互相协调，生活上互相关心。自己认真执行各项工作制度，生活上时时处处以干部廉洁自律的规定约束自己，始终牢记自己是一名共产党员。总之，一年来自己各方面做了一些力所能及的工作，取得了一些成绩，但离组织的要求还有一定的差距，主要不足：一是对党的现行各项路线、方针、政策加深理解不够，特别是对新形势下如何搞好人大常委会的后勤服务工作认识不足，缺乏创新意识；二是深入基层、调查研究不够。
▲内科护理实习评语
1、该学生实习期间工作认真，勤奋好学，踏实肯干，在工作中遇到不懂的地方，能够虚心向富有经验的前辈请教，善于思考，能够举一反三。对于别人提出的工作建议，可以虚心听取。
2、该生在我校实习期间,工作认真、积极，教育教学态度较好，表现高度热忱，讲解鉅细靡遗，能兼顾不同程度学生的需要，亦能根据学生反应及教师指导调整板书、速度、教学方式、內容??，努力求得学生最大利益。能够与广大学生融合在一起，在教育过程中善于进行情感教育和爱国主义教育。批改作业认真，评语多样、丰富而恳切。优秀稳健。
积极。对事物保持高度的好奇与兴趣，虚心向老教师求教並勇于建言。能够调整自己，力求成长、尽善。积极爭取机会，发挥所长，磨练带领技巧。学校指导教师实习熟悉学生背景、性情。心思细腻，眼光独到，善於观察並发现问题。常利用下课、午餐时间和学生谈话，给予引导。特別关怀班上弱势、成绩差、行为偏差的孩子，给予肯定、鼓励，积极引导其向善，
做侠义之约，深得学生喜爱。乐意协助学校指导教师掌控班级、辅导学生，並吸收管理及辅导经验。批改週记、联络簿严格仔细用心。
3、师范生实习鉴定评语实习鉴定 该学生实习期间工作认真，勤奋好学，踏实肯干，在工作中遇到不懂的地方，能够虚心向富有经验的前辈请教，善于思考，能够举一反三。对于别人提出的工作建议，可以虚心听取。在时间紧迫的情况下，加时加班完成任务。能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去，保质保量完成工作任务。同时，该学生严格遵守我学校的各项规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与学校同事和睦相处，与其一同工作的员工都对该学生的表现予以肯定。4、师范生类实习鉴定评语贵校某某同学于某某时间来我单位某某部门实习。在实习期间，该同志总体表现优秀，遵守学校的规章制度，服从分配，听从安排。为人谦虚、认真、勤奋好学,刻苦钻研业务。尊敬指导教师及实习单位人员。经过（多长时间）的学习、实践和锻炼，能将所学理论指导实际工作，善于思考，举一反三。总的来说，经过实习期间的工作和学习，该同学基本上完成了单位交给的各项任务，综合素质得到较大提高，达到了实习的目的。 5、师范生实习鉴定评语该实习生在实习期间，表现出强烈的敬业精神，深厚的专业思想和良好的师德。
起早贪黑，全身心投入班级管理。能较快地熟悉班情，独立妥善处理班级日常事物。热爱学生、关心学生，特别注意了学生的个别教育，效果良好，班级各项考核均居年级首位。因此深受学生爱戴。
▲大学生毕业鉴定评语
师范生实习鉴定评语 该实习生在实习期间，表现出强烈的敬业精神，深厚的专业思想和良好的师德。实习态度极其认真，工作积极、细心、踏实，能虚心接受指导，较好地掌握运用管理方法与技巧。我们一起起早贪黑，全身心投入班级管理。能较快地熟悉班情，独立妥善处理班级日常事物。热爱学生、关心学生，特别注意了学生的个别教育，效果良好，班级各项考核均居年级首位。因此深受学生爱戴。被师生一致认为是一位非常优秀的实习班主任。 实习评语 一. 服务態度： 热情、主动、积极。对事物保持高度的好奇与兴趣，虚心求教並勇於建言。隨时调整自己，力求成长、尽善。积极爭取机会，发挥所长，磨练带领技巧。例：指导乡土戏剧演出、国语文竞赛、化妆游行、新诗朗诵，並能巧妙地引导学生將枯燥乏味的例行公事趣味化。 二. 教学实习： 表现高度热忱，讲解鉅细靡遗，能兼顾不同程度学生的需要，亦能根据学生反应及教师指导调整板书、速度、教学方式 、內容??，努力求得学生最大利益。批改作业认真，评语多样、丰富而恳切。上课秩序掌控得宜，收放自如，优秀稳健。发现问题能主动提出討论，討论中自然流露极佳学养与见识。 三. 导师实习： 熟悉学生背景、性情。心思细腻，眼光独到，善於观察並发现问题。常利用下课、午餐时间和学生谈话，给予引导。特別关怀班上弱势、成绩差、行为偏差的孩子，给予肯定、鼓励，积极引导其向善，做侠义之约，深得学生喜爱。
篇三：年度考核评语
1.具有良好的个人形象和素养，专业技能或业务水平优秀，不计个人得失，对本职工作兢兢业业，锐意进取，为公司员工树立良好形象并起到带头作用;为公司创造出较好的企业效益或社会效益
2. 工作认真负责，积极主动，业务知识扎实，业务水平优秀，胜任岗位工作，对待所负责工作进行有效指导，并提出建设性意见，有一定的领导能力，人品端正、做事踏实、行为规范、与其他同事相处融洽，
3. 工作认真刻苦，工作积极,热情周到，专业技能业务水平优秀，爱岗敬业、乐于助人，与同事相处融洽，服从整体安排，对本职工作兢兢业业，锐意进取，起榜样作用，为我们树立良好形象
4. 工作热情高;人品端正、德行优良、待人真诚，对待工作严谨、处处为集体考虑，能够虚
心接受同事给予的建议，与同事相处融洽，
篇二：年度考核工作有关问题的说明
关于2015年事业单位年度考核工作有关问题的说明
一、考核范围和对象
考核范围和对象为全县各中小学校（幼儿园）管理人员、专业技术人员以及工勤技能人员。
二、考核的原则与内容
考核坚持客观公正、注重实绩的原则，实行领导与群众相结合，平时与定期相结合，定性与定量相结合的方法，按照规定的权限、条件、标准和程序进行。以职位职责和个人承担的工作任务为基本依据，全面考核德、能、勤、绩、廉，重点考核工作实绩。
三、考核程序
（一）被考核人按照职位职责和要求进行总结，在一定范围内述职，并认真填写《年度考核登记表》。
（二）群众评议、测评。在个人总结述职基础上组织本单位公务员、工作人员按照考核内容进行民主测评，并将测评结果作为考核等次的重要依据，拟评定为“优秀”等次，优秀票原则上不少于50%；拟评定为称职（合格）等次的，优秀票、称职（合格）票合计必须在70%以上；基本称职（基本合格）票和不称职（不合格）票之和达50%的，确定为“基本称职”（基本合格）；经考核确属不称职（不合格）的，确定为“不称职”（不合格）。
（三）单位主管领导在听取群众和本人意见的基础上，根据平时考核情况和个人总结，写出评语，提出考核等次建议和改进提高要求。
（四）对拟定为优秀等次的公务员、工作人员在本单位范围内公示。
（五）本单位负责人或者授权的考核委员会确定考核等次。
四、考核等次及优秀比例
事业单位工作人员考核结果分为优秀、合格、基本合格、不合格四个等次。年度考核的结果作为调整职务、级别、工资以及奖励、培训、辞退的依据。单位考核“优秀”等次的比例严格控制在本单位实有在编人员的15%以内。
五、相关事宜
（一）新录用的公务员、工作人员试用期内参加年度考核，不确定等次，只写评语，作为任职、定级的依据。
（二）病、事假累计超过考核年度半年的人员，不进行考核。
（三）涉嫌违法违纪被立案调查尚未结案的，参加年度考核，不写评语，不定等次。结案后，不给予处分或者给予警告处分的，按规定补定等次。
（四）受处分人员的年度考核，按下列规定办理：
1、受党内警告、行政警告处分的当年，参加年度考核，不得确定为优秀等次。
2、受记过、记大过、降级、撤职处分的期间，参加年度考核，只写评语，不定等次。在解除处分的当年及以后，其年度考核不受原处分影响。
3、因与职务有关的错误受到党内严重警告处分的，当年年度考
核确定为不称职（不合格）；因其他错误受到党内严重警告处分的，只写评语不确定等次。
4、受撤销党内职务处分的，当年年度考核确定为不称职（不合格），第二年考核中按其新任职务和规定条件确定等次。
5、受留党察看处分的，当年年度考核确定为不称职（不合格）；受留党察看一年处分的，第二年年度考核只写评语，不确定等次；受留党察看二年处分的，第二年和第三年年度考核只写评语，不确定等次。
6、受开除党籍处分的，当年年度考核确定为不称职（不合格）；第二年和第三年年度考核只写评语，不确定等次。
六、时间与要求
年度考核纸质材料截止2015年1月22日前上报，上报至：人事股档案室（三楼316）。
篇三：年度考核个人评定等次情况表
附件１
年度考核个人评定等次情况表
（ 年度）
单位：
填表人：联系电话： 单位负责人： 填表时间: 组织人事部门备案意见：
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附件二
年度考核备案登记表
（ 年度）
单位：行政编制：单位编制：
填表人：联系电话： 单位负责人： 填表时间： 组织人事部门备案意见：
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附件三
民 主 测 评 表
年 月日
注：1、在德、能的要素中，选择好、较好、一般、差分别换算得分20分、17分、14分和10分；
2、在勤、廉的要素中，选择好、较好、一般、差分别换算得分10分、8分、6分和3分； 3、在绩的要素中，选择好、较好、一般、差分别换算得分40分、35分、30分和20分； 4、请在您所选择的项目空格栏内打“√”。
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附件四
公务员年度考核登记表
（年度）
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《年度考核等次建议》
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