篇一：公文使用字体字号要求通知2
公文使用字体字号要求通知
各单位：
接云南省人民政府办公厅机要文书处通知，要求各单位在处理公文时，要统一按以下要求使用字体字号。
一、电子公文各要素层次用体用字规范
发文字号（用3号方正仿宋_GBK）
标题（用2号方正小标宋_GBK）
主送机关（用3号方正仿宋_GBK）
正文（用3号方正仿宋_GBK）
第一层一、（用3号方正黑体_GBK）
第二层（一）（用3号方正楷体_GBK）
第三层1.（用3号方正仿宋_GBK）
第四层（1）（用3号方正仿宋_GBK）
附件和附件内容（用3号方正仿宋_GBK）
落款日期（用3号方正仿宋_GBK）
标识附注（用3号方正仿宋_GBK）
主题词3个字（用3号方正黑体_GBK）
主题词内容即词目（用3号方正小标宋_GBK）
报、送、发及印刷机关（用3号方正仿宋_GBK）
公文中阿拉伯数字（用3号Tims new Roman）
二○○九年五月二十日
篇二：会议通知书的制作
《会议通知书的制作》说课稿
各位评委、各位老师，大家好！
我今天说课的内容选自《操作系统》系列丛书之《Windows 7》
第14章 常用办公软件的使用中实例1的实作内容——制作会议通知书。我将从以下三个板块进行今天的说课。
一、 说教材
1、 教学背景
本节实作课程是针对电脑办公而设计的，通知本节课的学习，掌握Word 2010的基本操作，制作简单的文档。它是在学生已经掌握了基本的文字录入的基础上，进一步练习为文档设置字体格式、段落样式和添加项目符号和编号的方法。
2、 教学目标
（1） 知识目标：通过上机实作了解掌握Word 2010的基本操作。
（2） 能力目标：录入文字并进行字体格式、段落样式和添加项目符号和编号的设置。
（3） 情感目标：在实际操作过程中，形成乐于实作的意识和勤于实践的精神。体验实作的乐趣，了解操作系统的实践意义。
3、 教学重难点
（1）重点：学会设置字体格式和段落样式。
（2）难点：快速为文档添加项目符号和编号。
二、 说教学方法
说教法： 学生为学习的中心，教师起组织者、指导者和促进者的作用。在教学过程中，教师利用多媒体作为辅助工具，运用任务驱动法、
多媒体演示讲解法、探究实践法、激励教学法等多种教学手段，重视学生的参与性、探究性，引导学生体验成功的快乐，增强学生动手实作的兴趣与能力。
说学法：学生根据不同学习内容，采用自主、合作、探究等学习方式，经过自己动手操作获得知识。
三、 说教学过程
根据教学要求，我把本节课分为四个环节：
第一环节，呈现任务，演示操作。首先将本节课的操作任务出示，同时提出操作要求。学生对此进行分析解读，然后交流讨论解决任务的方法。然后进行讲解和演示操作。
第二环节，自主练习，探究操作。把时间交给学生，让学生自己进行操作练习，提示操作练习两个任务，同时巡视学生的操作情况，出现问题适时指导。
第三环节，交流评价，分享成果。通过组内评和组间评相结合的方式来进行，评出完成较好的个人作品予以鼓励和表扬。然后通过作品展示树立学生的自信心，同时引导学生进行正确的作品评价。
第四环节，学以致有，课后延伸。布置课后任务，为制
作一篇文档《My Idol》，要求能够恰当地运用Word的基本操作调整文档的格式，文档内容丰富，层次清晰。
各位领导、老师们，本节课我是根据高一 年级学生的心理特征及其认识规律，采用任务驱动法和自主探究法，以“教师为主导，学生为主体”完成了教学。教师的“导”立足于学生的“学”，要以学法为重心，放手让学生自主地探索学习进行操作，使他们主动地参与到知识形成的整个思维过程中，在积极、愉快
的课堂氛围中掌握操作，并最终达到预期的教学效果。 我的说课完毕，谢谢！
篇三：公文格式排版中的字体要求
公文格式排版中的字体要求
目前我国通用的公文载体、书写、装订要求的格式一般
为：
公文纸一般采用国内通用的16开型，推荐采用国际标准
A4型。
标题的字体：字体一般宋体、黑体，字号要大于正文的
字号。
正文用3号仿宋体字，一般每面排22行，每行28个字。
作者的字体：字体字号与正文相同（3号或4号仿宋体） 日期的字体：字体字号与正文相同（3号或4号仿宋体）公文用纸天头（上白边）为：37mm±1mm
公文用纸订口（左白边）为：28mm±1mm版心尺寸为：156mm×225mm（不含页码）。
供张贴的公文用纸幅度面尺寸，可根据实际需要确定。公文标题 ：红色反线下空2行，用2号小标宋体字，可
分一行或多行居中排布；回行时，要做到词意完整，排列对称，间距恰当。
页码 ：用4号半角白体阿拉伯数码标识，臵于版心下边
缘之下一行，数码左右各放一条4号一字线，一字线距版心下边缘7mm。单页码居右空1字，双页码居左空1字。空白页和空白以后的页不标识页码。
公文中的表格：公文如需附表，对横排A4纸型表格，应
将页码放在横表的左侧，单页码臵于表的左下角，双页码臵于表的左上角，单页码表头在订口一边，双贾码表头在切口一边。
公文如需附A3纸型表格，且当最后一页为A3纸型表格
时，封三、封四（可放分送，不放页码）应为空白，将A3
纸型表格贴在封三前，不应贴在文件最后一页（封四）上。 保密等级字体：一般用3号或4号黑体
紧急程度字体：字体和字号与保密等级相同（3号或4号
黑体）。
文头的字体：大号黑体字、黑变体字或标准体、宋体字
套色（一般为红）。
发文字号的字体：一般采用3号或4号仿宋体。
签发人的字体：字体字号与发文字号相同（3号或4号仿
宋体）。
标题的字体：字体一般宋体、黑体，字号要大于正文的
字号。
主送机关的字体：一般采用3号或4号仿宋体。
正文的字体：常用3号或4号仿宋体。
附件的字体：常用3号或4号仿宋体。
作者的字体：字体字号与正文相同（3号或4号仿宋体）。
日期的字体：字体字号与正文相同（3号或4号仿宋体）。 注释的字体：小于正文的的4号或小4号仿宋体 。
主题词的字体：常用3号或4号黑体。
抄送机关的字体：与正文的字体字号相同（常用3号或4
号仿宋体）或小一号的文字。
印发说明的字体：与抄送机关的字体字号相同（常用3
号或4号仿宋体）或小一号的文字 。
标题：小标宋体， 二号字
正文：仿宋，三号字
行间距：一般设臵“固定值”28磅
字间距：一般不作要求
政府公文格式及公文字体字号标准
公文纸一般采用国内通用的16开型，推荐采用国际标准
A4型，供张贴的公文用纸幅度面尺寸，可根据实际需要确一般惯例，政府文件用A4纸，党委文件用16K。
保密等级字体：一般用3号或4号黑体
紧急程度字体：字体和字号与保密等级相同（3号或4号
黑体）
文头的字体：大号黑体字、黑变体字或标准体、宋体字
套色（一般为红）
发文字号的字体：一般采用3号或4号仿宋体
签发人的字体：字体字号与发文字号相同（3号或4号仿
宋体）
标题的字体：字体一般宋体、黑体，字号要大于正文的
字号。
主送机关的字体：一般采用3号或4号仿宋体
正文的字体：常用3号或4号仿宋体
附件的字体：常用3号或4号仿宋体
作者的字体：字体字号与正文相同（3号或4号仿宋体） 日期的字体：字体字号与正文相同（3号或4号仿宋体） 注释的字体：小于正文的的4号或小4号仿宋体
主题词的字体：常用3号或4号黑体
抄送机关的字体：与正文的字体字号相同（常用3号或4
号仿宋体）或小一号的文字
印发说明的字体：与抄送机关的字体字号相同（常用3
号或4号仿宋体）或小一号的文
主标题（又称一级标题）：二号宋体（加粗）
二级标题：三号黑体
三级标题：三号仿宋加粗。
正文：三号仿宋。
以上为政府公文规定。且主标题以外的部份的标题和正
文可采用小三号字体，但以三号为最正规。
1、密级用三号黑体字
2、紧急程度，“特急”、“加急”用三号黑体字
3、文号用四号仿宋体字加黑
4、签发人用三号楷体字
5、标题用二号宋体字加黑
6、大小标题号“一、二、三……”用三号黑体；“（一）
（二）（三）……”用三号仿宋体字
7、正文用三号仿宋体字（每页19行，每行25个字）
8、批转（转发、印发）……通知，通知正文用三号楷
体字，被批转（转发、印发）文件用三号仿宋体字
9、附件标题用二号宋体字，正文用三号仿宋体字
10、印发传达范围用三号仿宋体字
11、“主题词”三个字用三号黑体字；词组用三号宋体字
12、抄送机关名称用四号仿宋体字
13、印发机关名称和印发日期用四号仿宋体字；印发份
数用五号仿宋体字
公文格式样式 公文格式——即公文规格样式，是指公文中各个组成部分的构成方式，它和文种是公文外在形式的两个重要方面，直接关系到公文的效用的发挥。包括公文组成、公文用纸和装订要求等。 目录
格式标题、主送机关、正文、发文机关、发文日期、主题词、抄送单位、文件版头、公文编号、签发人、机密等级、紧急程度、阅读范围、附件、印章、印制版记、特定格式信函式格式、命令格式、会议纪要格式
标题
标准的公文格式
公文标题由发文机关、发文事由、公文种类三部分组成，称为公文标题“三要素”。
如：《延华集团董事局关于表彰1997年度先进工作者的通知》这一文件标题中，“延华集团董事局”是发文机关，“关于表彰1997年度先进工作者”是发文事由，“通知”是公文种类。公文标题应当准确、简要地概括公文的主要内容。文号的位臵在公文的开首，居于正文的上端中央。 用3号仿宋体于版头下空2行红色横线之上，下行文、平行文的居中排印，上行文的在左侧排印，与右侧的“签发人”对称。其中，发文机关代字由发文机关所在行政区代字、发文机关代字和公文类别代字组成。发文年度与发文顺序
《会议通知字体大小》
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