篇一:晨会
xx支行晨会内容
篇二:晨会内容
晨会内容:
一、问好,公司铭记内容: 企业使命:希望社会因我们的存在而变得更加美好。
价值观:我们要做有良心、有社会责任感的阳光企业。
企业精神:对人好,对社会好。
服务理念:给您一个五星级的家。
质量方针:过程精品,人居典范。
人才理念:以德为本,德才兼备;不拘一格,能者居上。 我们的信条:服务在于真心,在于永无止境。
我们的格言:用心做好每一件小事,超越您的期望就是我们努力的方向。
我们的价值观:一分耕耘,一份收获;感谢社会,回报社会。
二、各部门服务展示
1、(客户服务部);2、礼宾部 3、物管部; 4、清洁绿化部
三、微笑训练(5分钟咬筷子训练)
四、仪容仪表检查
五、我们的意愿。
我们相信:亲切自然的微笑最迷人,细致周到的关怀是温馨,谦恭有礼的
尊重最无价。YE!
篇三:晨会
教学内容:社会需要诚信,人们呼唤诚信
教学过程:
1、老师:同学们,诚实守信,是中华民族的优良传统。千百年来,人们讲求诚信。诚信之风朴实憨厚、历史悠久。她早已融入了我们民族文化的血液,成为文化基因中不可缺少的重要一环。然而,近些年来,随着市场经济的冲击、涤荡,人们发现,诚信消退,“拜金”在滋长。“利益”取代了美德,诚欣让位于欺诈。在好多人的人生天平上,诚信高高翘起。诚信变轻了!难道“诚信”真的可以抛弃吗?今天,我们在这里讲一讲在我身边的诚信故事,通过大家的故事和体会,希望大家把诚信放在心中,落实到行动上,从小做起,从自身做起,从身边的一点一滴做起。
2、同学们来列举我们身边的诚信的行为和不诚信的行为。(学生自由发挥)同学:我们不会因为天气不好而迟到;无论什么时候,老师都不会迟到,而会准时站在讲台上,老师就是我们诚信的榜样…… 同学们也列举了社会上一些不讲诚信的现象:有的机构说到小区去为居民免费检查身体,其实是商家推销药品,骗老年人买他们的产品,实际上对老人的身体健康没有好处;很多网吧里贴着“禁止16岁以下儿童入内”,却仍然接待16岁以下的儿童在网吧里玩游戏;一些袋装儿童食品包装上标明内有某玩具,吸引小孩去买,实际上里边并没有;农贸市场上,有小贩在秤下边粘着吸铁石……
3、师小结:
今天我和大家都感受到了社会需要诚信,人们呼唤诚信。希望大家把诚信放在心中,落实到行动上,从小做起,从自身做起,从身边的一点一滴做起,用你们的“诚”和“信”感动他人乃至影响整个社会。也许你们的小手是那样的稚嫩,是那样的微不足道,但我相信,只要你们矢志不移,锲而不舍,诚信之花一定会处处开放!
教学内容:说话礼仪
教学过程:
一、引入话题
文明礼仪教育之所以要从说话做起,是因为他是语言生命的基石,学习,生活,交往无不需要说话.就是说,不说话,或不会说话,或说不好说都要影响学习、生活、交往的质量,影响人生的价值。 “良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒。”正是文明礼貌语言在生活中的重要性的写照。因此,南戴河小学非常重视文明礼貌语言的训练,把它当做文明礼仪教育的第一站。
二、讨论:话咋说更得体。
三、师生小结:
跟什么人说什么话
干什么事说什么话
到什么地方说什么话
最重要的是对话的前言后语,交际对象的文化素养和当时的社会时尚
四、介绍一般常用的文明语言
1、文明礼貌语言一般有:
问候语语、送别语、请求语、安慰语、赞美语、提醒语、劝戒语
教学内容:常规教育
教学过程:
一、谈话:新学期开始了,我们在新的学期里有什么打算呢?
二、学习《小学生守则》、《在校一日常规》
1 .指名读《小学生守则》,说说有几条,怎样记下来?
2.指名读《小学生在校一日常规》,再齐读。
三、结合实际说说在日常生活中我们是怎样做到的呢?哪几条 做得比较好,哪几条做得还不够,今后怎样努力?
四、指出班级中行为规范存在的问题,指出努力的方向。
五、总结:
今后同学们的一言一行都要与守则、常规进行对照,时刻要遵守学校的纪律,同时要注意安全,不骑自行车,上学注意交通、饮食、卫生、火、防电等。
教学内容:讲文明、讲礼貌、
教学过程:
一、谈话:你知道哪些文明礼貌用语?为什么要用文明用语?
二、说说我们要怎样做个有礼貌讲文明的好学生。
同学这间见面彼此问声好,见到老师问声好或说声早,不说粗话不说脏话,
不给别人起外号,不小心碰到别人或打扰别人说声“对不起”,认真说好普通话,做到讲诚信是多么的好呀。
三、学习礼貌用语十个字,推广普通话。
您好请谢谢对不起再见
四、联系实际说说你平时是怎样做到讲文明讲礼貌讲诚信的。
五、小结:
礼貌用语很重要,我们大家都要讲文明、懂礼貌,做个有礼、讲诚信的好少年。
教学内容:养成良好的学习习惯,掌握正确的学习方法
教学过程:
一、谈话:
我们班上有的同学学习成绩很好,各科成绩都是优秀,但有的同学却学习不太好,老是考不及格.主要 原因是学习的方法不头,因此掌握正确的学习方法很重要。
二、谈谈正确的学习方法:
1、普通的学习方法:制定学习计划,科学地安排时间,先预习后听课 先复习后做作业,先思考后提问,上课专心听讲,善于思考。
2、特殊学习方法:根据学科特点,选择适合自己的学习方法。
3、请学习委员和优秀学生介绍学习的方法。
三、学习习惯要求:
1、学会合理的安排时间。
2、学会专心致志,认真做好笔记。
3、学会独立思考,作业独立完成。
四、总结:从今天起我们要养成良好的学习习惯,掌握好的学习方法 提高效率。
《金融业晨会》
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