篇一：小学生爱心进社区活动方案
让世界充满爱
—爱心进社区综合实践活动方案
长清区石麟小学 五年级三班 2014.3
一、活动目标
1、让学生更好地了解、认识、关爱普通人，尤其是弱者，培养学生的爱心、同情心；
2、培养学生关于与人相处、共事、与人合作的能力；
3、培养学生的口语交际能力；
4、提高学生写作的能力。
二、活动思路及准备
本次活动时间为一个月，按学生兴趣自由组合为6个小组两个大组，活动范围分别侧重于家庭、校园、社会。先由学生分组开展活动，收集资料，写出活动小结，再集中两节课进行活动成果展示，最后，根据活动内容及感受选材作文。
第一组活动主题：“让校园充满爱”
活动准备：
1．观察一下，在我们学校，有哪些人值得我们去关爱。他们或因学习方法不当而成绩不理想，或因家庭环境不好而内心痛苦，或因外形不佳而自惭形秽，请你将他们找出来，列出清单（分类）；
2．讨论：怎样针对这些伙伴的具体情况，给予切实的帮助。拿出具体可行的方案来。
3．小组行动：根据制定的方案，采取行动，一人也可，几人一
组也行。
4．活动收获小记（人人动笔，交小组长）
第二组活动主题：“让社会充满爱”
活动准备：
1．放眼社会，把目光投向那些摆地摊的，捡破烂的、卖艺的、乞讨的，观察他们的外表怎样？在干什么？写一则观察日记。有条件的到区福利院参观。
2．关注最近的媒体报道，搜集信息，将那些需要关爱和援助的弱势群体的材料摘录下来。
讨论：如何帮助他们？写出具体可行的方案。
以上各组于半个月内完成组长分发的任务，将资料整理成册，作好发言准备。
(二)教师准备
1．指导组长组织成员；
2．搜集能体现爱心的文章、故事、诗歌、名言、名剧、名著；
3．“爱”的歌曲汇编。
(三)活动指导
根据周末学生分组活动的情况，进行指导：
1．进一步明确任务：
2．根据反馈来的信息讲一讲应弥补的环节：
三、活动步骤
(一)导入：
讲寓言故事《天堂与地狱》，你知道这是为什么吗？
（我们只有在充满爱心、富有同情心的互帮互助中才能生活得更幸福、美满、??）
(二)活动内容：
1．小组成果展示：
第一大组“让校园充满爱”
(导)我们除了拥有一个温馨的小家，同时，还幸运地共同生活在学校这个大家庭里，校园也是我们的家！在这个家里，有许多人需要我们的关爱，下面，请第一组长上台：
（1）组长介绍本组活动情况；
（2）选派代表发言：
☆关爱对象、方案说明及帮扶情况介绍；
☆活动收获。
（3）教师补充：
在学校，绝大多数同学能友好地相处，相互关爱，彼此愉快和谐地生活学习在一起，但也存在着一些不尽人意的地方，如：高年级欺负低年级，敲诈同学等。你是怎么看待这个问题的？请你谈谈想法及对策。
第二组“让社会充满爱”
(导)下面让我们随着第三组的活动把目光投向更远的地方，转向街头墙角，看看那些捡破烂的、卖艺的、乞讨的??看看他们的外表怎样，做什么事？下面，有请组长：
（1）组长介绍本组活动情况；
（2）代表发言：
☆观察日记展示；
☆具体方案解说。
2．“爱”的格言、诗句大比拼：看谁说得多
(小组竞赛)
3．“爱心”讨论：
欣赏俄国作家屠格涅夫的散文诗《乞丐》
谈谈你对最后一句话“我明白，我也从我的兄弟那儿得到了施舍”的理解。
学生联系生活体验举例子，分解“爱”的含义。
教师：我们不能对他人的苦难持无动于衷的冷漠态度，也不要对他们摆出一副居高临下的态度去关爱他们，爱是平等的，这样的爱才值得提倡，才是纯洁的！只要人人都拥有这样的爱心，人人都献出一点爱，世间将变成美好的人间。
4、欣赏爱的名剧片段；
5、在爱的歌曲中结束活动。
篇二：第二届学生社区文化节活动策划书
活 动 策 划 书
东北财经大学津桥商学院
第二届社区文化节活动方案
? 活动主题
“激情、向上、和谐”
? 活动宗旨
展示我院大学生的精神风貌，增强寝室成员间的凝聚力。期盼同学们在活动中展现活力、燃烧激情、尽显才华，也希望同学们在笑声中升华友谊。
? 活动目的
为丰富广大同学的社区文化生活，共建文明和谐社区，引导广大同学树立正确的课余生活观念，社区联合会拟举办 “东北财经大学津桥商学院第二届社区文化节”。
? 活动对象：津桥商学院全体住宿学生
活动时间：2010年04月06日至05月06日
主办部门：学生社区办公室
承办部门：院学生社区联合会
? 活动安排
一、社区文化节开幕式
（一）“共建和谐社区、彰显文明风采”条幅签名活动。
（二）第五届“津桥厨艺大赛”
二、家园智力技能比拼
（一）羽毛球大赛
（二）棋牌大赛
（三） 篮球赛
（四）拔河比赛
三、才艺大比拼
（一）知识竞赛（趋向潮流）、生活知识问答
（二）涂鸦大赛（如白T恤绘画比赛）
四、津桥特色活动：
首届“趣味定向大赛”
五、寝室风采展暨社区文化节闭幕式
“全寝总动员”文艺晚会
一、 社区文化节开幕式
活动目的：为体现我校社区近几年发展状况，充分展示大学学生的风采，塑造健康和谐的社区文化氛围，营造文化节氛围，特组织此举办开幕式。
（一）、文化节“情系津桥，爱在社区”条幅签名活动。
1、活动目的：此次签名活动的目的就是为了应和社区文化节的主题，在开幕式之际为吸引同学们加入此次活动月，有住在社区的主人翁意识支持此次活动，特此举办签名活动。
2、活动时间：2010年4月
3、活动地点：社区公寓正门、学校正门
4、开幕式文明就寝承诺签名条幅内容：
讲文明 树新风 社区因你而精彩
我签名 我承诺 和谐家园你我他
5、活动形式：在开幕式当天，由社区联合会成员拉着条幅分别在社区与校园内号召全校同学签名承诺文明就寝行为。11：30——16：00社区成员将两个条幅分别悬挂在社区与校园内，号召全校同学在文明就寝承诺条幅上签名
（二）厨艺大赛计划书
1、活动目的：本次活动旨在展示当代在校大学生生存、生活的技能，提高同学们团队合作意识，丰富校园文化生活，给学生们提供一个展现自我的绝佳机会，更好的表现出广大学子对美好生活的热爱和追求。
2、活动主题：此次烹饪大赛的主题是“烹饪佳肴，体味生活，系家乡情，各地风采”
3、活动时间：2010年4月
4、活动地点：津桥学生食堂
5、决赛比赛内容
(1)、本次烹饪大赛分为规定菜式和自选菜式两项，各参赛队员必须在规定时间内完成制作。
(2)、规定菜式分别以鸡蛋为主要原料，制作菜式。操作时间为15分钟，完成立即进行评分，同时开始操作第二道菜。
(3)、自选菜式由各老乡参赛队员自选最具代表的家乡菜，形式不限，
操作时间为30分钟。
(4)、制作一道饭后甜点,要求用所提供的水果,操作时间为15分钟。
【比赛内容】
① 家乡风情
提供材料：
操作要求：可以使用比赛所提供的材料，也可以使用自己从场外带来的未加工的材料。发挥自己家乡的特点做一道热菜，要突出家乡的特色，并且符合题目要求。
考察宗旨：给选手一个可以充分展示自己的平台，发挥自己的特色菜肴
② 奇思异想
提供材料：鸡蛋
操作要求：主料必须用鸡蛋，做法、配料、特色不限。要符合题目要求，注意本环节紧扣寓意。
考察宗旨：虽然我们是厨艺大赛，但是我们是大学生我们应该将文化与饮食相接，充分将厨艺大赛融入校园文化。
③精致甜点
提供材料：水果
操作要求：用所给材料制作一道饭后甜点，制作方法不限。
考察宗旨：考察选手们对菜肴口感的搭配合理情况，希望选手可以充分发挥自己的想象力
6、比赛流程：
篇三：组织小学生参加社区志愿服务活动方案
组织小学生参加社区志愿服务活动方案
一、 活动目的：
根据新课程改革要求，为促进学生走向社会、接触社会、
了解社会、学会做人、学会做事，增强社会责任感，培养并
提高学生社会交往、组织管理、分析思考、实践创新能力，
结合我校实际，我校开展了小学生社区服务活动，拓展学校
素质教育领域。
通过社区服务活动，整合了社会各方力量，配合学校做
好学生的教育管理工作。通过自主探究和实践，培养了同学
们的科学素养和人文精神、交流合作能力、社会适应能力、
社会参与意识、公民责任感。
二、 活动主题：深入社会、了解社会、增强社会责任感。
三、活动主体： 四—六年级全体师生。
四、活动形式和要求：
1、分成若干活动小组，选出组长，走进社区，开展社区服
务活动。各活动小组的组长带领组员密切合作，自主开展社
区服务活动。主动联系活动单位，简要制定了活动计划，在
活动中同学们有意识地锻炼了各方面的能力。
2、以学生小组为单位，由学生干部自主参加社会公益活动，
进一步培养和提高了学生的“自我管理、自我教育、自我服
务”能力。
五、活动内容及具体时间：
（1）九月份：发扬助人精神，在敬老院等地开展敬老爱幼
1
活动，深入社区开展“送温暖，重晚情”活动。
（2)十月份：参与社区艺演，参加义工等活动。开展植绿护绿、清洁街道、拾捡垃圾等活动。
（3）十一、十二月份：开展绿色环保活动。在社区开展节约用水、保护水资源的宣传活动。
2 钟宝镇同维小学 2015年 8月27日
《学生进社区活动策划》
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